有關(guān)小學(xué)生作文900字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文900字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文900字 篇1
學(xué)會(huì)生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什么？不就是活著、活下去嗎？這誰(shuí)不會(huì)呀？既然是大家都會(huì)的事，你卻要人家去“學(xué)會(huì)”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢？
就說(shuō)5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說(shuō)糧食，連一滴水都沒(méi)有埃于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了，但這本領(lǐng)可是老師沒(méi)有教過(guò)的啊！試想，哪個(gè)老師會(huì)教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見(jiàn)，生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。
但靜下心來(lái)往深處想，隱隱約約地又覺(jué)得生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說(shuō)汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個(gè)人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來(lái)了。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外，能否存活下來(lái)，關(guān)鍵還要看面對(duì)困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對(duì)的——汶川地震發(fā)生的時(shí)候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒(méi)能奪取他們的生命，因?yàn)樗麄兊纳缭谀且惶缶鸵呀?jīng)消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會(huì)了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會(huì)遇上那么幾次天災(zāi)人禍，小病小災(zāi)的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對(duì)生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒(méi)有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無(wú)法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對(duì)困境、災(zāi)難之時(shí)，如何讓自己成為一名強(qiáng)者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。
汶川大地震中出了一位英雄校長(zhǎng)葉志平，之所以稱其為英雄，是因?yàn)樗膶W(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個(gè)奇跡！這位英雄校長(zhǎng)是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的：一座造價(jià)17萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)樓他用了43萬(wàn)元去加固它；連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時(shí)恰恰成為了眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長(zhǎng)居安思危，他身上那強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識(shí)不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
由此可見(jiàn)，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單，它是一門學(xué)問(wèn)，一門還很高深的學(xué)問(wèn)，既是學(xué)問(wèn)，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
小學(xué)生作文900字 篇2
人，不過(guò)是一棵蘆草，不需要?jiǎng)佑萌钪嫠械奈淦髦赶蛩p輕一撥，便可以將它置于死地。但那是一棵會(huì)思想的蘆草啊，它知道自己要死亡，但宇宙對(duì)此卻一無(wú)所知。不要輕易放棄你的思想啊！哪怕在災(zāi)難面前。因?yàn)槟鞘悄阕鰹橐粋�(gè)人的全部尊嚴(yán)所在。千古年來(lái)，人們因思想而懂得追求、懂得改變。全世界哪怕只剩下一個(gè)人，只要他思想，他，便是世界的王者；他便在不經(jīng)意時(shí)，無(wú)限精彩。
