難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2021-04-19 12:35:22 小學(xué)生作文我要投稿

【精華】難忘小學(xué)作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】難忘小學(xué)作文十篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問(wèn)媽媽：“什么電影呀？是動(dòng)畫(huà)片嗎？”媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》。”我沮喪地說(shuō)：“這太令我失望了！”

　　我和爸爸、媽媽如期來(lái)到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒(méi)想到電影剛一開(kāi)始，我一下子就被電影中的畫(huà)面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動(dòng)著。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹(shù)木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開(kāi)的地縫中。看到這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我頓時(shí)呆若木雞，我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊，失去父母的孩子只有無(wú)助的哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨，不顧余震的威脅，全力救助著一個(gè)個(gè)危境中的生命。此時(shí)，電影院里不時(shí)地傳來(lái)低啜聲，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實(shí)此刻我也被深深地感動(dòng)了，淚水不斷地往下流。

　　電影結(jié)束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災(zāi)難是我們目前無(wú)法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴，珍惜屬于自己的每一天。

難忘小學(xué)作文篇2

　　“不是吧，沒(méi)墨了？”我疑惑地自言自語(yǔ)，“看來(lái)只好去買一瓶了�！�

　　我一個(gè)人去嗎？不要哇，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去買過(guò)東西�？墒牵瑡寢屧趶N房忙活著，現(xiàn)在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來(lái)到店門口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我清清楚楚地聽(tīng)到心“砰砰砰”地跳著，像是在打鼓一樣。過(guò)了幾分鐘，我害怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，就鼓足了勇氣走了進(jìn)去。在踏最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我心里又后悔起來(lái)，但又沒(méi)有理由，沒(méi)辦法倒回去，就只好硬著頭皮進(jìn)去了。一位和善的阿姨看見(jiàn)了我，便說(shuō)：“小朋友，你要買什么？”親切的聲音一下子讓我沒(méi)有了恐懼，但是我卻仍然支支吾吾地回答她：“我……我要買一……一瓶墨水�！薄耙裁搭伾难�，小妹妹？”阿姨又用親切的聲音問(wèn)我。好像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，讓我害怕的心情平復(fù)下來(lái)，輕松地回答首：“藍(lán)黑。”我被我這樣輕松的話語(yǔ)嚇了一跳，阿姨立馬給我拿了一瓶，付了錢后我就走了。

　　回到了家，我長(zhǎng)舒一口氣，如果沒(méi)有這位阿姨，我可能到現(xiàn)在還沒(méi)買到墨水呢！

難忘小學(xué)作文篇3

敬愛(ài)的唐老師您好:

　　這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。在這個(gè)學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：手工得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)成績(jī)考差了、數(shù)學(xué)考了71分等等。可是最令我難忘的是英語(yǔ)成績(jī)考差了這件事。

　　在這個(gè)學(xué)期里，測(cè)了四次數(shù)學(xué)小測(cè)，卻只有兩次拿了高分。想知道為什么嗎？

　　那一天，我班舉行數(shù)學(xué)小測(cè)，而就在那一天的前一天，正好英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)我考了69分。所以我在小測(cè)時(shí)，一會(huì)看看窗戶，一會(huì)玩玩筆盒，再加上媽媽和我說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)可能和英語(yǔ)一樣難。我寥寥草草的寫(xiě)完小測(cè)卷，交了上去。第二天，小測(cè)卷發(fā)下來(lái)了，我滿懷欣喜打開(kāi)試卷一看，呀才考了71分。

　　可是我并不甘心，在大測(cè)時(shí)認(rèn)真檢查仔細(xì)做，終于考到了理想的成績(jī)。你知道是因?yàn)槭裁丛騿�？這是因?yàn)槲掖鬁y(cè)前想起了一句名言成功使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　至今這句名言早已成為我的座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認(rèn)為呢？

