【精品】小學作文（通用47篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的【精品】小學作文（通用47篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學作文 篇1

　　今天是二月份的最后一天，下午六點多鐘，陰沉了一整天的天空偶爾飄起幾滴雨，接著是毛毛細雨，時間不長就下起了中雨，路上的行人紛紛打起了雨傘和雨披。正是下班高峰，路上頓時變得異常堵塞，不少人抱怨起天氣。其實，同學們，您知道嗎？盡管這場雨對交通有點不便，可是它對地里的莊稼可是一場及時雨呢！田野里的小麥、油菜、青菜、花菜等農作物剛剛度過了冰冷的冬天，正要加快生長，這時候最需要水分了，考農民伯伯挑水灌溉是遠遠不夠的，不僅辛勞，還浪費水源，現在老天下起了雨，難道不是對農作物的關愛嗎？

　　這場雨不僅對植物是及時雨，對最近的霧霾天也是好事情，雨水把空氣中的霧霾顆粒抱住，落回大地，作為植物生長的肥料，大大凈化了空氣。俗話說：春雨貴如油。我看，這場雨比油還要珍貴呢！

　　小學作文 篇2

　　星期五下午，五六年段舉行博餅活動，請同學們自己組成小組！”班主任站在講臺桌上公布了這個消息。“哦耶！”同學們聽到了這個消息，立刻歡呼起來。

　　馬上就要博餅了。看，同學們把桌椅都拼湊在一起，再把有骰子的碗放在中間，旁邊放著分配好的獎品……現在就是萬事俱備只欠東風啦！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，伴隨著歡快的鈴聲，班主任宣布：“博餅正式開始！”命令下達，大家馬上投入到火熱的活動中。

　　瞧，我們組的葉馨妮同學第一輪一下手就拿了個“狀元帶十！”“哇噻！第一把手就這么好！”“天哪，她手氣這么好，這樣下去我們可怎么辦啊”……同學們議論紛紛。她剛要把獎品拿走，我便從旁邊冒出來說:“不能拿，狀元獎品最后才能拿，沒準最后還有人博得比你大呢！”可林芊卻反駁道：“還是先拿走吧，要不到最后都望了。

　　馨妮下一個是李佩欣，她信心十足，把色子放在手中搖了幾下就扔到碗里去了，一看—一個紅四，又是一個果凍，唉！她正在一旁為自己嘆息，周詩杰叫了起來:“對堂！佩君，你得了個對堂！”大家都用羨慕的眼光看著佩君。

　　活動快結束了，最終還是葉馨妮是“狀元”。

　　這次活動可真有趣啊！

　　小學作文 篇3

　　如果說平頂山是一個迷人的現代城市，那么鷹城廣場就是這美麗城市中的璀璨明珠。她美麗，可愛，給任何一個到過平頂山的人留下難以磨滅的印象。

　　在鷹城廣場上，各種燈五顏六色。有的像玉蘭花，共有四片，白白的。有幾十朵，在鷹城廣場的一小部分當中展示著它的美麗。還有的燈像仙人掌，有好多好多的刺。看起來像真的仙人掌一樣。它的刺上按著綠顏色的燈。真漂亮!還有一種燈我最喜歡。那就是路邊會動的燈了。一聽是會動的燈，你會問：“它是不是會走路的燈啊？“不是。我說的會動的燈是它的顏色可以上下移動。瞧!多美麗的燈啊!

　　在廣場的南邊有三組雕塑，第一組雕像的名字叫“啟迪“。為什么名字叫啟迪呢？因為是有一位老太太在磨針，李白彎著腰，低著頭好像在問老太太問題。從中李白明白了一個道理：“不怕天長地久，只要認真做了就能成功。“就這樣李白成了最有名的詩人。還有一組雕像是岳母刺字。岳飛跪在那里，還有一位老人拿著針在岳飛的背上刻了四個字“精忠報國“。意思是無論在什么情況下都要忠于國，終于民。我才知道原來她們是母子倆。還有一組雕像叫“童趣。“是有一個小孩子趴在草地上，拿了一個棋子正在下棋。有一個老爺爺低著頭，彎著腰，好像在說：“你真棒，下對了。“又像在說：“這棋不應該下這里。“多么逼真的雕像啊!

　　廣場上還有好多健身器材。有一個叔叔一蹦，抓住了天梯。突然，他手一松，想要掉下去，他趕快抓緊，沒有掉下去。好險!小朋友們還在騎小車。有的騎小汽車……他們玩得多開心呀!還有天上的風箏五顏六色，有燕子……天空也變成了熱鬧的舞臺。

　　哦，廣場那藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的花，還有快樂的小朋友，他們都懷著新的希望，唱著一首快樂的贊歌。

　　小學作文 篇4

　　其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。

　　我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調、難寫，難學難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。

　　上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農作物，用農作物的莖稈搭橋怎么會離開呢？我想了想：沒錯，人走在農作物秸稈做的橋上會垮塌，起不到橋的作用，會淹死人！

　　像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛；右邊中間是一個口；下面是一顆心。這個漢字很有意思！

　　“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思。“孫”字左邊有個“子”，右邊有個“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來了，肯定是休息睡覺的時候了。

　　其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。

　　小學作文 篇5

　　作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。

　　你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。

　　漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預報說要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說：“我吃了個蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發”“牛頓被蘋果砸到了，發現了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮。”爸爸說得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。

　　漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發現更多的奧秘！

　　小學作文 篇6

　　我是位“地理學專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網“漫游”，八十分技術已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！

　　以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當我提出要求時，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進攻”下，她只好乖乖就范。

　　“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”

　　“今天我告訴你的道理是：活到老，學到老，還有三分沒學倒。溫故而知新啊！”

　　小學作文 篇7

　　今天早晨，我寫作業的時候，寒假作業我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張。”我說：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說：“你姐姐在認真的寫作業，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業時，看起來是寫作業，但心里想著玩具槍，作業寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業后，嚴厲的批評了我，并教育我做事要認真。

　　我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。

　　我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業呀，寫作業”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也放了一個，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業。寫作業時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。

　　小學作文 篇8

　　有一個小女孩叫紅紅，還有個男孩叫平平。他們放學了，他們很高興，因為得了第一批紅領巾。他們在石頭地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個面包，可是他忘記把面包袋子放進垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來了。平平撓撓頭，很不好意思的說：“哦，我忘了，我還當少先隊員了呢”。紅紅說：“沒關系，以后注意點，你還是個好學生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過了一會兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。

