小學作文

時間：2021-03-02 18:57:34 小學生作文我要投稿

精選小學作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學作文合集十篇

小學作文篇1

　　今天老師問我們最喜歡的人，我想了很久，我最喜歡的人，應該是我的老師吧。因為我們的老師為了我們，辛苦操勞，卻從來沒有抱怨過。以前我的數學成績很好，但是語文成績特別差，我的班主任每天晚上放學之后，都在辦公室里面幫我補習語文，我知道，這已經不是老師必須要做的事情了，但是老師還是義無反顧的幫我補習著。不僅如此，老師還在生活上出出關心我們，上次我發燒了，還是老師把我背到了醫務室呢！總而言之，老師為我們付出了許多，老師值得我們去愛慕！

　　老師，我想對你說：“你是我最喜歡的人！”

小學作文篇2

　　那晚，我在看我最喜歡的動畫片——《熊出沒》，可是沒有一會兒，我就睡著了。而當我再次醒來的時候，我看到我躺在樹洞里，我正想著這不是熊大熊二的樹洞嗎?我驚奇地問：“這是哪兒?你們是誰?”熊大說：“這是俺們的樹洞，俺是熊大，我還有一個弟弟叫熊二。”我想：“這還真是熊大熊二的家啊!”

　　我友好地和他們握手，并且提議：“我們去野餐吧!”他們憨憨地拍著手說：“好啊，好啊!”我像一個主人一樣又吩咐道：“我要回去找光頭強，向他借一塊布子，順便把他也叫上。”我來到光頭強的家，大聲說“光頭強，去野餐了。”光頭強問：“你是誰呀?”我說：“我是熊大，熊二的朋友，快點開門。”光頭強說：“肯定是來要桌布子的吧!”我對他說：“對了，可是你也要去。”光頭強說：“好，等一下。”

　　我們坐在草地上，吃著美食，看著朝霞，是多么美好啊!

　　晚上，樹洞里涼涼的，我抱著熊大才睡著。第二天，黑洞好像把熊大、熊二、光頭強給吸走了，我大叫：“熊大，熊二，光頭強。”我突然聽到媽媽的聲音：“王奕丹，起床了，說什么夢話呢?”

　　我從沒有忘記過這個夢，因為我喜歡熊大，熊二，光頭強。

小學作文篇3

　　記得那是去年秋天的一天，媽媽閑來無事，便來到我的跟前，笑瞇瞇地對我說：“婷婷，咱們來接成語好嗎？”我好奇地睜大眼睛對媽媽說：“媽媽，怎么接？”媽媽說：“咱們倆依次說成語，相鄰兩個成語首尾相接，會不會？”“會！”我不由分說地說道。“那我先說。”“好。”“情深似海。”“海闊天空。”“空前絕后。”“后繼有人。”“人仰馬翻。”“翻……恩……翻……”我冥思苦想了好一會兒仍沒有想到，這時媽媽微笑地對我說：“不會了吧？”我點點頭，心中暗暗地想：“我在成語上得下工夫。”于是，我死纏硬磨讓爸爸給我買了一本成語詞典，在平時我注重對成語進行了積累和應用。

　　轉眼間，一年過去了，不知道我的成語積累是不是比以前好多了，我懷著忐忑不安地心情來到媽媽跟前，纏著媽媽，讓她跟我接成語，媽媽樂呵呵地對我說：“怎么？手下敗將還敢言勇？”我說：“君子三日不見當刮目相見。”媽媽說：“好，這次讓你先說。”我說：“好，一往情深。”“深入淺出。”“出生入死。”“死灰復燃。”“燃眉之急。”“急風暴雨。”“雨過天晴。”“晴空萬里”“里應外合。”這時媽媽兩手一下把我抱起來，高興地說：“這就是我們母女的合理沖撞。”我也開心地蹦起來。

