難忘小學作文

時間：2021-03-27 12:16:16 小學生作文我要投稿

實用的難忘小學作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的難忘小學作文八篇

難忘小學作文篇1

　　在小學，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。

　　轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新擁有了兩個最知心的朋友。

　　我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！

難忘小學作文篇2

　　"上有天堂，下有天堂"。人們自古以來就一直贊頌杭州。因此，我從小就萌發了到杭州游玩的念頭。這個暑假，我有幸地游玩了杭州，果然是名不虛傳�。�

　　7月20日，我隨同爸爸來到了杭州。有一句膾炙人口的絕句"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"。于是，我們首先來到了那享有盛譽的西湖，那時正屬盛夏時節，西湖早已被那一片片碧綠的荷葉所覆蓋。荷葉挨挨擠擠，有如一片片綠色的絨地毯，不時還滾下一顆顆晶瑩剔透的露珠。在陽光的照射下閃閃發光。粉紅的荷花更美，在微風的吹拂下宛如一個粉裝玉砌的少女在翩翩起舞，婀娜多姿。粉紅的.荷花加上太陽的相襯，碧綠的荷葉配上藍天的相映，構成一幅絕妙的圖案。使我情不自禁地吟了一句千古名句"接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。

　　欣賞完西湖，我和爸爸循著鐘聲來到了據說是"仙靈所隱"的靈隱寺，那里山峰俊秀，霧氣環繞，怪不得被稱為"靈隱寺"。靈隱寺里共有三大神殿，分別是大雄寶殿，藥師殿和天王殿。其中，最吸引我的還是天王殿。天王殿里的四大天王身材魁梧，體格健壯，雕刻得惟妙惟肖。它們高各八米，其中兩個神色嚴峻，手持寶刀，似乎到了生死關頭，都緊緊沉住了氣。還有兩個神色和善，微閉雙眼，好像彌勒佛在打坐，顯得憨態可掬。

　　我們走到寺外，我朝旁邊一望，無意中看見了靈隱寺旁的一座小山峰，上面刻著三個醒目的大字——。我連忙拉著爸爸的手爬上了飛來峰。上面無石不奇，無洞不幽，無樹不古。怪石嵯峨，洞穴幽暗，古樹纏枝，讓我們驚嘆不已。過了好半天，我們才回過神來。我又朝地下一望，只見一股清泉噴薄而出，飛珠濺玉，如奏天籟。在陽光的照耀下，更是奇麗無比。又是一番嘖嘖贊嘆。

　　隨后，我和爸爸陸續游玩了各個景點，無一個景點不讓我們魂牽夢繞。這件是我仍然在回憶著，品嘗著。有如發生在昨天似的，令我記憶猶新。杭州天堂，我愛你！

難忘小學作文篇3

　　我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次去野營……但讓我最難忘的第一次，還是那——第一次養小動物。

　　那天，我和媽媽從成都回來，還帶回了一個小東西：小倉鼠。這只小倉鼠全身呈土黃色，還帶著些黑點；它還有一根長約三厘米的小尾巴。小倉鼠只吃菜葉，它吃的時候，有時趴在地上，用嘴去咬；有時又一屁股坐在地上，用前爪抓住菜葉，直往嘴里塞。

　　為了讓它的活動范圍大一些，我們把它從籠子里放出來，把廚房門關上，讓它在廚房里活動。我們還用棉絮給它做了個窩，放了些菜葉。

　　開始，小倉鼠還挺高興的：在廚房里沒有看見它，一找，它正躲在門后與我們捉迷藏；媽媽進廚房做飯，它爬到媽媽腳上去坐“免費公交車”……到了后來，小倉鼠便整天趴在窩里，一動不動，悶悶不樂的。我想，它可能是想家了，想自己的母親，家人……我正準備這幾天就把它放了，沒想到第二天，悲劇發生了：我放學回家，見媽媽滿臉愁容，問怎么了。媽媽說，倉鼠逃走了。我說，怎么可能？媽媽說，小倉鼠叼起地上的下水道蓋鉆進去了。我聽了，心里很傷心，一連幾天都沒笑過。

　　從那之后，我再也不養小動物了，因為，動物也有自由，我們人類沒有權利剝奪他們的自由！

難忘小學作文篇4

　　時光荏苒，日月如梭，短暫的小學六年馬上就要過去了，在這六年的小學生涯中，我們在學校里增長了知識，交到了朋友，也結識了許多老師，在這么多的老師中，最令我難忘的就是語文老師梁老師。

　　梁老師留著一頭干練的短發，但原來烏黑的頭發也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴發銀絲映日月，化作春泥更護花。老師一直是個樸素的人，從不穿華麗的衣著，雖然有些嚴厲，但她一直是我所敬佩的人。