　　這時，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不會隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點了點頭。

　　從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來，扔進垃圾桶里。

　　小學作文 篇9

　　冬天，孩子們期待著雪的到來，今天他們終于如愿以償了。雪給孩子們帶來了禮物。這是什么？過來看看！

　　鵝毛雪從天而降，美極了。下了一夜雪，我們的城市很不一樣！屋頂、陽臺、花草樹木、公園等等，甚至電線桿上都有雪。雪給大地披上了一件白色的衣服。雪潔白無瑕，有些晶瑩剔透。摸起來很軟，像棉花一樣，可以做成雪球，但是像鋼一樣硬。孩子們非常歡迎雪客。一進校園，都歡呼起來，還有人喊：“下雪了！下雪了！快看！能給學生帶來快樂。

　　每個人都在操場上玩得開心。快看！他們正在打雪仗！一個男孩追，一個男孩跑，那個帶著雪球的男孩拼命追，另一個拼命跑，雪地上的腳印越來越多。就在他們之間有一段距離的時候，逃跑的男孩突然從地上抓起一把雪，把它變成雪球，扔向另一個男孩的臉。逃脫的學生笑了，因為雪讓男孩的臉被雪覆蓋了。

　　推雪人也很受學生歡迎。五六個人先做一個雪球，然后一個雪球越滾越大，其他人運雪，拿到雪球上，用同樣的方法再做一個比原來大的，然后連在一起，再做。

　　操場比以前更熱鬧了，因為雪的到來。中午，太陽出來了，雪會融化，但我們不會忘記，雪給我們帶來了——幸福的禮物！

　　浙江省麗水市蓮都蘆山小學五年級孫子倩

　　小學作文 篇10

　　3月8日婦女節快到了，就在想送媽媽什么禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什么喜歡吃零食？另外，吃了就沒了。然后送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過幾天它們就會枯萎。這是浪費錢。送衣服挺好的，但是我沒那么多錢。順便給我媽買個飾品。把它們放在我媽媽的房間里。我媽媽會喜歡他們的。

　　我來到一家珠寶店。里面有這么多東西，我不知道該買什么。當我去商店環顧四周，我看到一個藍色的盒子，里面有一只綠色的奶牛和一只紅色的奶牛。旁邊有十個小愛，十個小愛放在一個大愛里，圍著兩只可愛的小牛。真的很漂亮！然后，我選了一個紫色的包裝紙和一個金色的蝴蝶結，小心翼翼的把這個漂亮的禮物包好。

　　回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背后，對媽媽說；“媽媽，祝你節日快樂！"然后，我把手放在身后，一份漂亮的禮物出現在我媽媽面前，我說：“媽媽，這是給你的。”我媽媽接過禮物，高興地對我說：“琳琳，謝謝你！”，我聽了，心里比吃蜂蜜還甜！

　　第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭柜前，我很開心！

　　這個飾品是我在三八婦女節送給媽媽的禮物，但也代表了我對媽媽的愛！

　　小學作文 篇11

　　今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什么？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物。”媽媽，請幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這只鳥讓他的朋友們把自己放在一個木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什么鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！

　　小動物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說：“是的，朋友是最好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！

　　小學作文 篇12

　　明天是圣誕節，這是我最喜歡的節日，因為圣誕節期間，各種各樣的圣誕樹和親愛的圣誕老人會被放在購物中心的大門前，我也可以從圣誕老人那里收到精彩的禮物。哈哈，其實是爸爸媽媽送的禮物。

　　今天，我做完語文和數學作業后，媽媽拿著一個藍帶盒子對我說：“寶貝，告訴你一個好消息。這個盒子里有我媽媽送的圣誕禮物。快打開！”我迫不及待地打開盒子，看到“哇！原來是個迷人的芭比公主，謝謝媽媽。”我高興地說。

　　這個芭比公主是芭比公主學校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長長的金發，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長又漂亮的粉紅色連衣裙，腰間系著一個大蝴蝶結。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發光，像閃爍的小星星。

　　這個公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背后有個小旋鈕。輕輕轉動旋鈕，芭比的裙子會慢慢變短，直到旋鈕轉不動為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點的裙子會立刻變成能遮住腳的長裙。

　　這個芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的圣誕禮物。

　　小學作文 篇13

　　星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發現后，給了我一個黑色的“小包”。

　　我打開包摸了摸。我摸了摸什么東西，拿出來了。我一看，是一個非常漂亮的刀墜。刀柄后面有一個小鐵環，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精致美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了。”我開心地點點頭。耶！不經意間，我們已經到了分手的地方，只好勉強招招手。

　　晚上爸爸媽媽請我吃飯。吃完飯回家，發現包里還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎？當我打開賀卡的背面時，我看到了這段話。

　　“姜文宣，生日快樂！這可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來世也是哥哥！”

　　看了這么一段話，眼淚已經打濕了我的衣服。突然很想回到我報一年級的那一天。看完那段話，突然想好好珍惜紅星路小學的每一天。因為紅星路小學有我的家庭成員：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對母校的關心！

　　小學作文 篇14

　　今天是我的快樂日，因為我得到了一份非常特別的禮物，我用100顆星星買的。如果我做得好，我媽媽會給我一顆星星

　　今天中午一到家，我就看到桌子上有一個大行李箱。這是什么東西？我好奇地打開了盒子。哇！原來是我期待已久的顯微鏡。我好開心，我帶寶寶去我房間，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個目鏡、三個物鏡和一個反射鏡。媽媽對我說：“我們一起做實驗吧。”我立刻鼓掌。

　　我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤里摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細線。不過顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說，圓圈叫細胞，那些管道就是連接細胞，供給細胞營養的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一只蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上長滿了毛，嘴里還插著一根長長的管子，用來吸我們人類的血。哼！該死的蚊子，終于看到你的真面目了。

　　后來我們觀察了自來水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我帶到了一個奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比的開心！

　　小學作文 篇15

　　今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家帶多多散步。碰到了我朋友，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來。

　　現在知道多多是誰了吧？它就是一條斗牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長。它頭上頂著一對尖尖的聽覺靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩只黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。

