有關小學生作文700字合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文700字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文700字 篇1
大年初一這天下午,爸爸帶我來到了桃花峪滑雪場滑雪,別提我有多高興了。滑雪也是我《寒假,我的時間我做主》計劃的一部分哦。
穿上雪靴,蹬上滑雪板,拿上雪杖,滑雪去嘍!一到入口處,一片白茫茫的雪地就映入了我的眼簾,造雪機噴出來的雪花在空中漫舞,猶如童話仙境一般,跟外面相比簡直判若兩個世界。平地上、雪坡上,都能看見滑雪的人們。不時有人尖叫、有人摔倒,但他們的臉上依然流露出燦爛的笑容。我看了,抑制不住內心的興奮和激動,迫不及待地跑進了滑雪場。
我二話不說,爬到了一個最陡的雪坡上(沒用牽引繩),心里想:男子漢就應該向極限挑戰!我把兩根雪杖往后一撐,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快,那叫個刺激,就象快艇在水面上疾駛。但在我要剎車的時候,因為速度太快,已經剎不住了,只能用其他辦法了。我先把兩根雪杖往前伸,然后在地上使勁一戳,想要停下,可不但沒停住,兩根雪杖也飛了。這下我慌了神,心里想:只能用絕招了。我突然下蹲并用雙手按住地,之后往雪地上一坐,這才剎住了車。雖然停住了,但我的屁股卻遭了殃。我又重新撿回雪杖,到緩坡處去滑了。
在緩坡上,我可以大展身手,根本不需要雪杖,因為我會熟練地使用滑雪板。上坡時,只需要把腳擺成外八字,就不會下滑了;加速時,腳也擺成外八字,像滑旱冰一樣用力,這可比用雪杖加速快多了;剎車時,只要使用剎車加轉彎的動作就行了,也就是漂移,比把腳擺成內八字的方法迅速。
在緩坡上,我正滑得美呢,爸爸過來說,時間快到了,我心里想:這么快,我還沒滑過癮呢!爸爸提議說:“剩下的時間還能滑幾次,要不到陡坡上去滑吧?”我聽了,猶豫不決。去吧,怕再剎不住車;不去吧,又感到可惜。“去吧!”我心想:男子漢有什么好怕的?
我拉著牽引繩到了陡坡頂上,深吸一口氣,咬緊牙關,像離弦之箭沖了下去,耳邊風聲帶著哨音呼嘯而過。該剎車了,我生怕剎不住車撞到人,但不試一試怎么會知道呢?于是我把腳擺成了內八字,然后轉彎,試著“漂移”,“啊哈!”我剎住了,這真是不試不知道,一試有奇跡啊!我又興奮地接連在陡坡上滑了好幾次,都成功了,爸爸也夸我技術好呢。
時間到了,我戀戀不舍地離開了滑雪場。
從這次滑雪中我懂得了我們要勇于嘗試,想一百次不如行動一次,只要肯試就會有驚喜。在我們人生的道路上,當遇到難題時何不去試一試呢?
小學生作文700字 篇2
汽車是現代人生活必不可少的交通工具。汽車的出現改變了我們的世界,它的發展和運用大大加速了人類的生活節奏。在這個日新月異的今天,汽車已成為當代物質文明與進步的象征,及文明形態的一種代表。
汽車改變了我們的生活。它是移動的空調屋,使我們在惡劣的天氣中舒舒服服地穿街走巷。你可否有過在一個烏運密布,下著傾盆大雨中的夜晚向家趕去的經歷呢?如若有,你定會感到在此時此刻汽車的快捷方便吧!
