【精選】小學(xué)生作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，卡哇伊老師宣布了一個(gè)消息：學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于跳蚤市場(chǎng)的，三年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)要派出兩個(gè)班，比如三年級(jí)有三（1）班、三（2）班、三（3）班，那就要選出兩個(gè)班來(lái)賣(mài)東西，每個(gè)年級(jí)都是這樣，六年級(jí)選到我們班和六（3）班（我們是六（1）班）。而且在每個(gè)年級(jí)都要幾個(gè)人組成一小組來(lái)賣(mài)東西，還有，每個(gè)年級(jí)還要評(píng)一個(gè)最佳小組噢！卡哇伊老師話音剛落，大家就興奮得直嚷嚷，我也不例外，我對(duì)米米說(shuō)：我要和霏兒佳兒在一起，至于賣(mài)什么呢？我還沒(méi)想好。這時(shí)候，卡哇伊老師對(duì)我們說(shuō)，要上課了，讓我們安靜下來(lái)，于是，我們又接著上課。放學(xué)后，我和佳兒她們一起討論賣(mài)什么東西好，佳兒說(shuō)：賣(mài)書(shū)吧，書(shū)可是很好看的。我反對(duì)：一定會(huì)有很多人賣(mài)書(shū)的，如果你賣(mài)書(shū)她也賣(mài)書(shū)，那就沒(méi)有新意了。霏兒：那就賣(mài)小飾品吧，肯定會(huì)受歡迎的。佳兒反對(duì)：這個(gè)也不好，我們可沒(méi)錢(qián)進(jìn)貨。她們又說(shuō)了好幾種方案，可是都行不通，最后她們看向了我。我腦子靈光一閃，說(shuō)：就賣(mài)關(guān)于天使歌夢(mèng)團(tuán)的東西，賣(mài)關(guān)于我們?nèi)齻�(gè)人的東西，什么服裝、道具，都是去唱歌用一次就沒(méi)用了，而且又不用花錢(qián)進(jìn)貨，也沒(méi)人可以會(huì)想賣(mài)這個(gè)。佳兒霏兒也高興地答應(yīng)了，于是我們各自回家準(zhǔn)備東西，準(zhǔn)備第二天來(lái)賣(mài)。我?guī)Я宋业囊恍┰诔钑r(shí)候用但是現(xiàn)在不用的裙子和小飾品什么的，然后把它們整理一下，再放進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備的大袋子。第二天，我興致沖沖的提著大袋子去找霏兒她們，只見(jiàn)她們也和我一樣提著個(gè)大袋子，我們相視而笑，趕緊到學(xué)校去。一到學(xué)校，果然不出我所料，很多人都拿書(shū)來(lái)賣(mài)，我們趕緊找個(gè)位置來(lái)擺攤兒，我們剛拿出那些裙子和小飾品什么的，班上的好多個(gè)女生就呼啦呼啦圍過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)，這不是現(xiàn)在最流行的天使歌夢(mèng)團(tuán)的裙子和小飾品嗎？哇！好漂亮呀！我最喜歡她們了，對(duì)了，你們?cè)趺磿?huì)有她們的東西呢？是的，我們天使歌夢(mèng)團(tuán)可是現(xiàn)在最流行的組合哦，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g我們的歌和漂亮。
我們沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)始賣(mài)東西了。佳兒她拿來(lái)一個(gè)牌子上面寫(xiě)道：天使歌夢(mèng)團(tuán)的裙子和小飾品哦！快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！？這時(shí)候，好多女生都跑過(guò)來(lái)，有的買(mǎi)衣服，有的買(mǎi)小飾品，總之，我們忙得不亦惑乎。這時(shí)，卡哇伊老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：這不是天使歌夢(mèng)團(tuán)的小飾品嗎？我也很喜歡她們呢！對(duì)了，這個(gè)手鏈多少錢(qián)呀？我心里一陣激動(dòng)，沒(méi)想到卡哇伊老師也喜歡我們，不過(guò)我還是裝作平靜的樣子說(shuō)：這個(gè)手鏈15元。""好！卡哇伊老師爽快的付了錢(qián)。別的人看見(jiàn)老師也買(mǎi)我們的東西，就紛紛跑來(lái)買(mǎi)我們的東西，別的小組嫉妒死我們了。東西總算賣(mài)完了，而活動(dòng)也結(jié)束了，我算了算，我們?nèi)齻�(gè)人總共賺了339元，平均每人賺到113元，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們?cè)谛@中那么紅，而且還有老師來(lái)買(mǎi)我們的東西。第二天，老師總結(jié)了前一天的活動(dòng)，而我們榮譽(yù)的得到了最佳小組的稱號(hào)。下一漲就結(jié)束了，而且身份也暴露了。未完待續(xù)
小學(xué)生作文 篇2
童年，多么美好的字眼！在我看來(lái)，它就是一根結(jié)滿了五顏六色果子的藤蔓，一個(gè)果子就代表了一個(gè)故事。今天，我就從這根藤蔓上摘下一個(gè)金燦燦的果子，和大家一起分享。
四歲那年，我家搬家了，搬到一個(gè)兩層樓的房子。房子后面有一個(gè)院子，那個(gè)小小的院子變成了我的樂(lè)園。小院子內(nèi)長(zhǎng)了許多比我還高的草。每當(dāng)下雨后，小院子里沒(méi)長(zhǎng)草的禿地就成了一片爛泥地，大人們避而遠(yuǎn)之，我們這些小搗蛋鬼們卻心之向往。這天中午，又是一個(gè)雨過(guò)天晴，我趕忙找來(lái)一個(gè)盒子和一根樹(shù)枝，開(kāi)始我的“秘密行動(dòng)”了。
