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《匆匆》小學作文

時間:2021-05-29 15:22:31 小學生作文 我要投稿

《匆匆》小學作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的《匆匆》小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《匆匆》小學作文

《匆匆》小學作文1

  今天,我們學習了我國現代著名詩人,散文家,學者,民主戰士朱自清寫的一篇文章《匆匆》。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。”作者用排比的句式描繪春景,表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡,從而與時間一去不復返形成鮮明的對比,使我們不由得隨著作者去展開深深的思考。“八千多日子已經從我的手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”作者運用極新奇巧妙的比喻,把日子比作一滴水,時間的流比作大海。日子顯得如此渺小,消逝的如此之快,這其中,有太多的無奈與惋惜。“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”作者用一系類的排比句式,以細膩而獨特的筆觸描寫了人們日常生活的細節——洗手,吃飯,默默時,就在這不經意之間,世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達了作者對時間流逝不可控的無奈。

  光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩?答案只有一個,那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。

《匆匆》小學作文2

  如今我已十八歲,匆匆那年我曾努力過,選擇了的事情放棄過,悲傷過,快樂過,想想匆匆那年,我不后悔,因為我所有的決定都是自己的選擇,選擇自己喜歡的,喜歡自己選擇的。

  現在的我,沒有工作,沒有上學,當你們看到這篇作文時,我已離開這里,我想用這篇作文記錄我18年的生活,走吧,人總要學著自己長大,出去找一份工作,好好努力,讓愛我的人不再擔心,美麗的人生,善良的人,回憶匆匆那年,小時候吃著5毛錢買的辣條,和小伙伴們跳著皮筋,如今這些都已不在,各奔東西,匆匆那年也就是這樣的匆匆過去了。

  我和我的小伙伴們都已長大,現在要的不是那一包辣條,也不是天天無憂無慮的跳著皮筋,有的在為了自己的學業努力著,而我在為我的夢想努力,18年,說快也快,說慢也慢,18年經歷了這么多事情,但是現在有些事情我已記不清楚,只知道18年前我是快樂的,沒有現在考慮得多,我想回到我的那些年。

  我的匆匆那年,我會把它放在我的回憶里,今后的日子,我會繼續努力。

《匆匆》小學作文3

  天空黑了,又在亮的時候;小草哭了,又在綠的時候;小河結冰了,又在融化的時候。但是,我們的小學生活為什么一去不復返呢?

  時間在漸漸流逝,無法再重來了,心中總有一些懷念。在默默里算著,兩千多日子已經從我手中溜去,想荷葉上的露珠滴在荷花池里,我不僅提出深深的疑問:“時間都去哪兒了?”

  光陰似箭,日月如梭。曽何幾時,我們認真上課時,小學時光在老師的粉筆上過去;下課我們玩耍時,小學時光在歡聲笑語中溜去;上課偷懶時,小學時光在走神的腦海里閃過。當我想伸出手遮挽時,它卻留下了永遠的回憶。那些寶貴的時間,那些難忘的事情,就像脫韁的野馬,像活潑的孩子從我身邊越過,從我頭上跳過,歡聲笑語的走了……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  至今還在回憶,剛入學時的害羞與恐懼;融入班集體后的從容與進步;戴上紅領巾時的激動與喜悅;和伙伴一起玩耍時的快樂與興奮;要離開母校的戀戀不舍。這些我都不能忘記,它們會永遠留在我心中。

  小學時光就這樣溜去,而我也要馬上離開北京小學。在這最后的一個月里,我還能做些什么?離開認識六年的老師和同學,我們各奔東西,也許再也見不著一面。因此我們要珍惜和同學在一起的最后一個月的.時光,共同努力、共同進步!等我們再聚在一起時才不會覺得小學時光的匆匆留下了很多遺憾。

  小學時光,你為何要這樣匆匆離去呢?

《匆匆》小學作文4

  太陽西下,有再東升的時候;野草燃燒,有再長的時候;烏云飄走了,有再回來的時候。當時光流逝、物是人非時,卻不可能回頭了,這很可悲啊!