汽車改變了我們的生活,它節約了我們的時間,提高了我們的工作效率。不知你曾否看過這樣的一個新聞?一位高齡產婦在家中做飯時,寶寶空然出生。一家人驚慌失措,急得像熱鍋上的螞蟻。此時好心的鄰居看到了這一幕,忙用私家車把這位高齡產婦送到了醫院。事后家人提起此事,表示如若再晚上十幾分鐘,母親就會有生命危險。當我讀完這則新聞時,不禁感慨成千。不難想象,如果沒有汽車的幫助,會造成怎樣的慘劇?現如今,汽車的快捷與方便已是有目共睹。它貢獻出的有時并不是區區幾十分鐘,更是一個個生命的存亡。再者,有詩云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”節約下來的幾十分鐘,也可以讓生命變得更有意義。汽車的出現,節約了我們的時間,提高了我們的工作效率。
汽車,改變了我們的生活:它擴大了群眾的活動半徑及社交范圍,為我們的出行及旅游提供了極大的便利。早在六十年代,想要出門旅游是件非常不容易的事情。因為那時,汽車還沒有普及,想要去某個地方游山玩水,光是路程就要一年半載。而如今,只區區幾個小時,你就可以從南京走到杭州,旅行非常快捷便利。汽車的發展還使地球“走”到了“地球村”,人與人之間的距離已不再遙遠。
同時,汽車的發展也豐富了我們的生活,增強了祖國經濟的發展,提供了若干個工作崗位,加快了物流的速度。
但任何事物都有兩面性。汽車的急速增長也引發了一系列的安全問題。酒后駕車,闖紅燈等事故已使我們見空司慣。因此,我向大家鄭重提議:文明行車,做遵守交通法則的好少年。畢竟,文明行車,受益你我。讓我們在這廣闊的藍天下,安全行車,自由奔馳!不要讓行車而發生的血的教訓取代車帶給我們的便利與樂趣。
汽車,改變了我們的生活。它節約了我們的時間,給我們帶來了航行的便利。但文明行車,仍值得我們重視!
小學生作文700字 篇3
“黃院墻,白姑娘,穿著一身紅衣裳”這個謎語的謎底大家一定都知道,對了,就是我們花生。我是一顆花生,我春天發芽,夏天開花,秋天成熟,今年風調雨順,我已經在地下成熟了。
這幾天,我的左鄰右舍一個接著一個地“神秘失蹤”了,聽爸爸媽媽說,是一群小學生把他們拔出來帶走了。什么,帶走了?哎,真不知道命運之神什么時候會來敲我的頭呢?
我再一次仔細端詳起自己來:和兄弟姐妹一樣的小粗腰,黃灰色的格子大衣保護著我嬌嫩的身材,白白嫩嫩的我穿著紅色的睡衣,我們花生多數都是雙胞胎,我的妹妹正睡在隔壁呢,“3”字形身材讓我們活像個小葫蘆,怎么樣,我長得還挺迷人的吧?
這天早上,我還沉浸在甜美的睡夢中,忽然被一陣嘈雜聲吵醒了,“討厭,是誰啊,還讓不讓人睡覺了?”話一出口,我立馬想到了:今天是實驗小學的學生秋游,來拔花生的日子。我連忙穿好衣服,緊張地等待著這一時刻的到來。
啊呀,我的頭皮一陣發麻,我知道,那是有人在揪我的頭發,用人的語言來說,就是在拔花生。突然,一道陽光照在我身上,我看見了一張俊俏的小圓臉,臉上還長著一雙水汪汪的大眼睛。“小圓臉”大喊:“王悅靈,我找到了!我找到花生了!”趁他說話這會兒,我向地里望去:只見花生田里小學生們熱火朝天地干著,姐妹們一個個被拔了出來,他們抖動著我們身上的泥土,那一個個風鈴似的花生晃動著,好像正奏出悅耳的音樂。其實小學生們哪里知道,我們正緊張地交談著:“啊呀,我們這是要被帶到哪里去?”“嗚嗚,我好害怕……”這是妹妹在哭。
“花生富有很高的營養,所以又叫長壽果。”這是一個漂亮的老師在向孩子們介紹。
“我知道,花生還有美容功效。”
“花生能制成花生油。”
“花生米可香了,我最愛吃了!”
“花生能減肥,還能抗衰老,是真正的健康食品。”
“花生最謙虛了,不像蘋果、梨那樣把果實高高地掛在枝頭,我們要學習花生的這種默默無聞的精神。”
聽到老師和孩子們這樣的夸獎,我們的心里坦然了,不再害怕。能為人們做貢獻,是我們最大的快樂啊!
正當一雙溫暖而又稚嫩的小手篩去我們身上的泥土,準備將我放入塑料袋的時候,他突然停住了,將我拿起來看了又看,贊嘆道:“真大啊,真是萬里挑一的棒花生啊,留著做個紀念吧!”說著,他就將我揣入口袋中了。
在被“小圓臉”放入口袋的一瞬間,我留戀地再看了一眼大地媽媽:媽媽,再見了,明年秋天你一定會有更多的花生孩子!