我左手揮著盒子右手揮著樹(shù)枝，冒著被大人臭罵一頓的危險(xiǎn)，裝滿了一大盒的泥土，賊手賊腳的進(jìn)了廚房。你問(wèn)我干什么？呵呵，問(wèn)的好，當(dāng)然是學(xué)習(xí)“女紅”啦！我要像媽媽一樣，為大家做一手好午飯。我可是“多才多藝”、“無(wú)師自通”哦。接著，進(jìn)行下一道工序：“煮泥”。我把這好不容易得來(lái)的泥挑出來(lái)放在砧板上，揉成條，又覺(jué)得顏色不太漂亮。于是，我又從爸爸那里找來(lái)一盒彩色粉筆，磨成粉，和在泥里，再燒一鍋水，待水開(kāi)后把泥放進(jìn)去攪動(dòng)一下就可以出鍋了！哈哈，我都忍不住佩服自己的“聰明才智”了，待會(huì)媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)非常“高興”的。我邊想邊撈出來(lái)，聞聞，好大一股“異味”。“奧哦”我大叫一聲，自言自語(yǔ)的說(shuō)道“想起來(lái)了，還沒(méi)放調(diào)料呢！”我急忙找出鹽、醋、胡椒粉、味精、醬油、蔥花、米椒等等……只要家里有的我都統(tǒng)統(tǒng)放了一遍，再聞聞，果然沒(méi)有那種“異味”了，又?jǐn)嚭狭艘魂嚭螅业摹盃I(yíng)養(yǎng)泥”終于出鍋了！
“香氣四溢的湯圓來(lái)啦”我將它端到媽媽面前，賣(mài)弄的說(shuō)道：“嘗嘗看吧！”媽媽回過(guò)頭，問(wèn)我這黑乎乎的是用什么做的，我若無(wú)其事地說(shuō)到：“營(yíng)養(yǎng)泥。”媽媽先是愣了一下，隨即大笑起來(lái)，我以為媽媽笑我懂事了，便也跟著笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“不用夸我了，應(yīng)該的！哈哈哈……”
看，小時(shí)候的我真傻，如果隨便哪里的泥都能吃，大人為什么還要那么努力工作啊？每天三餐都吃泥就行了。童年，多么美好的字眼啊！
小學(xué)生作文 篇3
春節(jié)的一天，我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車(chē)特別繁忙。
車(chē)到西湖頭，走上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，媽媽連忙站起來(lái)讓座，老奶奶就地在我的身邊坐了下來(lái)。車(chē)子啟動(dòng)不久，老奶奶先是一陣輕微的咳嗽，似乎要暈車(chē)的樣子，接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車(chē)而買(mǎi)的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會(huì)兒，然后又摸了摸瓶蓋，再使勁擰，可是瓶蓋就是不開(kāi)。她悄悄地看了周?chē)谎郏l(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意她的動(dòng)作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。
看來(lái)，兒女們雖然給她準(zhǔn)備了防暈車(chē)的食品，可是沒(méi)想到老奶奶打不開(kāi)。也許是面子關(guān)系，她也沒(méi)請(qǐng)周?chē)娜藥兔Α＿@時(shí)，我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里，于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤钥谙闾恰！眿寢屜胍矝](méi)想就遞給了我。我接過(guò)瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只見(jiàn)她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán)，輕輕地拉開(kāi)，又 “嘭”的一聲，打開(kāi)了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，老奶奶手上的瓶蓋也打開(kāi)了，我欣慰地笑了。不知為什么，今天的口香糖，我嚼得特別響。
是啊，生活中我們經(jīng)常會(huì)“摔跤”，也經(jīng)常會(huì)遇到不少的好心人來(lái)幫忙，可他們的好心有時(shí)卻使我們失去了掩蓋難堪的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)地接受關(guān)懷和安慰。其實(shí)，誰(shuí)都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無(wú)處躲藏。
我相信：別樣的幫忙，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
小學(xué)生作文 篇4
歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀!仿佛一杯檸檬汁，有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石，多年后，依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……
我的教師，我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中，是他們陪我一路走來(lái)。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別，走出校內(nèi)，腿上注滿了鉛。腳步多么學(xué)生，我的心也很沉重，母校，再見(jiàn)!
