【實(shí)用】小學(xué)生作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
真是巧得很，那天下午媽媽對(duì)我說(shuō)：“今晚咱們吃餡餅，你給我當(dāng)小工吧，幫我干點(diǎn)活，我給媽媽當(dāng)小工。”真是求之不得的事，我高興地向媽媽敬了個(gè)禮，大聲說(shuō)：“yes，mother!”我跟媽媽來(lái)到廚房，媽媽指著水盆里的碗盤說(shuō)：“你的任務(wù)是把這些碗盤洗干凈，能完成嗎？”“保證完成任務(wù)！”我像一個(gè)出征的戰(zhàn)士，響亮地向媽媽保證。交待完畢，媽媽忙著和面切蔥姜去了，
我把碗盤放進(jìn)洗碗池里，把水放足，拿來(lái)抹布，找到洗潔精，我的工作開始了。我先用手把碗盤挨個(gè)兒清洗一遍，有飯漬的地方，我就在抹布上擠點(diǎn)洗潔精，把不干凈的地方擦干凈。碗洗好了，盤子也洗好了，就等媽媽驗(yàn)收了。和好面的媽媽對(duì)我的檢查是相當(dāng)仔細(xì)的，她正看看，反看看，她拿著一個(gè)盤子說(shuō)：“這個(gè)盤底不干凈，扣一分！”這一分可是一個(gè)餡餅呀。我又開始檢查了，這回一點(diǎn)也不敢馬虎，睜大眼睛，不放過一個(gè)黑點(diǎn)。只聽啪的一聲響，那個(gè)總也刷不凈的盤子竟被我打碎了，這下可完了，別想吃餡餅了。媽媽看了一眼說(shuō)：“沒事，那是個(gè)舊盤子，刷不凈的，摔了也好，不扣工錢了。”聽了這話，我才松了一口氣。
當(dāng)了一次小工，吃了可口的餡餅，我體會(huì)到了媽媽的艱辛，以后我要經(jīng)常當(dāng)小工，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生作文 篇2
別人都說(shuō)圣誕節(jié)已成了大多數(shù)年輕人的情人節(jié)。那天雖然下雨，但我還是披著大衣出去感受圣誕的氣分。商場(chǎng)里一對(duì)對(duì)情人手拉手地走著特耀眼。寒冷的冬天在他們身上充滿了暖意，唯獨(dú)我裹著大衣還冷得發(fā)抖。我仰望著下著小雨的天空，很陰很沉。看不到盡頭。仿佛就像這看不著影的愛情。此時(shí)多希望你能在我身邊。哪怕幫我拙拙手，陪我一起看雨也好。可你卻不知道在哪里里？
小學(xué)生作文 篇3
一天，小兔想找小刺猬玩。可是，一條小河擋住了他們的去路。河水很深，怎么過呀？
小兔像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鳥飛過來(lái)問：“怎么了”小兔說(shuō)：“我想去看小刺猬，可是橋沒了，怎么辦呀？”小鳥又飛去先找來(lái)小刺猬，小刺猬來(lái)到河對(duì)面。愁眉苦臉地說(shuō)：“小兔我過不去，怎么辦呀！”
聰明的小兔靈機(jī)一動(dòng)：“小刺猬，我們分頭去找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐好嗎？”小刺猬說(shuō)：“好呀！”他倆找來(lái)了大象伯伯跟長(zhǎng)頸鹿姐姐。小兔說(shuō)：“請(qǐng)你們幫我們搭座橋好嗎？”它倆二話不說(shuō)就答應(yīng)了。大象伯伯伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子拼成一座彎彎的小橋。
小兔和小刺猬爬到它倆的頭上又蹦又跳，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們的幫助，沒有你們?yōu)槲覀兇畹臉颍覀兙蜔o(wú)法見面。
太陽(yáng)公公笑了，小鳥飛回來(lái)了嘰嘰喳喳地叫著，小魚兒在水里跳來(lái)跳去，好想說(shuō)：“它倆見面了，真棒呀！”
小學(xué)生作文 篇4
今天是個(gè)好日子，一大早我和媽媽來(lái)的公共汽車站坐車。車開得很快，不一會(huì)兒車就來(lái)到了目的地：“南寧民歌廣場(chǎng)——年貨市場(chǎng)”。
哇！這里真是太多人了，人多得數(shù)不清，真是人山人海！因?yàn)樘嗳耍晕液蛬寢屢矝]辦法只好先走旁邊開始購(gòu)物了。邊走邊看，看好了就買。不一會(huì)兒，該買的買齊了不該買的`也買齊了，于是我和媽媽準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽那邊還沒逛過呢！”我和媽媽就來(lái)到了那。
