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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
夜晚，我拿著電話到院外，我看見(jiàn)月亮就想給她打電話。
對(duì)了，我有月亮的電話號(hào)碼，就咚咚的按了幾下。是：0109887791111。唱鰳91秒就真的接通了。我先說(shuō)：“您好，是月亮表姐嗎？”她說(shuō)：“是，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我是地球上中國(guó)合肥的燕宇陽(yáng)。”她說(shuō)：“原來(lái)是你呀！”我說(shuō)：“您生活的怎么樣呀？”“一般般。”她說(shuō)。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您哪兒有玉兔，嫦娥，月宮，是真的嗎？”“不是真的，那是人們編的。”她說(shuō)。“我們世界上1969年阿波羅號(hào)來(lái)看過(guò)您，20xx的中國(guó)嫦娥一號(hào)，20100年的嫦娥二號(hào)，20xx年的嫦娥三號(hào)在你附近看，您還孤獨(dú)？”我奇怪地問(wèn)。“也許那時(shí)我在睡覺(jué)了。”她回答。我問(wèn)：“您那的氣溫是多少度？”她又答道：“對(duì)著太陽(yáng)時(shí)有幾百度，不對(duì)著太陽(yáng)零下幾百度。”她說(shuō)：“你們中國(guó)的長(zhǎng)城和長(zhǎng)江真長(zhǎng)呀！”“還好，還好。”我說(shuō)，“時(shí)間不早了，我先掛了，再見(jiàn)。”
我要是真的能和月亮打個(gè)電話該多好呀！
小學(xué)作文 篇2
大街上，有些店鋪愛(ài)取1些標(biāo)新立異的店名，令我百思不得其解。你看，衫（3）國(guó)演義，衣名（1鳴）驚人，默默無(wú)蚊（聞）……這樣亂用成語(yǔ)，真是對(duì)成語(yǔ)的褻瀆。
有1次，我在“成龍步行街”游玩。走著走著，突然，1個(gè)店名像磁鐵1樣把我深深吸引住了。我定睛1看，是“衣拉客”。
我自言自語(yǔ)冒號(hào)“真耳熟啊，‘衣拉克’。這不是1個(gè)國(guó)名嗎？是‘伊拉克’吧！我得提醒1下這位老板。”
于是，我飛快地跑到老板面前。老板以為我是來(lái)買(mǎi)東西的，客客氣氣地說(shuō)冒號(hào)“小朋友，你需要些什么？”“老板您誤會(huì)了，我不是來(lái)買(mǎi)東西的。”老板1聽(tīng)，臉色立刻就變了。
我繼續(xù)說(shuō)冒號(hào)“您取的店名有些錯(cuò)別字，像這個(gè)‘衣拉客’的‘衣’是單人旁的‘伊’，不是衣服的‘衣’，‘客’字應(yīng)該是‘克服’的‘克’。”
老板聽(tīng)完不耐煩地說(shuō)冒號(hào)“去去去，小孩子懂什么，我取這店名是為了吸引更多的人。”
我聽(tīng)完，立刻爭(zhēng)辯道冒號(hào)“老板，那您也不能隨便篡改國(guó)名啊！奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，如果伊拉克的人民來(lái)到中國(guó)游玩，看到這個(gè)店名，他們?cè)摱嗌鷼庋健！?/p>
老板1聽(tīng)傻了眼，立刻對(duì)我刮目相看冒號(hào)“小朋友，你言之有理，我1定換掉這個(gè)店名。你真是人小志氣大啊。”
我笑了笑，說(shuō)冒號(hào)“謝謝老板，下次來(lái)我1定要看看店名有沒(méi)有改哦。”
老板接受了我的意見(jiàn)，我特別開(kāi)心。
還有1天，我在散步時(shí)抬頭看見(jiàn)了1個(gè)“龐物店”的招牌。我的心里“咯噔”了1下，明明是“寵物店”呀，怎么會(huì)有“龐物店”呢？我走進(jìn)去對(duì)那個(gè)粗心的老板說(shuō)冒號(hào)“老板，你這兒的寵物是不是特別大啊？”
老板大惑不解。我說(shuō)冒號(hào)“你出來(lái)看1下。”老板跟著我出來(lái)了。我指著招牌上的“龐”說(shuō)冒號(hào)“這個(gè)字不是說(shuō)明你店里的寵物是龐然大物嗎？”
老板聽(tīng)我這么1說(shuō)，臉立刻紅起來(lái)，不好意思地說(shuō)冒號(hào)“謝謝你，小朋友，要不是你及時(shí)提醒，我又得被路過(guò)的人取笑了。我還奇怪呢，為什么每次有人經(jīng)過(guò)，都在偷笑，原來(lái)招牌上有錯(cuò)別字啊！”
看來(lái)，我們1定要寫(xiě)好規(guī)范字，不然會(huì)鬧大笑話的。
小學(xué)作文 篇3
夜幕的降臨，我們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家吃晚飯。那兒空氣清新，爸爸提議在田野旁的一條水泥路上進(jìn)行一次“熒光夜跑”。