小學生作文700字 篇4
八歲那年,我幼兒園畢業了,來到了金近小學——一所嶄新的,充滿童話的小學,也是一個嶄新的開始。剛來到這所學校,我就被這所學校迷人的外表所吸引了。哇!好大呀!好美啊!我的`嘴不停地念著,高興得合不攏嘴。
進了教室,我看見以后要和我一起讀書玩耍的同學,也看見了將來會教給我知識的老師,也是我們的班主任。他頭發長長的,眼睛小小的,還戴了一副老土的眼鏡,樣子和藹,身體有一點兒略微發福,有一點兒傻大憋粗的風范看著他,我忍不住暗暗發笑。
開學第一天,我知道了班主任姓徐,我們都叫他徐老師,徐老師讓我們自我介紹。輪到我講了,可我看著自己面前有很多陌生的同學,覺得很難為情。說起話來疙疙瘩瘩,自我感覺不是很好。沒想到,徐老師卻鼓勵我:你講得真不錯,只要膽子再大點,那就更完美了!日子一天天過去了,我現在也是一個六年級的學生了。五年來,我也認識了很多老師:聰明嚴謹的顧老師,盡職盡責的李老師,別有風趣的許老師當然,我最喜歡的還是徐老師。這幾年來,我和徐老師相處的不錯,應該說徐老師對我和同學們都很關心
有一次,我和班級里的同學吵架。徐老師知道了,馬上制止了我們,并把我們叫進了辦公室,開始批評我們。可我很不開心,又不是我的錯,是他先罵我的!我大聲吼道。我很不甘心,甚至覺得徐老師偏心。接著,我又向徐老師吼吼了幾句,打破了他的底線,他打了我。我便哭了出來,你明明偏心。對,我偏心,不過是偏心你啊!我恍然大悟!我是恨鐵不成鋼,你的學習在班中很好,可你的脾氣是班中倒數的。為你好,才打你。那些差的同學,我連打都懶的打呢!那天起,這句話深深地刻在了我的腦海里,至今也沒忘記。
還有一次,我生病了,我忘了帶瓶子了。生病時要多喝水。于是,徐老師把自己的杯子借給了我,還讓我在辦公室灌熱水喝。我很感動,眼睛中含著淚花。此時,我覺得自己很幸福,徐老師是世界上最好的老師。
在我生病時,徐老師無微不至地照顧我;體育課上,徐老師和我一起打打球;運動會中,徐老師為我加油;課余時間,徐老師和我一起下棋,聊天
感情如酒,越久越純,越久越深。
師生情,是這世界非常很偉大,很奇妙的一種感情!
小學生作文700字 篇5
雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。在這個多雨的季節,當我獨自回到老家時,我感受到了那別具風情的雨,我感受到了那各種各樣的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚,我便聽到了陣陣猛烈轟聲,那聲音似“千騎卷平崗”,豪放不羈;如安塞腰鼓,氣勢磅礴;像“銀河落九天”,雄偉激蕩。也因為這雷聲的猛烈,才剛入夜,我和表姐便早早的躺在了床上,而那窗外,是雷鳴加電閃,雷聲讓人振聾發聵,閃電似乎要讓把天都劈開才甘心,與李攀龍描述的“雷聲千嶂落,雨色萬峰來相差無幾,讓我們久久難以入睡。
第二天,我們兩個早早的起了床,走向了田壟,看著那些正在盛開的野花們,心情也變得舒暢起來了,湊近一看,那花葉上沾滿了露珠,有大有小,在葉片的細細絨毛上,沾滿了雨水,輕輕的呵一口氣,那葉子便不斷地搖動,搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來,在泥土上便形成一個個濕濕的圓點。而那花瓣雖沾滿了水,但是顏色依舊明艷,讓人不由的眼前一亮,真是“曉看紅濕處,花重錦官城”啊。
微雨
第二天下午,我和表姐在門前的院子里嬉鬧,不知道幾時,臉上有一種涼涼的感覺,低下頭一看,隱約可見地上有一些小濕點了,我們這才緩過神來,原來已經下雨了啊。在緩和的日光下,天空中飄著一些雨絲,落在人的肌膚上,很快便逝去了,使人解除了燥熱,這雨下的多么可愛啊!
