掰手腕小學作文

時間：2021-03-24 11:46:43 小學生作文我要投稿

掰手腕小學作文（通用15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的掰手腕小學作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。

掰手腕小學作文（通用15篇）

　　掰手腕小學作文1

　　今天老師在班上舉行了一次掰手腕的比賽，老師要求對戰(zhàn)雙方的胳膊肘不能離開桌子，觀看的人不能下位。我們隊長在隊里挑選了兩個人與唐國來比試，兩個人使出全力卻被唐國來輕易打敗了，于是我們隊一致推選胸有成竹的唐國來比賽。

　　雙方隊員都上場了，兩人目不轉睛地盯著對方，好像在說：“來呀，小樣！”雙方都做好了準備，老師一聲令下，兩人都毫不示弱地開始用力，我們觀看的人有的喊加油，有的眼睛盯著比賽，有的看不到就跳起來。唐國來穩(wěn)操勝券，對方沒有對他造成任何威脅。他倆就好像一只螞蟻與一只大象在比賽，對面的一個個子矮的同學看不到竟爬上了桌子，脖子伸得像長頸鹿一樣，我看著對方焦急的樣子哈哈大笑。唐國來慢慢閉上眼睛，輕松自如地以壓倒性的優(yōu)勢擊敗了對手。第一局結束后雙方重新調整戰(zhàn)略，這一次，對方看起來信心十足，但我們的斗志也越來越旺。第二輪一開始雙方選手頭上就已經有了豆大的汗珠，我們也不斷地為唐國來吶喊。大家緊盯著各自的選手，兩人不相上下，一會兒過來一會兒過去。只見唐過來閉上眼睛像在無視對方，一發(fā)力對方就敗了。

　　三局兩勝，我們隊勝利了。所有的人都興高采烈，我們像斷了線的風箏一樣亂飛。

　　掰手腕小學作文2

　　今天陽光明媚，我興高采烈的來到小桔燈作文班里。

　　上課了，李老師精神抖擻的來到教室里，對我們說：“今天我們來進行“大力士”比賽。”李老師先宣布規(guī)則，然后再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是，李老師竟然第一個點了我，我的對手是向科中。

　　比賽要開始了。我心里怦怦的跳個不停，有點緊張，生怕我贏不了他，然后我又想我這么胖，他比我還瘦一些，我一定能贏過他的。

　　比賽開始了，我們倆先做好比賽姿勢，只聽老師一聲開始，我們倆就掰了起來，我們倆的手腕緊貼在一起，誰也舍不的誰，這時臺下響起了同學們的吶喊聲，“陳施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我們倆個誰也不‘照顧’誰，使出全身的力氣，我們倆的手腕，好像是不穩(wěn)定的氣壓表針晃來晃去，我咬緊牙關，臉漲的通紅，時間一分一分的過去，我堅持不住了，晃動也慢了，我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，連比我瘦的人我就掰不過，我心里很傷心，我想“向科中贏了，他心里一定比吃了蜜還甜。”

　　不過從這次掰手腕比賽中，我明白了堅持就是勝利，多多鍛煉，下次再比的話，我一定要勝過他。

　　掰手腕小學作文3

　　上作文課的時候，大家一時想不出寫作的題材。這時，老師要我們比賽掰手腕。

　　我們分成兩大組，選其中最厲害的一個人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦。第二組有一個厲害的，叫李飛天。我們倆都號稱大力士，兩人正虎視眈眈，老師一聲令下，“有請兩位大力士上場。”

　　哈，我們兩個坐在桌子兩側，這時，只知道一個情況，那就是教室里安靜極了。

　　“開始！”一瞬間，兩只手腕較上了暗勁，眼睛死死地盯住了對方，手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現場的話，可能看不出來，其實我倆的勁早就對上了，連同全身的力氣都聚集在一點。教室里全是加油的聲響，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看，紫得有點發(fā)黑了。

