有關小學生作文集合9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文 篇1

　　“劉老師！你要小心一點！”

　　清早，辦公室里的一張小紙條，在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天？劉老師，是有著二十幾年班主任經驗的名教師，今年還被評為“省優秀德育工作者”，她怎么可能被學生成脅呢？

　　校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養起來的德育典型，怎么會出現這種事情？他想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。

　　劉老師接過字條，血直往頭上涌——怎么會這樣？沒有理由的。幾十年來，自己一直把學生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。

　　劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的！

　　她把小強叫到了辦公室。小強瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違反紀律的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問：“你為什么要寫這張字條？”

　　“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”

　　滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績好、表現好的同學，精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強卻被自己忽視了。自己只不過隨便和他交談了幾句，這個失去雙親的孩子競銘記在心里。

　　劉老師的眼睛濕潤了，淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上……

小學生作文 篇2

　　奶奶是個農村人，小個子，大眼睛，銀白的頭發，臉上布滿皺紋，一天到晚總是樂呵呵的。

　　爸爸說，老家窮，奶奶在田里忙在家里也忙，很辛苦。自從那次奶奶生病后，爸爸就讓奶奶和爺爺來我們家一起住。

　　奶奶來了后，看什么都好奇，我干什么，她總跟著，瞅瞅瞧瞧，看看摸摸，一刻也不停。最有趣的是她還讓我教她開電腦，在網上看戲、聽歌，還跟著唱，她用陜西話唱得怪腔怪調，把全家人逗得合不攏嘴。

　　一天，我放學回家，沒有進家門就聽見“哇啦哇啦”的聲音，我想一定是奶奶又搗鼓什么新玩意。我急忙開門，哦，奶奶居然把我的MP4弄出來了，一見我回來，奶奶急忙抓著我，讓我教她。

　　奶奶見什么都好奇，她逐漸學會了用微波爐熱飯菜、餾饅頭，用吸塵器打掃衛生，用音響放歌曲，用DVD看碟片……奶奶的生活越來越有聲有色、有滋有味了。

　　啊，奶奶的變化可真大呀，我喜歡這個啥都懂的現代老太太。

小學生作文 篇3

　　我發現魚是睜著眼睛睡覺的。我家養了一條大魚，有一天我看見魚一動不動我以為魚死了，爸爸說魚是在睡覺。

　　我發現有手去摸含羞草的葉子，含羞草就會合攏。爸爸經常帶我去外面玩外面的`農田上著很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的葉子就會合攏。我發現下雨的時候螞蟻在搬家。媽媽經常給我和牛牛講故事，我記得媽媽講過小螞蟻的故事。我發現，下雨的時候雷電是先閃的后響的，因為光速比聲速速度快。我發現還在坐飛機的時候耳朵會轟轟是因為天上氣壓低，地上氣壓高，飛機落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發現。

　　廣東汕尾海豐縣梅隴鎮中心小學三年級:黃信豪

小學生作文 篇4

　　很久很久以前，在一座古老的城堡里，有一個美麗的花園�；▓@里住著一位可愛的小公主，每天早晨，小公主都會在鮮花的香氣和小鳥的歌聲中醒來。

　　“小鳥、蝴蝶，早安！美麗的花兒，早安！謝謝你們給我帶來了這么溫馨的早晨。”小公主對著花園微笑地說……

　　在花園角落里，有位樹爺爺，他的年紀很大很大了，身上既沒有了葉子也沒有花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他總是孤單寂寞地站在那里。

　　“我真想和大家一起玩呀，可是我又老又丑，誰愿意和我一起玩呢？”樹爺爺看著美麗的花園，心里好難過。

　　一天早上，大家站在噴泉旁邊，欣賞著自己的倒影�？鞓返男▲B，紅色的花兒，彩色的蝴蝶，他們都愉快地唱著歌，小公主伴著歌聲快樂的跳起舞來。

　　蝴蝶小鳥和魚兒都圍著她旋轉，他們好開心呀，樹爺爺看著這歡快的場面，心情也變得愉快起來。

　　突然，遠處傳來一陣轟轟轟的雷聲，樹爺爺焦急地看著天空，一團又黑又恐怖的烏云正快速向這邊靠過來。樹爺爺對著天空大喊：“喂，雷先生，拜托請你不要打雷！”

　　可是雷先生根本不理他，繼續轟隆轟隆的響著�！霸趺崔k？我該怎樣來保護好花園呢？”樹爺爺急的直搓手。

　　烏云在天空中不停地翻轉、擴大，很快就把太陽完全遮住了。暴風雨馬上就要來了，小鳥和花朵都停止了歌唱，他們看著天空，害怕的直發抖。

　　大雨和冰雹嘩啦嘩啦的落了下來。樹爺爺為了保護大家，用力張開樹枝，勇敢地與狂風暴雨對抗著，但是他的樹枝太細，強風很容易就穿過去了。樹爺爺不斷地告訴自己：我絕不能放棄，我要保護好這個花園。

　　這時，奇妙的事情發生了：樹爺爺身上不斷的冒出一些新芽，新芽馬上變成了樹葉，樹葉越變越多，不一會兒，樹爺爺就變的又青翠又茂盛，像一把大雨傘保護著大家，擋住了暴風雨。

