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小學作文300字

時間:2021-03-27 08:43:25 小學生作文 我要投稿

精選小學作文300字合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學作文300字合集五篇

小學作文300字 篇1

  我的自畫像畫好了。大家請看:身高1.3米,體重26公斤。大大的腦袋下長著一雙濃濃的眉毛和大大的眼睛;彎彎的鼻梁下長著一張特別愛說話的小嘴巴,對了認識我的人都叫我“小鐵嘴”。我看起來瘦瘦的但身體還是蠻棒的哦!我喜歡留著一頭短短的發行,就是大家說的“小平頂”。可能是受老爸傳染吧!老爸曾經是個軍人。我每天總是笑瞇瞇的,鄰居小趙燕總問我:你為何總是有那么多開心事啊?我就不告訴她。我的最愛就是紅燒排骨、雞翅、龍蝦和螃蟹。老媽老是說:“多吃飯才能長胖,學習才有勁啊!”老媽:再吃多就走不動路了。

  大家可別笑我啊!我特別愛穿新衣服,尤其是很“酷”的板鞋。我還喜歡打籃球和跑步,也喜歡看書。告訴你們:我的小書架上現在已經珍藏了70多本書了。我的學習成績嗎,自我感覺良好,反正每次考試都是在95分以上吧!最后就是:我的體育成績很好班級比賽經常跑步得第一。這就是我的自畫像,我可愛嗎?

小學作文300字 篇2

  我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個毽子,沒事的時候就踢。

  我經常跟同學做“欠還”、“闖五關”等游戲,現在,我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了,有些同學說我踢地多,有些同學說我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了。現在我能踢十幾個了,還會踢一個、拍一個,右腳踢一個、左腳踢一個,我正在學習別的踢毽子花樣。

  在體育課上,老師一般都會給我們自由活動的`時間。在這段時間里,我一般自己踢毽子,有時還跟同學們做踢毽子的游戲,我贏的時候也不少。

  晚上,我做完作業后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個,可是爸爸踢毽子進步也不小,剛剛開始的時候,爸爸才踢三個呢。

  踢毽子已經像我現在寫一二三那樣簡單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個。

  踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡單,隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力,放松心情。

  我喜歡踢毽子。

小學作文300字 篇3

  晚上上天氣預報,一看圈了一片滿是雨,其中包括我的家鄉的小城,心里著實的高興。

  上午穿厚實了,帶好雨具,等待下雨,可是,天氣睛晴陰陰,雨沒有來。

  可是這不灰心,堅信雨總會來的——我相信天氣預報,骨子里是真盼望有雨或者小雨如約而至。

  中午吃飯時,眼看著電視,心總關心外面的天氣,果然天氣變化了,陰沉沉的厲害,窗外都是灰色的啦,心里莫名的高興。

  第一節課進行時,我總會不疑難問題的看看外面,然后找空閑裝著不經意的樣子走到外面,其實是看下雨了沒有。

  我不灰心,下課后,我繼續找雨。首先看到院子的地面上濕漉漉的,抬頭看天,灰灰的天空中飄著小雨,像牛毛,像細絲,飄在房屋上,樹林上,孩子們的臉上,遠處的山上,滋潤著灰色的瓦塊,雖然有孩子們的喧鬧聲,但阻止不了灰色小雨中蘊含的詩情畫意。是誰說秋雨一定“愁煞人”,秋雨一定要“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”?秋雨一定要“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”?秋天真是位清明的詩人,讓我們經過春的蓬勃,夏的繁華之后,能靜靜的、甜甜的整理一下思緒,看看面歸的雁,聽聽秋風的話。

  啊,秋天的小雨!

小學作文300字 篇4

  令我高興的事有很多,其中最令我高興的要屬“打雪仗”了。

  記得去年的暑假里,天空中下起了鵝毛大雪,不一會兒地上長出了一座座的“小雪山”。我見了開心極了,便叫來了幾位小朋友,對他們說:“我們來打雪仗,好嗎?”他們一口同聲的說:“好!”

  我們先要分成兩隊,我一看正好是四個男生,四個女生,邊說:“男生一隊,女生一隊。”因為俗話說“女士優先,男士靠邊”,所以我們決定讓女生先發。

  女生毫不留情的發了一個“奪命連環球”,我們也毫不示弱,使用了“移動式降魔金鐘罩”。女生又使用了“奪命連環珠”,我們見有很多個雪球扔過來,我們就使用了“快速跑”,女生見我們逃了,變得意起來,我們就趁機躲在女生的陣營里,我說:“我去吸引他的注意力,你們在這座雪球,等我把她們引向這里,我就喊扔,你們就扔雪球。”我跑了出去,把她們引過來后,大喊一聲“扔啊!”只見幾個大雪球向女生的臉上砸了過去,我們見了哈哈大笑。

  雖然這件事已經過去一年了,但我還是記憶有新。

小學作文300字 篇5

  我們班上有一根粗粗的水管,打起人來是很痛的。有一次上課,有兩個同學在交頭接耳,聲音相當小,小得幾乎沒人聽見。可誰知道老師此時的耳朵早已變成了狗的耳朵,聽覺特別靈敏,老師接收到“信號”就馬上走到了他們的面前,他倆還沒反應過來,老師就一棍打了過去,讓他們痛不欲生。

  有一次,我們玩游戲,因為其中的一個同學沒有按規則玩,另一個同學就指責他,說著說著兩個人就吵了起來,旁邊的人怎么勸都不聽,眼看就要打起來了。也不知道是誰及時把事情告訴了老師,老師叫他們去辦公室,到了辦公室門口,兩個人還在吵,老師特別生氣,瞬間變成了“憤怒的小鳥”。老師不歇氣兒地,整整說了他們一個中午,那場面別提有多慘!我想,最受不了的應該是那兩個同學的耳朵吧?

  還有一次,老師居然從后門走進教室,同學們毫不知情,各自做各自的事情,還有同學悄悄地講話。這時候老師又變身為百獸之王——“老虎”,她一聲大吼,把我們嚇得魂飛魄散。那節課她像瘋了一樣罵我們,最后,她因為實在沒有力氣繼續罵我們了,就變成了一條肥肥的“毛毛蟲”,坐在講臺上動也不動一下!

  我的老師有一種可怕的變身術,讓我感到非常恐怖。

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