  時間流逝得很快,使你不易察覺。你發愣時,時間溜走了;你嬉戲的時候,時間又溜走了;你在偷懶的時候,時間又溜走了。總言而知,它就像匆匆的過客,你抓不住它,也攔不住它。

  時間又是珍貴的寶物。勤勞的人,時間會給予他們快樂;懶惰的人,時間只會留給他們悔恨。一年三百六十五天,你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無為。在我看來,如果你選擇碌碌無為的話,那你的生命就失去了價值。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”少年時光,是讀書的好時光。浪費了這個時光,長大后,你就會后悔萬分,但時間已經無法追回。所以,作為學生,我們要發奮學習,不要讓自己后悔不已。

  時間一去不復返,要讓自己的生命活得精彩。合理規劃時間,讓生活有規律,這樣省時省力。希望每個同學和我一樣,現在開始,珍惜時間,合理安排時間,好好利用時間。

《匆匆》小學作文5

  小河凍了,有再化的時候;太陽落了,有東升的時候;小草枯了,有再綠的時候。可是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時間,默默地算著,四千五百個日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒有聲音,也沒有影子。

  去的盡管去著,來的盡管來吧,去來的中間又是怎樣匆匆呢?上學的時候,日子從腳步下飛過;玩游戲時,日子從笑聲中穿過;放學時,日子從歡呼中飛過。他來也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時,時間從手中穿過,當我送走月亮,迎來太陽時,這一天便悄悄地溜去,我后悔時,它又從我眼前逃去。我要好好學習,不要讓這時光浪費了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來而不返呢?

《匆匆》小學作文6

  春秋豈待天?歲月不饒人!

  時光匆匆,6年的小學生活不知不覺的過去了,感慨時光的流逝,似乎是一個中學生不應該做的事,但6年來,我迷茫的做了些什么呢?

  早晨起來,打開窗戶第一屢陽光輕輕的坐在我臉上,迷迷茫茫的我背著書包上學,去了學校,上課不專心,走神,一天的課就這么下來了,每天的這樣大好時光就被我這樣拋棄了,真為自己感到可悲。

  以后我要認真學習,為父母,更為了自己的未來,我必須振作起來,要為一個叫“面子”的東西我必須努力努力再努力,奮斗奮斗再奮斗,我要和第一名的學生競爭,和第一名的朋友學習,取人之長,補己之短么,要離開父母給的蜜罐溫床,離開一切的一切,要做一個正義、勇敢、有勇有謀、敢作敢當的人。

  未來就掌握在自己手中,也在自己的一念之間,不要耽誤自己,耽誤了自己的大好前程。少壯不努力,老大徒傷悲,后悔也來不及了。

《匆匆》小學作文7

  清晨,大自然拉開了黑色的帷幕。耳畔傳來了第一聲公雞的啼鳴。人們從酣夢中醒來,揉著惺忪的睡眼,發現新的一天又向自己進發。

  上班族開始上演了周而復始的一幕。衛生間傳出了丁丁當當的響聲。那是牙刷與杯子的急速碰撞。嘩啦啦的流水聲,它為洗臉揭開了序幕。“嘩嘩—咕”那是洗完臉后的臟水卷入了下水管道。熱乎乎的毛巾還在金屬桿上晃動,人已撤離洗刷室。提腕一看表面,時間不允許在家解決溫飽。套上鞋,挎上包。“砰”的一聲傳入耳鼓,背影與大門迅速拉開距離。

  馬路上,汽車排著密集的隊伍,不時發出刺耳的喇叭聲。電動車加塞了非機動車道,魚貫而入。騎車者猶如一群五彩繽紛的魚兒遇到龐然大物的攻擊,落荒而逃。

  伴隨著表針的滴答聲,上班族到達了目的地。他們紛紛在路旁買了熱騰騰的點心。徑直走向高樓大廈,雷厲風行的電梯把他們載到了辦公的樓層。

  進入辦公室,開啟電腦屏幕,一手握鼠標,一手捏起了余溫尚存的點心。一個個都投入到緊張而繁忙的工作中了!