　　終于暴風雨過去了，太陽又閃閃發亮的照耀著花園。

　　小鳥和蝴蝶說：“樹爺爺，謝謝你！”花兒張開笑臉和樹爺爺靠的更近了，勇敢的樹爺爺伸展著滿身全新的葉子慈祥的微笑著。

　　小公主走到樹爺爺身邊，擁抱著他，輕輕地說：“謝謝你！樹爺爺，我喜歡你�！�

　　“我也喜歡你！”樹爺爺輕輕地擺動著樹枝，所有的樹葉都唱起歌來了！

小學生作文 篇5

　　每個人都有自己的理想，是醫生、是教師、是警察……這些五彩斑斕的理想中，包含了我們對成功的渴望。我也有一個理想，那就是當一名計算機反病毒工程師。

　　我的理想源于一次看報。那是一篇篇幅很長的文章，上面記錄了各種計算機病毒和反病毒的知識，從那次起，我的腦海里增添了幾個新詞語：病毒、計算機、網絡。漸漸的，我對計算機有了新的認識，看到電視上被病毒侵襲的網站；看到病毒給千家萬戶帶來的危害；看到病毒盜取別人的郵箱密碼、銀行帳號，我就產生了這一理想。

　　最初，我對病毒只是一種表面上的認識，比如叫出它們的名字：木馬呀、蠕蟲呀、熊貓燒香呀、生命擁有者啦等等，但逐漸的，我發現要想成為一名反病毒計算機工程師，并不是只靠了解它，所以，我開始了我的探究。每當家里電腦感染病毒時，我都要趴在正在殺毒的爸爸后面，把他殺毒的全過程記錄下來；每當看到電視上報道有新病毒將要在某一天發作或攻擊互聯網時，我總會提醒爸爸媽媽：“某月某日上網時要先把監控打開，記得升級殺毒軟件。”；每當我下載軟件時總要先殺一遍毒再運行。

　　由于長時間防范病毒，我也有了自己的經驗：1、不要隨意點擊網絡上彈出的獲獎信息和各種誘人的廣告，還有網上陌生人發給你的程序、圖片等。2、下載軟件時，一定要把監控打開，并先殺毒后運行。3、當屏幕上彈出阻止某程序運行的對話框時，不要解除，要一直保持阻止狀態，4、使用U盤時要先殺毒再打開。

　　我向我的理想已邁出了第一步，在以后的日子里除了要學好文化知識外，我還必須有耐心，要持之以恒，不能半途而廢，這樣理想才會變為現實，變成通向成功的大道。

小學生作文 篇6

　　我家有一條可愛的小狗，我給它起了個名叫“阿汪”。阿汪的毛黃黃的，眼睛烏黑發亮，鼻子扁扁的，嘴巴有點寬，耳朵又扁又長。它的四條腿很長，尾巴老是豎起來，就像一根天線，而且走起路來屁股一扭一扭的，樣子非�？蓯�。這樣過了一段時間，我發現阿汪是母的，我高興地說；“過幾天肯定能生出幾只小狗來”。我跑去問爸爸，爸爸說；“應該會有.”我說:“那太好了�！�

　　上個星期天，我作業做完了，和小狗一起玩。我把球扔出去，阿汪就馬上把球咬回來。我感覺狗是一個挺好的玩伴，果然，今天它生出了兩只小狗來，我給它倆起了個名，小的叫黑仔，大的叫花仔，黑仔有全身黑黑的皮毛，在陽光的照射下烏黑發亮。還有一只一片是白色，一片是黑色，看過去像個大花臉，所以我給它倆起名叫黑仔.花仔。我看到阿汪在生小狗的時候流了好多血，這才使我知道了母愛的偉大，我以后要孝敬父母，做一個孝順懂事的好孩子。

小學生作文 篇7

　　今天王老師帶我們去農場拔草。

　　來到了我們的菜地，看著那滿地的野草，我、張雨淅、王浩冉、步允娜四個女生找了一塊邊上的地拔了起來。“有蜈蚣！”我說�！坝悬c像長蟲�！迸赃叺膹堈翊T說。王浩冉把小蜈蚣埋了起來 ，我才吐了一口氣。這時我發現我們都是“斬草不除根”的，就對張雨淅說：“得把根拔了才行�！�’”嗯，但不好拔�！半s草像個倔脾氣的小孩，寧死不屈，我費了好大勁才把出兩根。

　　終于掌握了拔草的技巧，可王老師卻要帶我們回去了，下次來一定要把草拔個精光。

小學生作文 篇8

　　與老師接觸，猶如進入一個璀璨的天空，發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中有一顆星星是最亮的。 那是發生我上一年的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞地的走回家，連飯也吃不下了媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫院。到醫院時已經2點了，再加上掛號，看病、拿藥都三點半了，早已經放學了。我想：“完了，作業還不知道呢，明天該怎么上交呀！” 再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。

　　第二天，我走進了教室，不一會到了第二節課就下課了。 下課我輕輕地走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的原因。姚老師說：“沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動承認錯誤的，對嗎？老師摸著我的頭說：“是的”我回答�！安贿^以后生病可不要忘請假哦！”好，老師我知道了。然后姚老師就幫我把沒完成的作業補完了。 這件雖然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多知識，老師說的每一句話我都會記得的

　　遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。愛玩是孩子們的天性，我也不例外。小時候，我總喜歡在草叢中跑來跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。

小學生作文 篇9

　　讀了這本書后，我發現了我們的生活中離不開科學知識。如“為什么要多吃魚？”，原因是魚的蛋白質量高，質量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對于是高兒童的智力十分有益。“為什么人會出汗？”因為出汗可以幫助身體降溫。“為什么螃蟹內的蛋白質發生特殊的化學反應，形成不能溶解的硬塊，造成危險？”、“為什么大象長著一個長鼻子？”、“為什么"銀河"不是河？”……這本書就像一位知識淵博的科學家，為我解答了一個個疑惑。

　　《十萬個為什么》使我認識到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。每當我翻開這本書，一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已，一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界，我喜歡《十萬個為什么》。

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