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小學(xué)生自我保護(hù)的作文

時間:2021-03-26 18:47:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生自我保護(hù)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生自我保護(hù)的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文

小學(xué)生自我保護(hù)的作文1

  星期天,爸爸媽媽都去上班了,留我在家寫作業(yè),媽媽臨走時叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè),忽然聽見有人敲門,走到門前問:“誰呀?”“我是你爸爸的朋友。”一個陌生人回答。我拿了一個小凳子站在上面,從門上的“貓眼”向外望去,門外的人我不認(rèn)識。該怎么辦呢?我想了想說:“叔叔,對不起,我不認(rèn)識您,不能給您開門,等我爸爸回來了,您再來吧!要不我現(xiàn)在給他打電話,您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧!”叔叔說:“好吧!我走了,等會兒再來吧。”

  爸爸媽媽下班回來以后,我把這件事告訴了他們,爸爸媽媽都夸我是一個有自我保護(hù)意識的好孩子!

小學(xué)生自我保護(hù)的作文2

  在生活中時時刻刻都會遇到危險,但是在遇到危險的時候又應(yīng)該怎樣做呢?是應(yīng)該選擇慌張,向危險低頭,還是應(yīng)該選擇臨危不懼,學(xué)會自我保護(hù)。

  在生活中有不少的事例。比如:有一個六七歲的小男孩被一個人綁架,但是他在危險面前不知所措,不知道下面該怎么辦。于是他放聲大哭,拼命呼救,但這也是于事無補(bǔ)。在這個荒蕪人煙的地方,不可能有人能聽到他的呼救。直到最后,他喊破了嗓子,也沒有人能聽到,但是不幸的是孩子的魯莽行為激怒了匪徒,使這個弱小的生命不幸的遇害。

  由此可以看出,當(dāng)遇到危險,奮力哭喊,不僅無法逃脫,而且還會害了自己弱小的生命。我們應(yīng)該勇敢的面對這種事情,不能亂了自己的手腳,一定要沉著冷靜,與敵人周旋,學(xué)會自我保護(hù)。

  在生活中,無法避免危險的因素,但是遇到這些因素一定要冷靜的去面對。生命是可貴的',一定要珍惜生命,只有保護(hù)好自身的安全,才是明智的選擇。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文3

  星期天,爸爸媽媽都上班去了,小明自己在家畫畫。忽然,小明聽見有人敲門,小明就搬了一把椅子,來到門口問:”誰呀?“門外有一位叔叔說:”我是你爸爸的一位朋友。“小明不信,就站在椅子上面從貓眼里向外看,這位叔叔我從來都沒見過,小明心里想。于是,小明問:”叔叔您姓什么呀?“叔叔想了一下說:”我姓趙。“還沒等叔叔說完,小明就趕緊給爸爸打了電話,問爸爸有沒有姓趙的朋友,爸爸說沒有。小明又來到了門口說:”叔叔,我爸爸上班去了,馬上就回來了,您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧,我去給爸爸打電話。“叔叔聽了急忙說:”不用了,既然你爸爸不在家,我過幾天再來。“說完,他灰溜溜的走了。

  小明知道了, 原來那位叔叔不是爸爸的朋友,而是騙小孩的壞人。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文4

  就在前天晚上我們小區(qū)附近的夜市發(fā)生了一場慘不忍睹的殺人案,一個無辜的受害者倒在血泊中死去,還有三名被兇手拿剪刀刺傷,現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。無辜的受害者莫名其妙的被刺死,刺傷。真是匪夷所思。兇手就在附近的飯店被抓,相信法律會給受害者一個公正。兇手也會受到法律的懲罰。

  我建議大家沒事的時候,盡量不要到人員混雜的地方,以免遭到不必要的事端。這起案件就是最值得我們警戒的例子。路上碰到陌生人盡量離他遠(yuǎn)點(diǎn),不要和陌生人搭訕等。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文5

  有一個星期天,小明在寫作業(yè),他的爸爸和他的媽媽都去上班了,爸爸走之前給小明說:“不要隨便給陌生人開門。”后來小明寫完了作業(yè),覺得很沒意思,就想:“我該干什么呢?”他沉思片刻想了想,最后決定畫一幅他最喜歡的畫,——他正畫著忽然,門外傳來“咚咚”的敲門聲。

  他跑到門前問:“是誰呀?”外面的人說:“我是你爸爸的朋友。”小明拿了一個小板登站了上去,從“貓眼”里看了看他的樣子,然后小明給爸爸打電話把那個人的樣子說了說,爸爸說:“這就是他的朋友,讓他給我打個電話。”小明就到門前對那個人說:“我爸爸不在家,請你給他打個電話吧。”那個人說:“謝謝你!”

