【精華】樂趣的小學作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的樂趣的小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂趣的小學作文 篇1
今天,老天爺大發慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當然不能浪費這好天氣,決定去爬普韶山。一切準備就緒,出發了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個小亭子里休息,才發現竟然已經到了半山腰了. 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風吹來,讓我有一種不寒而栗 的感覺.向著風的發源地走去,我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞,風就是從那里發出來的.那里面不斷的冒出涼風,讓我們都感到十分詫異.然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞,長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽后,我們對風洞進行了仔細的端詳-----風洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對它的風進行了探索,風十分的涼,就好像十多度的空調風,可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發。
繼續完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草,看見他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室里,不曾體會過人間的幸苦 。看見這一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。
黃昏來臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語, 了解無盡奧秘。
樂趣的小學作文 篇2
我愛書,愛讀書,從小就和書結下了不解之緣。
小時候,我最愛聽故事,媽媽經常坐在我的床邊,給我講《安徒生童話》、《格林童話》的故事,可是媽媽給我講的故事太短,到后來,就聽不過癮了。無奈之下,我只好自己看。
那時我才三歲,不怎么識字,大多都是讀圖,對于那些字,是“連蒙帶猜”,不過,我還是讀得津津有味。
這樣到了五歲,我可以通過拼音認字了,媽媽便給我買了本注音版《格林童話》。這種版本字變多了,圖變少了,使讀者能把故事情節了解地更詳細。我也不例外,雖然早就知道了那些故事,可我還是讀得如癡如醉。
六歲時,爸爸出差給我帶回來一套《小學生必讀圖書》,上面的字密密麻麻。爸爸擔心我讀不懂,便告訴我說可以講給我聽,我不同意,抱著書就鉆進了臥室,打開燈,聚精會神地讀起來。
就這樣,我迷上了讀書。現在,我一有時間就去書店,一去就會買一大堆書回來。
讀書也跟吃飯一樣,不能“挑食”,我什么書都看,比如四大名著,外國名著《海底兩萬里》、《神秘島》、《安妮日記》、《格列佛游記》……動物大王沈石溪的書《狼王夢》、《斑羚飛渡》……楊紅櫻阿姨的馬小跳系列……這些書我全都看過了,不同的故事中能帶給我不同的感受。
如果說吃美味佳肴能使我們一飽口福,那么讀好書便可以使我們一飽眼福。書,是我的'良師,我的益友,也是全人類進步的階梯!
樂趣的小學作文 篇3
同學們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?
從小,我就陶醉在美妙的故事王國里。那時候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯翩。那時年幼的我就對故事長產了濃厚的興趣。
慢慢地,我長大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。
現在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動。慢慢地,我開是看小說之類的書。《愛的教育》讓我感到人間真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……
有一次,爸爸出差回來,給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯,我嘴上答應,卻不行動。最后,爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完,就叫爸爸把我的書叫出來,爸爸勉強的爸爸書給我,并且嚴厲的告訴我:“睡覺時不準看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來,我遨游在書的王國里。
“該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說邊把我的燈給關了。再伸手不見五指的夜里,更別說能看清字了。嘻嘻,不過沒關系,這也難不倒我,我鉆進被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。
書與我結下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
啊!讀書真快樂!我愛讀書!