小學作文篇4

　　我記得在我六年級的時候，我在十一國慶節那天休息了七天。我的家人打算去洛陽旅游。這次我們很少出去，最后我們能出去一會兒。

　　11點終于到了。我們收拾好東西，準備旅行。我們7點鐘上了公共汽車。司機準備了將近半個小時，于7：30出發。旅程很長，直到下午才到達。當我們坐了幾個小時的公交車時，已經快2：30了，我們大多數人都在睡覺。然而，當它變得更加放松時，危險發生了。汽車突然搖晃了兩下。我們迅速爬起來，發現汽車要爆炸了。我們擔心汽車會爆炸。人們砸碎窗戶，窗戶被砸開。人們一個接一個地倒下。當他們來找我時，我很小心，但我不知道為什么有人突然把我推到了后面。我跳了下來，當我下去的時候沒有任何感覺。過了一會兒，我發現天氣很暖和。當我看到它的時候，啊！當我父親來看我的傷口時，他立刻從口袋里拿出一大張衛生紙，包好了我的手。過了一會兒，醫院的救護車來了。我們被送到了醫院。經過一些治療，我們終于痊愈了，但我們不得不用紗布包起來。

　　接下來，我們愉快地去了洛陽的重要景點：龍門石窟和白馬廟，然后我們第二天下午開車回家。

　　盡管發生了車禍，我們還是很開心地玩，就像“如果你沒有死于災難，那就有福氣”！嗯。多有趣啊

小學作文篇5

　　我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。

　　媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導作業，我非常感激。別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。

　　盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！我愛我的媽媽！

小學作文篇6

　　小錢，一個黑黝黝的小伙子。記得生日我們是同年同月同日，當時我們都覺得這是多么神奇，多么有緣分的事情啊。我們不禁聊到了一塊，也成了一對好朋友。

　　小錢是一個非常熱心.仗義的人兒。記得有一次我們玩“擊鼓傳花”游戲。輸的人要上臺表演。可我不禁退縮了，可能是因為緊張與內向。我向坐在身后的小錢說出了我的想法：我不敢上臺表演。他說：“那花傳到我這我就扔出去，那樣就傳不到你了。

　　果真，每當傳到小錢。他就把花甩不去，于是便接受了懲罰。有好幾次他上臺背誦故詩，我也一次次逃過了表演。可最后老師看不下去了，罰站他在后面不準加入游戲。

　　他站在后面半節課，看著同學們玩游戲，他也處在歡歌笑語中，卻體會不到歡樂。我低著頭，也不敢看他，心里很內疚。游戲過后，小錢也沒說什么。

　　不僅如此，他也是一個正義感十足.公平公正的人。

　　一次開學，我們在科學學具袋里找到了滴管。有些“不法分子”就利用這個來作水槍，來滋別人。受害者也拿起滴管。于是這便成了一股潮流。雖然這個游戲存在危害，很多同學衣服濕了，很多同學桌子濕了，滋在桌子上也要到處向同學借紙擦，但在滋別人的時候自己惡作劇的心理得到滿足，就更不在乎這些爛攤子了。

　　可就過幾天，這個游戲就被老師發現了。老師班會課上將所有玩過滴管的人都叫了起來，把我們教育了一番。

　　在背后，我們不禁討論是誰告發了這個秘密呢？最后知道是小錢。許多人疏遠了他，也有人背后說明明他自己也玩了。

　　他于自己的名譽不顧，給全班來了個“大義滅親”。雖然在當時我也有些怪他，但在旁觀者的角度，這樣做或許是對的。

　　在小學我有一個死黨兼損友————小胡。小胡是以前六班的小博士，別說學習成績了，就是是學習之外邊邊角角的事情也懂得多。

　　記得一次上課，我們學習一篇關于“一切善意的幫助都要遵循大自然的規律，否則就會適得其反”的文章。胡騁濤便說出了“蝴蝶效應”這個故事，這不僅豐富了我們的課外知識，而且又增加了這堂課的.趣味性。我們全班為他鼓掌。

