打雙扣小學生作文（通用43篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的打雙扣小學生作文，希望能夠幫助到大家。

　　打雙扣小學生作文 1

　　雙扣大家一定非常熟悉吧！它是一種游戲，需要四人，兩人為一隊，同一隊的人要齊心協力，把另一隊的人打敗。最近我也迷上了這個游戲，每天催著爸爸媽媽和爺爺跟我玩，爸爸媽媽和爺爺沒有辦法，只好陪我打雙扣。

　　雙扣的規矩可有一大堆：一隊的人把牌全部出完了，另一隊的人一個人也沒出完，才算是雙扣。規則是要讓第一個出完牌的人端牌，然后把第一張牌翻出來，輸的一隊選出一人抓牌，誰抓到翻出來的牌，誰就先出。假如兩隊交替出完牌，就看哪隊的人誰先出完牌，那隊就半扣另一隊。規則只需要第一個出完牌的人端牌，讓最后出完牌的人抓牌，第一個出完牌的人先出牌就可以了。自扣是一隊的一人出完后，另一隊的二人全出完了。規則跟半扣一模一樣，也是第一個出完牌的'人端牌，讓最后出完牌的人抓牌，第一個出完牌的人先出牌。

　　我的運氣非常好，經常有正司令，有一次還有三天王和兩副炸彈，只因我技術不好，只拿了個自扣，后面再也沒有贏過了！

　　雙扣是一項需要團結和技術的游戲，你們不妨也可以去試試哦！一定要遵守規則，出了牌就不許反悔了！

　　打雙扣小學生作文 2

　　昨天下午5點15分，我們三年級舉行了一場拔河比賽。我們整齊地排隊進行拔河比賽。走到足球場，看到其他三個班已經來了，看到兩個同學帶著又粗又長的繩子用力。

　　拔河比賽開始了，3 (1)班和3 (2)班的同學站在場上，我們在給3 (2)班拉拉隊。我們大喊：“三(2)加油，三(2)加油！”但是3 (2)類的`強度沒有3 (1)類大。然后3班(2)開始生氣。一個學生紅了臉，另一個紅了眼睛。3 (2)班的同學拉繩子，最后贏了。他們高興得跳了起來。

　　我們該和三班(4)比賽了。我們滿懷信心地去了戰場。我們從一開始就拉繩子，我們都認為我們會贏。但是我們班一個同學因為想媽媽一直哭，讓我們全班都沒力氣了，于是三(4)班把繩子拿走了。我們輸了，大家都很難過。

　　但是，我不能難過。會有下一場比賽。我們必須贏得下一場比賽。

　　打雙扣小學生作文 3

　　在運動會上，我最喜歡的項目是拔河，因為這是一項只有全班團結合作才能贏得的比賽。

　　很難等到我們四年級的比賽。學生們已經做好了一切準備，每個運動員隨時準備進攻。輪到我們四班和七班了。學生們既興奮又緊張。每個人都鼓起勇氣撿起地上的粗繩。老師吹口哨，我們的腳挨著我們的腳。我們把所有的.力量都放在手中，然后后退。別看對手體型小，但是他的力量太大了！不一會兒，繩子中間的紅領巾慢慢移向他們。這時候我們班每個運動員都拿出力氣去喂奶，努力的倒退著。一些學生滿臉通紅。班上的拉拉隊一邊打手勢一邊喊“加油，加油”。同學們的吵鬧聲都啞了，最后紅領巾被拉了一點。大家都沒有放棄，堅持，堅持，堅持。最后我們班終于贏了。

　　雖然我們班拔河比賽拿了全年第三，但是我們每個同學都很開心，大家都覺得名次不是最重要的，重要的是參與，團結，堅持！

　　打雙扣小學生作文 4

　　今天下午，我們學校舉行拔河比賽。同學們來到操場，只見那里人山人海，加油聲此起彼伏，其它班級已經開始比賽了。

　　過了一會兒，輪到我們了。預賽中，我們的對手是三（2）班。經過激烈的比賽，我們戰勝他們挺進了決賽。決賽中，我們的對手是三（4）班。決賽開始了，只聽哨聲一響，同學們使勁地拉繩子。旁邊的啦啦隊大聲地喊著“加油、加油”。他們在給各自的'班級吶喊助威。這時，不知喊了一句：“三（3）班要輸了。”只見扎在繩子中間的紅領巾已經偏向了三（4）班。同學們著急了，用更大的聲音喊著：“三（3）班加油！”場上的隊員個個漲紅了臉。在助威聲中，“紅領巾”又被一點一點的拉了回來。比賽進入僵持階段。大家心里明白：誰能堅持到最后，勝利就會屬于誰。時間一分一秒的過去了，突然，我們班隊員中有幾個人往后面仰倒。我們班贏了。同學們興高采烈地蹦著、跳著。