小學(xué)生自我保護(hù)的作文6

  星期天,小明的爸爸媽媽出去了,小明獨(dú)自一個人在家寫作業(yè)。

  突然,小明聽到一陣敲門聲,一個陌生人敲小明家的門,陌生人說“小朋友,開開門吧!我是你爸爸的朋友,小明靈機(jī)一動問:我怎么沒有見過你,有事你給爸爸打手機(jī)吧,爸爸不讓我給陌生人開門,你要有事改天再過來吧!陌生人對小明說:先給叔叔開開門吧,叔叔的腿都站累了。小明就是不給陌生人開門,陌生人就是不走,小明急中生智的說,你不走,我報警了,小明剛拿起電話,陌生人就驚慌失措的逃跑了。

  這件事告訴我們一個道理,不能隨便給陌生人開門,不要隨便吃陌生人給的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù),學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng),會給我們減少許多不必要的麻煩。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文7

  星期六,爸爸媽媽要 出去辦事,并告訴小明來人了不要隨便看門。爸爸媽媽出去后小明把門鎖好,在家聚精會神寫作業(yè)。

  突然,聽見外面有咚咚咚地敲門聲,小明小心翼翼走到門前有禮貌的說;“是誰呀?”

  一個叔叔回答;“我是你爸爸的朋友,我有事找他。”小明連忙搬來板凳,雙腳站在板凳上瞇著眼睛從門上的“貓眼”一看,這個陌生的叔叔他不認(rèn)識,外面的叔叔還笑容滿面地說:“小朋友,快開門,我有事找他。”這時小明的心怦怦地直響,“ 該怎么辦呢?”

  他想了想說:“叔叔,我爸爸現(xiàn)在不在家,您有什么事情就打電話給他,也可以讓我轉(zhuǎn)告,好嗎?”我叔叔現(xiàn)在在睡覺,你等一下,我叫叔叔來給你看門。“ 外面的叔叔猶豫了會說:

  ”你爸爸不在家,那我打電話給他。“剛說完他就走了。小明又回到書房認(rèn)真地寫作業(yè)了。

  下午,爸爸媽媽回來了,小明告訴了他們事情的經(jīng)過。爸爸媽媽夸他長大了,還學(xué)會了自我保護(hù)。小明憑他聰明的才智,趕走壞人,保護(hù)了自己的生命。

  我以后也要向他學(xué)習(xí),不管遇到什么事情都要多動腦筋,發(fā)揮自己的才智,來保護(hù)自己和身邊其他的人。

小學(xué)生自我保護(hù)的作文8

  周末的早晨,小明在家認(rèn)真寫作業(yè),突然,從門外傳來“咚咚咚”地敲門聲。小明問:“誰呀?”叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”于是,小明端來一張凳子,通過“貓眼”往外看,外面是一個陌生的叔叔。小明心想:我該怎么辦呢?

  小明想:如果開門,可能我會有危險,萬一是真的,我不開門又不對。正在小明左右為難的時候,他想起了媽媽的話:“遇到陌生人不能輕易開門”。他想了想說:“對不起,我不認(rèn)識你,不能給你開門,要不我現(xiàn)在給爸爸打電話,叫他快點(diǎn)回來,你等會兒吧,他馬上就會回來。”叔叔說:“好吧,我在這里等你爸爸回來再說吧。”

  過了一會兒,爸爸回來了。他請客人進(jìn)來,給他倒茶,上水果。客人對我說:“你做的真好!你學(xué)會了自我保護(hù)。”

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