　　多多特別貪吃，餓的時候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭扎在狗糧里，狼吞虎咽地吃起來。如果沒有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個“貪吃鬼”！

　　多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過時，它會“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥來了，它也會“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來舅舅家辦事，結果多多沖出來就咬住他的褲腿不放，嚇得這個徒弟大喊“救命”。

　　多多還特別勇敢。有一次，我帶多多去遛彎，突然草叢中躥出一只野狗。我嚇得大叫一聲，連連后退。多多則像保鏢一樣沖上前去，跟野狗打成一團。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的英雄凱旋而歸。

　　這就是舅舅家的小黑狗，一只貪吃但又盡職而勇敢的斗牛犬！

　　小學作文 篇16

　　剛放假，外婆就打來電話告訴我，最近家里除了小狗之外，又新養了一只小貓，非常可愛。于是一放假，我就急急忙忙趕往外婆家。

　　一到外婆家，APPLE就熱情地撲向我，我有點招架不住了。我先介紹一下，APPLE是一條金的拉布拉多犬，因為他從小就和我一起玩，所以它一見我就非常熱情。我也親昵地摸摸它的投。外公還和我講了一件有趣的事情，有一次外公去理頭發，APPLE一直守在理發店門口，等外公理好頭發才一起回去。APPLE真是越來越懂事了，它已經成為我們家不可缺少的一員了。

　　外婆家養的第二只小動物是一只全身黑色的小貓，外婆還給他取了一個很土的名字叫小黑。我覺得這個名字取得真是名副其實啊！除了兩只像玻璃球一樣的眼睛，其他都是一片黑色。他特別懶惰，每天像沒睡醒一樣，老是無精打采地打哈欠，偶爾有蝴蝶飛過，他才會去和蝴蝶嬉戲。

　　APPLE和小黑已經成為我們家不可缺少的一員了，它們給我帶來了很多快樂，我們全家都非常喜愛它們。

　　小學作文 篇17

　　今天我早早就出發了，因為今天就要發考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽瞇瞇笑，溫暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸著我的臉頰，鳥兒站在枝頭上唱著歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。

　　很快，老師來了，手里還拿著一張張卷子。老師走到講臺上，說：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分。”“啊，我明明復習過很多遍，而且所有題我都會做，怎么可能？”我自言自語地說到。這整下午我都沒有上好課。

　　放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現在天卻暗了下來。太陽被烏云遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑著，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實早已做好了挨罵的準備，媽媽卻說：“沒關系，下次細心一點就好了，有句古話說得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來！’”“嗯！”

　　我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負媽媽的希望。

　　小學作文 篇18

　　我家門前，有一家老鋪。

　　老鋪很老，柜臺是木頭做的，上面的漆已經掉了。雖然老鋪沒有先進的裝飾，但人們總是時常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。

　　老鋪的主人很老，白發蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。

　　小時候，我總喜歡跑進老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因為我的存在，而活躍。

　　上了小學，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經常喚我跑腿，買蔥，買醋，都由我去。老人每次見到我，眼里總是閃現著喜悅的光芒。我通常也會與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。

　　老鋪與老人越來越老。

　　突然有一天，老鋪不見了。嶄新的小店占領了老鋪的位置。小店充滿了新潮的氣息，從早到晚總響著時尚音樂。小店的商品應有盡有，一樣一樣地擺放在玻璃柜臺里，一位年輕的女郎坐在柜臺前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。

　　我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。

　　小學作文 篇19

　　當天空陰云密布，當久旱的空氣中突然彌漫起濕冷的味道，一場紛紛揚揚的春雪不期而至。放學的孩童再維持不住隊形，伸出小手拉住春雪涼涼的手，跑跳笑鬧著與春雪嬉戲。剛被奶奶戴上的帽子也摘下來了，似乎擔心春雪看不清他的相貌，不能記住他這位好伙伴。春雪也開心起來，親昵地飛舞在孩童周圍，親吻著孩童的臉頰，用越發綿密的雪花把他們緊緊包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑著，叫著，漸漸遠去，歸于飛花雪幕中。

　　當傍晚來臨，飛雪初歇，濕漉漉的石板路上人影幢幢，花園中發白的干土已泛黃，鵝黃的嫩芽是否已藏在枯黃的草下，與人們捉迷藏？陽臺上火紅的茶花盛放，她也在歡迎春雪的來訪嗎？打開窗，清新濕冷的空氣撲面而來，海棠似乎更加嬌艷，她在歡呼春雪的來到嗎？女兒放下作業，飛奔而來，看著紅花，白雪，吸著清新的空氣，笑醉在春雪的懷抱，享足春雪的愛意，轉身便寫下純真的愛慕。

　　春雪啊，可否時時舞東風？你看，孩童的笑臉；你看，花兒的嬌顏；你看，大地愈合的唇角……都在盼望著你的擁抱。

　　小學作文 篇20

　　平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。

　　在課堂上，我了解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當它橫切的時候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候，像小船，像樹，像空調等等。黃瓜的花很特別呢！

　　它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！

　　它的形狀千姿百態，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發出聲音的。當你用刀子去切它的時候是可以發出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。

　　我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！

　　它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……

　　黃瓜多好啊！

　　小學作文 篇21

　　河北省安古里瑙草原有一片純凈無瑕的藍天。那里有無邊無際的廣闊草原。有高大的風車。有可愛的小動物悠閑地吃草。這真的很迷人。

　　然而，草原上并不缺少馬。似乎沒有馬，就沒有樂趣，你也不能在草原上自由奔跑。我挑了一匹棕色的馬。起初，我還饒有興趣地挑選了最高的馬，但當我靠近它時，我有點害怕，因為它又高又壯，比我高得多。我真的很害怕當馬不開心的時候，它會向前傾斜，把我摔倒。當我還在考慮是否要上馬時，一只大手向我撲來。

　　我看見我的手緊緊地抓著馬的韁繩，坐在馬鞍上的馬鐙上，一動不動，緊張的氣氛都不敢出。當馬向前“咯噔”一下時，它頭上的鬢角隨著馬的步伐上下抖動，尾巴以a空左右擺動。起初它似乎還在悠閑地散步，但后來它越走越快，最后它跑了。我在馬背上輾轉反側。雖然是小跑，但不太舒服，但我也感覺到一陣微風，也相對舒服。

　　遠處的山丘似乎變成了深綠色，綠色的草原似乎與藍天相連......