記得那次“拔河比賽”，讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦，師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室，一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見(jiàn)許多沒(méi)參加的同學(xué)，在兩邊等我們進(jìn)去。然后，一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了。“噓—”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，使出了九牛二虎之力。與此同時(shí)，教師為我們加油，同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!我們一定要?jiǎng)倮?真是“有志進(jìn)事竟成啊!”我們輕松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的一切，也是至關(guān)重要的一聲，比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際，方瑤一個(gè)失誤，使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們只當(dāng)了亞軍。
比賽結(jié)束后，男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì)，他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音，我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是，我想錯(cuò)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過(guò)，輕輕拍了一下，說(shuō)了許多安慰的話……
小學(xué)生活，再見(jiàn)!
小學(xué)生作文 篇5
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”在我的滿懷期待下，媽媽終于做好了晚飯，我蹦蹦跳跳來(lái)到餐桌前準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，看到桌上的“素食”立刻就沒(méi)了興致。
“快坐下來(lái)吃飯咯。”媽媽開(kāi)心的說(shuō)著把米飯端過(guò)來(lái)。“我不吃青菜！”我把青菜推到一邊，不樂(lè)意的噘著嘴說(shuō)。疼我的奶奶看見(jiàn)我一臉不高興立刻站起來(lái)向廚房走去：“寶貝孫女，你想吃什么呀？告訴奶奶，奶奶給你做。”正當(dāng)我偷樂(lè)時(shí)，媽媽一把攔住了走向廚房的奶奶：“媽?zhuān)悴荒苓@么慣著她，你看她都胖成什么樣了，再不吃點(diǎn)青菜，就離生病不遠(yuǎn)啦。”一邊說(shuō)一邊還把“生病”兩個(gè)字提高音量故意讓我聽(tīng)清楚。我的紅燒肉啊，看來(lái)今天是很難吃到了，我立馬向一旁的爸爸求救，使勁給爸爸使眼色。爸爸看局勢(shì)不妙，又看了看媽媽瞪著的帶火的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)身勸我：“乖，今天就吃點(diǎn)青菜吧，別惹你媽媽生氣了，媽?zhuān)阋不貋?lái)吃飯吧，慧慧確實(shí)該減減肥了。”
這下我更不服氣了，爸爸竟然這么怕老婆，看來(lái)，還要靠自己啊！我心里默默打著小算盤(pán)，軟的不行來(lái)硬的：“我不吃！就算餓死也不吃青菜！我要絕食！”我以為這招會(huì)嚇到媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽比我更硬：“好啊，我看你能餓幾天，今天晚上所有的零食也都不能吃！”聽(tīng)了媽媽的話，我既傷心又憤怒，心想：我只是不想吃青菜嘛，干嘛要這么逼我，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這可嚇壞了一旁的奶奶：“這可不行啊，不吃飯餓壞了怎么辦啊!”“好了，都別吵了。”一向沉默寡言的爺爺說(shuō)話了：“你這個(gè)鬼機(jī)靈啊，吃點(diǎn)青菜多好啊，干凈衛(wèi)生還有益身體健康。看看你自己的身體，咋能不吃點(diǎn)青菜。這次吃了青菜下頓飯?jiān)俳o你做紅燒肉，要飲食均衡。”
爺爺?shù)倪@一席話平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我?jiàn)A起一片青菜放在嘴里，感覺(jué)青菜也沒(méi)有我想象中的那么難吃嘛。
小學(xué)生作文 篇6
秋天真美啊！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋(píng)果像孩子紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
小學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)看到我家門(mén)角的那個(gè)“綠色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與媽媽上集市去買(mǎi)菜。剛到集市口，就看到了一個(gè)男人捉了許多小烏龜在賣(mài)。我看到了一只臉龐上有七彩斑塊的小烏龜，便對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。纏著媽媽買(mǎi)下了它。回到家，我想起應(yīng)該給烏龜一個(gè)溫暖的家，再幫它起一個(gè)名字。說(shuō)干就干，我在家里“翻天覆地”地找了起來(lái)，最后我在儲(chǔ)物箱里找到了一個(gè)綠色的盒子，透過(guò)玻璃還能曬到陽(yáng)光，用它做小烏龜?shù)募以俸线m不過(guò)了。我還在盒子里用沙子鋪好，放幾顆鵝卵石，再放一些水。就這樣，小烏龜?shù)募揖筒贾煤昧恕Ｈ缓螅鸵o小烏龜起名字了。它最明顯的地方就是臉龐上有兩塊七彩斑塊，我想了想，就叫他小七彩吧！
就這樣我每天都把肉剪碎喂給小七彩吃（記著它要吃生的），從開(kāi)始不愿吃我做的“菜”，到現(xiàn)在巴著我恨不得時(shí)時(shí)刻刻都讓我給它喂食；從以前害怕人，到現(xiàn)在主動(dòng)親近人，這一切發(fā)生了多么大的變化呀！可是好景不長(zhǎng)。有一天，我?guī)∑卟食鋈ヂ剑瑫裉?yáng)。我發(fā)現(xiàn)它呆呆地望著田野。我猜，它應(yīng)該是在想大自然了。第二天，我把小七彩帶到河邊。它不解地望著我。我狠下心來(lái)，把它放到河里，對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了小七彩，我不會(huì)忘記你的'！”
就這樣，小七彩走了，可是它卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。