爸爸借來(lái)一套專(zhuān)門(mén)用于“熒光夜跑”的裝備，套在手臂上，鞋子上，跑起來(lái)閃閃發(fā)光，變幻出各種不同的色彩，漂亮極了。跑在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的閃光，引人注目。如果有許多人穿著這身裝備一起跑的話，那定會(huì)十分壯觀。
我迫不及待地與那套裝備相約，用手表計(jì)時(shí)，開(kāi)始 “熒光夜跑”。跑了一段時(shí)間，我的眼睛漸漸適應(yīng)了周?chē)岷诘沫h(huán)境，可我的雙腿卻似乎抬不起來(lái)，真有點(diǎn)跑不動(dòng)了，動(dòng)作拖沓，速度也明顯慢了起來(lái)。看著爸爸越跑越輕松，離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我一度奮起直追，但一會(huì)兒就筋疲力盡了。有段時(shí)間，我感覺(jué)自己實(shí)在跑不動(dòng)了，真想停下來(lái)休息，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗叫，好像在激勵(lì)我，讓我不要放棄；前面那盞路燈跳動(dòng)著亮光，仿佛在微笑著迎接我，我感到體內(nèi)重新有了力量，鼓足勁大步向前跑去。
很快，我追上了爸爸，在路燈下停了下來(lái)，意思是“今天我們就跑到這里吧”。爸爸好像讀懂了我的心思，說(shuō)：“我們回家吧。”這時(shí)，我想起爸爸手機(jī)里有一個(gè)記錄跑步距離的.軟件，又看看手表計(jì)時(shí)的時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，我和爸爸在十一分鐘里跑了兩千多米。想到在學(xué)校里，我跑八百米就會(huì)累趴呢，真是不可思議。
這次“熒光夜跑”讓我印象深刻：只要做事持之以恒，堅(jiān)持不懈，不論什么事情都有可能成功。
小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見(jiàn)兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個(gè)透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長(zhǎng)得很像一個(gè)大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹(shù)葉。當(dāng)我把包菜葉放進(jìn)去的時(shí)候，剛開(kāi)始蝸牛兄弟還毫無(wú)反應(yīng)，我真擔(dān)心它們太挑食，會(huì)餓死的。我等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，好久才吃出了一個(gè)小洞。如果蝸牛睡著了，可以倒入一些清水，水里沒(méi)有氧氣，它們的觸角就會(huì)慢慢伸出來(lái)，好像在巡視周?chē)袥](méi)有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過(guò)了一會(huì)，它們的觸角又伸了出來(lái)。下面短一點(diǎn)的觸角就像一個(gè)雷達(dá)，指引蝸牛前進(jìn)，蝸牛的腹部就像一個(gè)大吸盤(pán)，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來(lái)真叫慢，它爬過(guò)的地方會(huì)留下一種粘液，這種粘液可以讓保護(hù)蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個(gè)學(xué)習(xí)蝸牛這種堅(jiān)持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來(lái)活動(dòng)。
我決定繼續(xù)養(yǎng)這對(duì)蝸牛兄弟，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
小學(xué)作文 篇5
今天爸爸、媽媽和我一家三口去聽(tīng)新年音樂(lè)會(huì)，上半場(chǎng)非常好聽(tīng)，我都聽(tīng)得入迷了，連上廁所都舍不得去，只好憋到中場(chǎng)休息時(shí)才去的。
下半場(chǎng)我我覺(jué)得不好聽(tīng)了，媽媽說(shuō)是我累了，堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)時(shí)間，但我還是拍手祝賀，劉校長(zhǎng)說(shuō)歡迎的時(shí)候一定要拍7下以上，這樣才禮貌，我拍了十幾下。爸爸媽媽說(shuō)看我很喜歡以后還要帶我來(lái)看別的節(jié)目。
小學(xué)作文 篇6
今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過(guò)一絲不安和激動(dòng)。