樂趣的小學作文 篇4
今年暑假,我隨著爸爸去了我盼望已久的旅游勝地。那有連綿起伏的山,茂盛的竹林,清澈的河水,那碧綠的草坪像一塊美麗精致的地毯。對,那就是如詩如畫、景色優美的旅游勝地——安吉。
對于安吉,我早就聽說過了。那里四面綠樹環抱,里面也翠流。簡直是一個天然的綠色世界。里面許許多多的景點中最吸引人的是我國的四星級旅游景點百草園。進園門,首先看見的是一大片的草原,我一下子還沒反應過來,我還以為我到了內蒙古大草原呢!放眼遠望,在茫茫的草原我看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。河邊有許多黑天鵝和白天鵝在嬉戲,這風景假如由最好的畫家來畫,恐怕也難描述它們的神韻風采。
再往里走,我看見了許多的動物!有倒吊著的金絲猴,有正在喝水的熊貓,有大塊咀嚼鮮肉的老虎——最有趣的要數那兩只中國國寶——熊貓。那兩只熊貓的名字吸引了五湖四海的游客來安吉游玩,你猜,它們叫什么名字呢?對,就是安安和吉吉。這兩只是因為在安吉的竹林中被發現的,它們象征著安吉的風光美麗,應此得名所以要叫它們安安和吉吉。這兩只大熊貓在工作人員的訓練下,已經會和游客握手了,我就曾經握了一次,它那軟軟的手,真叫人舒服,讓人一下子開心起來,心曠神怡。
回憶之前的百草園使我想起了一句詩:“川原五十里,修竹半其間。”在憶剛剛的動物園,使我對安吉有點依依不舍。我對安吉的喜愛只能用五個字表示:“安吉,我愛你!”在明年的暑假,我一定要再來游覽這美不勝收的四星級旅游勝地——安吉。
樂趣的小學作文 篇5
在暑假,很多同學都可能把玩電腦,看電視,看些小說做為樂趣,可我卻不同,我也不怕大家笑話,告訴你們吧,我的樂趣是:在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞,我的樂趣。
晚上,我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼,每當那時,總能聽見一陣陣時而舒緩,時而又有些充滿激情的音樂,與此同時,我們總能看見一對對一男一女的老人們在那里翩翩起舞,有時快有時慢,有的一直環繞舞場四周,邊走邊跳,有的在原地,向前,緊接著又向后……大家的跳法都各不相同,都顯示出自己獨特的風格。每個老人的臉上都掛著滿足的笑容,在我看來,他們是完完全全陶醉在著美妙的音樂中,在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在!真為他們感到高興!
這時候的我,總是目不轉睛地盯著他們看,看他們跳的動作和舞步,有時候還會和爸爸媽媽說上幾句關于與交際舞有關的話,討論哪些老人跳舞存在的優缺點,每當在這時,媽媽總要說上一句:“瞧你,跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會轉過身來對我笑,那時候我也覺得自己挺好笑的。有時候。我真想和媽媽一起上去跳一會兒呢?但是又不敢。我總是樂呵呵的站著欣賞,只要媽媽不叫我回家,我是紋絲不動地站真著。
看交際舞是我的樂趣,它使我懂得了欣賞藝術。
樂趣的小學作文 篇6
別的小朋友喜歡看電視,上網玩游戲……可我卻喜歡看書,讀書使人增長知識,生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。
以前,我不怎么喜歡看書,媽媽總是跟我講,要多看一些書,比如《小學生優秀作文》、《十萬個為什么為》、《唐詩三百首》,她還說,一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞燈,能給我知識,教我做人,使我能夠健康快樂地成長。
后來,在媽媽的監督下,我也看一些我感興趣的書。每次測驗我的作文沒扣過低于九分,但在看了一些書后,我每次測驗就不用絞盡腦汁來寫作文了。我覺得還有一些書也很值得一讀,如《十萬個為什么》,每次媽媽切洋蔥時,都會眼睛紅紅的,直流眼淚,這是怎么回事呢?最后我才知道,原來,切洋蔥時會生成次碳酸,次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學物質——合丙烷醛硫氧化物。心想,要不看書,媽媽切洋蔥的痛苦,將永遠困繞媽媽。《十萬個為什么》還有很多疑難問題都一一解答了。