追求。當(dāng)蘋果落地；當(dāng)鳥兒掠過(guò)窗口；當(dāng)浴水上升四溢；當(dāng)魚兒自如沉浮；當(dāng)茶蓋上下振動(dòng)……為什么？他們改變了世界，為什么？他們沒(méi)有赤裸裸地存在著。當(dāng)一個(gè)人懂得如何思想，他便會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“為什么？為了它，他們癡癡地追尋真理，可能漫長(zhǎng)的超過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，可能短暫得猶如一瞬間。這些思想可能讓他們引火燒身，但他們?yōu)榱苏胬韰s奮不顧身地思想，終身無(wú)憾地離開(kāi)，或許年輕得只是小孩子，或許是經(jīng)歷歲月滄桑的老人。如果他們沒(méi)有找到那個(gè)真理，他們必將死不瞑目。為什么？像一個(gè)普通人一樣，安靜地來(lái)，長(zhǎng)壽地去，不好嗎？不！因?yàn)椋麄兊挠職鈦?lái)源于思想，他們的思想成為宇宙的無(wú)限財(cái)富。它總是發(fā)現(xiàn)，總是創(chuàng)造。創(chuàng)造了過(guò)去，創(chuàng)造了今天，創(chuàng)造了未來(lái)，創(chuàng)造了永恒。思想使我們與眾不同，使我們足以被稱之為“人”。如果一個(gè)不會(huì)思想的人存在于世界上，哪怕它存在了幾千年而不衰，那也只是個(gè)虛無(wú)飄渺的空殼。他不會(huì)思想，它就不知緣何存在。人類疲倦不堪的身影，總是默默地追求著，因?yàn)槭澜缣罅恕５枷氲膬r(jià)值卻可以讓我們創(chuàng)造另一個(gè)世界——
改變——像是一個(gè)瘋子，赤裸裸地來(lái)到世界上，看到了馬兒跑得快，便說(shuō)：“我也要跑得快！”于是，他改變了大地，創(chuàng)造了車；看到了魚兒會(huì)游，便說(shuō)：“我也要游！”于是，他改變了海面，創(chuàng)造了船；看到了鳥兒會(huì)飛，便說(shuō)：“我也要飛！”于是，他改變了天空，創(chuàng)造了飛機(jī)；看到了天空，便說(shuō)：“上面是什么？”于是，他改變了宇宙，創(chuàng)造了火箭；看到了行星……
不停地夢(mèng)想，迫使人思想；不斷地思想，迫使人類不斷改變。從叢林到城市，從高山到海洋，我們改變了生存的環(huán)境，使得人類不切實(shí)際的渴望變成了現(xiàn)實(shí)。這是思想的果實(shí)，使我們戰(zhàn)勝了自己所能及的，使可能無(wú)限擴(kuò)大，便改變了人類的生活——它變得絢爛、輝煌、精彩。由于我們的改變，人類必將在宇宙的歷史上烙下不可磨來(lái)的印跡！我們征服了一切的不可能，又創(chuàng)造了那么多的不可能等待我們?nèi)フ鞣晃覀円蛩枷攵鴵碛凶饑?yán)，因思想而擁有了別人的不曾擁有的。改變，就是將思想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。改變，就是將潛能智慧爆發(fā)。從猿人第一輩子塊磨得尖銳的石頭到太空中的人造衛(wèi)星和太空站，使宇宙無(wú)數(shù)次地驚嘆，僅僅從小小的思想開(kāi)始。
思想，是一種能量，是一種財(cái)富，是一種潛能，是一種榮幸，是一種征服一切的開(kāi)始。生活因它而精彩，人類因它而不同，我們的時(shí)代因它而輝煌，只要我們能繼續(xù)不懈地思想、追求、創(chuàng)造、改變，這一切才僅僅是一個(gè)開(kāi)始，宇宙將迎來(lái)它的會(huì)思想的新主人……
小學(xué)生作文900字 篇3
六年的時(shí)間光陰似箭，似水長(zhǎng)流地逝去了，我從一個(gè)無(wú)知天真的小孩子，變成了一位有主見(jiàn)，知明理的學(xué)生。還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我就要過(guò)完這小學(xué)六年的生活，這美好快樂(lè)的童年。
人只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，有上進(jìn)心，發(fā)憤圖強(qiáng)的精神等。在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了不少東西，特別是知識(shí)。
從小學(xué)一年級(jí)至今，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，從拼音到漢字再到語(yǔ)言文章，我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理，也獨(dú)自明白了許多道理。字，詞，句，語(yǔ)，修，邏，文，這些都是在小學(xué)里學(xué)到的主要內(nèi)容。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)已經(jīng)微不足道了，但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過(guò)程。
小時(shí)候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文，其實(shí)大家也不過(guò)如此，老師一布置作文的作業(yè)，大家就心煩意亂，寫不出文章來(lái)，其原因是我們還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情，也沒(méi)有能力編造素材，致使老師簡(jiǎn)單講一講，我們也不太明白。其實(shí)不論是大人還是小孩，有時(shí)候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫完一篇文章。我的父母也因此費(fèi)盡周折地幫我走出困境。
