小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌

時間：2021-06-20 19:15:13 小學生作文我要投稿

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌1

　　媽媽在陽臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們三兄妹，每人選一種喜愛的花，負責給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最后把自己的花養的最美?”

　　哥哥選擇杜鵑花，因為杜鵑花開得多，花期又長;妹妹選擇玫瑰，因為她喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長滿針刺的仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”

　　爸爸、媽媽也覺得好奇。其實，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無法生長，只有仙人掌不畏狂風飛沙，不怕高溫烈日，頑強地生長著。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時，我就會勉勵自己要學習仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮斗呀!

　　仙人掌開過淡紅色的小花以后，就會從原來的球莖上長出許多小球莖。球莖愈長愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現在我已經擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因為照顧不當，反而減少了。

　　啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學習你的精神，永遠堅毅剛強!

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌2

　　那天，我到媽媽的學校去，突然，發現了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。

　　顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點了點頭。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說。

　　“真的”，我有點不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖

　　了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

　　剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養大。

　　打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽；下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，這小仙人掌已經在我家生活了三個多月了，它給我帶來了無盡的快樂，我愛小仙人掌！

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌3

　　我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。

　　仙人掌剛買來時只有兩三片掌，干枯無色，我對它沒什么好感。平時，我給花澆水時，都不樂意給它澆。仙人掌的“身上”長著很多刺，一不小心就被刺著了。有一次，我放學回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎著了。有一次，我放學回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺得仙人掌太小氣，為了不讓別人動自己一下，就長出令人討厭的刺來保護自己。我被它氣死了，就再也不理它了。

　　有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子婦女那樣叫，爸爸看到二話沒說拿起剪刀從被冷落的仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會就不疼了！

　　今天，我在做作業，忽然聞到縷縷花香，我到陽臺去看，只見那仙人掌墨綠的“手掌”上，開出一朵淡淡的小白花。啊；它能在較長時間內不喝水的情況下開出小花，為人們送來花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個夠。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌4

　　我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農貿市場買來的。

　　仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護服，這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰。”仙人掌開的花更是無比漂亮，黃色的小花點綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

　　他還不畏酷暑，生命力很強。假如你外出旅游一個月，也不用擔心它會因為沒水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無恙。

　　仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個月，就可以痊愈了。

　　聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長得高大粗壯，像一個水桶，里面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個夠。

　　在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們人類去發現。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌5

　　仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。

　　盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時時刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個堅定的戰士捍衛著自己的家園。

　　在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。

　　在寒風刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風寒，頂著風霜，不懼周圍惡劣的環境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助它不恐懼環境惡劣。

　　仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因為它對生命的熱愛，是對自然界發展進化的選擇，我們要學習仙人掌熱愛生命的精神，讓生命之花永恒綻放。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌6

　　有一天，小豬跟媽媽到市場上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。

　　回到家小豬連忙把種子種到院子里。過了五六天，小豬稀哩呼嚕發現仙人掌已經長出來了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經長出來了。”豬太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個小小的、灰灰的“仙人掌”。過了兩天，小“仙人掌”忽然沒了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過去問媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過了一會兒，他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來到種仙人掌的地方，團成了一個刺球球，遠看像一個小小灰灰的仙人掌，過了一會兒，這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了，原來前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛的小刺猬。大家都哈哈大笑起來。又過了幾個星期，小豬心愛的仙人掌終于長出來了。

　　小豬稀哩呼嚕高興地笑了！

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌7

　　我不太喜歡植物，因為他們一動不動地窩在花盆里，沒一點生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。

　　一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。

　　只能說老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來。

　　一進門，原本一片草綠的生機變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經渴死了。唯獨那盆放在墻角的平時最不起眼的仙人掌依舊很綠。

　　這使我開始注意和敬佩它了。

　　利用上網時間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長時間沒水也可以頑強的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。

　　我對仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來許多好處。

　　“仙人掌”如它的名子一樣。“掌”上是頑強的生命，是無私的奉獻，是不屈的意志。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌8

　　我聽說，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，仙人掌長高了，刺長長了。我欣喜地說道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待仙人掌的綻放。但又一年過去了，只是看見仙人掌身上布滿了刺，連個花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把仙人掌挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓仙人掌自生自滅。逐漸，我淡忘了仙人掌。直到一個早晨，我不無驚異地發現了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上。“啊！這是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說道。我揉了揉眼睛，“果然是仙人掌開的。”泛著銀光。