媽媽還曾經跟我說過,要多看一些優秀的作文,把一些好的詞語、句子、好的開頭,結尾都記住,在自己寫作文的時候,可以適當的靈活運用。上次老師讓我們寫一篇關于場景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進餐,寫得很真實,老師給我打了一個優,并且有一般寫得好的畫上了波浪線,我心里美滋滋的。
因此,只要你常讀書,就能從書中體會到無窮的樂趣。
樂趣的小學作文 篇7
在我的生活中,最大的樂趣莫過于寫書法了。
書法,乃中國四大國粹之一。兩年前我和媽媽一起報書法班,由此踏上了學習書法的旅途。
一開始忙我對書法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個多小時,漸漸地我失去了耐心,后來老師告訴我學書法要從筆劃開始,給自己打下堅實的基礎才行。明白了道理的我又打起了精神。看著我寫出的筆劃,像一個個可愛的小人扭動著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來。雖然我寫的不佳,但我的信心絲毫沒有動搖,仍一筆一劃認真練習,最終老師笑著表揚了我,我心里喜滋滋的。從那以后,我喜歡上看書法,每周我都盼著和媽媽去上書法課。
日復一日,年復一年。我的書法有了長足的進步。漸漸的,寫書法成了我生活中的樂趣,每次上課,我都會與媽媽比誰寫的好,你追我趕,誰也不甘落后。每當我看著自己的一幅幅優秀作品拿去比賽,裝飾教師時,我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結合,更讓我領略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無窮樂趣。
樂趣的小學作文 篇8
“沙、沙、沙”這大半夜的,是什么聲音在響,是鬼嗎?當然不是了,這是我在竊讀呀!什么,竊讀?哈,是的。
那是一個夜晚,月亮像一個玉盤嵌在了黑暗的夜空中,顯得十分的皎潔,風呼呼地刮著樹梢,發出悠揚的音樂。
我正臥在床上,翻來覆去,怎么也睡不著。怎么,是失眠了嗎?非也,非也。吾乃思書中之情節。唉!都怪作業太多,時間太少,這本書只看到一半,好想知道下面的情節呀,怎么辦呢?
有了。我悄悄地爬起來,小心地拿起手電筒,抽出放在書柜上的書,飛也似地鉆進被子底下,把書放在懷里,像餓狼撲虎似地一頁、兩頁、三頁貪婪地讀著。時而和主人公一起吃喝玩樂,享受榮華富貴的快感;時而眺望美麗的河流,游歷各大名山,體會大自然的神奇和壯美;時而跟著書中的主人公一起經歷一場奇妙的旅行,探究大海深處的奧秘……
即便這樣,我的心里免不了害怕,忽然傳來了一陣響聲,這是什么聲音?不會是媽媽來查房了。我趕忙把手電筒關了,和書一起快速地藏進被子里,閉上眼睛假裝睡著了,但沒過幾分鐘,外面就沒了動靜,或許是一只老鼠在動吧。等了一會兒后,我又捧起書,繼續津津有味地看著。
10分鐘、30分鐘、一個小時……在不知不覺中我竟然已經讀了三個小時,望著時鐘上12:30的數字,我感嘆萬千,這下終于可以美美地睡覺。
這次偶爾的竊讀真是棒啊!我喜歡這種感覺。
樂趣的小學作文 篇9
今天是星期日,媽媽說今天天氣好帶我出去放松放松,于是,爸爸媽媽帶我去爬山,讓我投入大自然的懷抱。
我們這次要去的是石砭峪,石砭峪的上面有一個大水庫,聽爸爸說這個水庫是給西安一部分地方提供水源的,水庫四周高山環繞,山上樹木有的紅、有的綠、還有的黃,色彩斑斕,像是一幅油墨畫,漂亮極了。
我們一邊欣賞著風景,一邊步行登山,我雖然累的氣喘吁吁,但我心里很興奮,只想快點到達山頂。經過一個半小時,我們終于來到了天池寺的山頂,那里有一大片的蘆葦,只只蘆葦隨著山風飄動,像一條條銀白色的絲帶,映襯著藍天、青山,真是美麗極了。我們陶醉在這美麗的自然風景中,一會眺望遠方彩色的大山,一會欣賞近處飄飄蕩蕩的蘆葦。
我們在山頂渡過了一個美好的周末,真的好開心!
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