小學三年級作文：仙人掌

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學三年級作文：仙人掌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：仙人掌1

　　仙人掌，其貌不揚，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見了就生厭。

　　我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角 落時，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來紙巾和創可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見了角落里的仙人掌，那 葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說它頑強，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來裝強悍的“丑八怪”。

　　自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽臺上，再也不管它了。有一天，我剛走進房間，一股馥郁的畫像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。 我四處尋找，卻沒想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時也不怎么讓 我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開了一張張笑臉。折仙人掌怎會開花呢？這個疑問浮現在我腦海中。這時，我猛然想起，前幾天陽光暴曬，昨天又下了一場大雨， 如此惡劣的環境，仙人掌還能開出這么可愛的小花，怎能說它生命力不頑強呢？

　　生活中，處處可見“仙人掌”。環衛工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。

　　起風了，那株仙人掌隨風搖曳，帶來了花香，更帶來了讓我難忘的啟示。

小學三年級作文：仙人掌2

　　我喜歡到鄰居家去玩，因為那里有像火一樣的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽光，相繼開放，真惹人喜歡。不過，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。

　　記得有一次，爸爸下班回來了，手里拿著一個大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開看，竟然是仙人掌。它既沒有好看的顏色，也沒有好聞的味道，每次我出去玩的時候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒有死，反而還很健康。

　　去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見好一點。后來，爸爸找了一個偏方，就是用仙人掌來治療，聽說效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時覺得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。

　　又過了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見仙人掌的傷口處已經愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。

　　帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰也沒有注意到。可在我的心中，它確實是百花之中最可貴的一種。

小學三年級作文：仙人掌3

　　我的外公，他家里種了許多植物，有吊蘭，有仙人掌，還有幸福竹……其中我對仙人掌特別感興趣。

　　仙人掌長得像我們小朋友的手掌一樣，它的渾身長滿了尖利的刺。有一次，仙人掌開了幾朵黃色的花，仙人掌上像是戴上了美麗的皇冠，可愛極了，我妹妹看見了想去摘下來，，妹妹把手伸到了仙人掌開花的地方，妹妹的手上頓時冒出了一絲絲血，手上被扎上了幾根刺。這時我覺得仙人掌并不美麗，因為它把我妹妹的手扎傷了，弄出了血。

　　后來，我在看課外書時，才知道：把仙人掌切成兩片后，在發燒時可以把一片放在額頭上可以把你的燒退了。另一片還可以茁壯地成長。仙人掌有著頑強的生命力，它還可以在沙漠里成長，有不怕熱的特點，它身上的刺是由葉子變化而來的，有利于它在熱帶生長，。從此我才知道了仙人掌的醫藥用處，還知道了仙人掌的的生命力很強，仙人掌的外表不如蝴蝶花美麗，也沒有荷花那誘人的香味，但它有著頑強的意志。我漸漸地喜歡上了這獨特的仙人掌。

小學三年級作文：仙人掌4

　　在百花園中，有“百花之王”的牡丹、美貌出眾的月季，還有婀娜多姿的楊柳............但我最喜歡的還是仙人掌。因為它不僅有著頑強的生命力，還有很強的藥用價值。它不計名利，默默的開放，不求回報。

　　仙人掌是生長在沙漠地帶的多刺植物，仙人掌的刺就是它的葉子，這樣它就可避免水分的大量蒸發，適宜在干燥缺水的荒漠地區生長。仙人掌身上毛茸茸的刺可以反射強烈的陽光，借以降低體表溫度。仙人掌的莖有的像寬大的手掌，有的則像圓滾滾的足球。雨季的時候，仙人掌會一起綻放出鮮艷的花朵，仙人掌的花很奇特，有些像向陽花，從內而外散發出一種質樸無華的氣質。幾乎所有的仙人掌植物都來自美洲。為了適應干燥的生存環境，它們演化成千奇百怪的形狀。

　　仙人掌的生命力極強，就算幾個月不澆水，它也可以活下來，極易栽培。有些仙人掌的種子很甜，可以生吃。仙人掌的莖可以作藥用，有活血化淤、撥毒腫的功效。

　　仙人掌那種不畏風雨，頑強向上的精神同樣值得我們學習，面對困難，應該迎難而上，奮力拼搏，而不是知難而退。仙人掌在惡劣的環境下，也可以活下來。而我們總是遇到波折，就產生輕生的念頭。有時，植物、動物也是我們啟迪的老師。