到了那，我看到這正在推銷一種叫“美發(fā)棒”的東西。我見好多人正在看“美發(fā)棒”怎么用的示范。于是我好奇的跑上去看，誰(shuí)知做示范的叔叔對(duì)我說(shuō)：“小女孩，你買一個(gè)吧！我?guī)湍阌谩腊l(fā)棒’做個(gè)學(xué)生上學(xué)的頭型好不好啊！”我一聽，只見“呼”的一聲，我溜開了。我媽媽正在這時(shí)也想走了，可那個(gè)叔叔強(qiáng)拉我媽媽去做示范，媽媽不知不覺的當(dāng)上了‘義務(wù)演員’。媽媽不好意思地?fù)踝∽约旱难劬Γ鹊奖硌萃旰螅瑡寢尣疟犻_眼睛看。這時(shí)做示范的叔叔又說(shuō)：“好了，看起來(lái)這為女士又年輕了5歲。”媽媽一聽，心動(dòng)了馬上買了2個(gè)“美發(fā)棒”。說(shuō)真的，從媽媽背面看上去真的看不出來(lái)是我媽媽了呢！
最后，我和媽媽興沖沖的回家了！啊！今天的購(gòu)物旅程真有趣呀！
小學(xué)生作文 篇5
夢(mèng)是如此虛幻，縹緲，美好。夢(mèng)醒的那刻會(huì)帶來(lái)那一點(diǎn)失望。有的人會(huì)微微揚(yáng)起嘴角，向目標(biāo)奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
蘇秦為夢(mèng)，懸梁刺股。玄奘為夢(mèng)，遠(yuǎn)赴印度。科學(xué)家有夢(mèng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。宇航員有夢(mèng)，遨游太空。
小時(shí)候，在書中看到一句話“一寸光陰一寸金”，卻不知什么意思，只是隨心所欲地玩耍，喜怒哀樂地索取，懵懵懂懂地長(zhǎng)大……驀然間，已是初中生了！驀然間，發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)中摻雜了絲絲白發(fā)；父親的鬢角刻下了深深皺紋。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)光易逝，就像氣球，一不留神就溜走了，抓也抓不住。帶著迷惘，帶著沮喪，我問自己，我可有夢(mèng)想？
杜秋娘說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”少年的我豈能像浮塵那樣漫無(wú)目的地飄蕩？又豈能似沒有舵的漁船，永遠(yuǎn)在無(wú)邊無(wú)際的大海上漂流？想起雛鷹為了學(xué)習(xí)飛行，冒著會(huì)跌下深淵的痛苦，一次又一次撲騰翅膀沖向碧藍(lán)天空；想起賈島為了“推敲”而一路推敲，以至相遇韓愈，成就詩(shī)壇一段佳話。
“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”捧起書，劉禹錫的《陋室銘》猶如蝴蝶般翩翩起舞飛在我的心扉，輕撫上面的文字，仿佛感受到一個(gè)個(gè)漢字在我胸膛跳動(dòng)，閉上眼能感受到我對(duì)它情有獨(dú)鐘……從此，在我自己的小天地里，有書做伴，如同躍進(jìn)茫茫天宇，我如饑似渴地去讀、去尋、去探……“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”，“吾將上下而求索”；我仰望高處，“高處不勝寒”，然天宇間蘊(yùn)藏著無(wú)窮知識(shí)……我心勃發(fā)，我志陡長(zhǎng)，一如豐滿羽鷹展羽翅、沖云霄，當(dāng)學(xué)“鯤鵬扶搖直上九萬(wàn)里”！
夢(mèng)想就是晨星，時(shí)而也會(huì)微弱，也會(huì)暗淡，然一旦有陽(yáng)光，“星漢燦爛”必將輝映夜天！一筆筆在書頁(yè)上畫下一句句哲思之言；一次次踱著步背誦一首首優(yōu)美詩(shī)詞；一回回停下步久久思索……累！困！厭！煩！它們?nèi)缤跚那膩?lái)侵，更有慈祥的媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)送來(lái)蘋果，牛奶；燈光暖暖，香氣甜膩，讓人無(wú)數(shù)次地難耐這寂寞。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永對(duì)我軟軟說(shuō)！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李白對(duì)我大笑道。“有志者事竟成也！”一聲喝如雷貫耳！于是，一切困惑煩惱頓消，我打開窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，房里滿溢書香，“書中自有黃金屋”，那天籟之聲如清雨敲在心尖……
讀好書是我的夢(mèng)想，我心向往之……
小學(xué)生作文 篇6
我叫郭伊恬，是三二班的學(xué)習(xí)委員，作為學(xué)習(xí)委員就一定要讓同學(xué)們的知識(shí)豐富。
我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也想不到好辦法，我往書架那兒看了看，突然，我想到了一個(gè)辦法，我的書這么多，還不如開個(gè)“家庭圖書室”。