三年級(jí)時(shí)，我被列入了“書寫速度慢”的黑名單中，我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的，因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫作業(yè)寫得沒(méi)有那么慢的孩子，直到后來(lái)我才知道，自己雖是個(gè)乖孩子但也比較貪玩，每次寫作業(yè)就寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，浪費(fèi)了不少時(shí)間，而且一寫到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考試時(shí)也是這樣，一時(shí)半會(huì)兒不知所措，有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊](méi)有留下多的時(shí)間寫作文，又寫不出來(lái)，只好拖了很多時(shí)間。現(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時(shí)，總覺(jué)得自己很傻，很無(wú)知，那時(shí)的事例對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的教訓(xùn)，沒(méi)有收獲到很多東西。
直到四年級(jí)上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)逐漸退步，上課一直認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，回家也認(rèn)真做作業(yè)，困難又一步步地走到我面前，這些語(yǔ)文知識(shí)題目我都理解，也許我根本沒(méi)有百分之百的功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒(méi)寫完作文，我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評(píng)。后來(lái)，我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課，幫助我和其他同學(xué)們走出寫作的困境，還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫作風(fēng)采的平臺(tái)。從那之后起，我再也沒(méi)有落下作文的后腿，在也沒(méi)有為此而煩惱了。第一次發(fā)表文章是，我也沒(méi)想過(guò)自己還有寫作文的料。
回顧自己的小學(xué)生活，我在這里留下了足跡，帶走了一份美好的回憶。新學(xué)期即將到來(lái)，那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生，而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。
小學(xué)生作文900字 篇4
20xx年11月30日我起了一個(gè)大早，要去參加一個(gè)聚會(huì)。梳洗打扮后的我更加迷人。我披著一身華麗的晚禮服，上面有幾顆鉆石，穿著一雙白色的水晶鞋……我望著鏡子里的自己說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，同學(xué)老師還記得我嗎？”
晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候我開(kāi)著寶馬來(lái)到了我的私人公園。公園的中心有一個(gè)莊嚴(yán)、華麗的舞臺(tái)，上面掛著許多彩燈，纏繞著粉紅色的百合花，在遠(yuǎn)處看去像一個(gè)個(gè)小喇叭，舞臺(tái)前面有一張長(zhǎng)條形的桌子，大約長(zhǎng)十多米，桌子用一張紅布鋪著，紅布兩旁有些黃色的蝴蝶結(jié)，桌子上有許多食物，三層大蛋糕、牛排、大龍蝦、香檳、紅酒、火雞……說(shuō)也說(shuō)不完。桌子兩旁擺放著整齊的椅子，旁邊高大的樹木像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。大樹上掛著許多彩燈，一閃一閃的像星星一樣，大樹下五彩繽紛的花散發(fā)出一陣陣清香。桌子前有一個(gè)噴泉池，噴泉上有一條海豚，水從海豚頭頂上的小孔噴出，在月光下十分奪目。
這時(shí)候，我看了一下手表自言自語(yǔ)道：“已經(jīng)快八點(diǎn)了，他們?cè)趺催�沒(méi)來(lái)呀。”這時(shí)一輛小轎車出現(xiàn)在我的視野里，從車上下來(lái)一位老太太，我仔細(xì)一看原來(lái)是我小學(xué)的老師，她多了一絲絲白發(fā)，眼角多了許多皺紋，但還是那么精神，我敬了一個(gè)禮后鼻子酸酸地說(shuō):“老師，你好。”老師打量了我半天說(shuō)：“你是蒲雪婷吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)了，是我。”老師笑了笑說(shuō)：“二十年不見(jiàn)你已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。”我聽(tīng)了后臉不由自主的紅了，我扶老師來(lái)到了首席椅旁。
“嘀嘀嘀”許多輛小轎車陸續(xù)而來(lái)，我的同學(xué)也紛紛來(lái)到。我正在品嘗香檳時(shí)，忽然，一雙手把我的眼睛蒙住了，我焦急地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”她說(shuō)：“參加你9歲生日的朋友。”我聽(tīng)了，猜都不用猜，就馬上回答說(shuō)：“你是林亞卓。”她這才松開(kāi)手，我一看果真是她，她扎著馬尾辮，身穿一套運(yùn)動(dòng)服和一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。她說(shuō)：“老同學(xué)，多年不見(jiàn)你可真美。”我說(shuō)：“你也不差。”她介紹道：“我現(xiàn)在是奧運(yùn)長(zhǎng)跑冠軍，獲得過(guò)十枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了不少光。”我聽(tīng)到她為祖國(guó)爭(zhēng)了光，高興地豎了豎大拇指，她開(kāi)心地笑了。
