聽的作文（通用65篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽的作文 1
這聲音很美妙、很動聽，那是因為，我們是用愛在聽�！}記
上帝給了我們許多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉化成優美動聽的音樂。
在繁榮的都市里，各種各樣的聲音�；蛟S住在這都市一角的我們有時會覺得這聲音原來是配合得如此和諧，仿佛很美妙、很動聽，就像一首交響曲。其實這聲音是告訴我們一切如常進行，新的一切將要來臨，明天會更好。為什么這紛雜的聲音，給我們帶來不一樣的感受，那是因為，我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發現原來生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。
有人說我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛傾聽大自然。風的聲音、雨的.聲音、陽光的聲音、水的聲音……萬物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛去傾聽，一切都會轉化成一首首令人欣慰的音樂。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實生活。如果沒有愛，我們怎么會聽到大自然美妙的音樂呢？
沒有愛，那么世界上所有的聲音在我們看來也只會是難聽、刺耳的。相反，有了愛，即使是細微聲音，在我們看來也都會是動聽的。
雷聲隆隆，我用愛去傾聽，原來世界不是靜而無聲；風聲呼呼，我用愛去傾聽，原來風并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛去傾聽，那敲擊聲夠成一種樂曲，啟迪我敏感的心扉……原來用愛去傾聽世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優美樂曲不時耳旁響起，在空中悠然回蕩。
從今以后，我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音，說不定我們會有新的發現，對生活也會有新的看法，讓我們用耳朵與愛心去傾聽，譜寫出一首首優美、動聽的樂曲。
想要享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛去傾聽。
聽的作文 2
爸爸說，母愛是一把傘，在人生的路途上，我們常常把她遺忘在塵封的角落，只有等到了雨季才會想起她，而在我心里，母愛就像花兒一樣。
母愛是紅色的玫瑰花，充滿著熱情。也許是因為對于媽媽來說，我的出生是她勇敢的杰作吧（手術后，醫生說生孩子有危險，她還是堅持生了我。），人前人后總是毫無顧忌地表達著她對我的喜歡，自豪之情溢于言表�！扒疲@就是我的女兒，長得多高啊，都趕上我了”“嘿，我的女兒就是聰明，比她爸爸媽媽強！”“我的女兒啊沒說的`，眼睛都小得那么迷人！”你看，我都臉紅了，可她呢，卻樂此不疲。趕上天氣突變，她完全不顧我的感受，拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字，同學們都笑起來，她說：“笑什么��？一幫傻孩子！”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。
母愛是晶瑩的百合花，散發著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問：“媽媽，你說我該怎么報答你��？”而她總是笑著說：“哎喲，我的女兒真的長大啦，知道報答我了呢！行了，有你這句話，媽就知足了，總算沒白養你！”記得那次爸爸媽媽出去有事，把飯煮好了，讓我中午在家吃。中午回到家，我揭開鍋一看，口水都下來了，媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著，我忽然想：這么好吃的龍蝦，我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看，很驚奇地說：“奇怪啊，龍蝦居然吃剩下了，不容易��！”我說：“媽媽，這可是我特地留給你的哦！”媽媽說：“傻孩子，媽媽什么沒吃過啊，不行，還是你吃吧，現在可正是長身體的時候哦！”我抓起一個給她，她說：“那我可真的吃了�。 蔽艺f：“吃��！本來就是留給你的嘛！”“嗯，還是女兒好！知道疼我呢！這龍蝦的味道就是不一樣啊！”再叫她吃啊，她說什么也不吃了！嗨！到底還是老媽疼我��！
母愛就像花兒一樣，一直悄悄地在我們身邊開放著，爸爸說，是啊，母愛如花綻放，就讓我們一起傾聽花開的聲音吧，把母愛深深地融進我們的心里，一路前行，一路花開！
聽的作文 3
夏日，喧鬧的各種聲音纏雜著人們的心靈；煩惱、生氣，各種情緒涌上心頭，靜下心來，聆聽那悠悠夏日的物語。——題記
“耶，可以去光孝寺游玩了！”聽到這個振奮人心的消息，同學們上躥下跳，沒有一刻安寧。有的踩到了桌上，歡呼著，有的.文靜些的，坐在座位上拍桌子狂歡，沒有一人閑坐著。
出發了，同學們一哄而上，車上堵得水泄不通。我們費了九牛二虎之力，乘著那只有三分鐘的公交。“吱啊”到了！
我們跨進了這座古老又寧靜的寺廟。在這里，沒有嘈雜的汽車聲，只有輕聲的念經聲，連人們講話都是輕聲細語的。走著走著，我們來到了天王殿。天王殿的人可都是不一般的大人物：彌勒菩薩、韋馱菩薩、東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王。不知怎的，在進殿前，同學們吃著零食，大聲地喧嘩著，進殿后，不吃零食了，也不說話了，這個時候，安靜得只有走動時摩擦的聲音……
再看看天花板上，上面印著織女與七仙女的畫像，栩栩如生。
我們又走到了大雄寶殿，一進門，便有一種神圣不可侵犯的莊嚴感。大雄寶殿一進門，左右兩邊各有一個小孩——金童和玉女。他們手里捧著“聰明桃”，我們每個人都摸了摸，希望可以更聰明。我們又看到了十八羅漢，他們神態各異，有的捧書苦讀，有的手捻佛珠，還有的披衣袒胸，惟妙惟肖的雕刻技術讓人佩服。這時，從房頂傳來小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，我們坐在位子上，靜靜聆聽鳥叫，甚是愜意。
建甌光孝寺是福建歷史悠久的名勝古跡，走到這心里寧靜了下來，聽聽鳥叫，聽聽呱鳴，這就是悠悠夏日中的美妙。
聽的作文 4
晚飯后，我坐在奶奶的身旁，纏著奶奶給我講她讀小學時候的故事，奶奶沉思了片刻，說起了她至今還記憶猶新的糖果故事。
五十多年前，在奶奶就讀的長沙市某一小學里，發生了一件令人難忘的事情：一天上午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”課間操鈴聲響了，全校學生都飛快地跑向操場，排著整齊的隊伍，準備做廣播體操。突然，不知什么東西像冰雹一樣從高空撒向奶奶和她的同學頭上、身上、掉到地上。噢，原來是這么多糖果啊!奶奶抬頭一看，是住在校園旁邊的一所交際處賓館的外國人，正站在賓館樓上向學校操場上的學生扔糖果�？墒亲霾俚膶W生卻沒有一個人彎下腰去撿掉在地上的糖果，仍繼續認真地做廣播體操……直到上課鈴響，同學們各自回到自己的教室，留下糖果獨守操場……
“糖果就在同學們的身邊，為什么沒有一個同學去撿糖果吃?是你們都不喜歡吃糖嗎?”聽完故事后我疑惑地問奶奶。奶奶沒有直接回答，深情地問我，“你說那是為什么?”這個真實的故事引起了我的沉思，一時沒法作出回答。我撒嬌地懇求奶奶告訴我答案。
奶奶語重心長地對我說：“那時，我們的國家還處在建國初期，生活還比較困難，有些外國人瞧不起中國人，但是，我們小學生人小志氣大，人人都是有骨氣的中國人，個個都是自尊、自強……人要有人格，國要有國格;一個人的人格有時關系到一個國家的國格。我們絕不做讓外國人看不起，損害國家尊嚴的事情。
奶奶的一席話，讓我很受教育�，F在，我們的.祖國發生了翻天覆地的變化，成為了世界的巨人。我們是龍的傳人，祖輩們愛國敬業的精神，我們要繼承、發揚、光大!
聽的作文 5
人們常說往事如風，但有些事一輩子也不會忘卻，我的爸媽就有這么一段刻骨銘心的記憶。
十六年前的一個冬日，一命女嬰在父母的殷切期盼下呱呱落地。她為這個家庭帶來了生機和活力，但也帶來了更多的`憂愁——錢。沒有錢，就不能讓她過上幸福的生活。于是，爸爸背起行囊，踏上了遠行的列車，媽媽帶著她在家生活。日子不算富裕，卻也溫馨。
那個女孩就是我。
“爸，你在杭州時過得如何？”我坐在沙發上，瞪著眼睛好奇地問。“還能怎么樣？工作很累，工資卻不高。租了一間巴掌大的小屋住，夏天蚊子快把我抬起來，冬天也沒有暖氣，真難熬。但一想起你和你媽，我就不怕了，我的女兒老漂亮了，哈哈�！卑职中χf。我不好意思地笑了，又說：“好肉麻，然后怎么樣？”巴巴望著窗外說：“我工作的飯店離住處有點遠，每天早上坐11路公車去上班，夏天還好，冬天可就難受了，風割在臉上生疼生疼的。”“怎么坐公交車還被風吹？”我奇怪地問。爸爸伸出食指和中指說：“11路公交車！”哦，原來是“地奔”呀。我笑了，可笑過又感覺好難受�？纯窗职�，幾根白發分散在黑發中，一根、兩根、三根……
“那算什么！我在無錫時才叫苦呢�！眿寢尣林f，“我那時在酒店里開了一間水果間。榨果汁推銷給客人，還要給酒店老板分紅。酒店里有很多包廂，我必須進包廂去推薦。有時還會受白眼，為了有更多生意，我還會給介紹生意的服務員回扣。搬水果、跑包間，樓上樓下不停地跑，叫上也磨出了水泡，甚至腳腫。衣服濕了又干，干了又濕。有時真想放棄，但一想到我多買一扎，你就能多買本書看，多買件衣穿，我又走進了包間……
聽著聽著，淚水不覺間留了下來。曾幾何時，我打電話抱怨生活的不順，但我又何曾想過父母的艱辛向誰傾訴？父母為了我去頂寒風、受勞苦，我卻不曾體會，在父母的愛前，我對他們的愛讓我情何以堪！
聽親一席言，勝讀十年書！
聽的作文 6
飄忽不定，自由馳騁是風的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。
風來了，帶著大西洋特有的海鹽的腥味，來了。他停歇在我耳邊，柔軟優雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動，他說：他路過大西洋時，看見了囤肥準備南游的鯨群，噴起的水花在陽光的照耀下，閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨，碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著，心中有了向往。
漸漸的，我開始期待風的到來。
風如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的'干燥味道，他驚喜的對我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝，看見了跋涉在行途中的商人，也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。
風從非洲大陸馳騁而來，帶著熱烈，開放，堅強的氣息，他說：他聽到了非洲的鼓樂，熱烈奔放，歡樂洋溢，只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點，優雅卻脆弱的西歐是無法承載的，他見到了非洲狩獵的場景，迅猛的箭，堅固的弓，無聲的行動，精準的手法，讓他贊嘆不已。
淡淡的，果香從他身上飄來，我猜他又去了南美，他微笑點頭，說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀，洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸，擊出片片泡沫狀的浪花，他還看見西部的高原上荒無人煙，只有偶爾幾匹馬掠過，揚起一陣塵土。
心底的向往漸漸發展壯大，我想，將來我要做一個自由如風的女子，和著風聲，順著風的腳步，奔跑，永不停歇。
聽的作文 7
你聽過風的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽過風的聲音嗎？
春天，當一絲絲春風吹在你身上，發出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地搖曳著，好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應該怎樣報答春風呢？突然，它靈機一動，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。雪松開心地笑了。
夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。忽然，“嘩嘩”，狂風大作，大樹在風中劇烈地搖晃著，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。緊接著“轟隆”一個驚雷，雨點“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優美動聽的交響樂。
秋天，“唰唰”的秋風吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風的愛撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的.波浪。秋風做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。
冬天，“呼呼”的北風怒吼著，它無情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠遠望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去傾聽風的聲音吧！去感受風的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會被那些人為的喧囂擾亂體內天然的律動；有了一顆純真的心，才會更愛生活，更愛我們的家園！
聽的作文 8
風善于表達，絕不拖泥帶水，一下直擊本心，讓我們心知肚明。我獨坐在石凳上，身后是一片密竹林，清風徐來，夜隨其舞，蟋蟀之音不絕于耳。我靜靜地聽風述說。
起初，風很小很弱，帶不起一片竹葉，我惟有閉上雙眸凝神細聽，才能依稀感受到它的話語。此時，它如同一名小兒安睡在母親的臂彎中，那么愜意，那么安適。漸漸地，風變大了，開始變得歡快，好似一名活潑的少兒在奔跑，想要掙脫母親的懷抱獨自前行。后來，風越來越起勁，帶著一絲年少的輕狂，它的動作不再輕柔，甚至有些暴躁，不停地將我身后的一片竹葉吹打在另一片的葉子上，沙沙作響。這一位叛逆的青少年，流露出些許厭煩的情緒。我靜靜地聽著，插不上一句話，而風依舊喋喋不休。
風可能說累了吧，講著講著就戛然而止。四周一下子安靜起來，我很詫異，正打算開口時，一片竹葉落了下來，纖細柔弱的`枝條被折彎了大半�？粗粗�，我不禁問道：“你這又是為何呢？”風沉默不語地看著這一切。風比“二月春風似剪刀”還鋒利，如那些刺痛人心的話語一般鋒利，劃傷竹林，割破人心。“這樣好嗎？”我像是問風，又像是在問自己，然而卻沒有得到任何回應。
良久，風又講了起來，卻變得有氣無力，好像一下子老了許多，話也變少了，只是不斷地嘆息。風想為竹林整理一番，卻怎么也不能回到之前，只是刮過來又吹過去，重復著單調的動作。我仍舊說不上話，風又緘口不語。我回想起之前風的每一言每一語，再將零落的畫面拼湊，看著這陌生而熟悉的畫面，我驚呆了：這不正是我自己嗎？
“砰……”一根竹子捶在我的腦門上，把我驚醒。我朝風看去，它笑而不語，突然遠去了。我“唰”地一聲站了起來，向它鞠了一躬。聽風一席話，勝讀十年書。此刻，我想起母親，才理解了她的苦口婆心。
“真是我的不對……”想著想著，我默默地笑了。
聽的作文 9
我的家鄉是浙江省下面的個小縣城，她有個好聽的名字-金平湖。被稱金平湖，是因為平湖地里位置優越，全年降水充沛，物產豐富，我愛我的家鄉！
但是盡管平湖是個好地方，但是在以前，人們的生活也是蠻貧窮的，不過，現在，人們的生活那是芝麻開花-節節高了，我家就是個很好的例子。
奶奶說，很早以前，爺爺奶奶很窮，家里只有間小小的房子，在媽媽出生的時候，竟然連買白糖的葡萄糖的錢也沒有，奶奶直說，媽媽小時候是很苦的，而且，奶奶覺得內疚，沒有辦法給媽媽提供好點的條件 。
后來，爺爺奶奶努力工作，終于把房子翻建了，造了座漂亮的新瓦房，那個時候，這座瓦房在村里是數數二的漂亮，講到這里的時候，奶奶的臉上充滿了笑容，眼睛里透露出來股自豪感!在爺爺奶奶辛勤勞動下，家里的條件越來越好了，后來又翻建了樓房，可惜那個時候職業中專要擴大，我們家列入拆遷范圍，不然，我可能可以看見我們家的老老房子了！
再后來，我們家又造了新房子，這次是3層的洋房哦，我就是在這幢漂亮的老房子里出生的。在這幢房子里，我度過了無憂無慮的童年時光，媽媽要上班去掙錢，所以我和姐姐是奶奶辛苦帶大的'，謝謝奶奶！我們長到5、6歲的時候，爺爺就經常帶我們去兜風，我們經常去的地方，是恒大名都斜對面的公園，哪里有塊大大的，用鵝卵石鋪的地方，我們在哪里奔跑，跳躍！到現在，經過到這個地方，我就回憶無窮，我懷念這里！如果時光能夠倒流，該多好��！
現在，我長大了，老家也拆遷了，原來老家的地方造起來了高樓大廈，變得更漂亮了，當然，我們家也裝修的比老家更漂亮了！爺爺奶奶就是不工作也有養老金拿，整天臉上笑開了花，我們現在的生活像蜜樣甜！
聽的作文 10
“叮叮叮”鬧鐘的聲音在我耳邊回蕩，我不耐煩地將鬧鐘按掉，睜開了眼睛。扭頭看，媽媽就站在我的床邊，她見我醒了，便大吼：“小輝，還不起床，要去學作文啦!”我嚇得直接從床上跳起來。媽媽把已經準備好的衣服往床上一扔，便走了。我無奈地穿起了衣服，穿到上衣時，突然發現太短，直接甩到床下：“這衣服這么短，還拿給我穿!”
