【精選】樂趣的小學作文4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的樂趣的小學作文4篇,希望對大家有所幫助。
樂趣的小學作文 篇1
我愛書,更愛讀書,書中的內容使人充實,使人快樂。
古人說:“書是人類進步的階梯!蔽蚁矚g看各種各樣的書。
我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結局永遠是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現實,那該有多好呀!”
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂;遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學者一起看朝代興盛衰敗。
讀書,是一件很有趣的事情,但是我們現在的人都不想讀書,一心只想玩,更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣,當他們明白理解讀書的樂趣時,可能已經后悔不已了,所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書,因為書中的內容豐富多彩,并且使人充實,使人快樂。
所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
樂趣的小學作文 篇2
我喜歡畫畫,喜歡幻想各種美好的事物,想好了,再拿起筆刷刷刷的幾聲,我的畫完工了。我開心的時候會去公園畫下大樹,陽光,許多景色構成一條美麗的弧線。難過時便讓大雨無情的下,就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時候,老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直,我以為多描一下就能畫好?墒菃栴}還是層出不斷。比如;我拿錯蠟筆了,顏色搭配不協調,上水粉的時候,有幾筆太用力了,北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我,不斷鼓勵我,使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我帶來了很多的樂趣,比如:我想讓世界變成什么樣子的,我就把它畫下來,涂上顏色,仿佛真的.一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生,萬物在我的描繪下如我所愿,我要花兒笑,它就笑;我要太陽哭,它就哭;我要吃湯圓,我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。別人笑我,說我畫的不是現在這個世界,老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫,懂畫畫并不是表示會畫畫,畫畫不是模仿,而是超脫的藝術。它需要人把他當做一個讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫,畫畫是我生命中不可少的一部分,就如我的身體器官一樣重要。
樂趣的小學作文 篇3
一個星期六的晚上,漫天飛舞的雪花還不停的下著,我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界.
我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪,滑雪的姿勢也是多種多樣的.我身邊的一個伙伴用的是跪地勢滑雪,先往前跑幾步然后雙腿一跪"忽忽"滑出了一個漂亮的姿勢.告訴你吧!上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢?我的另一個伙伴用的是旋轉滑雪,也是先往前跑幾步,然后雙腳一跳做出一個旋轉的姿勢"忽忽"他在空中旋了起來,就好像太空飛人最后落在了地上,是不是很帥氣呀!現在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了,真是無書不成巧.我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來,只聽"啪"一聲我被拌倒了,他卻壓在我的右腳上,頓時我的腳好像沒有了知覺,坐在了地上想站起來,可是腳卻沒有勁好疼好疼.這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上,媽媽問我你的腳怎麼了?我把那件事原原本本的告訴了媽媽,媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨,一邊大一邊小.媽媽趕緊給爸爸打電話,爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團團轉.開車火速回到家把我送到紅十字醫院,進了急診室醫生讓我坐在床上.爸爸急忙去掛號,醫生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子,拍完片子醫生說:"你的腳肌健扭傷了需要打石膏."我以為打石膏要開刀,嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心.媽媽好像看出我的心思說:"不用開刀一點都不疼".聽后,心里的大石頭終于落了下來.護士拿來石膏和紗布,用石膏往上一貼"呦"涼涼地,然后用紗布裹起來.醫生讓我把腳踩在墻上讓它凝固,過了一會醫生走過來用手使勁按我的腳,我咬緊牙關忍受了一陣"皮肉苦".醫生說:"要三.四個星期才能好,最后我們就開車回家了。 經過這件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的時候開心過頭,要注意安全,安全第一嘛!否則會樂極生悲哦!
樂趣的小學作文 篇4
運動有許多益處,比如說:促進血液循環、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長高的人,也可以藉運動刺激骨骼生長而抽高,動動身體,就能有這么多好 處,所以,我最喜歡運動了。在五花八門的運動項目中,我最喜歡的運動就是打籃球,只要想到能在籃球場上運著球,恣意的奔馳,心中就雀躍不已呢!
猶記得我第一次打籃球時,年紀僅僅才六歲而已,爸爸帶著我到中山小學的中操場,引導我觸碰籃球,嘗試體會投球的樂趣,只是,當時的我真的好矮小,不管我如 何使勁的跳,用力的投,卻仍然無法把球投進那小小的籃框中,還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過,有志者,事竟成的練習,終于皇天不負苦心人,現在 的我,打籃球可是越來越得心應手,甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢!
其實,每次要上場與哥哥、姐姐切磋球技時,我的心情還是會有點兒忐忑,不過那時我就會先喝幾口水,稍微調整自己的緊張,才上場打球。雖然在打球的過程中, 面對強壯的哥哥和厲害的姐姐,我常常會屈居下風,不過我不會難過,有達到運動效果最重要!打完球之后,雖然常常汗流浹背,上氣不接下氣,但只要趕快補充水 份,連喝好幾大口的水,就能立刻恢復元氣,頓時覺得身體充滿活力,很有精神,如果這時再吹來徐徐的微風,哇!那種心曠神怡的舒適感,真是筆墨難以形容的。
學校讓我們學生每周運動至少三次,每次最少30分鐘,而且每次運動時要讓心跳每分鐘能達130下。這樣規律且持續的運動,可 以增進體能與活力,進而享受運動的樂趣。更何況,健康是人生最珍貴的財富。所以,之后我一定要更持之以恒的運動,才能創造更美滿的人生。
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