我正坐在噴泉邊吃糕點(diǎn)時(shí)迎面來(lái)了一個(gè)女生，向我招手。她梳了一個(gè)妹妹頭，身穿一件粉紅色的晚禮服，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)，穿了一雙藍(lán)色高跟鞋。我好奇的打量著她，問(wèn)：“你是毛雪，還是周詩(shī)琪？”她說(shuō)：“我是周詩(shī)琪！”我聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“原來(lái)你是周詩(shī)琪啊！多年不見(jiàn)你依然那么活潑。”她開(kāi)心地介紹自己說(shuō)：“我現(xiàn)在在當(dāng)翻譯，十分的忙，但我想你和大家，還是來(lái)參加了聚會(huì)。”我聽(tīng)了感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，舞臺(tái)下響起一陣陣美妙的旋律，使我們深深陶醉了，我往臺(tái)上一看原來(lái)是多年不見(jiàn)的老同學(xué)——陳大雙。他身穿一件深藍(lán)色的燕尾服，手拿指揮棒，臉上煥發(fā)著怡然自得的神情，接下來(lái)他說(shuō)：“下面是我的得意創(chuàng)作——《獻(xiàn)給53班的師生》！”我們聽(tīng)了情不自禁地鼓起了掌，這支樂(lè)曲使我們的聚會(huì)達(dá)到了高潮。
不知不覺(jué)，黎明悄悄到來(lái)了，我們依依不舍的分別了。
小學(xué)生作文900字 篇5
穿越天安門、端門，最后穿越故宮的正門，我們就來(lái)到了這座偉大的宮殿——故宮。
故宮又名紫禁城，是明清兩代皇帝的皇宮。故宮面積為725000平方米，四周有宮墻和護(hù)城河環(huán)繞，有午門、東華門、西華門、神武門四個(gè)城門，是一座防備森嚴(yán)的高大城堡，始建于明永樂(lè)四年，相傳有房屋九千九百九十九間半（因?yàn)楣糯课菔撬闹鶠橐婚g的，根據(jù)現(xiàn)代的房屋說(shuō)法，共有8707間），是世界上最大的宮殿，位居五大宮殿之首。更是我國(guó)的文化寶庫(kù)，館藏七十一萬(wàn)件珍寶，形象地展示出了古代故宮生活。
從午門走進(jìn)故宮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：故宮的房子不是最多的，珍寶不是最多的，人才是最多的！故宮內(nèi)擠滿了成千上萬(wàn)的人，本地人外地人中國(guó)人外國(guó)人如果有外星人知道故宮也會(huì)來(lái)一睹紫禁城的風(fēng)采，光是排隊(duì)買票就等了好長(zhǎng)時(shí)間。買到票后，我們開(kāi)始瀏覽整個(gè)故宮。
故宮的建筑是木結(jié)構(gòu)的，黃琉璃瓦頂、青白石底座，到處畫著精美絕倫的彩繪，讓這座巨大的宮殿群更顯得金碧輝煌。我們一路欣賞著，來(lái)到了太和殿前。
太和殿是古代皇帝坐朝議事的地方，是萬(wàn)眾矚目的權(quán)利的中心。從外面看白色的欄桿臺(tái)基拱起高高的宏偉大殿，金色的屋頂，紅色的柱子，彩色的繪畫，讓大殿燦燦發(fā)光。走近了向里面看，有皇上坐的寶座，兩旁立著神獸雕塑。店內(nèi)空曠，用精美的畫作和巧奪天工的技藝雕琢的完美無(wú)缺。大殿兩旁是其他的建筑，有中和殿、保和殿、文淵閣、武英殿等建筑。這些名詞兒，我在《明朝那些事兒》里就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了，都是朝中大員上班工作的地方。
這便是外朝了，皇帝舉行大型慶典、儀式等都在這里。又是穿過(guò)幾道宮門，我們來(lái)到了內(nèi)廷。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為三大中心組成，大大小小分布著幾千間房屋，為后宮妃子們居住的地方。來(lái)到這里，我們游覽了乾清宮的雄壯氣勢(shì)和其他宮殿的小巧別致，眾星拱月，壯觀無(wú)比。
緊接著，我們來(lái)到了故宮珍寶館，這里收藏著故宮的超級(jí)寶貝。首先我們看到的是幾盆美麗的花。當(dāng)然這些花不一般，乃是用金銀、寶石、水晶等名貴的珠寶做成的，閃閃發(fā)光，過(guò)了幾百年依然如舊，讓人贊嘆不已。
接下來(lái)映入眼簾的是古代遠(yuǎn)方各國(guó)進(jìn)貢來(lái)的物品，有絲綢、金銀、翡翠玉等。我們還看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里，有的是玉如意，晶瑩透亮，光滑無(wú)比。有的是金如意，金燦燦的，閃耀奪目。有的是鑲嵌多種珠寶玉石的如意，像一顆顆明珠一樣發(fā)出耀眼的光芒。
我們還看到了龍袍。黃色金光閃爍的底子，上面繡著多條巨龍，圍繞云端飛舞，張牙舞爪，騰云駕霧，好不威風(fēng)。龍袍是用上好的絲綢做的，我敢肯定穿上它一定很舒服。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們從故宮南門進(jìn)，從北面的神武門出了。走在路上，我們還在議論贊嘆著皇帝的奢華和故宮的壯觀，真不愧是文化寶庫(kù)啊！
小學(xué)生作文900字 篇6
時(shí)間一秒秒消失，似有似無(wú)，你好像能從鐘表上看到它，卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣，它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來(lái)，待以后回首……
照片，這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它，我心里總會(huì)生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節(jié)目，其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的'也很好，那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信，也會(huì)不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個(gè)水泡，但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己！
