小學作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文 篇1
在語文這個語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我師焉”。這句話讓我懂得了學習的方法和學習的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。
而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點點，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因為懶惰才不能成為天才呢？這是值得每一個人思考的。
語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結構也有一種讓人受到啟迪的美。“孝”字就是兒子背著老人，體現出孝的偉大；“學”字就是在少年時學習，體現出年少時學習的益處和最佳時期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認的。
語文中的知識，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們人生的啟迪吧
小學作文 篇2
“民以食為天”這句話可是一點也不錯，光是我的老家泰州便有許多的美食，什么姜堰酥餅、溱湖八鮮，還有大佛指白果、中莊醉蟹等，光是聽了就讓人流口水，但是第一個想到的必須是大名鼎鼎的黃橋燒餅。
黃橋燒餅之所以出名，與著名的黃橋戰役是緊密相連的。在陳毅、粟裕等直接指揮下的黃橋戰役打響后，黃橋鎮所有居民夜以繼日地趕做燒餅。鎮外戰火紛飛，鎮內爐火通紅，當地群眾冒著敵人的炮火把燒餅送到前線陣地，譜寫了一曲軍愛民、民擁軍的壯麗凱歌。
黃橋燒餅制作是以面粉等為主要原料的餅狀面點的傳統手工技藝，主要用料面粉為黃橋地區特產的小麥精粉。其制作技藝以師徒間口口相傳為主，具有明顯的地方特色。黃橋燒餅制作工藝比較獨特，從和面開始就很講究，天冷和面，天熱“雪花籽”，不冷不熱“老鼠噴沙”。兌堿也要因時而定，飄堿面起泡，反之則粘牙。餡和酥分別用豬油和花生油拌面粉擦酥，做燒餅時，酥搭于面團上，用手搓長再卷起，然后用響子輕捶一下，翻轉至底上再捶一下，調轉方向再捶，然后將底翻朝下，刷上糖稀，撒上去皮芝麻，貼入桶爐烤。
制作出黃橋燒餅色澤金黃，外觀美觀，香酥可口，不油不膩，適合各地消費者的口味。
如果你來到我的家鄉，一定要嘗嘗這百吃不膩的風味小吃——黃橋燒餅哦！
小學作文 篇3
今年暑假，爺爺奶奶去了上海，鄉下的菜園子長時間沒有人打理，雜草叢生。這不，爸爸媽媽帶我回去收拾殘局。推開門，我被眼前的“壯景”震撼住了：縱橫交錯的野草已經侵占了原先生長有序的各類蔬菜，有的個子比我還高，讓人懷疑這還是奶奶精心呵護的那個菜園子嗎？
不過，有一樣東西讓我覺得那片野草地也不是那么荒涼，它就是那個普通得不能再普通、隨處可見的狗尾巴草。小小的狗尾巴草，一身青白色的絨毛，絨毛里團聚著無數顆綠色的顆粒，如同小狗的尾巴，毛絨絨的，可愛極了。它們有的低頭哈腰，像做錯事的孩子一樣，等待大人的批評，可是誰會忍心去責怪這么可愛的“孩子”呢？有的挺直了腰板，迎著陽光咧嘴兒笑，好像在對太陽公公說：“謝謝你每天照耀著我，瞧，我又長高了�！庇械囊揽吭谕榈膽驯Ю镄菹�，大概是累了的原因吧。微風吹來，園子里立刻熱鬧了起來，狗尾巴草成群結隊地唱起了歌，跳起了舞，發出“？昀怖？”的聲音。它們有節奏地左右搖擺，無數的絨毛在舞動，宛如無數只小狗的尾巴在草叢里搖晃�！肮肺舶筒荨边@個名字取得真是太逼真了。
在夕陽的映襯下，狗尾巴草半橙半綠，好不迷人。我忍不住上前摘下一株，放在鼻子下輕輕地聞了聞，沒有鮮花的芬芳，只有野草的青澀。我把它放在手臂上撓了撓，癢癢的，就像一只小狗在身旁撒嬌似的搖尾巴，感覺舒服極了。突然，我發現手臂上留下了一些小顆粒。這是什么？是狗尾巴草送給我的禮物嗎？我情不自禁地又在手臂上拂了拂……
田埂上、馬路邊兒、野草叢中，到處可見狗尾巴草的身影，它們可以給鮮花做陪襯，也能跟小草做朋友……只要有一絲縫隙，它都能扎根，并且不需要人工的呵護，就能茁壯地成長，這就是可愛又倔強的狗尾巴草。
小學作文 篇4
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！�。『眉幽牵“�！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！
