【必備】我們小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
天空很藍(lán)，赤日炎炎，我抱著幾本書(shū)，走在一條小巷里，那時(shí)我才二年級(jí)，安靜又狹窄的小巷，仿佛是為我準(zhǔn)備的。
忽然，一群高年段的男孩子跳過(guò)，好像一群黑馬，又像是一陣風(fēng)，飛快地從我身邊竄過(guò)，我被撞倒了。
一個(gè)人停下了腳步，“小妹妹，是我撞的你嗎？不要緊吧？”
我心中滿是感激，但還是搖了搖頭。
他對(duì)我的態(tài)度馬上又充滿了不解，“切”了一聲，又馬上離我而去。
我感到心灰意冷，還充滿了深深的無(wú)助與絕望，我的膝蓋和手臂都破了皮，發(fā)卡也摔壞了，書(shū)本則靜靜地躺在一邊，我大聲地哭了起來(lái)。
我的哭聲引起了一個(gè)姐姐的注意，她把我扶了起來(lái)，拾起了書(shū)本和壞掉的發(fā)卡，并關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么。
我抽抽嗒嗒地說(shuō)，她認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，耐心地安慰我。
這一刻，我感覺(jué)原本已變得黑暗的天空又重新變藍(lán)。這一刻，我感覺(jué)原本已變得枯黃的小草又重新生長(zhǎng)……
后來(lái)，我又在學(xué)校碰見(jiàn)了她，她是四年六班的大姐姐，我們成了朋友，直到她畢業(yè)，兩年來(lái)她給了我很多幫助！
那一刻，到現(xiàn)在還在我腦海中，因?yàn)槟且豢蹋覀兿嘤隽耍?/p>
抬頭遙望天空，還是那么藍(lán)，小巷里還是那么幽靜，仿佛為我準(zhǔn)備……
我們小學(xué)作文 篇2
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)以及開(kāi)場(chǎng)曲和結(jié)尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng)，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識(shí)的目光，那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。
通過(guò)這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書(shū)本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書(shū)本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識(shí)的精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)主持人夢(mèng)想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我們小學(xué)作文 篇3
下課時(shí)，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來(lái)到甲班，聽(tīng)到此起彼落的歡呼聲，一下子聽(tīng)到謝金燕的《姐姐》、一下子聽(tīng)到五月天的《離開(kāi)地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》……，甲班的演唱會(huì)還真熱鬧呢！
聽(tīng)完精彩的演唱會(huì)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書(shū)柜上陳列，頑皮的猴子、可愛(ài)的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門的造型，讓人稱嘖 嘖稱奇，乙班同學(xué)的手真巧呀！最后，來(lái)到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒著煙、火鍋料多多，午餐有豐 盛的火鍋暖胃，好幸福的班級(jí)，我看著教室內(nèi)穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計(jì)，好想跟著丙班同學(xué)們一起大快朵頤呢！
在這學(xué)習(xí)的樂(lè)園里，各班都有不同的流行元素，再來(lái)介紹我們班吧！
班上素來(lái)運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠(yuǎn)，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個(gè)流行風(fēng)潮：疊杯。當(dāng)下課鐘聲一響，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，從 抽屜拿出一個(gè)個(gè)疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現(xiàn)一座金字塔，你是紅的、我是黃的，他是綠的，比快比秒速，個(gè)個(gè)都成了“分秒必較”的.人，有的速 度比光速還快、剛學(xué)者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學(xué)要互相較勁，我都自告奮勇當(dāng)裁判，看著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況， 心情也隨著疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底啊！
“當(dāng)──當(dāng)──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個(gè)個(gè)杯子，慢慢練習(xí)排列，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的杯子，讓我專注力提升，更訓(xùn)練我的關(guān)節(jié)靈活度，看著杯子在眼前排出金字 塔的造型，計(jì)算著排列時(shí)間越來(lái)越短，我覺(jué)得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風(fēng)呢？拿起杯子吧，下一個(gè)疊杯達(dá)人就是你！
我們小學(xué)作文 篇4
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽(tīng)學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”老師無(wú)奈只能去開(kāi)會(huì)。老師還沒(méi)有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒(méi)事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒(méi)用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
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