荷花小學作文

時間：2021-03-28 10:41:08 小學生作文我要投稿

關于荷花小學作文匯總10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的荷花小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于荷花小學作文匯總10篇

荷花小學作文篇1

　　通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。

　　荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。

　　俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。

　　近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。

　　荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。

　　荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。

荷花小學作文篇2

　　清晨，天陰沉沉的！媽媽說市民公園的荷花開了帶我和樂樂去瞧瞧！我一骨碌從床上爬起來，準備好出發！

　　好久沒來了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一只“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢游，我和小弟弟跑過去騎在大烏龜上仿佛它載著我們大海里游呢！還有各種各樣的雕像有章魚、螃蟹、張合的貝殼等等，仿佛來到了海洋世界！

　　接著往前走，就來到了荷花池，遠遠望去一大片的荷葉郁郁蔥蔥的站立在水面上，盛開的荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中，后面古色古香的房子作為背景，整個荷花池就像是仙境一樣！走近了一看，一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經盛開了，有些還含苞待放，有些已經結成蓮蓬了！在岸邊漫步聞著淡淡的荷香，心情就非常好了！

荷花小學作文篇3

　　我愛荷花，她雖比不上國色天香的牡丹，也比不上美麗迷人的玫瑰，但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。

　　夏日里的荷花千姿百態。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時，我們可以看到那花骨朵像一只只飽滿的毛筆頭兒；花瓣兒全部張開時，那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。

　　風兒來了，朵朵荷花調皮地眨了眨眼睛，搖頭晃腦地跳起了舞蹈。看！她們舉手投足都是那么認真。這時，她們的舞伴兒荷葉也跟著風兒那悠揚的歌聲，扭動著身子一起歡快地跳了起來。人們靜靜地站立著，一直在欣賞著她們的舞姿。蜻蜓飛了過來，和荷花說著悄悄話，鳥兒輕輕從頭頂飛過，只怕打擾到她們。夜來了，一切都被濃濃的黑暗包圍了，寂靜極了，荷花們睡著了。

　　我愛你荷花！你永遠是那樣的純潔和美麗。瞧！你聽見了，你微笑著，又開始了跳舞……

荷花小學作文篇4

　　夏天的早晨，云彩像棉花糖。聽說我們家旁邊的公園里的荷花開了，我今天要去看看。

　　我到了公園，遠遠看見了，小亭子的影子倒映在水中，小橋也倒映在水中，時時傳來了香味把我迷住了。我走到荷花池，好美呀!有的荷花開了兩三瓣，有的是花苞，還有的全開了，我想起了一首楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉像小船，花苞像桃子，盛開的像圓盤。

　　我看到了荷花，我要學習荷花的精神：“出污泥而不染。”

荷花小學作文篇5

　　有的人喜歡高雅的玫瑰；有的人喜歡鮮艷的映山紅；還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花，而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

　　荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等，沒有開的花蕾叫菡萏，已經開的花叫鞭蕖，荷花是屬睡蓮科，是多年水生的宿根草本植物。

　　要觀賞荷花一定得去杭州西湖，那里的荷花是最多最美的，遠遠地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧綠色的畫嘛！荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景，一個個荷花像一顆顆粉色的寶石，顏色有深有淺，鑲嵌在畫上。

　　走近看，荷葉爭先恐后的擠上來，生怕別人看不見。荷花香味撲鼻，花瓣呈水滴狀，從瓣尖到瓣尾，顏色越來越淺，花瓣雖薄，但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個小小的蓮蓬，上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

　　荷花也有它美好的花語：蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個說法是：蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔；無邪、得不到的愛；君子。高潔，不與世俗同流合污，潔身自好。我們要像荷花一樣，雖出淤泥而不染。

荷花小學作文篇6

　　梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因為它芳香四溢，出于污泥而不染。

　　荷葉非常美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。

　　荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的'小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風一吹，荷花就翩翩起舞，散發出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。

　　荷花不但美麗，還非常有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。

　　啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛們的清香，更愛你高潔的品質。

荷花小學作文篇7

　　夏天，藕芽種子在水里面著自己快快長大變成一個有用的植物。經過了幾天的雨淋和幾天的日曬，藕芽種子發現自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說：“我怎么變成了荷葉……”

　　他想：肯定是我長大了，所以變成了荷葉。接著，荷葉發現自己下面的水里有許許多多的小魚和蝦游過。荷葉高興的說：“我是一個有用的植物了！我的用處就是能為小魚和小蝦遮太陽。”于是，荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨，經歷了幾天的日曬。荷葉發現自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想：肯定是我又長大了，所以才變成了荷花。

　　荷花看見四周有許多的人，她高興的說：“我是一個漂亮又有用的植物了，我漂亮之處是我美麗的外表，有用之處是我能讓不愉快的人變得愉快！”荷花下定決心要變成為人們奉獻的植物。又過了幾天的雨淋日曬，荷花發現農民伯伯把蓮藕一個個的摘進了籃子，蓮藕高興的說了最后最后一句話：“我終于為人們做出了奉獻！”

荷花小學作文篇8

　　今天傍晚，我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩，一進去就看見河里有只黑鴨子非常引人注目，還有荷花也很美，有紅的有白的，荷葉像一把把的綠傘撐著，很是熱鬧。不過也有遺憾的事，我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水里或是地上，讓人心疼。

　　記得我們書上有首詩叫《小池》，就是這首詩歌，我給大家背一下，“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”講的就是荷花的美，希望大家以后愛護美麗的荷花，不要再摘荷葉和蓮子了。

荷花小學作文篇9

　　在這個大千世界之中，生長著無數術奇花異草，我獨愛荷花。

　　從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發芽，怎樣也抹不去。荷花有結伴有嫩的花板，一條條清晰的紋路，實在難以讓人忘記，在配上修長的枝干，翠綠翠綠的，是這荷塘之中一道美麗的點綴。這枝干不僅如此迷人，似乎還從未彎曲過，挺拔而不是唯美，這難道不也象征著那人不屈服不放棄的品質嗎?

　　荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個方面，而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質。品質和精神才能經得起風吹和雨打。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。其實外界紛爭不斷，烏云彌漫，她也能夠成為點亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質使多少歷代文人墨客，傾灑過多少筆墨贊美。哪怕是嬌艷的玫瑰，哪怕是國色天香的牡丹，又怎能與她相提并論。她是亂世之中的一股清流，她不同流合污，能時時刻刻保持自身的高雅，這是一種能力，是一種崇高的靈魂。