《匆匆》小學作文8

  光陰似箭,日月如梭,轉瞬即逝,時光匆匆。

  讀了這一課,我明白了:人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢?答案只有一個,那就是——珍惜時間。不惜寸今日,必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展王未來才會充滿信心,才會在人生的道路上取的一個又一個成功。

  就像朱熹寫的“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”在小的時候什么都沒學會,就到了老,一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》,不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿荒廢光陰嗎?

  我們不能養成懶惰、依賴的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人,一生將碌碌無為。只有珍惜時間,抓住今天,才能有所作為!

《匆匆》小學作文9

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間又怎樣的匆匆呢?

  上課的時候,日子從朗讀的讀書聲過去;做作業的時候,日子從鋼筆溜過去;看電視的時候,日子從屏幕上飄過去。我們在玩耍時,日子從歡笑聲中飄去。休息時,日子從眼睛前過去;聊天時,日子從嘴邊過去;踢足球時,時間從腳底飄過去。散步時,日子從我們的步伐里過去。當我吃飯時,日子又從我的嘴邊劃過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮掩時,他便輕輕松松的從我身上跨過去。當我送走了月亮,又迎接了太陽時,我知道這又溜走了一日。

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

《匆匆》小學作文10

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?寫字的時候,日子從筆尖匆匆劃過;喝水時,日子從手背快速擦過;玩耍時,日子從一片歡聲笑語中走過去;跑步時,日子又是調皮的左右搖擺,但又是匆匆閃了過去;看影視作品時,日子從聚精會神的眼睛滑過;冥想時,日子從面前閃過去。當我感覺到他是這樣的快速流逝,是這樣的匆匆,想全力留住時,他又從我身上跨過去。怎樣抓也抓不住,而卻在匆匆閃過的,是時間,太匆匆。我傷心的惋惜。但是日子又從惋惜中匆匆跑去了。

  你聰明的,告訴我,我們的日子問什么一去不復返呢?

《匆匆》小學作文11

  燕子,楊柳,桃花,都可循環,但是時間卻不同。它就如同水:百川東到海,何時復西歸?水流過的地方,它就不會再回來。

  時間就像天平,它是最公平的,它不會去可憐一個人,因為這是他不珍惜時間的后果;他不會去夸獎一個人;因為這是他珍惜時間的報酬。我常常在做作業時分心,老想著如果多給我1小時,我要用它去玩游戲,看電視......到頭來都只是白日做夢,不但什么也沒得到,反而浪費了幾分鐘時間。

  昨天晚上,我的周末作業已經不多了,媽媽叫我快點做,我想明天再做,于是媽媽讓我先把背誦作業先背,我氣沖沖的答應。翻開第6面,找到背誦內容,我的臉馬上火辣辣的,背的是明日歌:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎......是啊,如果明日又明日,何時才能完成作業啊!

  浪費時間等于慢性自殺。同學們把握好每一分每一秒時間。時光如流水,縱然即逝,在時間面前,人人平等,它不會多給誰一分鐘,也不會多為誰停一秒鐘。過去已成為歷史,如果我們過去浪費了許多時間,那么就應該更加珍惜今天的時間,與時間賽跑,跟上時間的腳步,抓住今天,贏得明天!

《匆匆》小學作文12

  (一)

  今天天氣特別冷!我睡了一個大懶覺,9點才起床。因為天氣太冷了,所以就沒有吃早餐。

  到了下午,我的好朋友韓玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一歲,我8歲,他9歲。以前我是不會打乒乓球的,不過,經過一段時間的訓練。現在打的也算挺好的,韓玉奎也不賴。你看,在那你來我往打球的就是我們!我們一起打了60多個球,熱出了一身汗,這下我一點也不冷了!

  (二)

  今天,天氣有所好轉。我便和爸爸一起去圖書館看書,經過我的千挑萬選,最后決定買《動物世界大百科》。因為我非常喜歡動物,所以就買了這本書。

  回家看了看,動物真是多呀!現在地球上的小動物已經受到了國家的保護。我還在書上看到了許多現在看不到的動物:有幾億年前已經滅絕的恐龍和一些千奇百怪的小生物。動物可真是有趣!我覺得我們應該更加的愛護動物、愛護環境!