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我，逢人就說(shuō)我裝，說(shuō)我假，說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的，但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間。現(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì)，也與忍耐是正確的。
忍耐，學(xué)習(xí)的過(guò)程！
自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng)，也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個(gè)腳印，伴著童趣的笑聲，已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途，我每天來(lái)回四次，的確稱得上“長(zhǎng)征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂(lè)意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)帲俺床恕⒆鲲垺⑾匆隆泵Φ貌婚_(kāi)可交。我看到后，深感母愛(ài)之偉大，但母親總說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會(huì)，文盲會(huì)被排斥淘汰的。”聽(tīng)著母親的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了，但母親平時(shí)老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。”不為別的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí)，我大吃一驚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見(jiàn)我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái)，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中，而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說(shuō)：“你個(gè)子高了，腿長(zhǎng)了。”
我又告訴了老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
真的，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文900字 篇7
人們總是贊訟母愛(ài)的偉大和無(wú)私，卻很少感受到父愛(ài)的重量。父親無(wú)言，卻沉重如山，他會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，卻又默默看你前行……
在我的記憶中，父親的總是寡言少語(yǔ)，餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題，卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負(fù)責(zé)的，他就如我們家的一根堅(jiān)硬的頂梁柱，父親每天都很忙，忙到甚至沒(méi)時(shí)間和我們?cè)谝粋�(gè)桌上吃飯。可他還是很關(guān)心我們，每天夜里十一二點(diǎn)鐘回家的時(shí)候，第一件事就是問(wèn)我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了，在學(xué)校發(fā)生什么事。若是不合他意了，他就在半夜里也把我們揪起來(lái)揍一頓。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂父親的一片苦心，只覺(jué)得他小氣得很，凡事都沒(méi)有媽媽大方。就比如說(shuō)啊，每次向他要錢，總要編一大堆理由，因?yàn)樗莻�(gè)“細(xì)心”的人，凡事都要講好了，他才肯給錢。若是沒(méi)必要，他怎么著都不會(huì)給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說(shuō)謊的話，那就死定了。母親就大不一樣了，只要數(shù)不是太多，隨便編個(gè)理由她都會(huì)給，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)塞給你一兩百呢。
那時(shí)候，我認(rèn)為母親就是天，父親就是地，地永遠(yuǎn)比不上天。直到那一次，我終于看懂了父親，看懂了父親那沉厚的愛(ài)。
那一天，我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼，可是，這又怨誰(shuí)呢？然而，我真正擔(dān)心的卻是正在家中等待我的父親。
那一天，我撒謊了……
“唉，老陳啊，今天我女兒考了92分！”只見(jiàn)父親容光煥發(fā)的對(duì)鄰居們通報(bào)“喜迅”。
“啊，這么高的分啊，我兒子也才考了88分！恭喜恭喜了！”
“瞧你！學(xué)學(xué)人家丫頭！”鄰居們也是對(duì)我很是稱贊，可是我的心里就像被針刺一樣，如此的無(wú)措。
紙是包不住火的，災(zāi)難還是來(lái)臨了，父親的怒火如猛浪洪水般的涌來(lái)。“考了這么點(diǎn)分，還敢撒謊！”我明明知道的，比我大一個(gè)月的姐姐就在隔壁教室，她怎么會(huì)不知道，可我還是照做了。而她這次，考了89分……