小學(xué)生作文 篇8
昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書(shū)，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂(lè)扣開(kāi)了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂(lè)殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛(ài)和美的種子。
薛老師用自己的一言一行，闡述了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的見(jiàn)解和領(lǐng)悟，小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書(shū)籍，才是語(yǔ)文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標(biāo)，也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長(zhǎng)的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書(shū)，同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長(zhǎng)之中，引導(dǎo)和逼迫家長(zhǎng)們寫(xiě)日記、周記，完成愛(ài)心作業(yè)，從而使許多家長(zhǎng)從茫然和僵化中蘇醒過(guò)來(lái)，終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中，多少老師和家長(zhǎng)把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅(jiān)持，更顯得難能可貴。
看罷此書(shū)，一口氣買(mǎi)了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級(jí)日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書(shū)》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》……我看了都覺(jué)得愛(ài)不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值啊！
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小學(xué)生作文 篇9
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長(zhǎng)頸鹿一樣，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子，想探個(gè)究竟。老師神秘兮兮地說(shuō)：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛(ài)的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)：“老師袋子里裝的是手機(jī)”、“是銀行卡”、“是錢(qián)包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學(xué)們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)瞧瞧，但不許說(shuō)出來(lái)，其他同學(xué)注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺(tái)。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開(kāi)袋子，伸長(zhǎng)脖子往里瞧，然后扮了一個(gè)鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠(yuǎn)青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個(gè)不停……急得臺(tái)下的我們，個(gè)個(gè)直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開(kāi)謎底，沒(méi)想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來(lái)讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾。可同學(xué)們還是沒(méi)能猜出來(lái)。最后，老師只好親自揭開(kāi)謎底了。只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩幅畫(huà)來(lái)，深情地說(shuō)：“這些畫(huà)是我以前的學(xué)生畫(huà)的，她把老師畫(huà)在賀卡上，還畫(huà)了彩虹和太陽(yáng)，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來(lái)老師的寶貝就是學(xué)生的愛(ài)啊！
窗外的陽(yáng)光地照進(jìn)教室，我們的心里也感到暖暖的。
小學(xué)生作文 篇10
我的姥姥比一般的老太太要高很多，還對(duì)我很好，現(xiàn)在我就介紹下我的姥姥吧。
我的姥姥是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老太太。每天清晨都在我家樓下用那些健身器來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一直到我吃早點(diǎn)準(zhǔn)備上學(xué)去的時(shí)候，她才回來(lái)。我的姥姥運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，除了下樓運(yùn)動(dòng)以外，姥姥還喜歡跟我打羽毛球 ，雖然姥姥每次都沒(méi)有贏，但她也跟我一樣高興，給姥姥也有非常非常大的體育鍛煉效果。
我的姥姥跟別的老太太不一樣。酷愛(ài)跟我打牌，但打的水平很菜。她打牌的時(shí)候很讓著我，比如：姥姥出了一張XX牌，我說(shuō)不管，姥姥就去摸牌，我突然看到我能管剛才那張XX牌，姥姥就會(huì)把摸到的牌 放回去，讓我來(lái)管。
我的姥姥很愛(ài)我，她做的飯菜很好吃，我最?lèi)?ài)吃的是餛飩和番茄雞蛋打鹵面。
這就是我的姥姥，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)、打牌，又熱心的姥姥。
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