小學三年級作文：仙人掌5

　　我家有許多花，而我最愛的是仙人掌。

　　仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳，上面還長滿小刺，你的手指只要輕輕一碰，就會扎上一根刺。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手。仙人掌就是因此而得名的。

　　仙人掌雖然其貌不雅，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：七天不給它澆水，也一樣能活。起初，我有些不相信。試了試，八天沒去給它澆水，它居然活著。

　　仙人掌的生命力也很強，即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里，它就可以發芽。特別是在冬天，仙人掌不怕嚴寒。當北風怒吼時，當雪花一片片飄落時，它仍然全身披綠，在風雪中傲然屹立。

　　仙人掌不但耐旱，生命力強，而且它的莖也有用，記得前年，我染上了腮腺炎，打針吃藥都不管用，后來聽別人說，仙人掌可以清涼消腫，于是媽媽就刮去帶刺的仙人掌外皮，再把仙人掌的莖搗爛，給我敷上。頓時就有一種清涼的感覺，過了兩天，我的病好了。

　　從此，我喜歡上了仙人掌，我喜歡它，因為它有獨特花卉造形，美化于環境，而且又有藥用功能。希望小朋友們也象我一樣種它、愛它、珍惜它。

小學三年級作文：仙人掌6

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙，有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，但我喜歡的卻是一株不起眼的仙人掌。

　　仙人掌渾身翠綠，葉片是橢圓形的，像一個小孩的手掌，又像一座小山，一個一個小刺，凸顯了他驕傲的性格，變得更加與眾不同了。

　　在我家里，有許多花，個個都比仙人掌長得好看，因此，在澆水的時候，總會遺忘他，把它擠到一邊……有一天，我猛然看見他，才想起來：很長時間沒給他澆水，他不能死吧！

　　我緩緩地走到他身邊，震驚了，別的植物這么長時間早就枯死了，可他依然是那么翠綠，沒有一點泛黃，和幾天前一模一樣。這讓我看出了他的堅強不屈。

　　仙人掌不僅耐旱，而且還有醫用價值。

　　有一次，我和朋友在外面玩時，不小心摔傷了膝蓋，一瘸一拐地走回了家，我直喊疼，這時，不起眼的仙人掌發揮了作用，我從蠟燭仙人掌上割下來一塊肉，放在了我的傷口上，感覺輕輕的涼涼的，一點也不痛，沒過幾天我的傷就好了。

　　此事以后，我更是對仙人掌刮目相看了，可是看到仙人掌被割下一塊肉，會不會真的死啊！但是他又一次出乎我的意料了，沒過幾天，傷口愈合了，長出了新的肉。

　　啊！仙人掌，我愛你的堅強、不屈、力爭上游、默默奉獻，我希望我也是一株仙人掌，克服種種困難，成為更好的自己。

小學三年級作文：仙人掌7

　　我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環境，就從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

　　每天早上，我都會給那些花澆一點水，因為如果水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。

　　春天的時候，小草發芽，百花爭艷，蒙蒙細雨，清香的氣息，構成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發現，仙人掌的土出現了不計其數的裂縫，土質又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環境變得更清新一些。花雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。

　　漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質一直吸引著我。

小學三年級作文：仙人掌8

　　很多人都不喜歡仙人掌，覺得它刺多，又不經常開花，更不像桃樹梨樹那樣有美味的果實。其實，他們都不了解仙人掌。

　　仙人掌是開花的。在它的花朵還沒盛開的時候，它的花苞就像一個個小刺猬，毛絨絨的，摸上去并不刺手，像一個個白色的小毛球。仙人掌的花顏色很多，粉紅色，白色，黃色都有。絨毛包裹著的花瓣，其實也是非常嬌嫩的。花朵盛開時，花瓣層層疊疊，好像一個堆砌的花環。花蕊一般是嫩黃色的，就像一個個穿著黃色裙子的公主。

　　仙人掌不開花的時候，樣子也是十分有趣的。它們奇形怪狀，有的像一個圓圓的皮球，有的像一個高舉的手掌，還有的更像一朵花。有些仙人掌的刺是金黃色的，遠遠望去就像是豹子皮上的斑紋。

　　仙人掌對人體還有很多好處呢!因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以它吸收輻射的能力特別強。如果在你的計算機旁邊放置一盆仙人掌，它可以盡可能地吸收掉計算機釋放的輻射。仙人掌含有人體所需的18種氨基酸和多種微量元素，不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸作業，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯的治療作用。不僅如此，仙人掌還有很高的食用價值。在墨西哥，有些仙人掌被當做蔬菜在市場上出售。把仙人掌用鹽腌制，當涼菜實用，清脆爽口;若用糖煎煮加工成蜜餞，風味更是獨特。

　　怎么樣?你對仙人掌的了解是不是多了一些呢?和我一起開始喜歡仙人掌吧!