　　老師與同學們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽見。這時，有聲音了，是李飛天的牙齒咬得咯咯作響，眼睛恨不得要瞪出來射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用盡身上的最后一點力氣，而且一直在堅持著。漸漸地，李飛天也“飛”不起來了，他的那只手忽然一下就軟了，像一只斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去。

　　我贏了！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……

　　掰手腕小學作文4

　　今天，我們要在課堂上做一個游戲——掰手腕兒。

　　龔老師開始選人了，同學們都爭先恐后的喊著：“選我！選我！”最終，龔老師選了瘦一點的安禹明和胖一點的吳鑫輝比賽。

　　他們倆各就各位，龔老師一聲令下比賽開始了。吳鑫輝使勁抓住安禹明的手腕還沒等他反應過來就把他的手腕掰倒了。龔老師宣布：“吳鑫輝獲勝！”第一輪結束了。

　　接下來進行第二輪比賽了，老師讓第一輪勝利者站在講臺上，又請于浩正和他比一輪，這兩個人不論體型個頭都是旗鼓相當。此時班級沸騰了，同學們都擠在講桌前給它們加油吶喊，甚至有的同學站在了桌子上給它們加油。此時雙方抓緊彼此的手腕正在僵持，吳鑫輝目不轉睛的盯著對方好似在說：“我能贏第一輪，就能贏第二輪！”于浩正更不敢示弱，咬緊牙關，瞪大雙眼使勁用力朝桌面方向壓去，周圍的同學們不斷的給他倆加油，大概一分鐘時間，這時只見吳鑫輝的胳膊有些松動，于浩正大喊一聲，啪！于浩正勝嘍！大家歡呼了起來。

　　一節(jié)精彩的課堂游戲在我們的歡呼聲中結束了。

　　掰手腕小學作文5

　　教室里傳來了激烈的加油聲，我走進教室一看，原來同學們在掰手腕。

　　我和對手坐在板凳上，伸出各自的右手，輕輕握住，仿佛一座金字塔。“1、2、3，開始！”安安老師大聲地說。我和米奇爾把手握緊，使勁往下掰，我心想：米奇爾絕對贏不了我，她那點兒力氣，誰都打不過，我可是學校里的大力士呀！誰都贏不了我！在她不注意的時候，用力往下一壓，我勝利了！勝利了！耶！米奇爾睜大眼睛瞪著我，那眼睛仿佛不停噴出烈火。第一局，我勝利了。

　　第二局比賽開始，這次米奇爾可不一樣了，因為這局她的力氣變大了許多。她腳蹬在地上，頭往下歪著，緊閉著眼睛，使勁地咬著牙齒，臉都慢慢變得通紅，好似一個吹滿氣的氣球，一會兒，臉龐和鼻尖都冒出了汗珠。我感覺自己的臉也開始變燙，汗水慢慢流了下來。米奇爾趁我不注意，她竟然把我的手給掰了下去，我可是大力士啊！怎么會被這種小力氣給打倒了呢？

　　就在緊張的第三輪比賽馬上開始了，“叮——叮——”上課了，比賽結束了。

　　掰手腕小學作文6

　　今天，我們作文班舉行了一場掰手腕比賽。一聽到這個消息，我就慌了起來：千萬別遇到大力氣的胖子，不然我就輸定了。聽到和同桌比賽時，我立刻松了口氣，因為對方也是個貌不驚人的小男孩。

　　老師一聲令下，比賽開始了。我的對手使出了吃奶力氣，臉漲得通紅，想一下子把我壓倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力氣，頂住了對方的進攻。用力，再用力，就要把對手掰倒了。可對手不死心，還在一點一點往回掰。我想，對手還挺頑強的。于是我拼盡我最后一點力氣，終于把對手掰倒了，我立刻歡呼起來。哈哈，對手的力氣也不過如此。最后的勝利一定是我的！