　　騎馬的經歷對我來說是難忘的。

　　小學作文 篇22

　　今天，老師要求我們在大課間交換位置。學生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。

　　老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組……之后，老師對我們說,“中間兩排都是有學習困難的人。在同一個地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學生叫到前面。幸運的是，我在高年級。老師讓我和一個叫紀的小女孩一起坐在一個小組里。她學習不好。老師說:“王，你能幫助她嗎？”"哦"

　　然而，我們還沒有帶我們的東西。放學后，全班“非常活躍”，桌子發出“震耳欲聾”的嘎吱聲。現在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團糟。過了一會兒，它平靜了下來。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀。

　　這一次換位老師是按照他們的級別換的，多有趣啊！我覺得，換位很有意思，應該根據性格，啊，人生很苦，竟然跟一個天天“打架”的同齡人在一起。

　　小學作文 篇23

　　我吃米飯的時候牙齒會動，這讓我很害怕。我去找我媽媽問發生了什么事。我母親說，在我感到寬慰之前，有必要更換我的乳牙。"幸運的是，我不會像奶奶一樣掉一口牙。"

　　我的乳牙很堅固，但是今天它必須掉下來，因為它已經在牙齦上松動了。我媽媽擔心我吃的時候會吞下去，不讓我吃。

　　我看著乳牙被我的食指推來推去，但它就是不容易掉下來。我害怕疼痛，不能把它拔出來，所以我不得不忍受嘴里的不舒服的感覺。

　　奶奶聽說我要換牙齒，還帶來了很多美味的食物，但是我吃不下，因為有顆小乳牙擋住了我的去路。

　　后來，奶奶給了我一個軟糖。我小心翼翼地把它放進嘴里，咀嚼起來。突然，我覺得嘴里有點不對勁。我吐出糖果。乍一看，我的乳牙粘在黏糊糊的糖果上。我歡呼，“太好了！終于它倒下了！”然后她撲進奶奶的懷里，咯咯地笑了起來。

　　奶奶說當她年輕的時候，她用這種方式咬自己的`牙齒。這種甜蜜的拔牙方式真是太棒了！

　　我真的很期待下一次換牙！

　　小學作文 篇24

　　當他看到所有熟悉的物體時，似乎一種特殊的憤怒即將爆發。在路上，他似乎想把他的憤怒倒在臺球桌上。在他眼里，臺球桌以前很刺激，但在我心里，我只想找到它來發泄我莫名的憤怒。

　　當我到家時，我放下書包，準備出去玩。一種奇怪的憤怒讓我把頭埋進被子里，我感到越來越不開心。我想用力打床板。但是我發現我的心臟，我的身體，都累了。現在一切都那么可恨，我想流淚，但我的身體和心靈告訴我，最后一滴眼淚已經流了。休息一下，我害怕我的敵意，它會再次爆發。我更害怕這個任務，但事實是奔馳并不像它希望的那樣好，一切都一團糟。我閉上眼睛，想象著一切都是如此干凈整潔。當我睜開眼睛時，已經是日落了。

　　我聽到我父親喊著該吃飯了。當然，飯后你必須洗碗。我非常興奮。洗完最后一碗后，雖然碗有點臟，但我的直覺告訴我應該享受它。

　　之后，一切都會過去。當他再次面對作業時，他不得不做完所有的事情，然后再睡一覺，直到早上。

　　我曾經想，要是我能彈得更好就好了，但是當我看著我的手表時，我的心臟非常難過。感覺又累了，這真的很累。

　　小學作文 篇25

　　我是一個12歲的少年，充滿活力。我渴望長大，渴望老師會心的微笑，渴望登上講臺的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。

　　這些年為我們記錄了12個年輪。在我父母眼里，我不再是一個小人物了。我有自己的想法和意見，所以我們更渴望得到他們的理解。

　　一次小測驗，由于各種原因，我們坐在校園的一個角落里，后悔自己的失敗。因為我們非常清楚回家是一種無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因為緊張。作為21世紀的父母，一個合格的父母不僅要責罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯誤，并給予一些鼓勵和安慰。

　　生命樹上的紅葉一片接一片的落下，我有很強的自尊心。我不渴望在公共場合被批評和批評，所以我渴望得到老師的理解。因為我的頑皮，我忘了完成老師布置的作業。第二天，我，這個自尊心很強的人，選擇了反對老師，因為我們面前有很多先例:筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評。在我看來，作為一個真正理解學生的老師，他應該給予正確的指導，不應該傷害我們脆弱和不成熟的心。

　　我是一個熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！

　　小學作文 篇26

　　有人說，暖，是冬日里的一縷陽光。是的，它給予我們溫暖。在我們的生活中，暖，是隨看不見摸不著，卻能感受到。暖，一個平凡的字，卻溫暖了我的心。

　　每天放學后，回到家的晚上，無力的打開燈，燈光有些刺眼，隱約看到桌上有一杯熱氣騰騰的牛奶，我無暇顧及這杯牛奶，它每天都會出現在這里，現在我正被另一件事所困擾。

　　回想曾經的我，寫起作文來，那是風云流水，叱咤風云。可現在我卻為一篇《母愛》為題目的作文為難，因為媽媽不愛我了嗎?不是的，因為愛我不夠深嗎?也不是，那到底是因為什么呢?為什么我就表達不出媽媽對我的愛呢?我捫心自問，腦袋不停的轉。手不經意間，碰到了桌上的牛奶，我一仰頭，牛奶一飲而盡，香甜的味道沁人心脾。哦，我明白了，明白了母愛是什么，原來母愛就藏在這一杯牛奶里了，煩惱一下子就拋到九霄云外了。

　　這時媽媽抱著一床棉被走進來了，說“天冷，再蓋一床被子。”這床棉被似乎是一個小太陽照亮著我的心房，這床棉被好暖好暖，一直暖到了我的每個細胞。

　　小學作文 篇27

　　溫暖，是陽光在指間跳躍，是感動涌入人心。也許就在一個不經意的片刻，我們的生命被溫暖著。

　　金色的陽光灑在書桌上，好像金色的花粉，溫暖而芬芳。走在上學的路上，心情也美滋滋的。可就在這時，“撲通”一聲，我絆了個大跟頭，整個身體都麻木了，不能站起來。路人都行色匆匆，伴著身體的疼痛，我幾乎絕望了。