父親沖上來(lái)要打我，母親卻極力攔著，母親說(shuō)：“不就是一次考試嘛，賢兒這次失手了而已，何必動(dòng)手動(dòng)腳！”
“還不是你慣的！”父親沖母親吼了一聲。“好啊，你敢吼我！我……我……”母親哭了，我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了，但今天不允許我吃晚飯。
在其它人吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)，感覺(jué)十分委屈，也不知道從何而來(lái)，就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了，而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧，粥要涼了。”身后傳來(lái)了父親的聲音，我知道他又抽煙了，從鼻眼里哼出來(lái)的煙味。而我們家吃飯時(shí)是不可以抽煙的……
我們父女倆就這樣坐在陽(yáng)臺(tái)下，突然的，一切的不滿，埋怨都云消霧散了。
“……爸，你怪我嗎？”
“有點(diǎn)吧……對(duì)我還是更恨自己，為什么總是不能控制自己的脾氣，是爸不好。
“爸……對(duì)不起。”
“沒(méi)事，我也有錯(cuò)的地方。以后……一起加油吧。”
“嗯。”
小學(xué)生作文900字 篇8
曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個(gè)刻痕極深的符號(hào)在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血?dú)夥絼偟牧昙?jí)，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時(shí)，這符號(hào)終于揭開(kāi)了自己神秘的面紗。這就是一場(chǎng)人生的洗禮——軍訓(xùn)。
輕輕地掀開(kāi)紙袋，撲面而來(lái)的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅(jiān)毅。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無(wú)規(guī)則的圖案。細(xì)膩的草綠色長(zhǎng)驅(qū)直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的墨綠色平添一絲穩(wěn)重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已。“來(lái)，穿上吧！”媽媽慈祥地?fù)崃藫嵛业陌l(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術(shù)感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚(yáng)嘴角，思緒仿若輕盈的風(fēng)箏飛揚(yáng)。軍裝會(huì)讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話不說(shuō)，便接過(guò)了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛(ài)地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發(fā)燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過(guò)軍服，但是指尖剛剛觸碰時(shí)就與它產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領(lǐng)口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進(jìn)了纖長(zhǎng)的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像迎風(fēng)招展的船帆，再一次托起了我無(wú)與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。“快，快，把褲子加上來(lái)!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細(xì)，溫潤(rùn)，文弱。只是筆挺的軍裝，這個(gè)橄欖綠的符號(hào)在閃爍著，將我?jiàn)y飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經(jīng)干凈的形象，現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長(zhǎng)的褲子，拉開(kāi)了寬大的褲管，踮起腳尖一個(gè)蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好。“喏，腰帶。”媽媽笑容可掬地提醒著。我握住油亮的淺棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤著腰圍繞一圈，同時(shí)捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經(jīng)意間，便從鏡子里看見(jiàn)了我現(xiàn)在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個(gè)身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機(jī)敏勇敢似乎昭示著——我，是一個(gè)真正的軍人了！
期待著明天！那是一個(gè)燃燒著綠色的符號(hào)！
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