【必備】我們小學作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
作為二十世紀最偉大的物理學家和富于探索精神的哲學家，思想家，他被人們當作智慧，理性的象征，他為人類留下了很多，很多；他作為哲學家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精辟見解，留下了許多啟迪人們的思想財富。
他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創(chuàng)性的特征。他從意想不到的方向打開新的思路，他創(chuàng)造了奇跡。”他作為物理學家和科學家，在諸多領域樹立了科學的里程碑。他創(chuàng)立的相對論，震撼了經(jīng)典物理學的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學未知領域。如果沒有愛因斯坦，原子能發(fā)電站，宇宙飛船，今日的科學文明時代，或許還在探索中。他作為社會的一位成員，人們把他稱為和平和自由的偉大戰(zhàn)士而他自己渴望成為一個世界公民。
他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
我們小學作文 篇2
我家有兩只小烏龜，他們是金龜。
有一只小烏龜殼比較小，我把它叫做“鬧鬧”。鬧鬧是一只公烏龜，它的殼是碧綠的；它的臉兩側(cè)是紅色的，中間是綠色的；它的爪子有綠色的條紋，還有五個微微扎人的小刺，真像我們的手掌；它的尾巴是深綠色的……
還有一只小烏龜，我把它叫做“花花”。花花是一只母烏龜，它的殼比較大，是土黃色的……
今天陽光明媚，我和爸爸到烏龜缸前去看小烏龜。它們一動不動的。我想：它們不會死了吧。于是問爸爸：“小烏龜死了嗎？”爸爸說：“不知道。”然后爸爸在手機上查了查說：“烏龜在13℃以下就會冬眠的。”我把烏龜缸拿到陽臺，爸爸說得對，花花的眼睛馬上就睜開了，到處爬。可是鬧鬧的眼睛還是沒有睜開，我想：它是不是得了白眼病了？不可能，我們已經(jīng)換過水了呀。然后我把疑問告訴了爸爸和媽媽，但他們都說可能。小烏龜伸出爪子揉了揉眼，一會兒就睜開了眼睛，也到處爬了。原來，因為長時間不睜眼，所以糊上了一層白膜，揉一揉就睜眼了。
小烏龜真有趣，我更加喜歡我們的小烏龜了！
我們小學作文 篇3
我們班有一位赫赫有名的“麻辣”老師。說起她的“麻”那可是無人不知，無人不曉啊！論起她的“辣”那可真是名副其實。
她就是我們班的數(shù)學老師，我們給她起了一個漂亮的雅號—-“麻辣燙”。她中等身材，長長的頭發(fā)，最有特點的是—-兩道怒眉。
說起她的“麻”。每次考完數(shù)學試都可以看到，要是考得不好，那我們?nèi)嗑统圆涣硕抵吡恕＞湍蒙洗纹渲锌荚噥碚f吧！我們班的尖子生紛紛下滑到九十分，別的同學更不用說。氣得老師大發(fā)雷霆，聲音大得在美國都能聽見；一拍桌子，地球都得抖三抖；怒目一瞪，怒眉一橫，跟《三國演義》里的張飛一樣。大聲斥責道：“你們一個個都怎么搞的？這么簡單的題都能做錯，真是太讓我失望了……”老師喋喋不休的教導著我們。瞧，夠“麻”吧！
論起她的“辣”。還要從數(shù)學考試講起。那一次數(shù)學考試，粗心大意的劉歡把一位小數(shù)上的小數(shù)點忘記點了，這可點燃了老師的炸藥包。只見數(shù)學老師用食指指了指劉歡的腦門，厲聲吼道：“劉歡啊劉歡，你讓我說你什么好呢？小數(shù)點都能忘記點，你怎么不忘記吃飯？”同學們一個個不敢說話，心里在默默地為劉歡求情。可老師還再批評她。嚇得我們從此再也不敢馬虎了。
正是因為有這樣一位“麻辣”的數(shù)學老師，才使同學們個個都是優(yōu)秀生。
我們小學作文 篇4
我們的教室在三樓。冬天時，我們能曬到太陽；夏天時，我們能吹到微風；春天時，我們能聽到雛鳥稚嫩的歌聲；秋天時，我們能看到夕陽西下。據(jù)說，此教室是塊風水寶地，在這個教室里的班級都會交到好運。
走上三樓，路過五班教室，便是我們的教室了。我們的教室長約5米，寬約6米。我們的教室前后各有一扇門，左邊有兩扇小窗和一扇大窗，右邊是三扇大窗。前后各有一黑板。
前面是講臺，是一個長約四米，寬約零點五米的臺階。講臺的墻上是黑板，語文老師在上面寫字，英語老師在上面寫單詞，數(shù)學老師在上面板書一道道難題……當陽光灑進教室，老師們臉上鍍上了一份神圣，黑板上蒙上了一層神秘。黑板上面是一個綠色的大牌子，上面寫著“竹韻青春，竹品人生”八個大字——這是我們學校不變的信念。牌子左右各有一個小音響。黑板的左邊是書柜，右邊是課程表和作息時間表。
教室后面也有一個黑板，是我們的“展示園地”。上面有個鐘，，鐘的四周貼滿了獎狀——我們的辛勤成果。這一張張獎狀就是八年級六班這個大家庭在風雨中的一張張通行證，讓我們綻放出青春的色彩！教室中間當然就是五十五套排列整齊的桌凳了。我對這桌凳是又愛又恨。上課時，坐著這硬硬的板凳，總是會動過去動過來，上課寫字也得和二位同桌爭這“一畝三分地”。回家后，，坐著軟軟的沙發(fā)總會不習慣，在寬大的桌子上寫字也會覺得沒興趣。桌椅上滿是我們的回憶——有學霸們刻的看不懂的英語句子，也有學渣們做的小抄；；開心時，我們激動地拍著桌子；不開心時，我們輕輕地摩挲著桌子；惡作劇時，我們將粉筆灰或水灑在那些“倒霉孩子”的凳子上……