暴雨
第三天的早上,天空陰云密布,仿佛昭示著即將來臨的是一場暴雨。突然之間,如豆大的雨點噼噼啪啪的砸了下來,讓人來不及收衣服,關窗戶。走到陽臺,撐了一把傘,朝遠處一望便呆住了,原本堆在空地上的一堆泥土,被雨沖了一條黃色的長帶子,橫穿了整條柏油馬路,不一會兒,那大雨又將帶子沖刷的干干凈凈,讓人疑心剛才看到的是錯覺。低下了頭,只見那雨點又狠又快的砸到了地上,并不是泛出了漣漪,而是濺起朵朵水花,正若那“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。無數的雨點落地,無數的雨點跳起,無數的雨構成了一場雨的交響樂,在這雨聲中,被洗滌的不止是大地,不止是房屋,還有人的心靈,還有人的心靈啊!當你煩躁時,靜靜聆聽著這來自大自然的天籟;當你傷心的,細細傾聽著這來自大自然的呢喃;當你消沉時,默默聽著來自大自然的咆哮,你會發現,雨是人心靈的成長曲!
讓我們陶醉在這雨中,陶醉在這美麗的大自然中吧!
小學生作文700字 篇6
生命,創造了世間萬物或喜或悲的一生;生命,充滿了偉大的奇跡;生命,留下了太多的嘆息;生命,這個平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。
我們身邊經常有人說這些話,“老天對我實在是太不公平了!”“我的生命已經失去了方向!”“生命對我來說已經沒有任何意義了!”確實,人們在遭受重大打擊的時候,總會對生命有這樣那樣的抱怨,人生就是這樣,生命不是完美無缺的。俗話說:“尺有所長,寸有所短。”每一個生命從各方面看來都是不同的,有的人一出生就是殘疾;有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊;有的人……生命就是這樣,它的意義不在于它是否完美,而是它的存在和過程。
因為有了生命,我們生活中的每一件事才得以發生,生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!
誰能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒不是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!
可能你會說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關心他人,給別人溫暖嗎?你有團結他人,共同進步嗎?生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分,即使你的生命并不完美,但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜,而我們就是一個個的音符,穿過人生,就能譜寫出一首完整的樂章,那就是生命。
小學生作文700字 篇7
母愛似和煦的春風,在你傷心時抹去滾滾的淚花;母愛似燦爛的陽光,在你困惑時指明前進的方向;母愛似潺潺的流泉,在你無力時清除滿身的疲乏。
我的母親是位老師,對我的成長十分關心。她對我的愛如一篇沒有休止符的樂章,滲透于生活中的點點滴滴。
在兒時的記憶里,印象深刻的是母親早早地教我看書。起先我不太喜歡看書,母親便不厭其煩地講給我聽。那是在十月的一個傍晚,母親疲憊不堪地下班回家,照常從書架上拿出《安徒生童話》,翻到昨晚折角的地方。她又輕聲細語地讀起來:第一篇講的是一個商人的奇遇,我聽得興致勃勃;第二篇是一個小皮匠的故事,我繼續津津有味地聽著;第三篇,我現在仍記憶猶新,那是《海的女兒》,當讀到海的女兒找海妖要藥水時,聲音戛然而止。我轉過臉一看,只見母親已趴在書上睡著了,睡得那么沉……就這樣,天長日久,在母親的陪伴下我漸漸喜歡上了看書。
從小學開始,我可以獨立看書了。于是,母親開始引導我閱讀小說。有一天傍晚,母親拿著一本封面是淡紅色的書回來,看起來雖然不是那么厚,但比起我手里的童話書難讀多了。母親滿臉神秘地說要給我介紹一位新朋友——“馬明加”,他和我一樣讀小學一年級。于是,她滔滔不絕地給我讀起馬明加的故事,一連讀了三天,書中馬明加有趣的學習生活像磁鐵一樣深深地吸引了我。三天后,我又一次滿懷激情地拿著書跑到媽媽身邊,母親卻直搖頭說:“不行,今天不行,我太忙了,要不你自己看吧!”于是,我只好自己半讀半猜地看起來。不料,一連幾天母親都忙得沒有一點時間給我讀書,我也就這么一天一天艱難地讀完了第一本沒有拼音的小說。慢慢地我開始看更多的小說,起初是一些熟知的著名作家的作品,后來,不同作家不同風格的作品我都會選著看。如今,我也明白了這些都是母親的精心安排,目的就是讓我在不知不覺中挑戰更難的課外書,提高閱讀能力。
閱讀使我的作文水平大大提升,我的單元作文大多能得到老師的好評,兩篇習作入選校廣播室,一篇習作刊登在雜志上……這一切都源自母親深深的愛,母親為我營造了一條快樂幸福的道路,她的教誨使我終身受用。
“誰言寸草心,報得三春暉。”我能用什么來回報母親無私的愛呢?