媽媽聽到我的'叫聲，快步走了過來：“怎么啦!衣服短一點就短一點唄，你知不知道我們那代人是穿什么衣服的?”我把頭擺得跟撥浪鼓似的，我講給你聽：“在我們那一代，衣服很少有五顏六色的，最多的就是黑色、白色、深藍色，有深藍色的還是因為不容易臟。”我不屑地聽著，心想：“不就是衣服難看些嘛，用得著在這里跟念經似的說一大堆嗎?”“你不要覺得不耐煩�！眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎�，下一個卻充滿了憂傷�！澳莻�時候，幾乎所有衣服都是打了一個個補丁的，不像你們現在，衣服破了一個小洞就隨便一扔，不穿了�！�
聽到這里，我已經驚呆了，默默地走過去，將那衣服撿了起來。腦中仿佛浮現出了媽媽那個時候的一件件衣服，衣服上大大小小都是補丁，正如書上所說：新三年，舊三年，縫縫補補又三年�？墒俏业囊路皇嵌塘艘稽c，就不想穿了，真是太浪費了。
腦中響著媽媽的那番話，我頓時百感交集：“媽媽小時候條件多么艱苦啊!我們現在的生活是多么的幸福美好，我為自己生在這個新時代而感到 驕傲，我們應該更加珍惜現在的學習環境，努力學習，將來才能報效祖國�！�
聽的作文 11
我的爺爺是位老革命，今年已經八十九高齡了。別看爺爺的年歲老，可是爺爺的精神一點也不老。爺爺到現在還一直堅持鍛煉身體，走起路來健步如飛，說起話來鏗鏘有力，講起他當年的革命故事來更是精神振奮，兩眼炯炯有神！
爺爺的革命經歷與過去許多的勞苦大眾有些不同，爺爺從小出生在大戶人家沒有吃過什么苦，一直過著小少爺般的生活，直到爺爺去縣城里讀初中才開始了解外面的世界，開始接觸革命的熏陶。一次家庭的災難更是堅定了爺爺投身革命的信念。那是在抗日戰爭時期，日本鬼子侵略的魔爪伸到了爺爺的老家，饒光了爺爺家的所有房屋，搶光了所有值錢的東西，就連吃的.穿的也一點沒留下，爺爺家幾輩子人辛苦積攢的家業一夜之間全沒了。這些都算不了什么，更讓人憤怒的是爺爺家所在的村里，還有許多的村民失去了親人和生命，從此爺爺便開始參加了革命。爺爺的革命工作也與大多數人不同，爺爺雖然參加了革命可是爺爺沒有扛過槍沒有打過仗，因為爺爺一直是一邊讀書一邊工作。爺爺當年參加的是一個地下組織，他們常常在夜里工作，刻寫小報印刷傳單，然后再偷偷的散發出去。他們還定期開會，布置新的工作，研究當時的局勢。爺爺還為組織傳遞過信件和消息，有一次由于走漏了風聲爺爺被敵人盯梢了，幸好爺爺很機靈及時發現并成功逃脫。后來，爺爺換了個名字又被組織安排到另一個地方工作，一直到革命勝利。 哦！原來我爺爺就是當年了不起的地下黨啊！
爺爺如今離休了，過著老干部般的生活，堅持鍛煉身體，堅持讀書看報，飲食清淡簡單，有時還會參加老干部的活動，生活過的十分幸�？鞓�！我很喜歡聽爺爺講那過去的事。
聽的作文 12
夜深了，外面又黑又冷，風掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時不時朝那扇緊閉著大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進來。
媽媽工作非常忙，根本沒有時間陪我，有時候我似乎感覺不到媽媽對我的愛。記得從上一年級開始媽媽就對我非常嚴厲，每當寫完作業，她就會不由的檢查起來，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業，每次寫完語文練習本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點點的說：“你怎么總是寫的這么難看��！撕掉重寫。”“重寫”兩個字每天都會在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點，看著外面黑黑的天空，月亮姐姐眨著眼睛,這時我還在寫作業。為什么媽媽對我這么嚴厲��？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認認真真、一絲不茍的字呢？那些都是廢物嗎？
不知不覺我睡著了，不知幾點我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來啦？她沙沙的足音，聽起來很小心翼翼，她走進客廳啦？好像正坐在沙發上喘氣，可能很累吧，她慢慢的平穩了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進來。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜里帶著一點冷清，臥室里也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。��！那溫暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢的更好。而黑中，也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的'我，媽媽過了一會，走了。這時我不由的睜開眼睛，看著媽媽勞累的身影，我哭了，原來一直我都錯了，媽媽她很愛我，我心里難受極了，我一直都誤會媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進入夢鄉。
屋外還是那么黑，微微的風還在吹著，而屋內又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對我愛的聲音。
聽的作文 13
夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了，雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目，耀天一片雪芒，隨后即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲，回響耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起層層漣漪。
聽吧，潺潺的雪水清流！每一滴，都滲出一絲清爽，密密麻麻的雨點，使身心浸在那細雨獨有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦，聽如一股涌動泉水破巖而出，唱著歡快的歌謠，一路前行。時而又輕輕拍打著沿岸，發出“刷——刷——”的輕響。
聽吧，奔騰的滔滔江水！雨水一片“嘩嘩”聲，漸漸震響，最后潮水般涌漫，蓋過人語駁雜，天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩蕩蕩的'雨水間，不多時的傳來幾聲“當——當——”的聲音，聽如清玄的洪鐘。又有幾滴雨珠濺在臉上，幾絲冰寒沁入皮骨。
聽吧，浩瀚的九天銀河！雨聲越過蒼穹，越過云層，從遙遠的天際奔涌而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴，又似無數面大鼓在震響。聽著，聽著，心潮澎湃，神采飛揚�！稗Z——轟——”的氣壯山河的聲音，在我的心里久久回蕩。
忽然，雨停了。新鮮的空氣在空中彌漫著。相必，一夜雨的洗禮，萬物已是煥然一新了吧？
聽的作文 14
大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們去傾聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀，不經意間來到我們身邊。
在一個寒冬臘月的清晨，我透過舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門前，開門一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。
這些樹葉是從哪兒來的呢？我抬頭仰望著這些樹，原來是從這里落下來的呀，樹上也還剩寥寥幾根“頭發”，不禁讓我想到了熊出沒，而松樹傲然挺立在風雪中，真像一名風雨無阻的戰士，真讓人欣慰。
看著這些樹葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這則詩句�？吹綐淙~如此無私，我便收住笑容，用心去感受樹葉的心聲。漸漸的'我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊。它像在對大樹說：“我只能陪伴你到這兒了，不過我的身體化為成長的能量，運輸到你的體內。來年春長出的新葉，我就是那新葉中的萬分之一�！蔽也唤麨闃淙~的感恩與奉獻贊嘆。
那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會欺負我們無聲的生命�！比绻沂且幻o林員，我會努力保護著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開人世，不過我會化成堅固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。
我認真地傾聽著，不由自主地撿起一片落葉，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。
傾聽大自然是一種享受，傾聽其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻與意義，需要我們珍視！
聽的作文 15
并不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發明的語言，使用別人發明的數學……我們一直在使用別人的勞動成果。使用人類的已有經驗與知識來進行發明創造是一件很了不起的事情，而網絡在獨占鰲頭，促進著科技的發展，影響著人們的生活。
網絡在我們生活在中幾乎占據了半壁江山，在學校學習需要它，在單位工作依靠它，股票行業中更少不了它的身影……在互聯網上，我們既可以讀書看報，也可以求醫問診。你可以方便地看電影，也可以足不出戶地寫信購物。它能讓你的感情盡情揮散，也能夠讓你創作發明，發揮你的聰明才智，它便像一個潘多拉魔盒，里面五彩繽紛，精彩紛呈，對你誘惑無窮，它像大海，任你劈波斬浪，奔向理想的遠方。
始終記得，老師為了方便教學，不厭其煩地調試數據接口，從而使各種資料投射于幕布上，望著那變化萬千的網絡，瞬息萬變的圖象，我的好奇心被觸動了，急不可耐地準備仔細研究這個家伙。
不久，網絡就在我書房的一角獨自釋放著科技時代的氣息，讓我真正體會到了“秀才不出門，能知天下事”的感受。
前幾天，當我在充斥著大量信息的互聯網中遨游時，一條時迅跳了出來，我正想將這不速之客趕走時，定睛一看，原來是蘋果創始人喬布斯逝世的大批報道。鼠標隨著我的思緒不由自主地點開了界面，呈入眼前的都是一系列的“喬幫主”的生平簡歷與各個地區的哀悼儀式。雖然一個時代告別了一位在科技界中的傳奇人物，但它不會告別科技，不會告別網絡。也許喬布斯所留下的科學技術正是網絡快速發展的完美體現。人人都可以在任何時間任何地點訪問網絡，獲取信息，蘋果手機的熱賣就是最好的例子。我想，當喬布斯再回首他的`人生時，他不會后悔，因為他改變了網絡單一形式，正如他所說的，勇敢地追隨自己的心靈和直覺。在傷心的同時，我迅速瀏覽了各類新聞報道，觀看著不同時間、地區發來的照片，內心一陣觸動：如果我們離開了網絡，這世界可能早已失去了規律與色彩，人們的生活便會迷失方向，就像某著名經濟學家所說“不管你現在做什么，有什么想法，你必須要迎接網絡，然后適應網絡，除此之外你別無選擇�！�
現在，我能熟練地操作電腦，進入一個個未知的世界，探索網絡的奧妙。在學習之際，我會用網絡查找資料，鞏固學習，擴大知識面。學習之余，則打開音樂，在緩慢悠長的樂聲中放松心情，感受自我的一番天地。隨風潛入夜，潤物細無聲。網絡已滲透至生活各個角落，我們無法回避，只能正確面對，使網絡更好地服務社會。
以前有篇文章《網絡的壞處》在各大論壇上引起轟動，形成當時的焦點。不過今天，我卻認為網絡幫了我個大忙，順利地參加了這次網絡征文。要是有幸能夠獲得一個不錯的成績，我一定會對身邊所有人說：“網絡真是個好東西！”
聽的作文 16
在學校，老師告訴我們過馬路時，“停看聽”是非常重要的，一定要確定沒有車才能通行。而人生也有很多阻擋我們的困難、疑惑，我們也要“停看聽”。
”休息是為了走更遠的路“而休息實是思考的最好時刻，看看花兒的美妙、聽聽蟲兒鳴叫、再仔細想想下個抉擇。我覺得人生是無數個選擇堆疊起來的'，你無時無刻不在選擇；但在重大的選擇時，“停、看、聽”是缺一不可。
停下來，看看別人的選擇是否正確，再聽聽看別人的意見，所謂“當局者迷，旁觀者清�！痹诋斚掠X得自己的選擇是對，可是或許別人覺得你的選擇有后顧之憂，別人給你建議或想說服你時，你卻不一定聽得下去，因為古人說：“良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行�！眲e人的忠言你不聽，一旦大禍臨頭，這值得嗎？發生小事情只會影響一天兩天，但大錯誤可能讓彩色的人生永遠變黑白，豈能不小心謹慎？
朋友，停下來吧！心急只會事倍功半甚至一事無成。看你選擇的，聽你需要的，多想一想，事情會變得簡單，選擇會變得容易，事情想成功也就水道渠成。所以遇到困難時，請務必記住“停、看、聽”。
聽的作文 17
靜水流年，滄笙踏歌，朝歌夜弦。夜月一簾幽夢，春風十里柔情，桃花漫千，朱顏染塵夢中語，聽……
清風起舞似年華。她自息自生擾袖弄擺，誰言但云物有情？她亦是多情，穿山過水拂面而來。她吹遍天下百花綻放；她吹拂楊柳碧波漪漪，皆只為博君一笑足矣。聽，她告訴我們：何嘗得失榮枯，自在便足
彼岸花開彼岸聆。聽那羌管難續，血濺染青鋒。玉英抽尸踏骸的哀嘆，妖艷血魅的花從尸骨中蔓延出來，似乎想掩埋什么，可，憑這柔柔弱弱的媚骨，又怎么能抵擋得住鐵蹄金戈對世界的踐踏？又怎么能單憑掩埋讓人們忘記仇恨？聽，她無奈的`聲音，即使零落成泥碾作塵也在無聲的告訴我們：沒有好的戰爭，也不存在壞的和平
聆雪樓中聽雪落。聽那瓊殤花涼，聽她無處傾訴的孤寂，聽她無可奈何的凄楚。她像一名落寞少女，華發皚皚，有著迷人的危險；她似一位偉大巫女，冬季將至，使大地銀裝素裹，美麗動人。但她僅僅是雪，纖塵不染，潔白無暇，迷茫而又飄渺，使一切重新來過……再仔細聽，瓊花不夾帶一絲絲雜質的純正，這讓我想起了為人處世，人如果能夠像瓊花一樣純正潔白，世間就沒有那么多爾虞我詐，勾心斗角了。
幽月銀光常影伴。千秋萬載身處咫尺天涯的明月，她寄托著人們何數衷腸��？太白月下獨酌，想撈水中月影，殊不知，水中現的是月影，還是心上之人；蘇軾望月而嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”隨口一言月，邊千古流傳；王維無人可懂，無人可伴，惟有一輪月滿竹林。皎皎明月又何嘗不是？她與那烈陽相隔萬里，卻每每用云朵星辰互訴衷腸。聽，她告訴我們：要有多堅強，才會有多念念不忘，才會有多少才情涌現，造就多少千古名篇……
盤鈴聲清脆，帷暮間燈火幽微，萬事皆入歌——風，只如初見沉吟徘徊；花，人間四月醉倚青苔；雪，侵染紅塵命數兩拆；月，陰晴圓缺此夜難再。
行走在江湖間，一壺清酒而詩意盎然，聆聽——這風花雪月！
聽的作文 18
戴上耳機，聽著隨身聽里悅耳的“歌”，腦海中突然閃現出一件件往事，由此，我記憶的閘門被打開了。這特殊的藍色隨身聽——記錄著我小學六年生活成長過程中的歡樂、悲傷、煩惱、快樂、郁悶。在那里有朋友們雨露般滋潤的友誼，有老師陽光樣溫暖的關懷。
把隨身聽調到六年前——那時候，初來乍到的我面對著那陌生的校園與面孔，我不敢說一句話，只是默默地坐在自己的位上，盯著陌生的人，褐色的眸子里有一絲絲害怕與孤獨。這就像是光良的一首《好寂寞》。
往后面調，便是四年級時的一次拔河比賽。隨著一聲“吱”的哨響，我們班與另一個班級開始了激烈的“戰爭”，隨著時間的腳步，我們這邊的繩子慢慢的向另一邊滑去�！鞍 币粋�高聲叫著，我們班的同學都往后看，不料“敵人”乘機將繩子一拉，我們班輸了。為此，同學們有的在操場上哭了，有的在教室里痛哭流淚。雖然這次我們輸了很不甘心，但是只要我們有一顆永不放棄的心，我相信，下一次的勝利一定是屬于我們的！這好似許嵩的`一首歌《有何不可》。
再往后調，就是一年前我剛升入六年級的時候，我自認為自己的作文寫得很好，但是通過跟其他的同學一相比，才知道自己的作文寫得有多糟糕，但是有一次的語文課上，我聽了老師的話，才恍然大悟，老師說：“其實呢，寫作文很簡單的，只要你細心的觀察自己身邊所發生的一些事情，然后寫下來，并加入自己的感受，那么你這篇作文就寫得ok了！”我按照老師所說的做，果然我的作文大大提高并贏得了老師與同學們得好評。這也猶如許嵩所唱的《嘆服》。
摘下耳機，望著窗外，回想起自己的成長道路，一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級我已學到了不少的知識，結交了許多好朋友。這就是記錄我小學成長的“藍色隨身聽”，在以后，它還會一直記錄下去，永遠、永遠......