　　“你沒事吧？”一聲輕輕的問話穿過我的耳膜，接著我被扶起來了。那個女孩兒朝我微笑，關切地問：“要不要清理一下傷口？”我望了望我的傷口，這些小傷比起溫暖的微笑已經微不足道，熱流流入了我的心中。

　　處理完傷口后，雨滴突然掉在我的手心。霎時雨變大了，嘩嘩地落下來，打在地上，打在樹梢上，打在屋頂上，打在我的身上。路人紛紛撐開雨傘，我翻翻書包，并沒有找到雨傘。唉，真是倒霉的一天，只能淋雨沖去學校了。

　　這雨真是奇怪，仿佛我的腳就是加速鍵一遍，越走越大，越下越猛。這時我的頭頂撐起一把金色的雨傘，就如同太陽一般照亮了我的心。“孩子，上學是嗎？快到傘里來。”一位素不相識的阿姨給我撐起了雨傘。我們走得很近，仿佛傘下就是我和她的世界，一個溫暖的世界。

　　我想那天也不算是倒霉的一天吧！

　　小學作文 篇28

　　晚飯過后，我懷著閑逸的心情在花園散步。

　　抬頭看天，啊，天空的云被霞光裹上了金紅色的禮服，好一派壯闊美景啊。

　　起先，云群泛著金色的霞光，天邊紅彤紅彤的。過了兩刻鐘后，晚霞的色彩越發濃烈，鋪在樹上、草坪上、行人的身上，好一幅火焰圖啊。隨著時間的推移層次感越發美麗，一半天空如同那燃燒的烈火，像一面枯黃色的旗幟。從內往外看，晚霞顏色更是不可計數，數不勝數，大紅、橘紅、金黃、橙紅、銀白、杏黃┄┄。

　　朵朵云朵伴著晚霞行走著，那若隱若現相伴相依的景象煞是美麗。

　　此時一只溫馴的小綿羊騰空而起，跑著跑著，又遇到了一只面目猙獰的大灰狼，沒過一會兒就變成了孫悟空，踏著七彩祥云飛過天庭。一會變成一條巨龍吞霞吐霧，一會變成仙女舞姿婀娜，一會又變成……那千姿百態的云讓人不知真假。像這個又像那個，可這些會變的云，偏偏不等愛看它的孩子，眼睛還沒有來得及眨，就又變了。可想這云的變身速度有多快。

　　慢慢地夕陽藏身于地平線以下，晚霞即景漸漸地消散了，只要留心生活處處皆風景啊！不禁感嘆。

　　小學作文 篇29

　　前天晚上老師頗有興致的高聲宣布：“后天學校組織我們五年級的同學去野炊，大家高興不高興？”“高興！”我們班的男生“嘶心裂肺”地回答。“開不開心？”“開心！”又是一陣“山呼海嘯”的聲音響徹云霄，其他的煩惱都一股腦地拋到了九霄云外。

　　我在家里特別興奮，告訴媽媽，告訴爺爺，告訴好朋友。恨不得開一個新聞發布會，站在臺上用“肝膽俱裂”的聲音大聲宣布：“我們要去野炊啦！”這次的野炊使我的心情久久不能平靜。昨天我簡直就像是度日如年。

　　盼星星盼月亮，終于盼來了野炊的那一天。一到學校，大家“眾說紛紜”，“談笑風生”。教室里亂得像一鍋粥。過了一會兒，我們上了車，就浩浩蕩蕩地朝目的地出發了。我們先去了四色文化館，去那兒參觀了一會兒，就正式開始野炊了。我們組雖然只做了一個“水果沙拉”，但是里頭的東西都很好吃吆！有水靈靈的哈蜜瓜，有脆生生的蘋果，有活像胖娃娃的白葡萄，還有直挺挺的桔子。雖然天氣很冷，但是我們心里還是暖洋洋的，畢竟，我們都為自己的小組做出了貢獻，吃著我們自己做的東西，覺得即使是再美味的山珍海味也沒有自己做的東西好吃。

　　最后，我們依依不舍、一步三會頭地離開了。

　　小學作文 篇30

　　發燒，可大可小，可是，一發燒就是個麻煩事兒，不但自己受傷，也會使家人擔心。這一天早晨，任憑媽媽怎么叫我，我的頭都暈暈的，不想起床，好不容易被家人拉出來，又感覺全身乏力，沒有力氣，失去了知覺，我走了幾步，又覺得腳站不穩，搖搖晃晃的，仿佛自己不在身體中，頭上似乎冒出了幾顆星星。

　　爸爸摸了摸我的額頭，著急地說：“呀！頭有點燙！”媽媽在一旁說：“都是他自己惹的禍，怨不得別人，誰讓他晚上蓋不好被子，現在凍壞了身體了吧！”爸爸趕緊帶我去衛生院去檢查檢查，一量體溫，不得了，三十九度四，我吃了退燒藥，急忙掛了針，好難受呀！這幾天，又是吃藥，又是打針，雖然病情有了好轉，燒也退了，但是卻弄的我茶不思，飯不想的，我傷心極了。在我生病的這幾天，我每天喝白粥，吃得清淡些。爸爸媽媽也十分照顧我，關心我，在這樣的親情下，我恢復得很快。

　　從這件事中，我知道了發燒是一件十分難受的事情，親情的力量十分偉大，我們一定要調養好身體，盡量少生病，然后努力學習，報答父母的養育之恩。

　　小學作文 篇31

　　水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開它。水對我們非常的重要，離開了水，我們就無法生存，離開了水植物就會枯死，離開了水人類就會滅亡。所以我們要像保護自己的眼睛一樣來保護水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......