　　記得那年梁老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意——一個酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學校，等到要交作業時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉念一想，若是我主動承認錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認為我是個壞學生怎么辦？還是不告訴老師了，沒準能糊弄過關呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢的時候，教師的門卻吱扭一聲打開了，梁老師走了進來，將一摞作業砰地丟在了講臺上，這著實嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要說話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭說：第五排那個藍衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。

　　老師輕輕關上門，生氣的對我說：你身為班長，為什么不交作業呢？因為為我忘記帶了。我結結巴巴地說著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識到了自己的問題，眼神中充滿了慈愛，語重心長的對我說：馬虎對待事情是個壞習慣，它會給你的生活帶來麻煩，會造成錯誤，甚至錯過很多美好，以后一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看著老師真誠的目光，感動極了！

　　放學的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學生奉獻；更似春雨，潤物無聲。老師——謝謝您！

　　厚誼長存魂夢里，深恩永駐我心中！

難忘小學作文篇5

　　有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。

　　不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。

　　一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。

　　我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

　　黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。

　　有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

難忘小學作文篇6

　　在我的記憶中，有無數的小船，每條小船上，都放著我的一個故事，其中有一條被壓得很低。上面放著的正是我最難忘的經歷。

　　那是兩年前的一個雙休日，我和媽媽去銀座商場閑逛，我看到了一個大標牌上面寫著玩具區。哇！我可是最喜歡玩具了！而且我還想看一看那個可愛的巨大毛絨熊還在不在了，我想了想，對媽媽說：“我想去看玩具。”媽媽搖搖頭，瞄了我一眼說：“不行，你一到玩具堆里就看這個摸那個的，叫都叫不走�！蔽也桓吲d的說：“就這一次，你叫一聲我就走。”媽媽想了想，同意了。我立即像旋風一樣閃進玩具區，看看這個又玩玩那個，終于媽媽叫我了，我應了一聲，癡迷于玩具，媽媽又叫了我一聲，我沒吱聲，媽媽便說：“你在這，我去別處逛逛。”于是就走了。

　　我在玩具區要樂死了。漸漸的所有玩具都被我看了一個遍后，我開始無聊了，想去和媽媽一起去別處走走�？墒菋寢尣辉谶@，我到旁邊的鞋區、文具區、運動器材區去找，可仍然沒有。我害怕了，又到食品區和衣服區轉來轉去，在每排貨架邊走動。在害怕中，我有了一種想法：萬一媽媽也在找我呢？我像無頭蒼蠅那樣亂走是找不到的。于是我試著跳起來去看，俗話說站得高看得遠�？上姨牟桓�，貨架又太高，我根本跳不過貨架。于是我就又回到玩具區，仍然沒有媽媽的蹤影，我急得團團轉，眼看人越來越少，銀座就要下班了，更著急了，慌得不知怎么辦才好。這時，銀座的廣播在喊我的名字：“云雅靜小朋友請到服務臺來，你的媽媽在那等你�！蔽荫R不停蹄的坐電梯到了服務臺，媽媽果然在那里，我慌亂的心逐漸穩定下來，緊緊地抱住了媽媽，媽媽摸了下我的頭，訓斥了我幾句，我想哭又哭不出來。

　　從那以后，我長了記性，說好的事一定要說到做到。這件事讓我現在想起來還有點心有余悸。

難忘小學作文篇7

　　周五，瞄一眼課表，啊哈！沒有數學課，少了一科作業，輕松！可是，卻發生了一件出人意料的事。

　　第二節本應該是英語，可數學李老師卻“破門而入”。同學們你唉，我呀，很不情愿地把英語書收起來（雖然也不喜歡英語）。幾個淘氣包當然不會放過這個起哄的好機會啦，不過幾秒，他們已經鬧開了：“老師，為什么換課？”“就是，就是！”“出事啦？”“英語老師病了？”其他同學沒他們膽兒大，但也在心中默默說：“唉！作業又多了！”

　　沒想到李老師卻大聲地說：“我沒事會換課嗎？”教師里頓時鴉雀無聲。接著她又說：“我的確有事�！边@時我發現老師的聲音突然變了，再仔細一看，啊！老師哭了！李老師說：“我媽媽突然病了，進了醫院搶救。我晚上照顧她，白天來給你們上課。剛才來電話，讓我去醫院一趟�？上氲侥銈儼鄾]課，就想先給你們班上課”說到這里，老師已經泣不成聲了。有幾個女同學也跟著哭了起來，其他人也紅著眼圈。�。《嗝幢M職的老師！

　　那一節課上得好極了，所有人都認真聽講，而那幾個淘氣包更是比誰都認真。

　　下課了，老師走了。她雖然走得匆匆，但卻留下來很多。