我們的教室是一本書，一本關(guān)于青春的書……
我們小學作文 篇5
我的智慧校園在鄭州九區(qū)里，盡管校園的面積不是太大，但依然優(yōu)美典雅，依然能讓我汲取知識，是我的第二個家。一進校園，映入眼簾的是升旗臺，每個星期一，我們都會井然有序的排著隊來到升旗臺前，來舉行升旗儀式，每當我看到五星紅旗高高升起的時候，我就會想到我是一名光榮的少先隊員，我是祖國的接班人。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外漂亮，讓學校煥然一新。就像給教學樓換了一件新裝，走進教學樓的樓梯間，遠遠就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！穿過大廳，往左邊去，就是我們學校的多功能廳，一般活動都是在那里舉行。比如：展覽，跳蚤市場……里面充滿了快樂，智慧的天地。我們還辦了合唱團，辦的不錯，每年都參加各種各樣的比賽，并且取得了不錯的成績，我也是合唱團的一員。
我們學校的特色是足球，在鄭州市舉辦的`足球聯(lián)賽中，新圃街小區(qū)的足球健兒們本著友誼第一，比賽第二的前提下，發(fā)揚拼搏精神，在各賽區(qū)中脫穎而出，并獲得了亞軍的好成績。
今年我們學校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場，足球場，和現(xiàn)代化的大型看臺渾然一體，構(gòu)成了校園一道亮麗的風景線，我們學校還培養(yǎng)了許多第二課堂，興趣班。比如：舞蹈，籃球，排球，手工，國畫，書法。
這就是我的智慧校園，我愛我的校園，我的家。
我們小學作文 篇6
砂子塘泰禹小學就是我現(xiàn)在上學的地方，這是一個美麗的地方。秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。秋天的校園好似一幅巨大而美麗的圖畫。
我們的教學大樓旁邊，有一個寬敞的操場，操場上有蹺蹺板、滑滑梯、騎馬機等，操場的西南角是籃球場，安放著四個高高的籃球架，這里是那些小籃球愛好者們的天地，操場中間是一片綠色的草坪，那是我們的足球場，旁邊的沙坑、跑道、還有幾棟紅色的樓房，在陽光的照耀下，組成了一幅絢麗多彩的圖畫。
每當晨霧漸漸散去，太陽公公露出笑臉，寧靜的校園頓時熱鬧起來，同學們的胸前飄著紅領巾，三五成群的來到了學校。操場中間旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，同學們在溫暖的陽光下做早操，呼吸新鮮空氣，各個精神飽滿。
這就是我們美麗的校園。我愿做一棵小草、一朵小花，在園丁的精心澆灌下，茁壯成長。
我們小學作文 篇7
日新月異，斗轉(zhuǎn)星移。那春天里剛冒出的嫩芽，那夏天里的第一聲蟬鳴，都是新鮮的。每張的日歷上，都我們班新鮮的足跡曾走過。
這一天，我們班的每一個人都急切地等待著政治廣播。早在下課之前，每一個人都靜靜地卻迫切地等待著，那優(yōu)美的課件音樂也清晰入耳。上課了，新聞報道A，B上臺。只聽見，熟悉的新聞聯(lián)播收曲在放響，立刻讓人有耳目一新之感。我們每個人都瞪大了雙眼注視著屏幕。“大家好，我是主持A!”這頗詼諧的開場白讓人不由得笑了一下。下面，主持人B說：“據(jù)連線，俄羅斯昨夜發(fā)生大空難，客機墜毀43人遇難，僅有兩人幸存。”此時，同學們一個個不由得搖搖頭。好像是在為不幸的遇難者感到悲哀。主持人一本正經(jīng)，連續(xù)報道三個海內(nèi)外新聞，有板有眼，同學們也聽得聚精會神，短短十分鐘過去了。“新聞聯(lián)播”結(jié)束了，同學們臉上蕩漾著絲絲笑容，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。之間，有的人拍手高舉過頂，有的人而是還看著屏幕，還自我沉醉在其中，有的人仿佛是聽了一場政治演講，受益匪淺……
改點評了，同學們紛紛舉手，我的心里也許多話想要說，仿佛是一江春水將要溢出了。“我們很高興，了解如此詳細的時事新聞以及專業(yè)精致的評論。‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。’在學習如此忙碌之際，還能關(guān)心國事。”一位同學愉悅地說：“既然是時政，我們應以史為鑒，‘前事不忘，后事之師’。這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。”……同學們的點評豐富多彩。
這真是一件新鮮事。同時，讓我們深切地領悟到：我們應做關(guān)心國家大師的青年人，“少年強，則國強”，青年是國家的后備軍，未來屬于我們。
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