　　亂倒垃圾，對于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進行批評教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭。我們不但要保護水源，而且要教育人們懂得“節約用水，人人有責”這個道理。特別是我們這些中小學生，從小就要相應毛主席“節約用水”的號召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養成節約每一滴水的好習慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對于在日常生活中不注意節約用水的人和事，像洗手后不關水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。

　　等浪費水的現象要敢于教育他們，批評他們呢，使他們懂得節約用水的重要性，做一個節約用水的好公民、好學生。

　　小學作文 篇32

　　放暑假了，這是孩子們最快樂最開心的時候，每天不用起早讀書，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋果樂園。早早的我就和媽媽來到車站排隊買票。車開了，我好興奮，心情也很激動，巴不得馬上就到。

　　一個多小時后，終于到了。一下車，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋果樂園的主人公叫妞妞，雖然她長的滿臉斑點，但是卻是一個活潑可愛，樂于助人的小姑娘，她給大家帶來了許多快樂的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進了一個美麗的童話王國。美麗的白雪公主、五彩的糖果小鎮、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個最刺激的虛擬過山車，當我戴上特別的眼鏡時，仿佛自己在開車。我一下開到了天上，忽然，一下又開到了地下。看著火山爆發，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。

　　我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚從面前游過，我伸手想去摸一下，可手一伸過去卻什么也抓不到，真是太奇妙了。快樂的一天很快就過去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋果樂園時，我又回頭看了看，心想，下次我一定會再來的。

　　小學作文 篇33

　　今天是8月17日，也是暑期社區實踐活動的最后一次。

　　這一次去拿假期活動記錄卡時，我發現旁邊有一小疊的榮譽證書，心想：我肯定得不到獎。這里有那么多人才，而且榮譽證書才那么少，一定輪不到我。可是老師在前面幾張榮譽證書里居然翻出了我的——那是我在感恩作文競賽中得的二等獎。而且還有獎品——一本厚本子。我高興極了，眼前又浮現出那一幕幕寫作文的情景。

　　那一天很涼爽，教室里鴉雀無聲，只能聽見寫字的“沙沙”聲。我坐在位置上絞盡腦汁地想該寫什么。忽然，我想起了植樹工人在太陽底下大汗淋漓地栽種著樹苗，便靈機一動，以植樹工人為中心點寫了起來。終于在最后一分鐘我寫完了，又忐忑不安地交了上去，離開了居委會大門。可沒想到居然得獎了！

　　啊！我的作文終于在很多人才沒有得獎的情況下得到了二等獎，而且那種作文還是我的弱點。今天真是太開心了！我一定要讓媽媽也知道這個好消息，讓她也高興高興，哈哈哈哈，說不定今天能夠多玩點電腦哦！

　　小學作文 篇34

　　時光飛逝，20年過去了，我變成了31歲的中年男子。在這20年里，我一直在上海工作，沒有離開過上海，也沒有去看望自己的故鄉。每當晚上升起了皎潔的月亮，便讓我想起了我的故鄉——溫州。于是我就乘著動車，向故鄉進發。

　　一回到溫州，當然不免要去探望自己的母校。一進校門，馬上可以看到那綠蔥蔥的爬山虎，它像瀑布一樣從屋頂飛瀉下來。如果有微風輕輕拂過，還可以見到爬山虎正在用碧綠的手掌向我們“揮手”呢！

　　到了后操場，就看到一株榕抱樟，它還依然像以前一樣堅強。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！在我們瓦市小學里出了多少有氣節的人，他們不輕易放棄，不低頭折節。一個中國人不管在怎樣的境遇里都要有樟樹堅強的意志才好啊！

　　我走向大操場又想起了以前和同學高源打斗的場景，和他一塊玩撞擊，誰先被撞倒了誰就輸。我仿佛看到，我逃他追，可到了一個空曠的地方，我反身一擊，把他給撞倒了。然而，他并沒有責怪我的意思，竟然還樂滋滋地笑了。

　　我愛我的母校是她給了我知識，是她給了我良好的習慣，是她讓我懂得了人世間的道理。我愛我的母校！

　　小學作文 篇35

　　水，無處不有。水孕育了生命，也可吞噬生靈；水滋潤了大地，也可沖毀萬物……人不能沒有水，自然不能沒有水。我看了一部電影，它叫《血戰撒哈拉》講的是九個士兵在穿越撒哈拉沙漠時，第一要務是尋找水源補給，否則將會渴死。幾經艱苦，終于尋獲一口古井，不料德軍的大批人馬亦以這口古井為目標。

　　甘特中士不顧雙方的兵力懸殊，決定憑著機智和斗志跟敵軍周旋，從而幫助聯軍順利攻占了非洲的戰略重地托布魯克。看完這部電影我受益無窮，水在我的生活中是常見的，經常看到有人將水浪費著，有人把垃圾倒入水中，還有人甚至把水喝幾口便扔掉。水終于生氣了，它咆哮著，下著暴雨來懲罰人們，把房子全部都吞沒了，人們淹死的不計其數：但是水的憤怒還沒結束，他將水兄弟全部集在一起，讓一些地區干旱，人，花、草、樹、動物無一幸免。但水想要報答保護過它人們，它幫人們田地灌溉，幫人們滅火，還幫人們結束了口干舌燥的日子。

　　自然界的一切事物中，唯有水最珍貴，是啊！如果沒有水世界是什么樣的？大家一起保護我們僅剩的水資源吧！

　　小學作文 篇36

　　早已聽說西湖的荷花名勝于杭州，于是我心中期待著這次暑假一定要去西湖游玩。在七月的某一天清晨，天蒙蒙亮，但還是有少許陽光從云層中透出來。我隨爸爸、媽媽、姐姐一起來到了西湖看荷花。剛走近西湖岸邊，遠遠就聞到了一股撲鼻的香氣，看！原來是那荷花，荷花的花瓣潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面沉睡著花的種子，湖面上長著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉。

　　綠色的荷葉把整個湖面都蓋住了，那一片片荷葉像一把把撐開的小綠傘。一滴滴的水珠躺在荷葉上自由的滾來滾去，在陽光的照耀下，顯得格外有精神。一朵朵乳白色的荷花笑瞇瞇的站在荷葉上，美麗極了。紅色的、黑色的蜻蜓飛來了，停在荷葉上，展開透明的翅膀，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。

　　小魚兒在荷葉下愉快的游來游去，一會嬉戲在荷葉的東邊，一會嬉戲在荷葉的西邊，一會嬉戲在荷葉的北邊，一會嬉戲在荷葉的南邊。我喜歡荷花，更喜歡西湖的荷花！

　　小學作文 篇37

　　水是人類生命不可缺少的源泉，人人都離不開水，大自然更離不開水。

　　然而，水讓人們同樣也會帶來許許多多的喜、怒、哀、樂。喜：人們都可以喝到水，夏天就不會感到口渴；自己的車子臟了也可以用水將它沖干凈讓它向以前一樣光澤、漂亮；每當下小雨農民都會很開心，都想謝謝雨水幫助他們的農田滋潤；每次家里停水了，她們都高高興興地到小溪里去洗衣服。