聽的作文 19
我生在江南水鄉的一隅，在水的滋養里沉醉了十多載，因而我喜歡水，喜歡她劃過指尖的清意，更愛聽水。
小橋，流水，人家。還記得兒時的那條小河，永遠奔騰不息的流淌著，陪伴著我度過童年。
水邊生長，水里長大，自然喜愛有關水的一切。牙牙學語時，就知道家門前有座小橋，小橋下有無限流水。于是便會趁奶奶不注意時，踉蹌著跑到橋上，那是并不能完全看到，只能借墻面上的雕花中空的地方來滿足自己的欲望，然而更多的則是聽。聽河水流過的叮咚響，聽河水飛流直下的聲音，聽河水輕柔拍擊石頭的聲音，還有遠處鵝鴨戲水時，翅膀拍打水面的聲音……都無一例外的有遠及近，由大到小的展現出來。漸漸長大了，知道了，什么是美什么是喜歡，總盼望著夏末快快到來，期待著河上采菱角泛舟的日子。坐在古樸的小船上，任清涼的.河水緩緩從指間流淌，發出柔柔的流水聲，似嬰兒時，母親喃喃的細語聲，伴隨著清涼的河水一起進入我心。盈盈清水，悠悠木船，還有一個孩子，在河面上邊采邊吃著菱角。
江南水鄉，水多，雨也多。喜歡聽流水的孩子，自然也喜歡聽雨水的聲音。
雨，無處不在。喜歡聽細雨喁喁低語，喜歡聽小雨沙沙地輕唱，喜歡聽大雨嘩啦嘩啦地起哄，喜歡聽暴雨乒乒乓乓地奏樂……春雨飄然而至，淅淅瀝瀝，滋潤著萬物。聽，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一個個小圈圈在原本平靜的河而上蕩漾開來。夏天的雨多是暴雨，來得快，去得也快。夏天的天氣變化無常，前一秒還是烈日炎炎，后一秒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點狠狠地拍打著玻璃窗，發出乒乒乓乓的聲響；雨點猛烈地敲打著水泥路面，為它洗凈風塵，煥然一新。冬天的雨不大，卻總是很冷。清晨，撐著一把傘走在上學的路上，聽著冬雨拍打著傘布發出一陣陣“呯呯”，刺骨的寒風伴隨著它，深入人心。
喜歡聽水，聽世間的奇妙，感受五彩紛呈的世界。
聽的作文 20
“水”是什么，沒有人能說得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個字太深奧，太廣闊，它似乎包容了一切，萬物生靈都與它密不可分。我選擇了聽，我想通過耳朵去體會它的意蘊和內涵。
晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細聆聽。水源源不斷地流淌，無論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無前地奔涌著。“叮咚叮咚”，小溪歡快地玩耍著。向著目標邁進的同時，它不忘演奏音樂，將自己的快樂傳遞給他人。它調皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動著身子，盡情享受水帶來的滋潤。日復一日，年復一年，水草長得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的新綠冒了出來。那底下，定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強大的力量，它將沖破土層，肆意生長。原來，水是生命的源頭！
千百年來，歷史變遷，沒有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來，便一直存在。滄海桑田，它都一一見證。曾經，它或許是一片海，因為地殼運動，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來，水是歷史的見證！
氣勢恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細聆聽。奔騰不息的黃河水，如千萬頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬。狂風驟起，黃河水瘋狂地撲向岸邊，霎時間，濁浪排空，水花飛濺。遠處，壺口瀑布正以排山倒海之勢從山頂奔涌、傾瀉下來，如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無數水花。那震耳欲聾的`響聲，有如千萬匹駿馬在原野上奔馳，又如無數巨龍在天際中翻騰。正如劉禹錫所說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！蹦求@心動魄的場面，應該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來，水是壯麗的風景！
“水”是什么，沒有人能說得清。所以，我選擇了聽，我要通過耳朵去體會它的意蘊與內涵。
聽的作文 21
濕了眼眶臟了舊巷，空了舊城涼了時光。煙雨中那依舊是清亮的江南，模糊的清晰的，幻想了夢碎了，真真假假又假假真真。過往的，是一個個水汪汪的江南姑娘。她們未經裝束卻婷婷窈窕，溫婉大方又喜詩情畫意，偶爾我也像她們一樣， 不免有些江南的情愫，靜靜地坐著吧，闔上雙眸，無聞地傾聽著江南的水啊，是在哭、在笑，亦是在低唱，在鼓掌……
青石路上密布的苔蘚透著傷，仿佛失意的我吧，郁郁寡歡，淺淺凄涼。我抱怨著，為何無論怎樣都不夠好；我控訴著，為何無人體會我淡淡的哀傷。尋不到一個知心的`訴說者，也不知道如何去面對、去抵抗，更是迷路在追逐未來的十字路口上、未來如何去闖蕩。遠處綠水瑩瑩，煙波浩渺，獨只帶憂的烏篷船漫無目的地漂泊在碧波上。草木蒼蒼，水在流淌。我聽見了水，在低唱。沒有節奏，但是每一滴水聲都分明清楚，輕盈又不失溫暖；沒有旋律，卻讓我清晰地感受到水在律動，向前永不停歇地流淌。我甚至感受到那水的清澈、溫柔。越過沙石土礫卻依然透徹、不斤斤計較的樣子。淡墨色的天空伴著一座石拱小橋，泛著漣漪的河水輕蕩。再細細聽，水聲愈是清悅，恰如觸動我心弦的琴音，迎合著我心跳的鼓點，洗凈了鉛華憂傷，霎時間，心凈了，靜了……
淡淡的疏離的薄煙消散了，青石板上的路人收起了牛皮色的紙油傘。風清揚夏未央，潮濕的空氣被一點暖色暈成了光圈�！安ü庠掠拜p舟過”，江南的水“清靜亦波粼”，宛若我心，不驕不躁。嘴角不經意的弧度被順人心意的如今和淡然愜意的態度托起，剛剛好。碧水聲聲慢，似掌鳴一樣悠悠漫長。那點驕傲保留的，也是剛剛好。夠心里自知，也夠與水共享。且聽江南的水聲，叩開一枕千年的幽夢，那樣溫暖細膩。我愛聽水贈與我的贊歌，也愿接受水給予的呢喃教誨——“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！贝穗H，水不斷，匯江南，淅瀝著時間的剪影，思緒更清了，輕了……
再穿過江南那煙雨小鎮，尋過那“望淺渚而泊舟，綴云煙以織錦”的水聲不絕，每一個鳴音都意味深長�！凹哑趯艚嫌辏淮熜趵@青城”，水時起時落伴著我生命的起伏跌宕。充溢感情的江南水很干凈很簡單，愛憎分明。人心卻飄忽不定，時而渾濁時而清醒。倒不如順著江南的水聲漂蕩著吧，不慌不忙。
毀了荒蕪謝了丁香，我也要像個水靈靈的江南姑娘，聞著水聲，不念舊，不感傷，心如止水安靜卻又隨之流浪，去往那最最遼闊的海洋！
聽的作文 22
身邊總有些聲音出現，而我們卻時常忙著自己身邊的瑣碎小事，很多時候我們都很難聽到那些聲音。以前的我們總是能聽到身邊某些細微的噪聲。
依稀記得兒時的我們在公園的小道上玩鬧，歡笑聲充斥著整個耳朵，那時的我們滿心歡喜與同伴玩的不亦樂乎，耳邊全是銀鈴般的笑聲，鬧聲。那時的'我們是無憂無慮的，那時的我們總用耳朵聆聽身邊的那些聲音。
后來啊，你長大了！不再與同伴嬉戲玩鬧。你變了，你學會一個人戴著耳機，去一條沒有人的小道獨自一人，慢慢散步，在散步的過程中，你總會想起一些開心或不開心的事，你會笑，也會哭，你也會獨自一人坐在小溪的大石旁，聽著流水聲，風聲，樹葉婆娑作響的沙沙聲。有時甚至連微風吹過的絲絲聲響你都能聽得一清二楚，你一直用心聆聽著身邊的某些聲音，某些時候你總會留下開心或悲傷的淚水，一切的一切都源于你內心聆聽到的聲響。
現在的你啊變了，真的是變了。你的耳邊再也不是兒時的歡鬧聲，再也不是少時的內心的聲音，只有手機響聲“叮鈴，叮鈴—”一遍又一遍，游戲的聲音…。你開始變得不怎么喜歡與外界接觸了，一切的一切都在隨身時間的推移而改變，一切的一切在隨著你內心的改變而改變，但是你的初心還沒變，即使很多的表面都變了，但是你知道你的初心還沒變。
其實，許多年來，你一直以來你的初心沒變，聆聽的聲音也沒變，一切的一切都沒變，只是表面上看上去不同而已。只是從那以后你一直沒有用心去聆聽。
聽的作文 23
聽，拍打著窗子的雨��！不知不覺間，你悄悄地來到。清脆地用你靈動的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬物蘇醒。
小草聽見了，從土里微微探出頭來，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的'溜了下來。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽兒，仿佛在感謝雨帶給他的見面禮。
野花聽見了咧開嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽見了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹林，跑到平原，向所有人傳達雨的訊息——準備好迎接甜美的甘露吧！
聽，輕聲呢喃的雨啊！你悄悄地離開，我如何才能報答你對這片土地的恩澤呢？
聽的作文 24
我和鄰居家的伙伴伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著…
——題記
小的時候，我和姥姥去廣州，和鄰居家的小伙伴去紅海灣玩，那個時候，我和他伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著，無比的歡樂，無拘無束。
我們是從渡口乘船過去的，因為我們來的`比較早，所以乘船的人并不多，船開始向紅海灣出發，船在航行的過程中很穩，尾部的螺旋槳打出一朵朵水花，偶爾有幾只白鷺站立在浮標上，似乎在休息，船，終于靠岸，走上岸邊，穿過休息區，走下臺階，感受眼前的景物：晴空萬里，稍有些刺眼的陽光直射在黃澄澄的沙上，天空中有幾絲云，伴著一陣陣清爽中帶著點咸咸的海風。浪拍在礁石上，濺起了一朵朵水花，海水一層一層從遠處蕩來，將貝殼，海螺等禮物饋贈與人們。面對著大海向遠處眺望，在大海和天空的交界處，藍色緩緩的向沙灘這邊漫延。我和爸爸向前走，海水一次又一次的沖上來，沖刷著我和爸爸的腳，將我們腳下的沙子帶走，漸漸地靜下心來，只感覺一種讓人心情澎湃的聲音在我心中回蕩——濤聲，霎那間，我又找回了小時候我和伙伴在海邊玩的那種無拘無束的感覺，感覺又回到了那個時候，轉身慢慢走到休息區，忽然看見兩個小孩也在那堆城堡，追著打著，跑著笑著，在他們的身上，我又找到了我和伙伴的影子，不知道他們長大后在來到這里時，會不會也懷念曾經伴著濤聲玩的無拘無束。
月落烏啼總是千年的風霜?濤聲依舊不見當初的夜晚。
聽的作文 25
自打我們出生，我們就在聽，聽交談聲，聽笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......