好了，時間不等人那！趕快去了！ 來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎么寫的？好難啊！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！ 一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的`臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
小學作文 篇5
“愛”是個多么神圣又神奇的字眼�。《澳笎邸备莻�永遠摸不透猜不到的迷。
母親的每個動作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。
自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動聽�。≡谖倚⌒〉男睦锉悴刂蓡枺骸八麨槭裁匆彦X交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對的，這就是拾金不昧的好孩子��！“拾金不昧，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個拾金不昧的人。
媽媽給癱瘓的外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學著媽媽的動作給長輩洗腳。逢年過節，外婆家中總會擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們去吃！媽媽每一次總會把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個丟的姿勢。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。
事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會時常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。
愛，會永遠刻在我的心中，媽媽的一舉一動，一撇一笑會使我一生受用。
人會散去，花兒會謝去，而愛卻永遠永遠不會消失！
愛！永恒！
小學作文 篇6
在一個站頭上，無軌電車快開了。一個肥胖的女人一手提著一個手提包，一手拉著她的兒子跑了過來。“快點兒!要是晚了沒座，你就站著!”她的嗓門兒倒不小，只是聲音有些沙啞。她最晚一個來，卻是最先一個擠上車，她的兒子坐在她的身旁，她手提包占的地方足夠兩個人坐。開車的時候，車子一晃，一個女青年向后一栽，不慎踩了大嗓門兒媽媽一腳，她哎呀一聲�！芭�，真對不起。”“你的眼睛長到哪兒去了?不看著點兒，瞎踩什么?”大嗓門媽媽瞪起了三角眼，高聲地嚷道，滿頭的卷發都要豎起來了。過了一會兒，大嗓門媽媽親切地對兒子輕聲說:“等會兒下車機靈點兒，別那么慢，笨得像個廢物似的!”“可紅領巾……”“傻瓜蛋，就沒長手嗎?”那孩子順從地把紅領巾從脖子上摘下來，放在提包里。
這時，車到站了，大嗓門兒媽媽買了一張車票，對兒子說:“下車!別慢騰騰的，都趕不上熱的�！彼齽傁胪苾鹤酉萝�，可兒子被售票員一把拉住:“票!”兒子用恐懼的目光望著大嗓門媽媽。“哎，同志，剛才忘了買票，嘿嘿!”這是大嗓門兒媽媽喇叭似的聲音。下了車，大嗓「1兒媽媽一把揪住兒子:“我怎么生你這么個窩囊廢。畜牲!混蛋!”“我··一”兒子委曲地望著怒氣沖沖的大嗓門兒媽媽�！芭�!”一個響亮的耳光，接著是“哇哇”的哭聲。量而一直心情忐忑不安，所以她說話躲躲閃閃，時時在試探丈夫的態度。
而漁夫也是一個窮人，他心地也很善良，但由于他是一個男人，一家之主，所以他考慮問題全面、周到一些。當他聽說西蒙死了可并沒有立即讓桑娜去抱回兩個孩子，而是摸摸后腦勺進行認真地思考，既考慮到孩子和死人呆在一起不行，又想到自己一家人今后的日子怎么過。經過一番深思熟慮“我們總能熬過去”，作出決定:寧可自己吃苦，也要抱回這兩個孤兒撫養。在對話中，展開了故事的情節，突出了人物的個性和特點。
小學作文 篇7
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻了人們。
【小學作文匯總七篇】相關文章：
小學愛國作文匯總七篇03-12
小學想象作文匯總七篇04-19
精選小學愛國作文匯總七篇04-15
關于小學愛國作文匯總七篇04-14
【實用】小學愛國作文匯總七篇04-12
【精品】小學愛國作文匯總七篇03-17
小學思鄉的作文匯總七篇03-31
【精華】小貓小學作文匯總七篇04-25
關于小學的小學作文1000字匯總七篇11-24
小學交通安全作文匯總七篇04-16