　　怒：每當洪水來了，每個人都只好聽天由命能否躲過難關，每個人都特別的擔心，也特別的憤怒；只要準備出去旅游時，一下雨每個人的興致全都掃得一干二凈，個個都很討厭和憤怒；每當自己的手機不小心掉進了水里也會特別的憤怒。哀：每當干凈的水變成了臟水每個人都會對這一幕感到悲哀；天天下雨讓家庭里的衣服都曬不干讓每個人都愁眉苦臉的；水資源是有限的，而且也不能循環真讓人悲哀啊。

　　樂：小朋友可以在水中打水仗，每個人也可以在水里游泳，讓世界有了游泳的比賽項目，讓人在夏天也能感到涼爽；每當口渴的人喝了一口水也會讓他充滿對水的友好；小孩們拿著水槍裝滿了水和別人玩起槍戰多么快樂啊。水的堅強，水的無私，水的達觀，水的灑脫，你感受到了嗎？

　　小學作文 篇38

　　那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李愛林的生日。她也邀請我參加她的生日聚會，但她一時不知道送什么好。她打電話來的時候我正在絞盡腦汁：“別忘了明天的生日聚會，記得過來！”聽說趕時間，也沒準備什么禮物。現在是十點半。我該怎么辦？突然，我想到了一個好辦法。

　　我迅速把手工藝課上用的彩色紙板切成小塊，在每一塊上寫下祝福，然后包起來，然后生日卡就新鮮出爐了。然后我把這些卡片放進一個小盒子里，用絲帶扎好，生日禮物就完成了。但是，我心里還是直犯嘀咕。不知道李愛林喜不喜歡這么不起眼的生日禮物。

　　第二天早上，我穿上最喜歡的黃色t恤和牛仔褲，戴上蝴蝶吊墜，帶著精心準備的禮物出發了。

　　當我到達李愛林家時，我猶豫著要不要把禮物遞給她。李愛林熱情地接待了我，打開小盒子：“這是你自己做的嗎？”真的好！"

　　“你不覺得太簡單了嗎？”我低著頭說。

　　“沒有！”她說：“只要你真心誠意的給我做一份禮物，只要不是偽裝或者敷衍，哪怕是簡單的禮物都是珍貴的！”

　　聽了她的話，我明白了一個道理：朋友之間一定要真誠，真誠相待！

　　小學作文 篇39

　　春風愛撫著世界上的一切，晶瑩的露珠滋潤著花朵和嫩草，蟲鳥的聲音為大自然增添了一種別樣的生機。

　　走進教室，氣氛似乎很神秘。今天是特別的一天嗎？

　　我不知道今天是誰拍了我的肩膀。原來是陶謙。他說，給我一個“禮物”，然后離開。這是什么禮物？我的第二個和尚很困惑，很想知道這個禮物是什么。

　　早自習結束后，陶謙走上前說：“趙寧，你的語文分層測試怎么樣？”“分層測試？老師說要做嗎？”“對，對。”一旁的王子楊也插話了。耶穌基督！得搞錯！“你確定，確定？”“嗯！”但我記得馬老師沒說。怎么回事？“昨天去哪里了？”“分層測試閱讀天堂。”我開始頭暈了。我忙著翻書包，卻找不到語文分層考試。找一個中文分層測試迫在眉睫。如果被馬老師發現，后果不堪設想。我趕時間。哎，奇怪，上次交的時候沒發下來。不。我轉過身問尹尋義：“語文分層考試是在我自己的地方嗎？昨天要不要做一個語言分層測試閱讀公園？”“不！沒有！”就在我懷疑的時候，陶謙出現了，說：“愚人節快樂！”“哼，好你個陶謙，敢騙我！這是原裝的禮物！你不想跑！”陶謙跑了，我努力從他身上恢復過來。

　　現在回想起來，真的很難忘！

　　小學作文 篇40

　　每當我打開珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會想起季欣蕊。

　　上小學一年級的時候，季欣蕊和我是同班同學，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業，我們不知不覺就成了形影不離的好朋友，一直到三年級。

　　有一天，發生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說不出來，我和她解釋：“我不是故意的。”她生氣地說：“誰叫你弄丟的！”說完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。

　　轉眼幾個月過去了，直到領獎狀那一天，她好像變了個人似的，一直看著我，應該是有話想對我說，忽然她跑過來，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說：“那次是我不好不應該說你的，這條手鏈送給你，留作紀念吧。四年級我就不在這所學校念了。”說完她把手鏈塞到了我的口袋里。

　　季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒有見過面。

　　我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見這條精美的手鏈，我就仿佛看見季欣蕊在我身旁。

　　小學作文 篇41

　　清晨的校園與往常一樣，但我們班級的走廊上擠滿了同學。

　　推過人群，我發現門已鎖上！您知道嗎，我們班還沒有確定誰將打開門！

　　十分鐘過去了，過道里有越來越多的同學。有些人來回走動，有些人躺在窗戶旁望著，有些人憤怒地敲門。

　　一些同學終于忍受不了了，經過三步又兩步，他們沖出了我的視線。尹蕊甚至向我借了一些訂書釘，準備模仿電視上的解鎖。但是，鎖沒有打開，但是拿到鑰匙的學生回來了。由于鑰匙數量眾多，學生不得不嘗試一把，但他們很久沒有打開門。“我來了！”季義忠自信地說，然后高興地拿起鑰匙，迅速地一個接一個地嘗試了鑰匙，但他們從未打開過。只剩下最后幾個了，真是不幸嗎？

　　突然，李潔拿著一把鑰匙出現在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切。那把大把鑰匙沒有我們班上的任何人，但是我們在左老師的辦公室里。

　　我立刻看到吉一中崩潰，懷疑地看著李潔，問：你為什么不告訴我？

　　這樣，關鍵動蕩平息了“道是道，很道”的念頭。

　　小學作文 篇42

　　今天晚上，不知道是電線老化還是怎么了，居然停電了!我摸黑到處走來走去，不小心碰掉了一個小盒子。我打開一看，是過生日時剩下的蠟燭。

　　我欣喜若狂地點著了蠟燭，屋子逐漸亮了起來。蠟燭搖曳著，發出微弱的光。我知道，蠟燭生命短暫，一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短，留下的蠟油，像是為自己即將結束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點亮房屋，卻燃燒了自己。一根蠟燭結束了自己短暫的一生，卻為別人照明。