春天，我們聽小草從地里冒出來的聲音。小草的腦袋費勁地從土中鉆出來，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長高了，長大了。我們聽春風拂過花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風拂過，小花對著露珠翩翩起舞，春風撩起她的發絲。
夏天，我們聽荷花對蜻蜓低語。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語。我們聽清風拂過明月，月亮的臉上有一個個坑，有一個個洞，清風一拂，明月變得皎潔無暇。我們聽知了在樹上低聲吟誦著一首首小詩，雨來了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。
秋天，我們聽落葉從樹上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽待摘的果子興奮激動地交談，小蘋果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽菊花展開她的笑臉，像高傲的王后，對萬物點頭致意。
冬天，我們聽雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來，落在窗子上，屋里，一家人有說有笑。我們聽北風呼呼地吹著，像一只發怒的`老虎咆哮著。我們聽在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著......
聽雨，聽音樂，聽春夏秋冬的聲音，與其說是用耳朵去聽，倒不如說是用心靈在傾聽，聽生活。
當你的心靈在傾聽時，生活也在聽你。
聽的作文 26
吃過晚飯，我披上外套，去小公園散步。
帶著絲絲涼意的夜還真是靜。柔和的月光籠罩下，公園里的樹木都渡上了一層銀邊。我坐到秋千上，嗅著淡淡的花草香，感覺十分舒適。
突然，一聲蟬鳴劃破了這份靜謐�！爸恕恕恕本o接著‘接連不斷地響起了高昂、嘹亮的蟬聲。
我突然想起媽媽講述過蟬的一生。處于幼蟲時期的蟬生活在黑暗、潮濕的地下。蟬的`幼蟲時期很長，可能2年、3年，也可能十幾年。但是，蟬離開泥土，高歌于樹頭的日子卻很短，只有一兩個月。
人不也是如此嗎？幼兒園三年，小學六年，初中、高中共六年。十五年只為在高考中能考上清華、北大，一鳴驚人。
“知了——知了——知了……”蟬又開始鳴叫。
細細聽，細細聽，這聲音時而高亢，時而激昂。是在感嘆自己的一生嗎？“知了——知了……”這一只蟬發出的聲音那樣洪亮，如同上百種的樂器的大合奏。
在古代，也有許多文人墨客被蟬鳴的洪亮所感染，揮墨寫下千古名句。宋代詩人朱熹：“高蟬多遠韻，茂樹有音余。”唐代詩人：“登高聲自遠，非是籍秋風�！�
“知了——知了——知了……”這是動聽之歌！我站起身，終于準備離開。蟬啊，再見！在回家的路上，我看到了許多樹，但沒有了蟬鳴，就像人生了病，失去了生命力。
聽的作文 27
微弱的陽光透不過深色的窗簾，小酒店裝修簡樸，淡淡的潮味中摻入了泥土的氣息。窗外竹林中充斥著雨打竹葉的聲音。一天的出游竟是在這惱人的雨中開始的嗎？似乎一切都不美好了。
披上雨衣，只聞到塑料令人厭煩的味道，跨上一輛租借的自行車，踩過泥濘路面，前往今天的目的地—漓江。
淅淅瀝瀝的雨下個不停，好在不大。我索性脫去了雨衣，解下了束縛，感覺這雨也不怎么討厭了。遠處的山頂被層層云霧籠罩著，青黛色的影子靜靜矗立著，好像一點不曾動過。近處一邊路旁也是連綿不斷的群山，山上郁郁青青蓋滿了毛竹，雨點打在竹葉上啪嗒啪嗒的響聲不絕于耳，碼頭的影子漸漸顯現出來了。
“哎，你們可真會選時候，這時候的漓江鸕鶿都不愿意走的！”船夫帶著大大的斗笠，手里扶著一根長長的竹篙，劃得并不快，過了很久才提起竹篙在水中輕輕一點。我從他濃厚的鄉音中勉強辨認出他的意思，轉過頭去望著江面發呆。江面上彌漫著霧氣，雨點落在上面，一圈圈漣漪彼此重疊，兩岸的群山隨著彎彎繞繞的水流向后緩緩移動，山的`姿態各不相同，唯一不變的是山上層層疊疊的竹林和細細碎碎的打葉聲。
“哎——”船夫突然向前喊了一聲，“今天魚可多��？”前方云霧間隱現了另一個老翁，他手邊一只鸕鶿正撲了兩下寬大油亮的翅膀。“哎，還不錯哩！”他腳下的竹筏輕輕晃動著，一只鸕鶿突然扎入水中濺起零星幾點水花。
不知不覺間就忘記了早晨對雨的厭煩，忘記了被泥水濺濕的褲腳和讓人不自在的雨衣。這時閉上眼睛，讓雨在竹林間跳躍的聲音蕩起心中的漣漪；讓微微帶點腥味的江水，潺潺流過萬千群山的腳下；讓鸕鶿迅捷的影子帶起清脆的水花。靜靜的，看云霧從江面上升騰而起，繞過身旁，穿過發絲，飄到那捕魚老翁的身后，合攏了霧氣的裂隙，把他又隱匿在青白色的背景中。如果一定要形容這樣的畫面，那可能只有美好了吧。
清風淡云，細雨穿葉，蒙蒙的微雨奏響竹林的雅樂，原來，換一種心境，美好，便會在這響聲中暈染開來。
聽的作文 28
世人說：“瀾起處，且聽風吟�！�
也許是因為名字中的一個字與它押韻，也許是因為它自身的魅力，第一次聽到它的聲音，便被它深深迷住了。
風吟?輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開始獨自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的，細沙像一個個頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風飄揚。海風迎面拂來，清清涼涼的，轉瞬間浸潤了整個身體。聞到的是海的清香，聽到的則是風與海浪的“嘩嘩”的協奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無影無蹤，每一個毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚，張開著準備接受心靈的洗禮。
對于我來說，輕風似乎是一劑很好的鎮定劑。心情煩躁的時候，來到海邊，或迎風漫步，看細浪逐沙；或凝神遠眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風穿過鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍天碧水澄澈、平靜。
風吟?浪漫
最愛看秋天的楓葉，最愛聽秋風的聲音。
楓，風這兩個各具魅力的漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛楓葉。小時候，爸爸就抱著尚不會走路的我，指給我那一片片火紅的`楓葉，或摘一片下來，透著光和我一起細細數淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書簽，永久珍藏。每每這時，風拂過我紅撲撲的小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過名揚四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽光的照射下迸發出生機與活力，如火的激情在風中跳躍。風應和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發出了激情，盡情地隨風蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現。一時間，滿山盡是紅葉紛飛，正應了趙成德的那首詩——“黃紅紫綠巖巒上，遠近高低松竹間，山色未應秋后老，靈楓方為駐童顏�！崩蠘湟矐搿拔琛�，發出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫增添了最美妙的一筆。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽風，也可以聽雨、聽花、聽露。聆聽大自然美妙的聲音，會讓你忘記城市的喧囂，靜下心來體味風情，享受難得的那一份淡定與寧靜。請走出家門，敞開心扉，用心聆聽吧……
聽的作文 29
今天，我又一次爬上了山頂，站在一塊巖石上，鳥瞰平地。�。∷鼇砹�！開始了。隨著笛聲和悠長的聲音，風慢慢地吹來；風輕輕地吹著。
我明白了，風，你在湖里吹！我明白了，風，你吹在樹梢上！我又看到了，風，你吹在云上。
呼，呼...
微風是一位熟練的舞蹈老師，他日復一日，一遍又一遍地教授一切。每一個動作都是如此精致優雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風喚醒了，每個人都表演了一些舞蹈。別躲，風！當你在巖石上時，你用柔和的音調讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”，給我留下一個地方。你想讓我坐在上面聽動物們在下午唱歌嗎？別躲，風！你不是在那個春天嗎？你讓這清澈的泉水過濾得更快，難道你不知道我渴了！別躲，風！你在樹的中間！你是在用“沙子，沙子”的聲音陪伴樹木嗎？或者你聽到鳥兒在歌唱，你渴望嘗試？別躲，風！你在我身邊！你以為我找不到你嗎，淘氣的男孩？你給我帶來了微風，讓我放松了許多。這比在電風扇下更涼爽！
漸漸地，風停了，一切都停了，山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞，巖石上滿是泥漿，泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。烏云已經聚集。天空變得越來越低，低到我可以觸摸到。
剛才，蓮花還在含苞待放，但是一看到烏云，每個人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過，好像在尋找一個避雨的好地方。如果蜻蜓此時是一輛汽車，它早就撞毀了。在我的`腳下，螞蟻正忙著移動，甚至沒有時間抬頭看我。然而，我旁邊的一排小樹苗非常高興，渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會兒，風又來了。這一次風給它的好朋友打了電話，是雨。
抬頭望去，蜻蜓找到了一個避雨的地方。往下看，螞蟻找到了一個新家，小樹苗快樂地喝水...山坡突然又變得熱鬧起來。
雨的耐力似乎不好。過一會兒，雨后天氣會變好。太陽出現在西方的那一天空�！斑荩瑫r間不早了，”我看了看手表，說道，“再見，朋友們�！�
聽的作文 30
“自古逢秋悲寂寥”古今文人墨客的筆下，秋，都是冷清、悲傷的代名詞，殊不知這秋才是四季之最。
當芬芳的桂花從樹上落盡的時候，當枝頭的綠葉被染成金黃的時候，當成群南飛的大雁從頭頂掠過的時候，秋來了。
一個不同凡響的黃昏，蛐蛐早早地登上了舞臺，唱起了歌。溫潤的秋風伸出溫軟如玉的手輕撫我們的臉龐。秋雨，來得輕快敏捷。不像春雨那樣潤物無聲，不像夏雨那樣狂躁易怒，也不像冬雨那樣寒冷刺骨。它總是適可而止，是那么循規蹈矩，安分守已。加快了樹葉落地的步伐；催促著動物冬眠的節奏，告訴田間勞作的人，休息了吧。
它總是讓人捉摸不透，黑云聚攏來卻遲遲不見雨點落下。哦，它是在為趕路的行人爭取進間吧。終于，秋風摟著秋雨柔若無骨的.腰肢，溫柔的雨水輕撫枯黃的樹葉，陪伴著它們度過生命中最后的時光。每一滴雨敲打著屋頂、窗沿、地面，親吻歸根的落葉，擁抱零落的花瓣。它在送走夏天的腳步，它在收獲秋天的喜悅。許多生命都在這個短暫的季節向這個世界作最后的告別，然后進入寒冬的睡眠。
靜，都安靜了。沒有人潮喧囂，沒有車水馬龍，整個世界出奇的靜，靜得只能聽見雨到來的腳步聲。
多么頑強的秋雨，綿綿不絕，生生不息！從天穹來到人間，親吻地面發出聲響，是旅途的終點到了。雨后的陽光會再帶它們回去，帶著種子破土般新生的喜悅，在春天降臨時，喚醒沉睡的生命。它們是冬之前催人入眠的歌謠，它們又是春之后喚醒生命的使者。秋天賦予它們如此光榮而重要的使命，讓它們使生命結束，又使生命開始。
秋風如同那微帶涼意，如蘭如麝的呼吸輕輕撫在這世界略帶倦容的臉龐上，感受著這世界逐漸平靜的心。雨，停了。它就是這樣，完成自己的使命，絕不留戀紅塵，不帶走一片云彩。但它帶走的，卻是那一份“雨打芭蕉”的詩意。
四季如同一幅幅多姿多彩的畫卷。春的生機勃勃，夏的熱情似火，秋的五谷豐登，冬的沉靜內斂。唯有秋的雨，使四季的特點既不突兀，也不矛盾地水乳交融。帶著落地的生命，孕育如花的新生。
我愛這四季，更愛聽秋雨淅瀝的聲音。
聽的作文 31
聽，是什么?聽，是用耳朵去聽。用耳朵能去聽見許多聲音，如：美妙的琴聲、雨聲或朗朗的讀書聲……
我用耳朵聽到的最美妙的聲音是——小雨落到地上發出的'“嘩啦啦——”或者“滴答滴——”的哪種聲音。哪種聲音即使人驚嘆，又叫人舒服。聽了那種聲音后，會感覺心曠神怡。我和我媽媽都喜歡聽下雨時的聲音，每到下雨的時候，我們都會拿一個小凳子到窗戶邊坐下，傾聽雨水落地的聲音。
雨落在屋檐的瓦片上，吧嗒吧嗒地好像輕輕地的跟屋檐打招呼，慢慢地問候著朋友，“最近還好吧”，時而又生氣地嘩啦啦地從天上直倒下來，好像要把心中的不快樂全部倒出。或急或緩，唱著自己譜寫的樂曲來到我們身邊。
其實我本來是不喜歡聽雨的，因為我一直都沒有耐心做事，直到在一個下雨天媽媽把我叫到她身邊讓我告訴她我聽到什么了，我才極不情愿地坐在她身邊聽雨滴的聲音，小雨拍打著樹葉“滴嗒——滴答——”我的心情也開始由急躁慢慢地平靜下來，聽著這大自然獨特的美妙的音樂我感覺特別舒服。媽媽這才對我說：“做事，不管是大是小都要靜下心來認真的去做，你才會從中得到樂趣�！�
我點點頭，在心里暗暗地對自己說：“我一定要改掉急躁的習慣，認真做每一件事。”
現在，當我在做事時，每當我感到急躁的時候，我就會想起媽媽讓我聽雨的那次經歷，心情就會慢慢的平靜下來，把事情做好。
所以我喜歡聽雨聲！
聽的作文 32
踏著漫天翻滾的烏云，伴隨一陣絲絲細雨，你，悄悄地來了。
“轟隆隆……轟隆隆……”
像從很遠的山林里傳來，又像從很高的山坡上傳來，由遠而近，由遠而近……
雨點兒像得到了莫大的幫助、鼓勵與支持，又像領悟了什么道理、真諦，頃刻間，有了氣勢，仿佛從缺口的大臉盆里斜倒下來，“嘩——嘩——嘩”。
大氣磅礴，奔流萬傾，之前的嫻靜、纏綿蕩然無存。
“轟——嘩——轟——嘩”。
你，是一名天才的指揮官。不信？你看，漫天飛雨從四面八方紛揚落灑，卻有條不紊，絲毫看不出有何凌亂。大地也因你而變得寧靜、安祥，像睡著了似的。偶爾，雨點們累了，你便擂鼓吶喊，為他們加油鼓勁，振奮士氣，并時不時放出一道閃電，“恍——恍——”像是命令士兵要聽從指揮，永不服輸。