　　除了學習，小胡給我留下了兩個最深的印象：話多和自有一套的胡氏幽默。

　　其實第一次見到小胡，就能看出或聽出他是一個能說會道的人。在小學，我是班里的值日班長，管理班級。值日班長有著一本記錄本，這本本子每天呀就記著這么幾個人兒，小胡可是常客。

　　在記錄本上留個名是要扣獎勵紙的，但這還是小事，畢竟別人學習好獎勵紙多了個去了，可就因為話多，小胡因此話多與班長一職此世無緣了。按小胡的成績來說，當個班長妥妥的，可班主任發話了，小胡常常不守紀律，最終落了個副班長。

　　只有胡氏幽默，就是當你和小胡聊天時，及時你們談的事笑點很低，你也好自然地笑起來。只可會意，不可言傳喲！

　　最讓我印象深刻的是小陳，他也是我們的顏值擔當。他古靈精怪，愛吐槽，很會耍嘴皮子，因此和他經常吵架的我常常一時語塞，不知說啥好而敗下陣來。

　　他愛耍酷，雖然他一直不承認且確實很低調，但是一看他的發型。他的發型很奇怪，外面長里面短，如假發又像綻開的花朵。不想小學生常留的那種，又想不良少年可有是守校紀校規的好學生。

　　他不非主流不殺馬特，可能有著自己的潮流之道。

　　他待人忽冷忽熱，裝得了逼賣得了萌，有時候像個冷漠的男子有時卻又如同三歲的啟蒙兒童。讓人很難琢磨的透。

　　小學時期以離我而去，是不是想起那些容易忘記的往事，嘴角常常忍不住上揚。想起那些給同學起的外號，那些叫了大半個學期的外號，現在在腦中回想感覺既熟悉又陌生。

　　什么時候，我才能再見到，我那幫可愛的同學們呢？

小學作文篇7

　　今天，老師給我們準備了一個意外驚喜——做豆漿。以前，我只吃到過豆漿，卻沒有看過豆漿是怎樣做的。今天，真是令我大飽眼福。

　　“哇，好香啊，好香啊！”從廚房里傳來一陣陣撲鼻的濃濃的香味。同時，也不時傳來同學們叫喊的聲音。接下來，我就給大家介紹一下怎樣做豆漿。首先，要把浸泡了一天一夜的百合、蓮子、赤豆、黃豆還有玉米片放入到九陽豆漿機中，并在機器里放入適當的水。九陽豆漿機主要是兩旁有兩根管子，管子中間有一個像漏斗似的長方形的槽，這兩根管子用來加熱。最底下還有兩片小小的長方形的刀片，它們互相交叉，像是一朵有四片花瓣的菊花！插上電源，按上“五谷豆漿”，機器開始工作。開始，水還是清的。兩根加熱管開始工作，大約過了五分鐘，一些玉米片在水中翩翩起舞，漸漸升到頂上。還有一些豆子在水底做“廣播體操”。過了一會兒機器開始轟鳴。底下的攪拌機開始攪拌。第一次刀片先把豆子攪碎成小塊。像是一場突如其來的“龍卷風”，把那些無辜的“人們”卷入風中。接下來的幾次刀片把豆子越攪越碎，最后攪成了粉沫，像是一場龍卷風過后，那些“幸存者”還沒來的及喘口氣，又來了一場“龍卷風”，把它們一個不留的卷入風中，傷個粉身碎骨。頂上冒出了一層白色的泡泡，終于聽到了“嘀—嘀—嘀”的聲音。同學們便爭先恐后的跑入廚房。然后加熱，最后瀝出豆渣。

　　接著，王老師又在豆漿中放了糖，加了冰，嘗一口涼涼的，甜甜的，真好吃，不愧是王氏豆漿啊。

小學作文篇8

　　你們去過隆山嗎？你們見過趣園嗎？今天我和媽媽就去了那里。午后的天氣有點悶熱潮濕，我和媽媽坐了好久的公交車，又走了好長的路，還問了好幾個人，才千辛萬苦找到隆山公園的大門，兩人早已是大汗淋漓。