小學生作文700字 篇8
3月4日那天早上,大約八點多鐘的時候,我們聚在一起開始舉行結營儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。
宋教授一上去,就給我們講了一個故事,故事情節是這樣:在中國,很多小孩嬌生慣養,不講文明,不講衛生。在中國游玩是,日本小孩沒有丟一塊垃圾,全部都是中國小孩丟的。在日本,那里冬天非常冷,還下了雪。在中國,中國小孩都穿了很多衣服,躲在家里,躺在床上。而在日本,下雪時,小孩們都穿短袖,短褲,再大雪下奔跑,以身體的熱度,掩蓋大雪的冷。聽了后,我的心非常不舒服。我想:日本小孩那么懂事,而我們只是稍稍站一下,我一定要堅持下去。聽完宋教授的故事后,班上兩名女同學掉下了眼淚。
就在這時候,宋教授說了一句話:哪位同學愿意當班上的小領袖,這位小領袖將為班級上承擔全部責任。話音剛落,同學都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮文。教官指揮大家做動作,錯的同學,動作慢的,講了話的,自己舉起手向前邁一步,大聲說:”對不起,我錯了。“如果沒舉起手,被教官指出來,小領袖就要多跑一圈。這時候,錯的同學都舉起了手,教官算出要跑12圈。我們開始跑了,跑到第四圈,我非常口渴,但我想這:”我是小領袖,我必須為班上承擔責任,“我一定要堅持下去。這時候,同學們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來,說:”六圈夠了。教官讓我們去拍一拍同學的肩膀,并安慰一下他們。我看這同學們哭著,我心里特別難受。我走過一個同學一個同學地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱,說:“如果我能代替你就好了。”聽了這句話,我眼淚不禁地落下。這時候我感受到同學們對我的關心。跑到第三次,老師與我們一起跑。同學們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長輩,學會承擔責任。
我想起了以前每次我想快點把作業寫完,我六點吃飯,媽媽每次都在喊吃飯了,可我總是沒回應,也不主動幫媽媽準備碗筷,就是一個小公主。
通過了這次軍訓,我明白了,要學會自己的事自己做,承擔自己的責任。我決定以后一定要多幫父母干家務活,好好學習,吃飯不需要媽媽喊,如果有事應先跟媽媽講,不讓她再擔心。還應該學會獨立生活,多看課外書,使成績更好,不讓父母操心。做一個有責任心的好孩子。
小學生作文700字 篇9
我的課余生活豐富多彩,我喜歡跳皮筋,我喜歡集郵,我喜歡旅游,喜歡登山,喜歡踢毽子,喜歡下棋……但我最喜歡還是看書。
俗話說的好:書中自有黃金屋,所以我常常在書中尋寶。
那我怎么愛上看書的呢?
那要從前年暑假說起,那時我最討厭的事就是看書。一看書,我不是頭疼,就是牙疼。可一看電視就什么都好了,(也許那是我不常接近書的原因吧)媽媽常常為我不看書而發愁,終于,有一天,媽媽從外地回來,手里拿著一只黑袋子里面滿滿的。媽媽不聲不響地拿著袋子進了臥室,這一舉一動把正在看電視的我引起了好奇心。這時,媽媽說:“剛才那東西,我放在柜子,你千萬別動,一定要記住,知道嗎?”我點了點頭,要關門時,再一次囑咐我別翻柜子,話音未落,門“砰”的一聲,媽媽走了,這讓我更起了疑心,我想看個究竟,就進了臥室,打開了柜子,翻開了黑袋子。“咦?怎么是幾本書,會不會這幾本書很好看,媽媽買來了肯定是這樣,一定。”我便起一本書看了起來,看著,看著,我漸漸地入迷了,竟忘了關電視機,就這樣,我喜歡上了看書。
媽媽知道了,夸自己功勞大,說是這次那么神秘是讓我勾起好奇心,讓我喜歡上了看書,我回頭一想,原來是這樣。
暑假里,媽媽常常帶我去書城買書,豐富我的課余時間,把以前沒看的書,都補回來。有時,我家三天兩頭去書城,看的書,都一箱子了。可我還是要看。有時,我一本書要看好幾次。姐姐知道了,也常常把看過的好書拿過來給我來看。
在我看過的書中,我最喜歡《足球大俠》。立新小學來了一位神秘而又奇怪的男老師。他不會踢足球,校長卻讓他擔任校足球隊的教練。從此以后,學校經常發生一些奇異的事情。足球隊的四個同學暗暗跟蹤老師的行跡。在一個漆黑的夜晚,他們發現老師居然跳上了高高的墻院……他到底要干什么?他有什么不可告人的秘密?他是被追捕的壞人,還是公安局派出的密探?這種種看完書后,你就會知道了,本書情節曲折,懸念迭出,語言追求冷幽默效果。極具可讀性,你如果要看快來向我借哦!