我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“好啊！主意不錯(cuò)”。沒想到，媽媽這么支持我。
第二天，我來(lái)到班里，大聲說(shuō)：“家庭圖書室，誰(shuí)來(lái)報(bào)名，名額有限”！女孩子都擁過來(lái)，我有點(diǎn)失望，是因?yàn)槟泻⒆佣疾唤钑�是？好象有一塊面包，男孩子不喜歡吃，女孩子爭(zhēng)著吃。有許多人都在名單里，就是沒有男孩子的名字。不過，有人就行。
當(dāng)天下午，有許多人本來(lái)是要來(lái)的，可是，她們一見作業(yè)多，就又說(shuō)不來(lái)了。
第三天，“郭伊恬，今天我去你家借書。”李雨昂、周奕彤、閆瑩齊聲說(shuō)道，我說(shuō)：“OK”，到晚上沒有人來(lái)，我想，她們一定有事不來(lái)了，明天再來(lái)。
第四天晚上，我在家里等了好久也沒人來(lái)，我真的很難過！
看來(lái)，我得等到下個(gè)月了，因?yàn)椋趫?bào)名的時(shí)候簽了“合同”，到10月5日作廢，我相信他們一定會(huì)在10月5日之前來(lái)我的家庭圖書室的。
小學(xué)生作文 篇7
老師給咱們安置了一項(xiàng)使命：當(dāng)一次家庭小主管。讓咱們趁這個(gè)時(shí)機(jī)，體會(huì)一下家長(zhǎng)們平常作業(yè)的辛勞。
今日我就成為家庭小主管了，心里振奮極了，一大早就起來(lái)了。早飯吃什么呢？冰箱里有點(diǎn)心，打豆?jié){吧，可昨晚沒泡豆子呀，只能熬粥了。我拿出鍋來(lái)，從米袋里舀出三小碗米放進(jìn)鍋里，又抓了六個(gè)棗放進(jìn)去，再接上多半鍋水，然后把鍋放在爐子上，蓋上蓋，點(diǎn)上火，剩余的就只要等待了。
我又開端想正午吃什么，家里有菜花、卷心菜，冰箱里有……忽然一陣滋滋聲打破了我的思路，我循著聲響來(lái)到爐子前，啊！粥煮沸了！冒出來(lái)的水要是澆滅了火，煤氣中毒可了不得！怎么辦，怎么辦，此事十萬(wàn)分火燎！嚴(yán)重沖昏了腦筋，使我毫無(wú)理性地沖上去抓鍋蓋，誰(shuí)知鍋蓋給了我一個(gè)下馬威，把我的手燙出了一個(gè)包，我趕忙把手縮回來(lái)，也顧不上用涼水泡，抓起一把鉗子，提起鍋蓋，白色的泡沫總算下去了。我又把鍋蓋放上去，留一點(diǎn)縫隙，這樣就不會(huì)沸起來(lái)了。
用完早餐，咱們都忙自己的事去了，一眨眼的功夫，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我又一頭鉆進(jìn)了廚房。先把饅頭蒸上，卷心菜切條，花菜切塊。卷心菜被我炒得太酸了，花菜炒得還不算太糟，午飯就這么湊合著吃完啦。我刷完碗，掃好地，也不早了，和咱們一同睡午覺去了。
晚飯就簡(jiǎn)略多了，把面條溜上，菜一蒸就OK了。
臨睡前，媽媽問我怎么樣，我只回了她一個(gè)機(jī)械式的微笑。盡管只要一天，但實(shí)在是不容易呀，以后咱們要多多關(guān)心爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇8
大家都有特別的活動(dòng)，比如自己舉行的騎車比賽、畫畫大賽、跑步大賽等一些活動(dòng)。
我要說(shuō)的特別活動(dòng)是我們學(xué)校在6。1兒童節(jié)舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是因?yàn)榧o(jì)念汶川大地震自然災(zāi)害而舉辦的。這一天，所有的學(xué)生拿上自家的東西，如廢舊報(bào)紙、書籍、玩具等，擺在操場(chǎng)上，自己定價(jià)，隨意買賣。而后，把這些買東西的錢再捐給那些在地震中失去家園的小朋友，讓他們的明天過得更好。
當(dāng)天，市場(chǎng)上人山人海，靠樹蔭的地方都站滿了人，沒有一個(gè)人在太陽(yáng)下。許多同學(xué)都帶了許多物品賣，也買了很多物品，相互出的價(jià)格很便宜，大多數(shù)是跳樓價(jià)，有的打6。1折，有的打2折，……不過，我家里條件也不是很好，爸爸媽媽沒有給我零花錢，我沒有多錢帶。于是，我把自己最心愛的書和玩具都帶來(lái)買，這些都是爸爸媽媽以前送我的生日禮物。當(dāng)同學(xué)把它們買走時(shí)，我很難受，不過最后還是依依不舍的把它們低價(jià)買了，因?yàn)槲疑砩蠜]錢，而我要捐錢。我覺得這個(gè)活動(dòng)是很有意義的，大家都在以自己的方式表達(dá)和傳遞著自己的心意，這是一次特別的活動(dòng)。
這一次活動(dòng)，我懂得了只要心意在，比其他的東西都寶貴。
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