　　祝您：

　　身體健康萬(wàn)事如意

難忘小學(xué)作文篇4

　　在星期五上了一節(jié)思想品德課，內(nèi)容是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。為了讓大家體會(huì)盲人的生活，鐘老師叫蘇軒當(dāng)盲人到教師后面拿掃把，蘇軒把眼睛閉上，剛走了幾步，他就把眼睛睜開(kāi)，東瞧西看，然后又把眼睛閉上，走幾步，還是找不到方向。大家都笑了。接著，鐘老師又讓李世偉來(lái)體驗(yàn)。任務(wù)是：到陳月明那兒去拿《思想品德》書(shū)。鐘老師用一塊毛巾把他眼睛蒙上，只見(jiàn)李世偉小心翼翼地走著，好不容易走到了陳月明那兒，順手拿了一本書(shū)就走了。周圍的同學(xué)說(shuō)：“拿錯(cuò)了，拿錯(cuò)了�！崩钍纻ビ只厝ブ匦履�，最后，在大家的鼓勵(lì)下，李世偉終于完成了任務(wù)。取下毛巾，李世偉已是滿頭大汗。快下課了，還有許多同學(xué)想來(lái)體驗(yàn)一下。這時(shí)，鐘老師也順勢(shì)布置家庭作業(yè)：回家自己去體會(huì)盲人的生活，時(shí)間為三小時(shí)。

　　回到家，我把作業(yè)寫(xiě)完，就用一塊毛巾把眼睛蒙上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑暗的世界。

　　開(kāi)飯了，一陣陣菜香飄進(jìn)我的鼻子。啊，有天蠶土豆，有魚(yú)，還有鴨，全是我喜歡吃的，太好了！我連忙站起來(lái)，卻不知飯桌在哪兒？一不小心，撲通一聲，就摔到了地上。我又摸索著，好不容易坐好了，可筷子在哪兒？飯又在哪兒？我都不知道。我摸，我摸，哇！摸到飯里了。我已經(jīng)找到了筷子，坐到了椅子上，開(kāi)始夾菜，不知道夾到的是什么。媽媽說(shuō)：“你夾到我的飯了�！蔽业哪樇t了起來(lái)。吃著，吃著，就把飯吃到了鼻子里。弟弟笑了，我說(shuō)：“笑什么笑！”然后不管三七二十一就繼續(xù)吃飯。

　　吃完了飯，我就去洗碗。我拿著碗順著墻慢慢地走著，到了廚房，我把碗放進(jìn)了盆子里，再把洗潔精倒進(jìn)了碗里�？墒�，我弟弟說(shuō)：“你把洗潔精倒在了外面。”快點(diǎn)，隨著一聲響，我拿起洗潔精往碗里倒去，這次是倒進(jìn)去了。我洗啊洗啊，終于把碗洗干凈了。

　　接著，我又摸著墻，慢慢地走到了房間里。我不小心把頭撞到了墻上，非常疼。到了床邊，我很謹(jǐn)慎地將書(shū)拿到手上，再放到桌子上，接著把被子疊好。三小時(shí)到了，我把毛巾取了下來(lái)。��！我又見(jiàn)到光明了。

　　唉，當(dāng)盲人真難！能看見(jiàn)東西，是多么的幸福��！

難忘小學(xué)作文篇5

　　暑假的生活無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷，直到現(xiàn)在，那件事還清晰地印在我的腦海里，回想起來(lái)，真有點(diǎn)后怕。

　　那是一個(gè)傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽(tīng)!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語(yǔ)，是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車，心想：這樣的天氣最宜人，真愜意。這時(shí)，站在一旁的阿姨手抱嬰兒，招手叫我過(guò)去。我滿懷著好奇心來(lái)到她的身邊，只見(jiàn)她微笑著說(shuō)：“你猜猜，你的自行車重還是我的寶寶重?”她邊說(shuō)邊指了指懷里的寶寶，又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道：“那當(dāng)然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問(wèn)：“你能抱得動(dòng)我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動(dòng)嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說(shuō)道。說(shuō)完，便要求阿姨把寶寶給我，阿姨猶豫了一會(huì)兒，又看著我心有成足的樣子，就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想：抱個(gè)寶寶算什么?待會(huì)兒，我抱起來(lái)，讓你們瞧瞧!真是不抱不知道，一抱嚇一跳。那寶寶實(shí)在太重了，簡(jiǎn)直就像一塊大石頭放在我的手里，他還不聽(tīng)我的使喚，更要命的事，他軟得像個(gè)“大肉團(tuán)”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的頭早就往下掉了，身子猶如嫩豆腐一樣滑，一下子翻了一個(gè)身，猛向地面撲去。剎那間，幸虧我眼疾手快，一把抓住了寶寶的衣服，好險(xiǎn)啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時(shí)，阿姨的臉色嚇得一塊青，一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎，“哇、哇、哇……”地大哭起來(lái)。這時(shí)，我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過(guò)來(lái)，一把抱起寶寶，心疼地說(shuō)：“寶寶別哭，媽媽來(lái)抱你嘍!”疼愛(ài)地把寶寶抱在懷里，又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽(tīng)著寶寶的笑聲，慚愧極了!心里有一種說(shuō)不出滋味，真想對(duì)寶寶說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓你受驚了!”寶寶像是聽(tīng)懂了我的話，笑得更厲害了，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”