　　蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，讓我不禁想到了老師們，老師日夜為我們批改作業，教我們種種課程，自己都沒有休息;即使是任課老師，他們也有種種工作;在我們活動時，老師總是召開會議，無法休息。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，可我卻要說老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，不求一點兒回報。他們用自己的熱情溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就像蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。

　　所以我們要像蠟燭，要用自己的時間，多為別人做事。

　　小學作文 篇43

　　當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當路上抬頭的孩子望最后一只南飛雁的時候；當遼闊的田野無邊的表草被搖曳得株株枯黃的時候，便是秋天來了。

　　北方的果樹到秋來也是一種奇景。例如棗子樹，不管在屋角，墻角它都會一株株的長大起來，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。

　　秋天雖然不像百花盛開的春天那樣賦有生機，也不像綠樹成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的果實吸引了人們，我愛看中秋節那蛟潔的月光，愛看美麗的秋菊，愛看排列整齊的隊伍的大雁南去，看珍珠般的玉米堆滿糧倉。

　　秋天，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的、像龍須像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰，真是“霜葉紅于一月花”呀！

　　有人說：“春天美麗。”有人說：“夏天美麗。”而我說：“秋天美麗。”因為它更迷人，更成熟！我愛美麗的秋天，更愛豐碩的秋天！

　　小學作文 篇44

　　雨，悄悄地落下來，落下來。它落到哪里，哪里就變了樣。變成什么模樣了呢？你就和我一起去看看吧！

　　瞧，天空中又落下了小雨。小雨落到了田野里時，稻谷、高粱、玉米……這些莊稼們正渴得要命，忽然小雨降下來，它們感到無比高興。喝足了水，莊稼們迎著風兒跳起了舞，還不停的對小雨敬禮呢！它們好像在說：“小雨，謝謝你，要不然我早就渴死了。”雨，只是笑了笑，又默默地向其他地方飛去。

　　小雨來到花園里，它看到花園里的花兒小草都臟臟的，很不好看。于是，它決定給花兒小草洗個澡。雨又悄悄地落下來，落到了花兒和小草身上，花草們舒舒服服地洗了個澡，又和風兒一起高興的嬉戲。花兒草兒說：“小雨，謝謝你幫我洗了一個澡，我現在精神不知道好了幾十倍呢！”雨也只是微笑著，又走了。

　　聽，小雨沙沙，風兒呼呼，樹兒隨風搖擺的聲音……組成了豐富多采的合奏曲。這美妙的旋律，就交響樂一樣悅耳動聽。如果你聽到了，一定會被陶醉在這“合奏曲”中……

　　雨，你的無私奉獻真值得我們大家學習。

　　小學作文 篇45

　　清明節那天，我們全家人懷著沉重的心情去五指山腳下的茶園旁祭祀爺爺。

　　早上，天灰蒙蒙的，老天爺好像也被感動了。真像詩中的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！大約10時，我們帶上祭祀用的雞、酒、果品等祭品和鋤草用的鋤頭，便出發去祭祀爺爺了。路上，由于下雨路滑，我腳下沒踩穩，一不小心還摔了一跤呢。

　　我們來到墓地，只見四周雜草叢生，我便下定決心要幫爺爺把“門前的院子”打掃干凈。于是，我拿起鋤頭，把雜草一株株的從我爺爺的墓地上“搬家”。墓地打掃干凈后，我們就拿出祭品擺在墳頭祭拜爺爺。我向爺爺鞠了躬，表達我對爺爺的懷念之情。大人們都忙著插上香、蠟燭，而我呢，卻在不停地給爺爺燒紙錢，讓他在冥府中買到他想買的一切東西。離去的時候，我對爺爺說：“爺爺，明年我還會來看你的。”爸爸和大伯點燃了鞭炮，這次祭祀就在這陣陣鞭炮聲中結束了。

　　我覺得祭祀就是對先人的懷念，表達我們對先人的感恩之情，沒有他們就沒有我們。我們應該有以這份感恩的心來感謝他們，活著的人將好好地度過每一天！

　　小學作文 篇46

　　令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來并沒有經歷什么驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。

　　那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因為走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終于走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。

　　突然，我發現老師正在講臺桌上放著八根'唇膏'仔細一看老師正在用這種“唇膏”寫字，原來里面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來這是同學們為老師準備的，因為冬天許多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就為老師準備了水和筆盒。

　　顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天里讓人感到溫暖的愛。

　　小學作文 篇47

　　早晨七點左右，學校門口匯成了一曲快節奏的交響曲。東邊一位中年婦女騎車過來了，身后坐著一位小弟弟，剛走到校門口，婦女下車從車籃里拿出書包給小弟弟背上，嘴里嘮叨著；上課要專心聽講，下課要和同學團結。''；好拉，知道了。''小弟弟一邊像小雞啄米似的點頭，一邊不耐煩地答應著蹦蹦跳跳地向學校跑去。

　　南邊的一位媽媽，左手拿著一個沒吃完的月牙餅，右手拿著一瓶牛奶，催著孩子趕快吃，只見那位孩子匆匆地吃了幾口，看見同學們都進了校門，連忙背上書包要走，媽媽一把抓住他說；再吃一點，不然要餓肚子的''孩子用力掙脫，拔腿就跑。媽媽無奈的嘆了口氣，不放心似的站在那兒，望著兒子遠去的背影。這時，我又聽見一位爸爸正在對兒子說；兒子。作業本帶了嗎，''那男孩一摸書包，慌了；哎呀，我忘了。''別急，你先進去，我回家拿。''說完，跨上自行車飛快的向家駛去。

　　過了一會兒，校門口又恢復了寧靜，可我的心卻不能平靜；就在這平常的校門口，蘊藏了多少父愛。母愛啊，真是可憐天下父母心啊......

【小學作文】相關文章：

小學的感悟小學作文09-04

小學暑假小學作文07-01

小學的生活小學作文10-11

小學往事_小學作文09-06

美麗的小學小學作文09-28

懷念小學_小學作文10-13

中秋之夜小學作文小學作文01-11

小學作文精選08-08

讓的小學作文09-05

小學的作文05-20