小學三年級作文：仙人掌9

　　我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。

　　仙人掌剛買來時只有兩三片掌，干枯無色，我對它沒什么好感。平時，我給花澆水時，都不樂意給它澆。仙人掌的“身上”長著很多刺，一不小心就被刺著了。有一次，我放學回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎著了。有一次，我放學回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺得仙人掌太小氣，為了不讓別人動自己一下，就長出令人討厭的刺來保護自己。我被它氣死了，就再也不理它了。

　　有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子婦女那樣叫，爸爸看到二話沒說拿起剪刀從被冷落的仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會就不疼了！

　　今天，我在做作業，忽然聞到縷縷花香，我到陽臺去看，只見那仙人掌墨綠的“手掌”上，開出一朵淡淡的小白花。啊；它能在較長時間內不喝水的情況下開出小花，為人們送來花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個夠。

小學三年級作文：仙人掌10

　　我的家里養了一盆仙人掌，從開始我媽媽從花鳥市場買來他，今天我好好的觀察了它一番。

　　遠看仙人掌，它非常丑陋，全身長滿了尖銳的小刺，像一個帶刺的手掌，它全身墨綠，它在我家的一個小花盆里，這個小花盆的外形是一個蝸牛。整個看上去，就像是一只蝸牛在背上背了一個沉重的仙人掌在緩緩的爬行。買來時它只有七厘米高，它現在已經有十五厘米高，上面還有一朵黃色的小花呢！在仙人掌的下面有褐色的泥土，上面鋪著一層五彩繽紛的小型鵝卵石，它綠得發亮，厚厚的葉片好似熊的耳朵。它的表面非常光滑，它身上的尖刺硬硬的、直直的、長短不一、像鋼針。刺是白色的，排列整齊，就像一個軍隊，長的是將軍短是士兵。如果碰它們，那些鋼針似的小刺就會扎在你的手上。最嚴重的還會扎出血來，這應該是它保護自己用的“武器”吧。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力頑強。即使折斷一兩枝，也不會受到影響，冬天的時候，仙人掌不畏嚴寒，當北風怒吼時，它仍然渾身墨綠，在風中傲然屹立，仿佛守城的戰士，仙人掌渾身都是寶呢！只要把刺刮去，剝去皮在把莖搗爛，用來治腮腺炎，仙人掌這種犧牲自己，幫助別人的精神多么高尚啊！

　　我想，做人就像仙人掌那樣，甘于平凡不畏困難，樂于為人民貢獻自己的一切。

小學三年級作文：仙人掌11

　　我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠處看它像兩個成年人的手掌。

　　它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類的手掌。

　　仙人掌是個生存在干燥地方的植物，主要生長在沙漠地區，在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密：它之所以能在惡劣的環境中生存下去，源于它身上的'刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時也能給沙漠中的行人提供水。

　　家里的仙人掌照顧權是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個月下來它是長得又高又壯，渾身綠汪汪的。

　　一天，我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來，當時我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當一道菜使用。”聽了這話我感到十分吃驚，覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來，爸爸用事實給我做出來最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

　　仙人掌是人類的好朋友，我們要愛護它、保護它。

小學三年級作文：仙人掌12

　　過年了，我背起包裹，乘車去鄉下的奶奶家里過年。一到奶奶家，我就高興地又蹦又跳，早就把那盆放在家里的一盆孤苦伶仃的仙人掌給忘了。等乘車準備回家的時候，我才想起了那盆仙人掌，因為走的時候，忘記給仙人掌澆水了，我屈指算來，小仙人掌都已經有三十多天沒有澆水料理了。“完了，小小的仙人掌肯定要一命嗚呼了。”我自言自語道。

　　一到了家，我就跑到房間，看看那可憐的小仙人掌是否已經枯死。“啊！”我驚奇地看到別的花早已枯死，但仙人掌仍像原來那樣生機勃勃，只是不像以前那樣碧綠。我欣喜若狂，真恨不得立即上去親它一口。我顧不上路途的疲勞，馬上給小仙人掌澆水，讓它“喝”個夠。