　　緊跟著開始了第二局。我想一鼓作氣掰倒對手，可是他的力氣好像長大了一些，我反他被壓得動彈不得。看來想和我一決雌雄啊。我們僵持著，誰也奈何不了對方。最后我簡直筋疲力盡，手一松動就敗下陣來。我想不能驕傲輕敵了。

　　第三局開始了，我吸取了上一局的教訓，作好了打持久戰(zhàn)的準備，還不時察看對手的狀態(tài)。僵持中，我發(fā)現對方不在意，便立刻發(fā)起大總攻，一下子掰倒了對手。三比二，我贏啦！

　　掰手腕小學作文7

　　今天高老師給我們組織了一次比賽：掰手腕。

　　高老師先講了比賽規(guī)定，只能手腕動，其他地方不能動，每一組派一個“選手”大家左選右選，我們組竟讓我當“選手”一會后，每個組也選出了自己的“選手”，我準備了一會，就開始比了，結果我一上臺就跌了一個一個大跟頭—我輸了，接著就是劉超越和張熙曼比，他們兩個手掰著手，臉通紅，頭上流著汗，同學們圍著看，有的同學爬上多媒體（就是我們的講臺），站著，有的站在桌子上，反正奇異多樣，他們大聲喊著：“張熙曼，加油！”，有的卻喊：“劉超越，加油！”，我也喊起來，第一次，劉超越輸了，然后他們又比了一場，這回劉超越又輸了，他們就都向張熙曼加油，只有我給劉超越加油，又比了兩次，劉超越贏了兩次，張熙曼很不服氣，還要比，比了一次又一次，一回又一回，都是劉超越贏，又比，比呀比，直到他們兩個都沒了力氣，也下課了，才“罷工”高老師說道：“冠軍是劉超越，亞軍是張熙曼。”這場熱鬧無比的比賽，就在一鈴聲中結束了。

　　游戲結束了，我們大家都很開心，既增進了友誼，又放松了心情，這種活動真是太好了。

　　掰手腕小學作文8

　　今天，我們要玩一個游戲，名字叫掰手腕兒。老師說要選舉選手。

　　這時，同學們爭先恐后地舉手，老師最后讓瘦小的安禹銘和力氣大的吳鑫輝比賽，老師讓他們到擂臺上去，而我們圍在他們身邊，有的同學還站在桌子上，比賽結束，吳鑫輝贏了。

　　接著是第二場比賽，是冠軍吳鑫輝和于昊正比賽，當老師說開始的時候，我心想，當時安禹銘和吳鑫輝比賽時，安禹銘都很努力，而現在對手是于昊正，他會不會不怕呢？比賽開始了，只見吳鑫輝脖子上暴出了幾根青筋，而于昊正卻低著頭深呼吸，喘著氣，生怕自己輸了似的，頭上掉下了大粒的汗珠，狠狠瞪著吳鑫輝，心想：你等著吧，我一定會贏你的，因為你剛剛和安禹銘比賽時，消耗了一點兒力氣。所以，于昊正手上一用力，就把吳鑫輝的胳膊按倒了。頓時，我們全場的同學歡呼起來——“于昊正”“于昊正”。

　　第二局，于昊正又贏了，第三局，于昊正又贏了。

　　“啊”，于昊正的粉絲們歡呼著。

　　一場激烈又好玩的游戲在我們的歡呼聲中結束了。

　　掰手腕小學作文9

　　“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

　　虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

　　接著，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。

　　兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

　　兩只手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰(zhàn)。

　　忽然，小毛發(fā)力了，猶如一只猛虎下山，發(fā)出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

　　見此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！

　　小昉見大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發(fā)起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