我不但看過《足球大俠》,還看了《了不起的劣等生》。讓我來介紹一下吧!厚子和幾個好朋友在一起冒險時,所表現的“團隊精神”和“團隊力量”非常值得我們現在學習和珍重。同時也告訴我們要互相幫助,互相提高,順利通過人生的一個個難關。
早上,我獨自在窗前看書;晚上,我在燈光下看著書,有時,我像走進了寒冷的冬天,有時,我走進了涼爽的春秋。
書就像人的衣服,沒有書就像沒穿衣服一樣,我從書中找到自我,找到快樂,書使我長見識,這就是看書的樂趣!
小學生作文700字 篇10
我喜歡花。我喜歡春天嬌俏迷人的迎春花,夏天純潔無暇的蓮花,秋天生命頑強的野菊,冬天傲視風霜的臘梅……
我喜歡在花海中流連,看一朵朵或含苞,或怒放的花兒在風的搖曳下翩翩起舞,所有的花兒在春使者的召喚下聚在一起開心地舞蹈,不是孤傲的一朵在舞,也不是三三兩兩地舞,而是一片花海都在舞。沒有哪一朵,不愿在這花海中同大家一起跳舞。她們讓我學會了團結。溫暖的春風吹來,我不禁躺在花海里,花兒在風的鼓舞下竟來騷擾我,弄得我癢癢的。溫暖的太陽照在我臉上,花兒在我身邊舞蹈,風也在為花的舞蹈而喝彩……世上有比這更美好的事嗎?
我喜歡在一旁觀花,看她們靜靜地睡著。我怕我一走過去,打擾了這難得的寧靜。我怕花兒會從夢中驚醒,怪我打攪了她們的夢。風兒卻沒想這么多,他將花兒從夢中喚醒,善良的花兒沒有計較風的莽撞,而是帶著深深的倦意,閉著眼睛,
輕輕地舞蹈,待風兒走過,她們又一動不動,進入了美麗的夢鄉。她們,教會了我寬容。沒有平日的活潑,只有靜靜地安睡,這場景,是與平日相反的,若說平日是狂舞會,那現在便是恬睡圖,這場景,別有一番風味。
我喜歡在高處看花,看她們向我點頭,向我微笑。她們的舞姿,是打碎我疲憊的石頭,看見她們開心的舞姿,我也情不自禁地與她們一起歡笑;她們的招手,是攻破我孤獨的利劍,看見她們向我招手,孤獨的心也充滿了感動、快樂。她們,教會了我熱情。熱情的她們向我揮手,讓我心中充滿自豪感,原來,她們那么喜歡我,這場景,叫誰見了,也會滿心歡喜的。
我喜歡花的笑容。她們的笑容各有不同:向日葵的笑容是不拘小節的,笑的那么大那么大,好像怕誰不知道她現在很開心似的;野菊的笑容是小小的,帶著大家閨秀的恬靜;蒲公英的笑容布滿了她的臉,看不見眼睛鼻子,只看得見長滿絨毛的嘴,笑
的那么開心。不管怎么說,是花兒,教會了我珍惜,教會了我樂觀。她們只有一次生命,她們珍惜開花的時間,哪怕開花后面對的結果是死亡,她們依然微笑,畢竟,綻放了一次,哪怕那一次很短很短。
我希望,我生命的歸宿就是這片花海,我希望,我可以和花一起歡笑,一起舞蹈,一起享受陽光的滋潤,一起……
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