“轟隆隆……”
“嘩啦啦……”
此起彼伏，此起彼伏……
大地上響起了一道獨特的交響樂。
你，又是一名脾氣暴躁的`樂隊指導。不知是誰拉錯了琴弦，還是誰又彈錯了音符，竟惹得你這樣勃然大怒�！稗Z——轟——”你以最嚴厲的斥責批評了整個樂隊，似乎嚇得大家都心驚膽顫，毛骨悚然。一切過后，樂曲繼續進行，但多了些專注，多了些慷慨激昂……
不過你也有累的時候，片刻過后你便露出了淘氣的本性，時而躲在桃樹下面，時而靠在墻角上，最后竟不知跑到哪兒去了。
交響樂打住了，大地的上空，緩緩地升騰著雨的精魂……
悄悄地，你走了，正如你悄悄地來，你拂一拂衣袖，帶給了大地的桃紅柳綠、鶯歌燕舞，以及無限的清新、希望與美好。
聽的作文 33
雨夜聽雨，任思緒溯流而從，飄忽至時間的蒼穹。
好雨知時節，當春乃發生。只有當她裊裊婷婷地走過，以風聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點碎紅山杏發，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁�；ㄡ樇毥z般的雨，輕輕巧巧的網起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的'大些，再大些，融進我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無情。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這穿越過時間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經意地抬眼，卻望見新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成，想必雨后，便可遇見兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測，竟覺大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無數文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
聽的作文 34
如此靜謐的夜，誰，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽雨。
聽著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們全部帶走，深藏于無人能輕易觸及的天穹。你用時間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準備的時候，云朵已經片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤著心靈。我就這樣孤獨的.立在湖畔的涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你 。
你用如此輕盈、優美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個小小的世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲；任你用熱誠的愛戀和關懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的不懈的愛意；絳絳雨線也張開雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里。可是，我不能說話，因為我已非常清楚的讀懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。
聽雨，讓我孤獨地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無處可逃；盡管你時時努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒。可是，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內，用我的心感應你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽雨無語，相思自知。
聽的作文 35
漆黑的夜晚沒有繁星，沒有皓月，也沒有群蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰歌。
夜深人靜之時，我獨自坐在窗前探頭窺聽，心中隱隱驛動著某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍的'火光一閃而過，由一頭向另一頭散開而去。開出節節枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏著這道耀眼的電光而來，它的到來令大地的一切都為之驚嘆。
驟然間，天空裂開了一個大口子，不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹伴著歌曲，踏著節拍，借著狂風在雨中盡情地舞動身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂之中。
后一秒，交錯的雨斜織著珠簾，總是在即將成功之時散落一地，敲打出一連串動聽的音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優美詩句。”
這天這地，遙相呼應，共譜一首悅耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰歌。
我趴睡在窗臺，窗外的雨依然在下。
聽的作文 36
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細細聽雨，聆聽大自然的聲音。
雨有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤了小草；雨有時候好似一位調皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續續地滴在人們身上；雨有時候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發泄她的不滿；雨有時候還像一位暴力使者，伴著狂風，狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲，別有一番風味：時而是絲絲綿綿的哼唱，時而是大發雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲，一定會不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書，在優雅的雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽雨讀書使人人境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來，讓你的心浸入深深的寧靜之中。這種心中的愉悅是難以名狀的'。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變為片片雪花，與老人的頭發一樣花白。細細聽雨感受時間的悄然流逝，我們不能在時間流逝后才來感嘆，應趁著少年的大好年華努力學習，鑄就輝煌的人生。
“隨風潛人夜，潤物細無聲�！甭犛�，聆聽大自然，聆聽整個世界。
聽的作文 37
自古以來，春雨就為世人所喜愛。農民伯伯任由纖細的春雨在臉上滑落，笑著說：“春雨貴如油。”旅行者在淅淅瀝瀝的春雨中舒展雙臂，仰面感嘆：“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇�！贝河晔谴禾斓慕豁懬�，春雨是自然的饋贈，春雨是春天里獨特的風景……來，讓我們一起聆聽春雨的聲音。
聽，春雨滴落在剛萌芽的樹葉上。她用輕柔的.手指彈奏著琴鍵，每片被彈奏的葉子都很開心，不住地向春雨姑娘點頭致意。滴滴答答，嘀嘀，嘀嘀答答，答答……卻不是完整的琴奏，卻也像有韻律的，讓人忍不住期待下一個動人的樂章。春雨用音樂喚醒的春天，讓小草破土而出，枝丫從夢中蘇醒，雨后的一切更加生機勃勃。
聽，春雨正飄蕩在江南小鎮之中。漂亮的二層小閣樓頂著那精致的瓦片，經春雨一親吻，變得更加紅潤光亮，讓他們在莊重中多了一絲活力。春雨在亭臺之上密密地斜織著，讓人不禁聯想到曾有詩人在這里賞雨；春雨在水鄉的樓閣間飄蕩，仿佛一位江南女子在雨中漫步。撐著油紙傘，不經意的回頭，臉上帶著淺淺的笑意，隨后又消失在了煙雨朦朧中。種種景象讓我們感受到了春雨的美，也正是春雨才讓萬物變得多情而動人。
聽，春雨融進的池塘、小溪之中。這聲音輕盈飄逸，美妙的音符回蕩在水天之間，自由自在、無拘無束。春雨在水面點下圈圈漣漪，然后深入池中給池水增加了一分澄澈、一分希望。春雨也深入溪水、江河湖海之中，他不疾不徐，連錦不絕，于無聲中參與了大自然的水循環。
聽，春雨揮舞在廣闊的田野上。水滴從天而降，靜謐而遼遠。它無私地滋潤著土地，千條萬條細絲義無反顧地投入大地母親的懷抱，遠遠望去，好像給黑黝黝的土地播上了一層若隱若現的輕紗。一場春雨過后，土地變得更加松軟、肥沃。空氣中彌漫著春雨的清香、泥土的芬芳。
春雨的聲音不僅僅是曼妙動聽的，也是富于變化的，但這變化又是那樣微不可察。他時而悄然無聲，如女仙降臨；時而輕盈溫潤，像母親在嬰孩臉頰上輕輕一吻；時而活潑靈動。似舞者跳躍的身姿。春雨帶來了希望和快樂，聽著春雨敲打著窗欞，聽著春雨滋潤著萬物，我多想化作一滴春雨，乘著清風，灑落人間。
聽的作文 38
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時，秋雨降臨到了人間，它從來不會打擾到我，它默默地經過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鐘的雨，只會出現在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中，也能品味出對秋天的獨特情感。“自古逢秋悲寂寥”當別過熱情似火的夏天，秋風帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個傷感，多情的季節，而我喜歡聽秋雨，是因為在這聽的過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的`色彩。每當秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“常恐秋節至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷。可我想，秋雨訪過秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
聽的作文 39
室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時！
這雨聲高高低低，長長短短，很有節奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。
起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點雨��！
漸漸，雨點紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長腔怪調＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的`雨中飛奔之后，躲到廊檐之下去了！
雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！
風在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！
聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲里有對生命的贊嘆，有對萬物的拯救，有對世界的洗禮，有對未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對自然的品味，對生活的熱愛！
聽的作文 40
這世界魅力無限，只要你用心聆聽。
春天，花兒爭搶著在叢中綻放，互不相讓，好都在說：“我是最美的！”鳥兒在園子里飛來飛去，唧唧喳喳地議論著。聽，他們在說：“今天早餐太豐盛了！”一眼望去，小河旁青翠的柳條隨風輕輕地搖擺著，他們微笑著把頭扭向一邊�？窗桑镆袄�，小樹苗向人們微微點頭，好像在說：“朋友們，快來看看這美麗的春天！”
夏天，如果你聽到一陣“嗡嗡”聲，那就是蜜蜂出來了�；▋簜兇藭r變得更“成熟”了，她們都驕傲地向蜜蜂抬起了頭。辛勤勞作的蜜蜂也不客氣，她們在花叢中飛來飛去，采集足夠的花粉及花蜜。當人們還迷迷糊糊的時候，蜜蜂飛到一戶戶人家的窗口。聽，她們說：“只有勤勞才能換來成功！”此時此刻，人們也覺醒了，于是田間地頭便有了用汗水取得豐收的農夫。
秋天，折扇形的黃葉隨著西風飄落了，而人們會因此感到惋惜。當人們唉聲嘆氣時，葉子們都笑著說：“只有我們落下，來年才會長出更多新葉。我們已經老了，為了人們來年春天都能看到更多的綠色，我們值得一死。”此時，人們方了解黃葉們的`一片苦心。真是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間啊！”
冬天，皚皚的白雪從天而降，人們都猝不及防，不知冰雪女皇已經提前將冬天帶入了這個琉璃般的世界。當小雪像可愛的小娃娃般撒在大地上的時候，孩子們歡呼了。聽，小雪好像在笑，他和藹地對孩子們說：“只有現在努力學習，長大了才能做一個出色的人。”
�。〈笞匀皇嵌嗝吹钠婷钛�！閉了眼，仿佛世間萬物都在和你對話。他們的情感是獨一無二的，誰也取代不了。