　　仙人掌生長在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的花朵。

　　烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養料。現在，將仙人掌那世上最美、最圣潔的花呈報給養育仙人掌的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！

　　大自然養育了我們，讓我們繁衍、生息。我

　　們應該回報仙人掌。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常常看到……這就是我們向大自然呈現的“回報”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？

　　若能真的像仙人掌一樣，那世界將會是“天涯何處無芳

　　草，春城無處不飛花。”

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌9

　　我家的窗臺上，有一盆小小的仙人掌，它的成長記載著許多往事。

　　我是在花市里買到這盆仙人掌的。那天，我來到花店里，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著紫色的花。我被它的艷麗迷住了，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的底部是一個三棱柱形。一株的底上是一個又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的。其余兩株的底上是一個球，一個紅一個黃。

　　我知道我買的仙人掌沒有那一盆好看，但我的內心又對它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大，用掌保護我們。那株有紅色小球的是我，最小，在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨！

　　但它的成長也多災多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的，便把它摳了下來。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個輸送養料的小孔。后來，我發現有紅色小球的仙人掌根部發黑，很松，像軟綿綿的插在土里一樣。是因為水澆多了根部腐爛了。

　　我以為它的生命就要終結了，可事情又有了轉機。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后，須漸漸地長成了兩株仙人掌，花盆里又有了生機。

　　現在，這盆仙人掌在陽光下，繼續茁壯成長著。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌10

　　我自己家養了一盆仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿“針”，好像穿著“針衣”來保護自己。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。

　　然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。

　　記得比我大三歲的表哥來作客，不知怎么的他腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。又過了幾天，仙人掌的傷口慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。

　　從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌11

　　我的家里養了一盆仙人掌，從開始我媽媽從花鳥市場買來他，今天我好好的觀察了它一番。

　　遠看仙人掌，它非常丑陋，全身長滿了尖銳的小刺，像一個帶刺的手掌，它全身墨綠，它在我家的一個小花盆里，這個小花盆的外形是一個蝸牛。整個看上去，就像是一只蝸牛在背上背了一個沉重的仙人掌在緩緩的爬行。買來時它只有七厘米高，它現在已經有十五厘米高，上面還有一朵黃色的.小花呢！在仙人掌的下面有褐色的泥土，上面鋪著一層五彩繽紛的小型鵝卵石，它綠得發亮，厚厚的葉片好似熊的耳朵。它的表面非常光滑，它身上的尖刺硬硬的、直直的、長短不一、像鋼針。刺是白色的，排列整齊，就像一個軍隊，長的是將軍短是士兵。如果碰它們，那些鋼針似的小刺就會扎在你的手上。最嚴重的還會扎出血來，這應該是它保護自己用的“武器”吧。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力頑強。即使折斷一兩枝，也不會受到影響，冬天的時候，仙人掌不畏嚴寒，當北風怒吼時，它仍然渾身墨綠，在風中傲然屹立，仿佛守城的戰士，仙人掌渾身都是寶呢！只要把刺刮去，剝去皮在把莖搗爛，用來治腮腺炎，仙人掌這種犧牲自己，幫助別人的精神多么高尚啊！

　　我想，做人就像仙人掌那樣，甘于平凡不畏困難，樂于為人民貢獻自己的一切。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌12

　　植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。

　　有一次在我生日時，爸爸送給了我一個不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個“怪物”，我沒有一絲好感。

　　記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍首”放進了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個“罪魁禍首”的教訓應該夠了吧？于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對眼睛也好。

　　仙人掌，它那頑強的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。

小學生描寫植物的暑假作文：仙人掌13

　　我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠處看它像兩個成年人的手掌。

　　它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類的手掌。

　　仙人掌是個生存在干燥地方的植物，主要生長在沙漠地區，在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密：它之所以能在惡劣的環境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時也能給沙漠中的行人提供水。

　　家里的仙人掌照顧權是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個月下來它是長得又高又壯，渾身綠汪汪的。

　　一天，我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來，當時我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當一道菜使用。”聽了這話我感到十分吃驚，覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來，爸爸用事實給我做出來最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

　　仙人掌是人類的好朋友，我們要愛護它、保護它。