　　“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。

　　掰手腕小學作文10

　　今天一上課，丁老師就神神秘秘地在黑板上寫下了“掰手腕大賽”這五個大字。

　　剛寫完，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們就七嘴八舌地說了起來，有的說：“切！掰手腕呀。”有的說：“這可怎么辦呢？掰手腕我最不拿手了！”男生們哈哈大笑，而女生們卻唉聲嘆氣。我搖了搖頭，心想：哎，怎么辦呢？我的力氣肯定比不過男生的呀！就在這時，丁老師發(fā)話了：“我們這次比賽主要比的是臂力，規(guī)則是雙方一手垂直交叉，把對方扳倒就算勝利了！”

　　宣布完規(guī)則，開始選人了，我深呼吸，心想：千萬不要是我呀！選到我就死定了。“任俊瑤、陸英杰”丁老師一聲令下，比賽人選定了。我瞬間松了一口氣。任俊瑤大搖大擺地走到了前面，還挺著將軍肚！而陸英杰呢卻痩得像一根竹竿，慢慢地走到了前面，他倆的實力懸殊實在太大了！他倆又脫了一件外套，呀，任俊瑤的手臂比丁老師還粗，把我們都嚇了一大跳。而陸英杰的手臂卻比女孩子的還細。看來這次比賽的勝負已經很明顯了。雙方面對面坐了下來，眼睛瞪得比銅陵還大，比賽還沒有開始，“眼站”卻激烈地開始了。教室里鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在他倆的身上。

　　開始了，他倆開始對戰(zhàn)，兩只手就像是纏繞在一起的兩條蛇，兩人的`臉也變得通紅通紅的。1秒、2秒、3秒、4秒……大約過了10秒后，形成的45度的角了，任俊瑤心里肯定在想：“小樣，沒想到你還有兩下嗎，可不能小看了你，不然就可能輸了。終于任俊瑤的小宇宙爆發(fā)了，后面好像冒出了火光一樣！很恐怖哦！陸英杰你再堅持幾秒呀，加油呀！就在我擔心的時候，只聽“啪”的一聲，任俊瑤勝利了。他臉上馬上漏出了一絲微笑，而陸英杰卻搖了搖頭，唉聲嘆氣的。

　　這時丁老師又說：“大家自己選一個對手，也開始屬于你自己的掰手腕大賽吧！”大家紛紛找起了對手，我也十分緊張。大家都做好了準備，整個教室鴉雀無聲。“開始！”丁老師一聲令下，我耳邊就響起了“啪啪”的聲音，最終我也贏了那位小女孩！真為自己感到自豪。

　　掰手腕比賽真好玩啊！我喜歡這個游戲。

　　掰手腕小學作文11

　　老師在昨天下第三節(jié)課，給我們舉辦了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學們摩拳擦掌、躍躍預試，準備在比賽場上一展自己的風采。

　　開始比賽了，第一個上場的是王占海和徐昊，雙方全都使出了吃奶的勁，使勁向下壓，王占海和徐昊大眼瞪小眼，誰都拿誰沒辦法，同學們在旁邊吶喊助威，加油聲一浪高過一浪，就這樣僵持了五六分鐘，漸漸地，王占海占了上風，他把徐昊的手一點一點地往下壓，離桌面不遠了，同學們都屏息凝視，王占海一鼓作氣，用力一壓，同學們一陣歡呼—王占海贏了！

　　第二個上場的是我和秦潼，開始了，我和秦潼雙方僵持不下，憋得滿臉通紅，就像兩只煮熟的蟹子，同學們也一個個喊地臉紅脖子粗，脖上的青筋都突出來了。但我還是略遜一籌，最后我敗下陣來，輸給了秦潼。

　　接下來就是我們班的兩位重量級大力士的比賽，他們就是李義翔和管漢洲的超級大對決。開始比賽了，李義翔占盡了上風，管漢洲用盡力氣想挽回局面，但是卻無濟于事，李義翔雖然占了上風，但也拿他沒辦法，漸漸地兩個人的頭上都冒出了豆粒般大小的汗珠，李義翔鼓起全身的力氣，往下一壓，同學們暴發(fā)出了如雷般的歡呼聲……