伙伴們，當你們煩心的時候，請和自然聊聊天。當你們困惑的時候，仔細聆聽世間萬物的對話，也許會有答案。
聽的作文 41
坐在草地上，纏著風箏的線，漫不經心地仰望天空，看云朵移動將太陽擋住，又露出，突然四周的草統一歪向一邊，發出“沙沙”的響聲，風箏差點吹跑，劉海飛揚，樹葉紛飛。我一手護頭，又不禁感嘆到：又起風了。
在我記憶中，風是個神奇的伙伴。春風會幫助我放起一只只紙鳶，夏風會為我解除那炎炎的悶熱，秋風會吹起一地的落葉，似蝴蝶紛飛，唯獨冬風是那樣的刺人心骨。但在某天后，我改變了對冬風的看法。
寒冬的早晨，老師“喪心病狂”地讓我們跑圈，美名其曰使我們暖和一些。在那樣北風呼嘯的早晨，一群裹著厚外套的“紅粽子”，在操場上狂奔。都想早點跑完好回班享受溫暖，可總有像我這樣體力跟不上的人，只能慢吞吞地在操場上移動。看著神?牡謀秤耙桓黿右桓魷?失，腳下的步伐越來越沉重，風聲呼呼地亂刮著耳朵，什么都聽不見，只有北風無情的嘲諷。
我更覺得肌肉酸痛了，大口地喘著氣，喝了一嗓子的西北風，肺都是冰的。終點是那樣遙遠，跑道上的我是那樣渺小。世界是模糊的，唯有聽覺被無限放大。北風本就冷酷無情的吹，現在像極了惡劣的嘲諷：“沒有的，放棄吧，你不行的。你看，你是多么地沒用啊”它如此說著，宛若惡魔的低語。但是，這些負能量滿滿的話，反而激起了我的斗志，“誰沒用�。 蔽以趦刃呐叵Ｐ闹屑て馃o名的.火焰，在冬日中燃燒著，我發了瘋似的向前奔去，在那一刻，忘卻了腳上的疼痛，忘記了冰冷的肺，心中只有一個念頭：快點到終點。只有跑起來，耳畔就只剩“呼呼”聲，沒有那些諷刺的話語。但北風似乎還在和我斗爭著，迎風奔跑是件困難的事，那風宛若利刃，劃傷我的臉，脖子，手，和一切暴露在空氣中的皮膚。風吹得我的臉變了形，吹的牙齒打顫，卻吹不停我的腳步。
沖過終點，盡管還是最后一名，卻充滿喜悅。
再次思索，我恍然，是風幫了我。那看似嘲諷的話語，雖阻擋了我的前進，卻又不是那樣堅不可摧，這一切就是風在變著法子考驗我罷了。冷風再次刺進我的心扉，但這一次我沒有怨恨，因為我知道，它教會了我太多。
風告訴我，面對困難，要迎難而上，別人的諷刺，不過是流言蜚語，想要獲得成功，當堅定自己的目標，方能獲得勝利。
“沙沙”，風再次呼嘯而過。這次，它又會告訴我什么道理呢？
聽的作文 42
“呼呼呼”從北方吹來了猛烈寒冷的大風。
它飛過草原來到大山，發出“嘶嘶嘶”的吼叫聲。它脫掉了大山綠色的長袍，換上了雪白色的棉襖。大山仿佛在說：“你來了，森林里的小動物都怕你，都回到各自的洞里去了。”
它飛到小河，對著小魚唱著歌，發出“依依呀呀”的聲音。小河結了一層厚厚的冰，把可愛的魚兒封在了小河里，魚兒難過地說：“快放我們出去，我們要呼吸新鮮的空氣”。
它飛到公園里。小鳥“嘰嘰喳喳”使勁地拍打著翅膀，說：“凍死我了�！薄暗螢r滴瀝”是梅花在演唱，迎著寒風獨自張開笑臉，好像在說：“冬天屬我最美麗”。
它飛到海邊。海風不停地拍打著巖石，濺起一朵朵浪花，生氣地說：“別擋住我的去路�！彼孟裨诟ｏL作戰。
它又飛到了馬路上。馬路上有人們在“噼里啪啦”地放鞭炮，還有汽車在“滴滴答答”奔馳的.聲音，像冬天歡快的樂曲。
冬天的風繼續吹著，讓全世界的人們都聽到了美妙的歌曲。
聽的作文 43
時光的列車“轟轟”向前駛過，過快的生活節奏泛黃了曾經嶄新的記憶，那些蕪雜的噪音，在耳邊“嗡嗡”作響。惟有那些天籟之音，讓我在心中留有一方清靜。
聽，雨在夏夜洗滌塵土的聲音。深夜未眠，十分清醒地躺在黑暗中，聽外面的風雨琳瑯。風，拍著窗戶，似乎是想要進來。雨，敲著門楣，更像是在窺探我的思緒。沒有經過我的同意，雨和風卷在一起，雨落地的聲音與風的呼號氣勢洶洶地闖進我的耳鼓，在我的'腦中兀自不停沖撞。天地間都在回響一種純粹的聲音。細心聽著，腦中浮現出雨滴從香樟樹葉上滑下的景象，仿佛看見風和樹在雨中共舞，樹在風雨中飛揚著自己的驕傲，雨沖刷掉萬物的塵埃。我仔細分辨雨水滴落的聲音，落在窗戶上的，落在石磚上的，落在瓦片上的……沒有規律，卻也不感到一絲一毫的雜亂。仿佛是天神醉酒后在隨性敲打編鐘，不亂心，也聽不厭。這沒有落到身上的雨，卻在一夜間安撫了我內心的急躁，變得寧靜、澄澈，讓我在第二天去擁抱陽光，讓陽光穿透心扉。
聽，雪在冬夜蘊蓄希望的聲音。雪是害羞的，總在夜里落下，帶著豐收的希望來到世上。輕微細小的聲音，沒有風雨的浩大聲勢，卻獨有一份輕盈。白色的精靈悄然紛落，不難想象出昏黃的路燈下有雪花的一場演出。雪用溫柔的懷抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的希望。雪聲輕微，卻使萬物休養生息，雪在天地間跳了一場純白輕盈的芭蕾舞。
聽，父母在耳旁叮嚀的聲音。我未曾遠游，卻很少見到父母親切的臉龐，難得一次，還會被各種雜事充斥著的短暫的假期。媽媽總會在我身邊絮絮叨叨，念著我早已爛熟于心的叮囑，有時候也會覺得厭煩。但每次離家，那些溫暖的叮囑便成了最美的天籟，在耳邊縈繞。困難時，就會想起父母的話，那親切的面龐就會浮現在腦海，給我繼續前行的勇氣。
聽天籟，那來自大自然的優美旋律，來自親情的溫暖呵護，溫暖了我澄澈的心，更照亮了我前行的路。
聽的作文 44
我最喜歡聽大自然雨的聲音了，雨聲伴著風穿過樹葉的沙沙聲，就像柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語音融入每個人的心靈。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它喚醒了沉睡的大地，整個大地一片生機，靜聽春雨就像媽媽每天在我耳邊輕聲細語的教誨和不厭其煩的嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦的傾盆大雨，它飛流直下，好像無數條鞭子狠狠地抽打著大地，老天瘋狂的吼叫，也阻止不了它的發泄，那種咆哮聲好象搖滾音樂一樣聲聲刺耳。
秋天的雨是嘀嗒嘀嗒的，它飄飄揚揚地灑向大地母親的`懷抱，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱，聆聽著熟悉而悠揚的搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰的，那種聲音柔和而溫馨，就像洗去了人們一年的疲勞，人們放下手中的工作，靜靜地享受著交響樂一樣，讓人輕松自在。
用心去觀察，用心去聆聽，這世界萬物是絢麗多彩的，這世界萬物都是有聲音的，它的每一種聲音都豐富多彩，悅耳動聽。
聽的作文 45
陰暗的天空，昏沉沉的壓下來，幾滴雨撞在窗戶上，發出“啪嗒啪嗒”的聲音，順著窗戶流下去。
當我從班里出來時，雨下的特別大，“嘩嘩嘩嘩”一陣陣瓢潑大雨淋在地面上，形成了一陣陣波浪。撲面而來的'一道閃電從天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身著盔甲的戰士在雨中戰斗。
一陣大風，只一陣，我渾身上下就濕了個透。我的頭發不堪重負，幾滴水珠滴在地上�！芭距距卑l出很小的幾聲巧妙的音樂，像在為這傾盆大雨伴奏，又像一場大自然演奏的搖滾樂，樹葉隨風擺動，“沙沙沙沙”加入這十分壯大的搖滾樂中。
車終于到了，我趕忙上車，雨還在下，并下得更大了，像一盆水一樣潑在車窗上，模糊了窗戶，水順著車窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打著窗戶。此時，我聽不見任何聲音，只聽見風雨擊打車窗、大地的聲響。
這場搖滾樂在我下車時停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛細雨為最后的演奏收尾，現在仿佛是母親撫摸孩子的臉，并深情歌唱搖籃曲，哄著，輕手輕腳，生怕吵醒在睡夢中的孩子。城市的喧囂，狗的叫聲，嬰兒的哭聲，都可以聽見。
雨停下來，幾聲“滴答”，那是從樹上，屋檐上滴落下來，意猶未盡。
聽的作文 46
外出游玩，突如其來的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹下，透過雨簾，我看到對面主人家的四世同堂，歡聲笑語回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫下這篇小文�！}記
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發現，原來世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽，雨聲響了……
在我成長的每個瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說；有時候，你很像個孩童，在我身影里迸發你的活力；有時候，你像位睿智的老者，將殘缺的記憶訴說……
童年的我，住在姥姥家，每當你出現，便是我最高興的時候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細雨演譯的獨幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點匯成的細流，悠悠地載著它前進，駛向夢想的遠方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的'夢境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
現在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對我千呼萬喚，我卻還未出來，任憑你輕敲窗臺，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……
孤獨地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來一縷芬芳，久經孤獨的你是否會流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過悄然的歲月，你還好嗎？
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺，聽雨下的聲音；頭戴耳機，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會想起這樣一個雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個靜默不語的人。
雨幕中，又見你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……
聽的作文 47
閉上眼，在這一片燈紅酒綠的都市中，你聽到了什么，是鳴笛聲，是大聲談笑聲，是商場里的搖滾樂，這些喧囂中的東西，只會使我們愈發浮躁。
多久沒有試過，小樓一夜聽風雨，看深巷明朝賣杏花了？
我常常喜歡聽雨，只覺雨中有禪意，聽的是一種寧靜，一種韻律，也是一種文化。
北京的雨是粗獷而莊重的。莊重的故宮，莊嚴的天安門廣場，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盤的聲音好似有人在用琵琶彈奏十面埋伏，雨聲密集有力，富有節奏，雄厚粗獷。
成都的'雨是有生活味的，游走在天府之國的寬窄巷子里是過往云煙的縮影，一個記憶深處的符號，撐把傘，聽雨。淅淅瀝瀝的，我聽見雨打在龍堂客棧，打在門頭上，打在梧桐樹上，又濺入屋檐下的老茶館的那杯清茶中。我聽見雨打在墻磚上，又濺在地上，激起無數水花，又淺笑著，混入老人擺龍門陣的話語聲中。
蘇州的雨是輕柔的，真是像古籍中所講，綿綿細雨，煙雨彌漫。走在街上全是溫婉的江南女子和溫柔清秀的少年，講著細細軟糯的吳語，輕輕地講，輕輕的的笑，輕輕的走，雨也是，輕輕的，不仔細都不太聽得到。尋一家點心店，煮茗聽雨。雨聲就像遠方傳來，紡織機作業時的沙沙聲。隱隱約約，亦夢亦幻，匯聚在屋檐下的雨，一滴一滴往下落，像斷了線的珠子。在這里聽雨，時間被放慢了，有些墜入仙境的感覺，在這時，所有不順煩惱，拋之腦后，心是平靜的。
再去一座山。不高，不險，里面住了些學佛的人，母親特意與我前去拜訪。山半腰，煙云環繞，涼絲絲的，就像蠶絲，感覺很柔軟。住宅很是古樸清冷。一片竹林，中間有一間磚房，進入磚房，內置古色古香，許多書畫掛于墻，筆墨紙硯，整齊的佛經，一個香爐，一壺剛燒開的茶。搖曳的燭，以及，不小心濺進窗欞的雨。
那人請我們吃茶，窗外有些雨，身上某種靈魂被觸及，使我很快樂。坐于窗欞，望篁竹，閉眼。我聽到了禪意。那是雨濺在窗欞上的聲音，那是雨濺入茶的聲音，那是雨打在篁竹上如佩環的聲音，那是，雨在佛經上暈染開細膩的聲音，好似無聲又有聲。冷冽的雨，在這一刻是有禪意的。世俗喧囂的雨怎懂禪意歸山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禪意，滌蕩我心。
聽的作文 48
初三了，初三了，這個讓人討厭又不得不過的坎終于來了。窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我的心情百無聊賴，不知道初三意味著什么，也不知道直接下來我要面對的是什么。
終于，我打開了一扇窗，一絲絲細雨飄落在我的書桌上，溫柔地敲打著我的臉頰，使我忍不住伸手接它們。我脫下一層外套，推開門猛地沖進了雨的世界。天依舊灰蒙蒙的，我細細地傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，任雨點打在我的頭上、臉上、身上，我感覺有一種東西在釋放，有一股力量想爆發出來。我在細細地蒙想著，思索著，初三該怎么過，仍同初一、初二一樣混過去嗎？仍以全校第五的成績進入高中嗎？雨仿佛更大了，我頭上的水珠已經順勢而下了，而我仍在努力地思索著。好想回避�。∶腿槐犻_眼，發現四周的空氣清新了很多，看看馬路上，屋頂上，被雨洗滌一新。雨也不那么大了，仍然那樣下著，可我的`心情豁然開朗了。我發現遠處的樹木、房屋是那樣清晰可見，一切是那么明朗，而這些我之前卻沒有察覺到。對，就這樣，王越你不能再沉睡了！初三，一定要好好加油！
啊，細細地聽雨，我仿佛看到了那些枯干的小草、干涸的河流，伸出一雙雙渴望的手，急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛聽到春雨滋潤萬物的聲音。我仿佛已經與雨融為一體了。我在細雨中快步的奔跑著，歡呼著，花朵兒飽吸著甘露，正在享受著開心的微風呢！