　　寶寶你那笑聲猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音，令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆，使我陶醉……

難忘小學(xué)作文篇6

　　一年級(jí)的快樂(lè)生活結(jié)束了，我心中也留下了很多難忘的事情。

　　第一件難忘的事——踢門。

　　叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)公物，不能用腳踢門。”通過(guò)這件事，我們都記住了要愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。

　　第二件難忘的事——正月十五吃月餅。

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗？”有的說(shuō)：“看花燈”，有的.說(shuō)：“猜燈謎”，還有的說(shuō)：“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手，老師讓他回答。他大聲的回答：“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑，八月十五才吃月餅，還要等七個(gè)月呢！所以，要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。

　　第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀，削著鉛筆。老師說(shuō)：“不要再削鉛筆了�！笨墒悄莻€(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話，還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒，同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來(lái)，見(jiàn)到他白色的校服上一片烏黑，像一個(gè)礦工，我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說(shuō)：“趕快去洗！趕快去洗！”。因此我們上課要專心聽(tīng)講，不能削鉛筆，才不會(huì)變成礦工噢！

　　看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情啊！你在一年級(jí)也干過(guò)這些事情嗎？

難忘小學(xué)作文篇7

　　記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門，六年的小學(xué)生活里有許多難以忘懷的事，然而最令我難忘的，還是那次小組合作編詩(shī)集的活動(dòng)。

　　記得那是六年級(jí)上學(xué)期的事。學(xué)完語(yǔ)文第六組詩(shī)歌單元后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先搜集整理詩(shī)歌資料、欣賞詩(shī)歌，這兩部分內(nèi)容完成后，我們便開(kāi)始小組合作編詩(shī)集了。

　　那天中午，我組成員全部到齊。我——張小彤，很榮幸地被大家推選為組長(zhǎng)。我清了清嗓子，鄭重地說(shuō)：“這本詩(shī)集是我們的‘處女作’，我們大家要齊心協(xié)力，把詩(shī)集編好!下面分配工作。編寫(xiě)這本詩(shī)集主要有四項(xiàng)工作：主編、書(shū)寫(xiě)員、校對(duì)、還有美編。誰(shuí)當(dāng)主編?”只見(jiàn)他們四人齊刷刷的舉起手來(lái)。這可怎么辦?不能都當(dāng)主編吧�！澳钦l(shuí)來(lái)任書(shū)寫(xiě)員?校對(duì)呢?”這時(shí)，他們四人都低著頭，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟無(wú)一人愿意承擔(dān)這份工作。沒(méi)辦法，我只好根據(jù)他們的特長(zhǎng)進(jìn)行分配：“小麗擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，任美編;曉雨寫(xiě)字漂亮，負(fù)責(zé)抄寫(xiě);小軍聰明，學(xué)習(xí)好，當(dāng)主編;小梅心細(xì)，負(fù)責(zé)校對(duì)吧。”