　　最后，老師宣布比賽結束了，但是同學們還是意猶未盡，都在談論著誰的力氣最大，誰的比賽最精采。

　　掰手腕小學作文12

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名字叫——掰手腕。

　　老師把我和徐月分為一組，我們倆面對面坐好，大拇指交叉放著，并將胳膊放在桌子上面，然后聽著裁判的口令“1、2、3，開始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的力量去掰，但還是被徐月給占了優(yōu)勢，我沒有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮著，身子向我這一邊傾斜，這時，旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽到他們的鼓勵，信心十足，終于，我從“生死的邊緣”起死回生了，借著優(yōu)勢，迅速的將對方的手腕掰了過去，這一局就算是我贏了，但老師說要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然后將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏她的，然后，照著上一局的辦法，找準時機，我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊說：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍。”

　　今天，我雖然胳膊有點酸，但我收獲了，我收獲了成功，收獲了喜悅。

　　掰手腕小學作文13

　　今天上課不一會兒，老師就高興的說：“今天我們玩掰手腕比賽。”

　　老師把我們分為兩組，我在第一組。說完比賽規(guī)則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開始了比賽。

　　老師當評委，剩下的人就是加油的，比賽開始了，老師說完開始后，他們兩個幾乎用上了全身的力氣，我們?yōu)榈谝唤M的人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油……”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對付她足夠的力氣，只見二組敗了，像戰(zhàn)死在沙場的戰(zhàn)士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對二組說：“你下次努力。”

　　今天我們比賽比得真開心，希望下次比賽還這樣激烈、開心。

　　掰手腕小學作文14

　　上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習冊走進教室，大家有些疲倦地打開語文書，讀書聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”啊？我們不太相信自己的耳朵，呆在原地。

　　葉老師選了我同桌與另一位同學掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見同桌的手像鐵箍般束縛住對方的手，不斷地發(fā)力，對手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過了一會兒，同桌耐力較弱，手被對方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對手，又掰回了一點兒；而對手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的踢著，連眉毛都豎起來了。

　　又過了好長時間，同桌終于耐不住了，手被對手按在了桌上；一時，教室里靜靜地，過了一會兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……

　　掰手腕小學作文15

　　今天下午吃完晚飯，時間還早，我們“舉辦”了一次掰手腕比賽，一共也就我、姐姐、爸爸和媽媽參賽，我們分為了兩組，我對姐姐，爸爸對媽媽。在差不多七點的時候，掰手腕大賽正式開始。

　　首先是我和姐姐的對決，只見姐姐已經準備好了，準備大顯身手，而我卻在想：“這次比賽我處在劣勢，只能智取，不能硬拼。”“預備—開始！”隨著一聲令下，我把全身的力氣都用在了左手上，使勁往右壓。姐姐的力氣真大，眼見著她的手正漸漸往右倒去，姐姐連忙咬緊牙關，低下頭，閉上眼，使出全身的力氣往左掰。誰知為時已晚，我突然猛的發(fā)力，把姐姐的手扳倒在桌子上。“耶，我勝利了”我興奮地大叫，姐姐很不服氣，便提出要再比一局，我很爽快的答應了。又一場決斗開始了，我在心里給自己鼓勵：“這局我也要贏姐姐！”“開始！”在爸爸的一聲令下，我們互相用力往自己的那一邊倒去。沒想到剛開始，姐姐就給我來了一個下馬威，她咬牙一使勁，我的手就不由自主的往左倒。我可不能輸掉，于是我使出吃奶的力，又掰回了原位。就這樣，我們的手停在了中間，此時氣氛緊張到了極點，我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖了一下，姐姐精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把我壓倒了。

　　原本我可以贏姐姐兩局的，可是我輸了一局，下次再接再厲一定贏姐姐兩局。姐姐認輸吧，我一定會贏你的。

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