雨，終于停了！我也漸漸停下了腳步，側身回望了一下遠方的群山，啊！那景色多么美。那樹，那山，那星星點點的村莊交織在一起，最為震撼的是那一望無際、綠油油的禾田，我呼吸著清新可愛的空氣，享受著拂面而來的微風，此時我才真正體會到偉大的毛主席眼中的波瀾壯闊的大好河山，才能真真正正地發出“江山如此多嬌”的感慨，為實現我的偉大理想，我要奮斗！
雨，大自然的精靈，我真真正正地愛上了你……
聽的作文 49
時間是川流不息的小河，是鬧鐘上的指針，不停地流逝。
記得小的時候，我最期盼的事就是下雨了。
每到下雨時，我都會高興地喊：“下雨啦，下雨啦！”說起下雨，我最喜歡在下雨時聽雨聲�！暗蔚未鸫稹薄暗蔚未鸫稹蔽衣犞泄澴嗟挠曷�，想象著雨姑娘在不停地演奏著美妙的樂曲。每到這時，我都會從家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，聽雨點敲打在盆上，又彈到地上的.聲音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”這聲音真是美妙極了。
這雨聲不禁勾起了我無限的遐想：我感覺自己舒服地躺在床上，一個個小傘兵從高空中降落下來，落在屋頂上每到這時，我都會把媽媽從屋子里拉出來，讓她和我一起聽這動聽的聲音。我不禁感嘆道：“這雨聲真好聽呀！媽媽你覺得呢？”媽媽笑著對我說：“當然好聽，這聲音棒極了！”我從家里拿出我的小鼓，跟著雨淅淅瀝瀝的聲音，一邊敲打一邊哼著小曲，真愜意呀！
過了一會兒，雨就停了。我有些難過，因為聽不到雨聲了。下完雨后，空氣都變得清新了許多，我深深地吸了口新鮮的空氣。我用筷子敲了一下盆。哇，這聲音跟雨打在屋頂上的聲音幾乎一樣，我就一直在那里敲啊敲。媽媽從屋子里跑出來，著急地對我說：“丫丫，又下雨了，趕緊出去收衣服�！蔽艺f：“媽媽，那是我用盆敲出來的聲音”。我和媽媽都笑了。
雨聲就是這么有趣。
聽的作文 50
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。在生活中出現的千百種聲音里，我對雨聲情有獨鐘，它牽動了我的內心深處。
八月的天很涼爽，雨也下個不停，好似老天忘記了關他后花園的水龍頭。我喜歡下雨，滴滴嗒嗒的聲音讓人的心也沉靜。
一天中午，雨下得特別大，陽臺上還有幾扇窗戶沒關好，我去把它們關上時，瞥見了臺子上的那盆銅錢草。我順手把它從外面拿進來。唉，那些長長的葉柄全部被砸趴下了，像一盆亂草，我找了個凳子準備坐下給它美容。我將趴下的葉柄一根根弄直，將黃葉子扯掉，雖然還有點亂，但比之前好多了。我沒舍得再將它放在窗外淋雨，把它放在了家里。
雨依舊下著，窗戶被砸出噼哩啪啦的聲響，我安然入睡。午覺睡醒后，我又去了陽臺準備看看風景。咦，銅錢草不見了？我叫嚷著。外婆聞聲趕來，順著外婆手指的`方向，我看見那盆銅錢草，它又被放進了雨中，而且我幫它們理好的葉柄全不見了。外婆說：那些又長又老的葉柄已經沒用了，只會耗費養分。你看，下面還有許多嫩嫩的小葉子，它們才是新的希望。如果還留著那些又長又老的，小的葉子就會枯死，最后這一盆就死光了。我點了點頭，看著窗外喝著雨水的嫩苗，不禁覺得雨聲真悅耳，它給萬物萌芽生長的機會。雨聲，牽動著我的心。
我在雨聲中若有所思。雨水沖去所有枯萎的東西，帶來新的希望。經得住風雨的人，才能看見美麗的彩虹；弱不禁風的溫室花朵，只能被淘汰。如此說來，生命的大風大雨，不都是我們的掌聲、勝利的前兆嗎？挺過去，你會忘記失敗，迎來屬于你的彩虹。
雨已經停了，天空中飄著大團大團純凈的白色云朵，但雨聲仍縈繞于心頭，牽動著我的心，因為它是勝利的前奏，是黎明的曙光，屬于所有勝利的戰士。
勝利的號角——雨聲，牽動著我內心深處。
聽的作文 51
在萬物寂靜的夜晚，雨突然下起，滴滴噠噠、滴滴噠噠……
雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當每天半夜，整個世界僅有這種聲音的時候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對于這種至少持續不停的而且很亂毫無節奏的聲音，應該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的`。
可是，如果這時的你是毫無困意而且心情極為苦悶時，聽到這持久不停，由遠及近，時高時低，抑揚頓挫時似奔騰的在草原上飛奔野馬的蹄踏聲，時而像魚躍入海時那種嘩嘩聲似的雨聲時，心情便會在不知不覺中好了很多，而緊接著的便是久久未到的困意。
當你快要進入夢鄉時，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的幻夢之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡拿谰�，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國家將亡的那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”的哀嘆！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農民在插秧的情景。
不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時，一道光亮出現在你的視野中，你突然醒了�？吹酱巴饽遣煌５挠�，在雨面上畫成一個個小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會不停地下下去。
聽的作文 52
時間的列車“隆隆”前進，快速的生活節奏使曾經嶄新的記憶變黃。嘈雜的噪音在我耳邊“嗡嗡”作響。只有那些天籟之音在我心中留下了一個安靜的地方。
聽著，夏天的夜晚，雨水沖刷著灰塵。我晚上沒有睡覺。我醒著躺在黑暗中，聽著外面美好的事物。風拍打著窗戶，似乎想要進來。雨，敲打著門楣，更像是注視著我的思緒。沒有我的同意，雨和風一起滾動，雨落在地上的聲音和風的叫聲沖進我的耳膜，在我的腦海里不停地敲打。一種純凈的聲音在天地之間回蕩。仔細聽后，雨滴順著樟樹葉子滑落的景象浮現在我的腦海里，仿佛我看到了風在雨中與樹共舞，樹帶著驕傲在風雨中飛翔，雨水沖走了所有的灰塵。我仔細分辨雨水滴落的聲音，在窗戶上，在石磚上，在瓷磚上。沒有規則，但也感覺不到一絲一毫的雜亂。仿佛眾神喝醉了，用他們自己的`本性敲著鐘聲，他們不會被打擾，也不會厭倦傾聽。雨沒有落在我身上，但一夜之間平息了我的不耐煩，變得安靜而清晰。讓我擁抱陽光，讓它第二天穿透我的心。
聽著，雪是冬夜希望的聲音。雪是害羞的，總是在晚上落下，帶著豐收的希望來到這個世界。細微的聲音，沒有風雨的巨大沖力，卻有一種獨特的輕盈。白酒靜靜地落下。不難想象在黃色路燈下雪花紛飛的表演。雪帶著溫柔的擁抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的希望。雪的聲音很輕微，但它能使一切恢復健康。白雪在天地之間跳起了潔白輕盈的芭蕾。
傾聽父母在耳邊勸誡的聲音。我從未去過很遠的地方，但我很少看到父母友好的面孔。這是一個難得的機會，在短暫的假期里，我會帶著各種各樣的東西。我母親總是在我身邊絮絮叨叨，讀著我已經背熟的勸誡，有時她會覺得無聊。但是每次我離開家，那些溫暖的規勸就變成了大自然最美妙的聲音，縈繞在我的耳邊。當困難的時候，我會想起我父母的話，那張善良的臉會浮現在我的腦海，給我繼續前進的勇氣。
傾聽大自然的聲音，大自然優美的旋律，家人溫暖的關懷，溫暖我清澈的心靈，照亮我前進的道路。
聽的作文 53
早上，剛剛醒來。蒙朧的大腦，蒙朧的雙眼。依稀聽見心跳的聲音。只有自己聽的到。
我聽見，心在跳，我知道我醒了，我知道我活著。
我慶幸，我的生活很有規律，一樣的時間，一樣的鬧鐘叫醒我。
在學校時，老師經常對上課睡覺的同學說：睡覺就相當與死了。我想，睡覺就是另一種的死亡。睡覺時，人什么都沒做，生命的步伐就就此停止，生命停了，也就是死亡的意義。不同的是，睡覺是暫時的。心跳著，你的步子又會開始，還會繼續。
有規律的人，幾乎每天都是一樣的程序。甚至，有些時候，他們倒覺得，他們的時間就在忙碌中悄悄流逝，自己還在停止。甚至，這一天變的虛幻。還沒怎么樣，太陽就已經劃過頭頂。消失的日光帶走熱量，人們伴著黑夜再一次進入夢鄉。
其實，手頭的事早已在這太陽劃過的時間里漸漸完成。因為心在跳，我們沒有停下，因為沒有死亡，一樣以一樣的步調前進。
沒規律的`人，總會渴望今天會有希奇的事，總會時時想著要按照計劃而又拋下已經訂好的計劃，最后在夕陽照臉時，望著夕陽懺悔。或者，他們時常在計劃的時間里回憶前幾天的“難忘經歷”。最后，是有按計劃，只是沒有在計劃的時間完成計劃的事。
從前的事既已過去，何必每天花費時間回憶？如果真的是難以忘懷，那么就努力，努力讓明天更好，好過回憶的過去。就像，如果生命的上一秒悲傷了，那么，就不要讓你在下一秒哭泣。讓每天活的規律，就是活的精彩。沒讓時間白白溜走，心，跳的有意義。
走在沙灘上可以看見腳印，浪一抹，便無影無綜。讓我們的記憶深深埋在海洋心靈深處。
每天，用清醒的大腦睜著清醒的眼，聽著心跳，不要讓生命醒著死亡。
聽的作文 54
時光列車呼嘯前行，快速的生活節奏讓曾經嶄新的記憶泛黃，嘈雜的噪音在我耳邊嗡嗡作響。只有那些天籟之音給我留下了心里一個安靜的地方。
聽著，夏夜的雨會洗去塵埃。深夜不眠，躺在黑暗中醒著，聽著外面的風雨。風，拍著窗戶，似乎想進來。雨，敲過梁，更像是窺探我的思想。沒有經過我的同意，雨和風一起滾來滾去，雨落地的聲音和風的哭喊聲沖進我的耳膜，在我的腦海里不斷地相互碰撞。有一種純凈的聲音在天地之間回蕩。仔細聽了，我能看到雨滴順著樟樹的葉子滑落，仿佛看到了風和樹在雨中翩翩起舞，樹在風雨中飛揚著它們的傲氣，雨水沖走了萬物的塵埃。我仔細分辨了雨水滴落的聲音、落在窗戶上的聲音、落在石磚上的聲音和沒有規律地落在瓷磚上的聲音，但我沒有感覺到絲毫的雜亂。就好像神仙喝醉了隨便打編鐘，不急不煩的聽著。這場雨沒有落在我身上，卻在一夜之間安撫了我內心的急躁，變得安靜而明朗。寫讓我第二天擁抱陽光，讓陽光穿透我的心。
聽，冬天的夜晚，雪發出希望的聲音。雪很害羞，總是在晚上落下，帶著豐收的希望來到這個世界。聲音略小，沒有風雨的巨大氣勢，輕盈獨特。白色精靈正在悄然飄落，在昏黃的路燈下，不難想象一場雪花紛飛的表演。有了雪的溫柔懷抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的.希望。雪的聲音很小，但能讓一切恢復健康。雪在天地之間跳著純白輕盈的芭蕾。
聽聽父母在耳邊的勸誡之聲。我從來沒有去過很遠的地方，但我很少看到父母慈祥的面孔。我難得有一個充滿各種雜事的短暫假期。我媽總會在我身邊絮絮叨叨，有時候看我已經很熟的字也會覺得無聊。但每次離開家，那些溫暖的話語就成了最美的天籟，縈繞在耳畔。當我遇到困難時，我會想起父母的話，那張善良的臉會浮現在我的腦海，給我繼續前進的勇氣。
聽著大自然的聲音，聽著大自然美妙的旋律，聽著家人溫暖的關懷，溫暖了我清澈的心，照亮了我前進的道路。
聽的作文 55
朋友，假如我問你，在這大千世界上，什么聲音最讓你陶醉，最讓你感慨萬千，你會如何回答？歌聲、鳥鳴聲抑或心靈深處的呼喚？而對于我來說，最美妙，最吸引人的，莫過于書籍的喃喃細語——沙沙的翻書聲。
不要輕易認為書沒有生命，事實上，書是有靈魂，有思想的。當你左手輕輕地托住書，右手快速地翻過書的一頁一頁時，沙沙聲便從書中傳出，仿佛在輕唱些什么，又或者是在悄然訴說。用心去感受，你會驚喜地發現，書在向你傾訴，傾訴它的過去、現在與未來。
沙沙的書聲是余秋雨《文化苦旅》的心靈思考；沙沙的書聲是柏楊先生用《西窗隨筆》所描繪的當今社會；沙沙的書聲是姜戍從狼上所悟出的一切：沙沙的書聲是大仲馬以歷史為背景所講述的三劍客的故事……
爸爸曾對我說過，書不一定要用眼睛去看，每個人都有不同的感受方式。有人會用指尖去觸摸，有人會用鼻尖去嗅，去體會。聽了爸爸這番話，我便選擇了用耳朵去傾聽，傾聽那沙沙聲的翻書聲，即使這樣無法了解書的全部內容，但是我已滿足。
《狼圖騰》的沙沙聲讓我明白，人與自然是和諧的，而不應是對立的，人無法主宰自然，因為人屬于自然。當人們信誓旦旦地高喊“人定勝天”時，自然所遭受的.破壞已成定局。而倘若一個地方從它存在于這個世界起便沒有人類的足跡，那么它就是原汁原味的，才是最美，最真實的。
《古國怪遇記》的沙沙聲讓我明白，當今社會存在著太多太多的問題，有門路便能做官，此乃小人當道；為了發展經濟而破壞環境，這叫愚昧無知；手拿紅包便能“龍行天下”，可謂人不為“錢”，天誅地滅……氣憤至極也！
《中國人史綱》的沙沙聲讓我發現，中國五千年的文化是如此的博大精深，從盤古開天地起，我們的祖先便在運用智慧去創造；祖國的大好山河是如此令人魂牽夢縈，天南地北，五湖四海，處處好風光。
聆聽書的心聲，感受心靈的共鳴。別天真地認為那沙沙聲只是書頁與書頁的摩擦，那沙沙聲應該是思想與思想的碰撞，撞出知識的火花；那沙沙聲應該是知識海洋上我們的船兒所鳴起的船笛，鳴出心中對知識的渴望。
左手輕輕地托住書本，右手快速地翻過書的一頁一頁，聽！書在訴說，書在歌唱！沙沙……沙沙……
聽的作文 56
在大千世界里有很多聲音，正所謂：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，然而這些聲音都不算太特別，我認為最特別的，是人的“心”。
心里的聲音是這個世界最隱秘的聲音，可以讀懂心的人，一定是具有較強洞察力的人！我就是這樣的一個特別的人！你看，那賊眉鼠眼的'人，他的心聲一定是：“我旁邊的這個人很有錢嗎？錢包在哪里？有多少錢吶？”面帶笑容的人，他的心聲會是：“今天好高興啊！我一定要讓別人也像我這樣的高興？”無私奉獻的老師，她的心聲是：“我講的內容學生會聽懂嗎？能理解嗎？”作為學生的我們，心聲就是：“我該怎么能學到更多的知識，讓爸爸媽媽的臉上露出笑容呢？”滿懷期望的媽媽，她們的心里會想：“孩子今天的知識學會了嗎？今天考試了嗎？孩子考的好嗎？”
在這些人當中，有好人，有壞人，有大人，有孩子……只要你仔細地聽他們的心，他們的心思就都會被我猜透。有的人想的是好事，有的人想的是壞事，現在，我就要進入別人的夢鄉了，我要去看看別人的夢鄉是怎樣的呢？