　　說(shuō)干就干，主編小軍認(rèn)真地翻看著收集的資料。很快，策劃完成了。他馬上指導(dǎo)小麗設(shè)計(jì)封面及插圖。只見(jiàn)小麗一會(huì)兒用鉛筆勾勒?qǐng)D案，一會(huì)兒用彩筆涂色。從沒(méi)見(jiàn)她如此專注過(guò)。小雨小心翼翼地寫(xiě)著每一個(gè)字。胳膊累了，甩一甩接著寫(xiě);腰酸了，小梅幫忙揉一揉。漂亮的花體字再配上精美的插圖，讓人忍不住嘖嘖贊嘆�！拔覀円欢ǹ梢缘玫谝幻�!”我信信滿滿地想。“呀!”校驗(yàn)員突然尖叫了一聲，“小雨把‘俏’字寫(xiě)成了‘消’了!”細(xì)心的小梅檢查出了一個(gè)錯(cuò)字�！霸趺崔k呀?”小雨急得又跺腳，又拍腿，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)�！坝眯拚龓�(huì)影響美觀，重抄也來(lái)不及了呀!”這時(shí)，我靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：“我們可以在修正帶上涂上藍(lán)顏色，既掩蓋了錯(cuò)字，又不影響美觀，一舉兩得!”在得到全體組員的同意后，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，那藍(lán)色的印記就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮極了，大家連連拍手叫好，稱我為“智多星”。功夫不負(fù)有心人，一本精美的詩(shī)集誕生了。我不禁感嘆：這真是“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)邊啊!”

　　通過(guò)那次制作小詩(shī)集，我們不但欣賞了許多詩(shī)歌，還體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然，那件事只是我波瀾壯闊小學(xué)生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是這朵小小的浪花，將會(huì)永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長(zhǎng)河里。

難忘小學(xué)作文篇8

　　一個(gè)美好的早晨，可以做的事情那樣多，偏偏我要來(lái)成大醫(yī)院報(bào)到。懷著一份忐忑不安的心情，準(zhǔn)備迎接一個(gè)“開(kāi)刀”外科手術(shù)。想到我的身上，有人拿刀子要?jiǎng)澫氯�，我就忍不住發(fā)抖了起來(lái)。

　　一顆心臟“噗通噗通”的狂跳，就好像要跳出我的胸口，我該不會(huì)還沒(méi)開(kāi)刀，就心臟病爆發(fā)吧？

　　完成報(bào)到手續(xù)，護(hù)士阿姨遞給我一雙鞋套和衣服，就跟電視上演的一模一樣，只可惜我不是演醫(yī)生，我扮演的是病患。

　　聽(tīng)到護(hù)士叫喚我的名字，我雙腿發(fā)軟的走在醫(yī)院走廊，手術(shù)室就在不遠(yuǎn)的前方，短短的一段路，就象是最寒冷的南極似的，真想拔退就逃。

　　躺在手術(shù)臺(tái)上，首先映入眼簾的就是二盞大大的照明燈，身旁許多護(hù)士在我身上貼了好多的東西，接著在我的手臂上，用一根細(xì)細(xì)的針扎了下去，我就不省人事了。

　　醒來(lái)的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)順利完成，只是我的頭好痛好痛，只想繼續(xù)睡下去，眼皮就沉重的闔上了。

難忘小學(xué)作文篇9

　　每當(dāng)看到用那兩張彩紙做成的花和花籃，我就會(huì)想起那個(gè)樂(lè)于助人的同桌----高一茗。

　　那次美術(shù)課，老師讓我們帶了彩紙、剪刀、雙面膠。可我就是忘了帶彩紙，我急得焦頭爛額，四處借彩紙“xx借我兩張彩紙行嗎？”“不行，我也剩不幾張了……”，同學(xué)都找借口不接我，我沮喪地回到位上。我把目光轉(zhuǎn)向了同桌，去又搖搖頭，今天已經(jīng)向他借那么多東西了，何況他今天只帶了4張彩紙，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能做一個(gè)花和花籃，又怎能借我呢？正在我一籌莫展之際，我聽(tīng)到了一個(gè)溫暖的聲音：“我借給你吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是高一茗�！翱墒悄愕募垺薄皼](méi)事，我就做一個(gè)花籃子不就行了，再說(shuō)你的花插進(jìn)我的花籃里，不正好嗎？”說(shuō)完，他毫不猶豫地遞給了我兩張?zhí)焖{(lán)色的彩紙。我頓時(shí)感覺(jué)空氣凝固了，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，嘴里只吐出幾個(gè)字：“謝謝�！庇辛烁咭卉o我的兩張彩紙，我做成了一個(gè)精致漂亮的花，并得到了同學(xué)的贊許和老師的表?yè)P(yáng)。我感激地把目光投向同桌，而高一茗卻真心的說(shuō)：“你做的真好。”

　　至今那個(gè)精致漂亮的花和花籃我都保存著，每當(dāng)看到他們我都會(huì)想起我那樂(lè)于助人的同桌——高一茗。