傍晚，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的兆頭嗎？翻開(kāi)成績(jī)報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來(lái)。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣。可是又看到心理素質(zhì)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語(yǔ)文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫(xiě)字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倒還好。
是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ)：在老師眼中，你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！
小學(xué)作文 篇7
那日明媚的陽(yáng)光，照到了課桌上，課桌上原本什么都沒(méi)有，但當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我清清楚楚、確確實(shí)實(shí)地看見(jiàn)，那是我的語(yǔ)文書(shū)。請(qǐng)?jiān)徫遥?dāng)時(shí)未向你們道謝，同時(shí)也很感謝你們挽救了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的成果。
放在桌上的語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)沒(méi)有了書(shū)皮，看起來(lái)是嶄新的。郭瑞希，盡管你平時(shí)總和我開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得你很不靠譜，沒(méi)想到這回是你幫我撿起了語(yǔ)文書(shū)。是你挽救了我這個(gè)學(xué)期的成果，是你阻止了章礫文用腳把垃圾桶里的垃圾踩下去，是你不嫌棄垃圾桶的臟、亂、臭，幫我從里面撿起了這本語(yǔ)文書(shū)。你知道我有潔癖，決不會(huì)去撿的，所以你代替了我……
鄭慷，我也很感謝你。雖然我平時(shí)總是欺負(fù)你，但是你這次卻沒(méi)有看我的笑話，你幫我把臟兮兮的書(shū)皮撕了，這可以讓我再次拿起這本語(yǔ)文書(shū)。你平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺，總是傻笑，可你總能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮極大的作用。
當(dāng)我知道是你們撿起了我的語(yǔ)文書(shū)，我調(diào)侃了你們倆，笑著說(shuō)："你們兩個(gè)簡(jiǎn)直是時(shí)傳祥的后代啊！"那句謝謝依舊未能說(shuō)出口。
夕陽(yáng)西下，天空中最后一抹余暉照在了教室里，唯獨(dú)照亮了這本語(yǔ)文書(shū)……多年后，我會(huì)回憶我的小學(xué)生涯，什么都模糊了，一切都隨著時(shí)光淡忘、流逝了，唯獨(dú)這本語(yǔ)文書(shū)還在我的記憶中閃著光……
小學(xué)作文 篇8
六月的天氣火辣辣的，一點(diǎn)也沒(méi)有顧及到我們即將離別的傷感。不久之后，我們將與朋友分離，與母校告別。
還記得嗎？第一次到校時(shí)害怕而興奮的心情：小心翼翼地坐在位子上，把書(shū)本擺得整整齊齊，等待著得到老師的一句贊美或者表?yè)P(yáng)。
還記得嗎？第一次做值日時(shí)努力的樣子——拿著比你矮不了多少的掃帚，搬著簸箕“奮力”地清潔著教室。出了一腦門(mén)的汗，臉也成了張飛，衣服該臟的地方也都臟了，就是這教室還是老樣子！
還記得嗎？第一次考試時(shí)的緊張樣：手汗把考卷弄得潮濕極了，突然連名字都忘記了該怎么寫(xiě)。大腦一片空白，考卷也有多處“留白”，結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)也被這恐怖的成績(jī)嚇得成為“小白”
還記得嗎？合唱獲得成功的時(shí)候，覺(jué)得自己高興得快飛起了……
還記得嗎……
我們就要離開(kāi)這個(gè)記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事的校園了，就要離開(kāi)這個(gè)默默看著我們成長(zhǎng)的地方了，請(qǐng)轉(zhuǎn)告這個(gè)沉默的朋友：小學(xué)六年，謝謝你陪伴我走過(guò)……
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