這不，我進入了媽媽的夢鄉，媽媽夢見我考試得了一百分，她心花怒放，甚至都笑醒了……不同的人，有不同的夢，一個人，一天的心聲，都會出現在夢里，正所謂“日有所思，夜有所夢嗎！”
聆聽心的聲音，你會懂得無窮無盡的奧妙，大家一起去聽心的聲音吧！
聽的作文 57
在一個充滿朝氣而又潮濕的季節，樹兒隨著它搖曳，魚兒隨著它歡騰，鳥兒也隨著它在空中唱歌。它滋潤了大地，為我清洗著心靈，讓我隨著它而擺動。
躺在沙發上，身上的熱量像一群蜜蜂一樣的往身上擁，再清靜的地方，也躲不開夏天的高溫，頭角上的汗珠不時的.往下流，炎熱的氣息久久不能散去。
慢慢溫度開始慢慢的降低，天空中也漸漸的下起了小雨，是那樣的溫柔，像是媽媽在哺育著兒女，小草也因它的溫柔而茁壯成長，花兒也因它的輕輕滴打而努力開花，人們也因它而心情舒暢。
天上的雨慢慢變大，它和我們不停的嬉戲著，花兒害羞的將頭縮了回去，大樹累的低下了頭，好像在吸收著與給的餐點，空中的鳥兒鳴叫著，撲騰著。人們都開始慢跑了起來，好像在和它們參與。我坐在窗邊聆聽著肆意的聲音，看著眼前的美景，我好像聽到它在說話，聽到它在唱歌，聽到它在澆灌稻田，為它們潑灑著。
雨好像玩過了頭，開始將自己的快樂釋放出來，暴雨打在地上濺起了一個個水花，人們快跑了起來，不一會，街上的人們變少了，好像只剩下我一個聆聽著。閃電一聲想起，我給它伴奏，它在空中跳舞，它在空中那樣的豪邁，那樣的壯觀，有一種自然的感覺，我的心情也變得的自然了。
我喜歡夏雨，喜歡那樣干脆的聲音，喜歡那樣灑脫的樣子，喜歡那樣隨意的跳著。
夏雨，就像是生活。雨后地面變得干凈，人們也重新過另一天。在雨中，放下心來體會雨中的快樂，可以聆聽那優美的旋律，在這舒適的環境中入睡。
聽的作文 58
天剛亮，高安的小城還沒有醒來，鳥兒已經醒來了。樹叢間，屋檐前，橫七豎八的電線上，到處都是舞臺，嘰嘰喳喳的聲音如同風吹稻田，一浪一浪在窗口起伏。細碎的聲音交織在一起，像淙淙流水，像汩汩琴音，清亮激越，婉轉動聽。
穿衣起床，坐到窗前，側耳聆聽，聽不出鳥兒的類屬。探出頭去，所見多為麻雀，這個當年被列為“四害”之一的鳥兒，早已擺脫壞名聲的糾纏，成為人類的朋友。活潑靈巧，身體在灰色和紅色的樓房間追逐，從這邊的檐前飛到那邊的樹權，或三三兩兩，或一簇一群，翅膀掠動，斜飛，俯沖，表演各種造型。
隨著天色大亮，嘰嘰喳喳的聲音開始退潮，取而代之的是一些比較悅耳的聲音。從響亮程度看，應屬于喜鵲之類，聲音尖銳而悠長，有時竟像青春期馬兒的嘶鳴。一聲長嘯，氣貫長虹，霎時間，把雀兒的聲音鎮住，稍一停頓，又有密集的唱和聲鋪天蓋地而來。
太陽冒出頭，光線迷離，鳥兒的.聲音更嘈雜了，有渾濁的，有激越的，有尖銳的，有低沉的，一首雄渾的交響樂，把春天唱響。鵓鴣的聲音最顯眼，一聲一聲，像成熟的中年人，不時干咳幾聲，沒有嬉鬧和輕佻，完全是一副鄭重其事的模樣。
過去在高安鄉下，經常聽到這樣的鳥鳴，特別是春天，每到清晨，樹杈上，屋檐下，到處都是鳥。自由自在，無拘無束，不管你愿不愿意聽，它們都是扯開嗓子盡情地唱。也有不甘示弱的村姑，在池塘邊洗衣，隨著鳥鳴敞開嗓子，人鳥共唱，把鄉村變成了偌大的練歌房。
村莊后方有一棵百年樟樹，樹皮皺裂，像一個彎腰弓背的老人，但年年還充滿了青春朝氣。相隔不遠處，村里還有幾棵古樹。這里是鳥兒的天堂，老鷹、八哥、斑鳩等成群結隊在此相聚，就像集鎮當街一樣熱鬧。早晨或是傍晚，它們在枝頭跳躍，騰挪，熱鬧非凡，像頑皮的孩童，一派祥和氣氛。但自從這幾棵樹被砍伐以后，環境惡化，這些鳥再也沒有光臨我們家鄉，偶爾來一只兩只，來了又飛走了，因為它們找不到棲息的場所。
現在高安城區環境大為改善，公路兩邊大多栽了樟樹，有的還有各種苗木花卉，住宅小區都進行了綠化�，F在高安小城也能聽到這么歡快的鳥鳴，真是一件幸事。
聽的作文 59
今天下午我們要去聽評書。剛吃過飯，我們就跑到聽評書那里，聽說，茍銀春爺爺可是一個評書高人。他開始給我們講了起來，主要講了苴國的來歷，講了苴國的大小，共管了三江流域、嘉陵江支流、白龍江主流和清江流域。這里是歷史巴蜀大地最大的水陸碼頭，也是最大的物流集散中心和是文化傳播中心。
茍爺爺又講了天府之國是怎么來的。巴蜀原是西海，3000年前，出現了一個開明王，是第一位巴蜀之王，他開通了四條江，分別是：泯江、沱江、涪江和嘉陵江，還開通了四條峽，把成都平原的水全部引進了江和峽中，這里變成了肥沃的土地，大家過上了幸福的日子，這就是天府之國。
茍爺爺講得最精彩的是張飛大戰馬超的戰斗場面，講得真是栩栩如生，把每個人的樣子都描繪得好形象、好生動！張飛與馬超戰斗了幾天幾夜未分勝負，而劉備很愛才，他讓與張飛戰斗得又累又餓的'馬超休息三天再與他戰。結果，劉備沒有戰斗一下，就在葭萌關把馬超收了。
聽完了評書，大家都給茍爺爺豎起了大拇指，給茍爺爺熱烈的掌聲。我也要向茍爺爺學習，學習他讀書的精神。
聽的作文 60
時而溫婉嫻靜，時而粗獷豪放，時而纏綿悱惻，時而又深沉厚重。這就是我喜愛的雨。
我愛雨，尤其愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘，腳步悄沒聲息；她是粘人的，一來就數日不走，輕輕揚揚，飄飄忽忽，隨風拋灑。閉上眼睛——腦海里有這樣一幅畫：大地是一張好大的宣紙；春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點，那綠便暈染開去，無際無涯……
夏天的雨可沒那樣的好脾氣，他總是不期而至。他像一個頑皮的孩子，趁你不在意。就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了。他噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂揚的打擊樂已經開始啦！然后用心去聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。
在聽秋雨的時候，一切都變得沉默、安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨便是具有魅力的背景音樂。聽著金秋的雨聲，我仿佛聽到了一個個新生命的誕生；聽到了慶豐鑼鼓的鼓點。
冬在人們的心目中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的.。他不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；他不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；他不疾不徐地降落，鋪排著、準備著，你聽聽窗外冬雨錯落有致的聲音，分明是春的前奏。
這就是四季的雨，這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一個最純真的、最明凈的心靈。
聽的作文 61
水流的每一聲都伴隨著來自心靈的悸動。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在我的記憶里，春天的小溪一改冬天的沉默，溫潤了我的整個童年。即使沒有野鴨浮于水面，也沒有桃花點綴一旁，卻又別樣的韻味。你聽——溪水汩汩流淌，不驕不躁。水流滑過溪底石頭的微小撞擊聲，恬靜溫婉。偶爾被風撫過，水面乍起皺紋，明顯聽見水流潺潺之聲急變大，直往低處流淌，水面露出零星的石頭，水流經過分成兩股又重合產生的水花落下，發出極細小又分外清脆的撞擊聲。待風過后，水面又恢復寧靜，像個活潑可愛的少女，動若脫兔，靜若處子。
小溪最美在雨后。雨后帶著青草香的清新空氣，縈繞在我鼻尖，陽光折射水中，水面波瀾起伏，閃著粼粼光芒，奪目閃耀，聲聲蛙鳴與水聲相得益彰。沒有“水何澹澹，山島竦峙”的磅礴氣勢，但夏天的小溪讓我頗為震撼。午后暖陽高掛空中，小溪里的'水充滿活力，趕趟似的像前奔騰。水湍急處，噴珠吐玉般的水花，砸在石礁上，淼淼而有急促的水流聲此起彼伏，節奏分明，鏗鏘有力。像急促密信的鼓點忽遠忽近，忽強忽弱，忽清晰可聞忽低音下潛，變幻莫測。
隨著歲月的變遷，時光的更迭，小溪已不復往年的清澈與活力：那污濁的溪水彰顯出污染的嚴重，漂浮的垃圾刺痛我的心靈，據說，明年小溪就要被填平那段悠游的歲月也只能在我的記憶中重現了。我的惆悵能與誰訴呢？
聽的作文 62
一生中，應該說每一天都是享受的。當你還是嬰兒的時候，你受到母愛的保護；小時候，享受老師的教誨；小時候享受著同學的愛，小時候享受著愛的甜蜜……人們無時無刻不在享受著陽光的溫暖，音樂的美好，學習的'快樂……而對于我來說，聽雨也是一種愉快的享受。
現在是一個春雨綿綿的季節，拉上厚重的窗簾，獨自坐在窗前，面對著空曠的田野，無意中聽到了雨聲�？赡軙X得無聊！但是小雨滴像士兵一樣勇敢，一個個跳下來�？粗@些精靈，也許是因為他們的勇敢，我開始喜歡上他們了。此時此刻，它讓我想起了《春夜喜雨》，“好雨知時節，春來時。”。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，河船獨火�？茨切┯旨t又濕的地方，花很多錢在金冠城。".這讓我恍然大悟，作者為什么喜歡春雨。無聊的時候可以聽聽大自然的音樂。在這種味道里，我仿佛聞到了春雨的芬芳。
晚上，雨還在不停地下。我靜靜地躺在床上。仔細聽雨水敲打玻璃窗的清晰聲音。這也許是它一生中最美的一段音樂！它們就像跳動的音符。
雨水逐漸減少，變得涓涓細流，這叫“潤物細無聲”。我不知道是這樣，我想知道今晚又有多少朵花被打破了�？粗@片生機，黎明可能是“花重金冠城”。仔細看春雨晚。我想知道強夏雨什么時候來。猜想不是夏雨的到來，而是絢爛的彩虹。
哦，聽雨就像讀一首有意義的詩，聽一首悠揚的古曲。聽雨，原本是在一種美好的意境中，尋求一種詩意。
聽雨是一種享受——，享受自然和我！
聽的作文 63
昨夜，我睡不著，透過窗戶望著夜空，幻想著，沉醉著。獨自躺在床上，聆聽夜的聲音。
枕著手臂，閉上眼睛，做一次過深呼吸，然后就聽到了夜的聲音。柔媚的月光傾瀉著，傳來了嫦娥和玉兔在月宮嬉戲的笑聲，那么渺遠，有似虛無。這聲音牽動著我的心房，讓我的心和著夜的呼吸一起跳動。
夜的呼吸是那么輕，那么輕。晚風輕輕撩起路邊樹上的葉子，沙沙，沙沙，像是粗糙的砂紙有節律地打磨著凹凸不平的`桌面。這玲瓏有致、迷人的沙沙聲襲在我的心上，不知不覺修復心上的凹凸，磨掉了為明天考試的忐忑。
聽，夜的呼吸，依舊那么輕，那么輕……
聽，夜的呼吸，漸漸變得急促。天上滴了幾點雨，滴在窗戶上，拼湊在一起，成了一個笑臉。滴了幾滴又不滴了，不過就在剛剛的幾滴雨中，我聽到了高低不同的音色，輕輕的合上眼，聆聽著細雨與晚風的雙重合奏……
忘記了從什么時候開始愛上聽夜的聲音。每一夜，夜的聲音各不相同的，而每夜傾聽的心境也是不同的。聽慣了白天嘈雜的人們，大多數人在夢境里和夜擦肩而過，或許有人一輩子都無法體會到聽夜的美妙。
夜又歸于平靜。把心放在夜里，聽夜的寂靜、嗅夜的香氣，伴著夜的呼吸，讓那顆本來圓潤無瑕的心歸于寧靜，安然入眠。
聽的作文 64
小鹿魂不守舍的坐在教室里，偶然翻到了曾經夾在書里的明信片，上面寫著一首詩，是那個夜晚，聽著雨打青荷的聲音，他們一起寫下的。
小鹿想，我為什么連去送他的勇氣都沒有呢？也許，最初的那些心動全部壓抑了，讓愛意爛在了青春里。也許，只是因為懦弱、膽小、怯懦、偏執、偏執到愚蠢。也許……
想過了太多，小鹿沖出教室，朝著車站的方向飛奔而去。荷盡猶有擎雨盞，菊殘更留傲雪枝。一年好景君須記，待到橙黃橘綠時。原來這一切，他都記得。
小鹿終究沒有在車站見到楊熠�；蛟S他真的走了吧！難道真是這樣嗎？兩個人的緣分注定是目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這端，而他卻消失在小路的`轉彎處。
回家的路上，小鹿竟然有些心軟地站在對方的立場去思量。楊熠又有什么錯呢？他只不過是個在戀愛中學習成長的人，他可能也在遭受這愛情和小鹿帶給他的折磨，愛情本身是無法區分對錯的東西，那愛情中的彼此就沒有誰是誰的原罪，大家都在忍受相同程度的疑慮與不解。
離家不遠的轉角處，小鹿看到了楊熠的身影，以百米沖刺的速度沖到他的懷里，在他的手上狠狠咬了一口，問他疼嗎？
楊熠同樣緊緊地摟住小鹿說，疼，不過這讓我知道你還在。廉價也好，犯賤也罷，此間已經有那么多的擦肩而過，哪怕這次仍舊是下一個悲劇的開始，我也不想放棄現在可以擁有你的機會。因為我愛你。
隱隱約約，有雨的夜晚，還是那片荷塘，小鹿正靠在他的肩上呢喃道：雨打青荷與君聽。
聽的作文 65
在萬物寂靜的夜晚，雨突然下起，滴滴噠噠、滴滴噠噠……
雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當每天半夜，整個世界僅有這種聲音的時候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對于這種至少持續不停的而且很亂毫無節奏的聲音，應該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的。
可是，如果這時的你是毫無困意而且心情極為苦悶時，聽到這持久不停，由遠及近，時高時低，抑揚頓挫時似奔騰的在草原上飛奔野馬的蹄踏聲，時而像魚躍入海時那種嘩嘩聲似的雨聲時，心情便會在不知不覺中好了很多，而緊接著的便是久久未到的困意。
當你快要進入夢鄉時，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的`幻夢之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡拿谰�，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國家將亡的那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！钡陌@！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農民在插秧的情景。
不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時，一道光亮出現在你的視野中，你突然醒了�？吹酱巴饽遣煌５挠�，在雨面上畫成一個個小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會不停地下下去。
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