  (三)

  昨天晚上,我有一些小麻煩,就是喉嚨疼,連吞口水也疼得不得了!媽媽下班回來看到我難受的樣子,說:“怕又是喉嚨發炎了吧,快快吃點藥吧!”于是,我就吃了藥睡覺了。但是,喉嚨疼還是不肯放過我,最后折騰地我這一宿也沒睡好!

  (四)

  …… …… ……

  預知明天如何、請聽下回分解……

《匆匆》小學作文13

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來之間,又到底有多么匆匆呢?看電視的時候,日子就悄悄的從屏幕上躡手躡腳地過去;玩耍的時候,日子隨著笑聲和爭吵聲飄蕩;跑步的時候,日子在腳步的一抬一放中逝去;看書的時候,日子從書本的翻頁中掠過;寫作業時,日子從鋼筆間發出的“沙沙——”中流走;談笑時,日子跟隨話語從嘴邊滑過;讀書時,日子在專注深情的言語中流逝……就這樣,在你的一切動作與情態中匆匆逝去,有時你的不在意,日子流走了,有時你刻意的去挽留它,它也流走了。日子來去匆匆,不然為何會有“光陰似箭,日月如梭”呢?

  我的感受:

  日子,時間匆匆,一眨眼就過去了,我們要緊緊的抓住時間,做時間的主人,不虛度光陰,只有這樣才不導致“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇。日子如梭,轉眼即逝,也許有人認為一天很短,一周很短,一年很短。不,其實那只是你在虛度光陰罷了,時間其實很公平,它慷慨地給了每人一天二十四小時,一年三百六十五天,但有無虛度光陰,就看你如何支配它了。做到不虛度光陰,不碌碌無為,那么,你就贏了!

《匆匆》小學作文14

  “少壯不怒力,老大徒傷悲”。時間飛逝,我默默地數著,三千多日子已經從我手中溜走,而我卻不知時間是如此匆匆。

  在逃去如飛的日子里,我都做了什么?只有日常生活與學習?不,在談笑間,時間匆匆而過;在哪走動的腳尖上,時間匆匆消彌。

  一陣傷感莫名席卷來,可能是匆匆中有所領悟吧!匆匆之中又想到四年前同學相聚的時光竟是如此短暫!過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被太陽蒸融了。轉學的兩位同學也已走數月。時間把他們帶到別處,卻帶不走心底那份深厚情誼,帶不走那份真摯的友誼。

  在逃去如飛的日子里,我只會徘徊,只會發呆,只會虛度光陰,在匆匆之中我頓時覺悟,匆匆的日子是在告訴我們,讓我們更加珍惜時間,珍惜現在。我豈能再彷徨,在發呆,在事倍功半?

  即刻行動起來,讓我們在匆匆的日子里,不再有遺憾......

《匆匆》小學作文15

  太陽落山了,有再升起的時候;桃花凋零了,有再開放的時候;溪兒凍結了,有再復蘇的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時光為什么一去不復返呢?——是他們自己藏起來了罷:那又在哪呢?是他們去遠行了罷:那什么時候才能回來呢?

  我不知道他們給了我多少時光,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,將近五千日子已經從我手中逃走;像箭一樣飛速前進,我的時光也在不斷前進,沒有痕跡,我不禁低頭嘆息。

  走的盡管走了,來的盡管來了;來往的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,日光灑在書桌上,漸漸地,便挪移到了我的臉上,我也慢慢起床了。于是——玩電腦時,時光從鼠標中過去;看電視時,時光從熒屏前過去;陶醉時,便從陶醉的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從指縫中穿過,晚上,我睡覺時,他便從我床底鉆過,從我枕邊飛去了。等太陽升起時,這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。

  在無影無蹤的時光里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有默默罷了,只有匆匆罷了;在將近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?過去的時光如落葉,被風吹走了,如野草,被火燒盡了;我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!

  你聰明的,告訴我,我們的時光為什么一去不復返呢?

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