　　隆山公園樹木茂盛、環境優美。沿著公園的臺階往山上走，感覺越來越涼爽。微風徐徐吹來，一縷陽光透過蔥郁的樹木，把點點金光灑在我的臉上、肩膀上，我頓時心曠神怡。

　　我們首先去了健身場地，那里有很多的健身器材可以玩。我玩玩這個，又玩玩那個，感覺都很好玩。接著我們又去了“趣園”，園子里有很多動物，有兔子、海獅、孔雀、野豬、鱷魚、蟒蛇、烏龜……也許你們會覺得這些動物是主角，而我卻被一只老母雞吸引了。

　　老母雞在整個園子里旁若無人地東奔西走。它先是走到了孔雀窩里，站在那里呆若木雞地望著孔雀，好像想對孔雀說：“孔雀姐姐，你好美啊！”孔雀卻是一副瞧不起它的模樣，甩了甩自己那像綠色長裙的尾巴，好像在說：“你這只母雞好丑啊！”我把蘋果喂給孔雀吃，周邊的人一齊喊著：“孔雀快開屏！快開屏！”，可是孔雀太懶了，理都不理我們，果真是“千呼萬喚始出來，孔雀尾巴就不開”啊。

　　我們又跟著老母雞來到了鴕鳥的地方。鴕鳥的腿很長，正兇巴巴地在窩里走來走去，這母雞也不怕被它一腳踩死，不得不說它太勇敢了！我想，如果這只雞飛到鱷魚和蟒蛇的窩里，哎，那它就要沒命了！

　　海獅也挺有趣的，它餓的時候就會仰天尖叫，當馴獸師把一些魚喂給它吃后，它就過來親我們的手。馴獸師叫海獅去頂球，海獅好像聽懂了他的話一樣，把球頂了一下。最好笑是野豬，站在豬欄里傻呆呆地看著人們，有一個姐姐對它拱手道：“二師兄，你的大師兄在那！”我順著她手指的方向一看，原來是一群猴子，我不禁笑出聲來。

　　逛完了趣園，我和媽媽又去參觀隆山塔。這塔一共有七層，卻沒法上去，我們在那里拜了拜佛像就下山了。

　　我覺得隆山公園很好玩，你們覺得呢？

小學作文篇9

　　在桐廬的二日游中，我最懷念的是天目溪漂流。

　　天下著蒙蒙細雨，我們來到了天目溪漂流的碼頭。遠遠望去，水連著天，天連山，相互暉映，互相襯托，簡直是一幅美麗的山水畫。岸邊，停著一排排的竹筏，真像待發的利箭。我們登上了竹筏，它真有趣，前端是往上翹著。隨船夫的一桿，開始漂流了，那操船的叔叔便對我們介紹說：“天目溪又稱分水江，源于天目山，流經桐廬，與富春江匯合，素有‘溪有十八灘，一灘又一灘’之稱。從畢浦到姚琳的溪段，景色尤為佳麗。”竹筏向前緩緩地漂著，我一看旁邊的山，真高啊！山上到處是郁郁蔥蔥的樹木，仿佛自然界故意打扮自己，穿上了翠綠的衣裳。只見竹筏緩緩來到了沙灘燒烤區，這里水波蕩漾，藍天白云倒影成像，錦峰秀嶺相互成輝。看著看著，我快陶醉了，真是筏在碧波上，人在畫

　　中游。岸上有許多鵝軟石和沙子堆成的沙灘，那兒有香味誘人的桐廬特產——竹筒飯。突然，從遠處漂來一個小竹筏。原來，上面有天目溪鸕鶿，是專門為游客表演捕魚的。我們沿著當年徐霞客放舟漫游的天目溪，別有一番返樸歸真的濃郁野趣。

　　領略了這里的自然風光以后，我感慨萬千，心情十分激動，浮想聯翩：山遠、水遠，親近自然的心不曾遠；似近、似離，親近的心不離。潺潺地流走，是似水難忘的歲月，緩緩地飄來，是永不褪色的記憶。

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