　　面對“仙人掌為什么不會像其它花草一樣枯死”這個問題，我考慮了很久，但是怎么也找不出原因。為了弄清這個問題，我小心翼翼地用刀子切下了一小塊仙人掌，只見里面水淋淋的，還有一些很多小水泡，我拿針輕輕地扎了一下，小水泡破了，一些水從中流了出來，我這才弄清了它不怕干旱的原因。

　　原來仙人掌體內存有許多小水泡，每一個小水泡也就是仙人掌體內所謂的“小水庫”。所以仙人掌不怕干旱，即使把它移到一望無際的沙漠里，它也能頑強地生活下去。

小學三年級作文：仙人掌13

　　我不太喜歡植物，因為他們一動不動地窩在花盆里，沒一點生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。

　　一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。

　　只能說老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來。

　　一進門，原本一片草綠的生機變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經渴死了。唯獨那盆放在墻角的平時最不起眼的仙人掌依舊很綠。

　　這使我開始注意和敬佩它了。

　　利用上網時間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長時間沒水也可以頑強的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。

　　我對仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來許多好處。

　　“仙人掌”如它的名子一樣。“掌”上是頑強的生命，是無私的奉獻，是不屈的意志。

小學三年級作文：仙人掌14

　　仙人掌的身體像手掌。它被針一樣的長釘覆蓋著。這些尖刺是它用來自衛和反擊的武器。媽媽被它捅了好幾刀。有一次，我奇怪地問我媽媽:“為什么仙人掌沒有葉子呢?”媽媽回答說:“仙人掌為了不讓枯葉在沙漠里慢慢地進化成刺。

　　仙人掌一年四季都發芽。當我第一次發現仙人掌發芽的時候，我以為它會開花。仙人掌長出了一朵花，媽媽說那是要發芽的。它始于棘突的退化。過了幾天，花蕾長出來了。新的芽是綠色和柔軟的。這個小身體似乎隨時都會從主桿上掉下來。幾天后，脖子上長出了小刺，花蕾一天天長出來。

　　仙人掌有很強的生命力。在炎熱的沙漠里，它就像一個“衛士”，一動也不動，讓你的苦難和烈火燃燒起來，它是那么筆直，那么高大，那么筆直。

　　仙人掌有很多用途。它可以用作裝飾。它可以固沙，保護農田。它也可以用于食品和藥品。有一天，媽媽的腳歪歪扭扭的，紅腫的和小饅頭一模一樣。我的祖母從仙人掌上折下一條小路，把它搗碎，鋪在我母親的腳上。幾天后，媽媽的腳漸漸平靜下來。

　　雖然仙人掌沒有艷麗的顏色和花朵陪伴，但它確實可以凈化我們的空氣，抑制二氧化碳的成分，用自己的身體來治愈別人的傷口。仙人掌確實是一種有益于人類的植物。

　　我們也應該像仙人掌一樣:在生活中，我們應該學會獨立生存的潛力，不斷磨練我們的意志;在學習上，我們應該頂天立地，敢于吃苦，學習更多的知識，使自己像仙人掌一樣成為未來的“寶藏”，為社會做出貢獻。

小學三年級作文：仙人掌15

　　我家的窗臺上，有一盆小小的仙人掌，它的成長記載著許多往事。

　　我是在花市里買到這盆仙人掌的。那天，我來到花店里，引人注目的是一盆球形的仙人掌，上面綴著紫色的花。我被它的艷麗迷住了，但我要了另一盆仙人掌：它一共有三株，每一柱的底部是一個三棱柱形。一株的底上是一個又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟，看上去絨絨的。其余兩株的底上是一個球，一個紅一個黃。

　　我知道我買的仙人掌沒有那一盆好看，但我的內心又對它的解讀：那株有掌的像爸爸他最高大，用掌保護我們。那株有紅色小球的是我，最小，在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨！

　　但它的成長也多災多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的，便把它摳了下來。但事情不是她想象的那樣，底上只有一個輸送養料的小孔。后來，我發現有紅色小球的仙人掌根部發黑，很松，像軟綿綿的插在土里一樣。是因為水澆多了根部腐爛了。

　　我以為它的生命就要終結了，可事情又有了轉機。不久后，仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后，須漸漸地長成了兩株仙人掌，花盆里又有了生機。

　　現在，這盆仙人掌在陽光下，繼續茁壯成長著。

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