　　這真是一次有意義有活動啊！

　　打雙扣小學生作文 5

　　同學們一定很熟悉《皇帝的新裝》的故事吧！今天我們要進行一個特別的比賽，——拔河。

　　沒有繩子和哨子我們怎么比賽？聰明的'孩子一定猜到了，這個有《皇帝的新裝》的游戲只是作秀，沒有道具，但得現實一點玩。呵呵，難。想聽聽怎么拔嗎？跟我來。

　　比賽是男生pk女生。我們一個接一個地咬緊牙關，試圖向我們拉過來。男孩子們一點一點被我們拉過來，但是一放松就拉回來。班長裝腔作勢地吹了聲口哨后宣布：“我宣布這場比賽——無效！”

　　我們筋疲力盡地回到座位上，喘著氣，好像經歷了一場激烈的競爭。

　　一堂有趣的作文課就這樣結束了，所有的學生都不情愿地回到了座位上。不用繩子玩這個游戲太有趣了。這個游戲教會了我，如果我們一起努力，我們就會成功。

　　打雙扣小學生作文 6

　　星期五下午，我們來到操場，那里擠滿了人。過了一會兒，輪到我們班了。我們班vs二班，老師說二班的運動員配合很好，讓我們全力以赴打敗對手。

　　第一場比賽開始了，我們聽從裁判的命令，開始用力。前面的胖學生大聲尖叫，旁邊的'拉拉隊用護理的力氣喊著，手里不停的揮舞著紅旗。但我們沒想到的是，光并不強大，我們必須團結一致。所以我輸了比賽。

　　第二場比賽又開始了，我們拉開了第一步。然后兩個隊都不甘示弱，但是我們已經掌握了2班的戰術，所以這次和指揮官一起努力，我們贏了。第三局是最關鍵的一局。結果我們驕傲輕敵，輸給了二班。

　　然后，我們和三班比較。我們輕松贏了三班，獲得了第三名。

　　我們期待著明年的拔河比賽獲得第一名。

　　打雙扣小學生作文 7

　　今天，我們在小院玩桌上拔河的游戲。

　　上課了，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的.垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”

　　老師還說：“可以自己選對手。如果不會選，老師可以幫你們選。”對手都選好了，比賽就開始了。

　　第一場，是一個高個子對決一個小個子。高個子說：“我不信我贏不了你。”比賽開始，小個子咬緊牙關，一用力，一下子就打敗了高個子。大家都很意外。

　　第二場是毛希萌和林語菲上場比賽。只見毛希萌瞪大眼睛，手捏尺子，身體向后，用力拉。很快，毛希萌就贏了。

　　我喜歡這個游戲，它讓我知道了，做任何事之前都不能太得意，要用自己的真本事去完成。

　　打雙扣小學生作文 8

　　今天早上，我們全班和3 (5)班進行了一場拔河比賽。

　　比賽前，我們全班對這場比賽充滿信心，認為3 (5)班輕而易舉就能被打敗。

　　比賽一開始，全班同學立刻發力喂奶，很快就占據了很大的優勢，但是3 (5)班的`同學并沒有用多少力氣。其實這就是三(5)班常用的“體力計”。他們讓我們一開始就用盡全力，然后勇往直前。的確，一段時間以來，情況發生了很大變化。這時候我們覺得三(5)班簡直就是老虎！但是，一定不要認輸，不要示弱！然后，我們全班又用上了護理的力量。——吼了一聲，臉就紅了；鄭思遠用盡全力，脖子上青筋畢露.經過一番努力，我們班終于東山再起了。在這一點上，他們是老虎，我們是射手！突然，哨聲響起，我們贏了！這時，我們全班沸騰了！

　　在這場比賽中，我們以團結的力量擊敗了三班(5)。

　　打雙扣小學生作文 9

　　今天早上，老師告訴我們一個好消息：今天下午學校將舉行拔河比賽。聽了這個消息，全班的情緒頓時沸騰起來。

　　終于到了下午。我們來到操場。操場中間兩條白線上壓著一條大繩，繩子中間綁著一塊紅布。誰能把紅布從繩子上拉下來，誰就贏了。和我們競爭的是五(3)班。我們都在搓手試力。

　　“準備！”裁判喊了一聲，兩位選手都敢緊緊的把繩子撿起來。

　　“杜！”哨聲響起，比賽正式開始。兩個隊的`學生已經盡力去各自的地方了。王浩是我們班的強人。我看到他前腳弓，后腳彎。他全身像繃緊的弓，雙腳穩穩地立在地上。秦昊，一個在后方長大的大胖子，是班里第一個當兵的。他咬緊牙關，“咯咯”笑了起來，在練習中變紅了。豆子的汗水從他的額頭上滴下來。李耀雖然小，但是很頑強。他摔了幾下，爬起來就拔了。

　　紅布搬來搬去有一陣子了，漸漸的我們就靠邊了！我們贏了，哦耶！

　　今天我們贏了，從中我認識到團結就是力量！

　　打雙扣小學生作文 10

　　星期三上午第三節課，我們班將要和三（2）班進行一場拔河比賽。

　　塞前，隊員們摩拳擦掌，都精神抖擻。只聽一身一聲清脆的哨響，比賽就開始了。隊員們以下子使出渾身的力氣，不一會兒，大家的臉都漲的.紅通通的。

　　這時，紅綢子向我方移動了一點兒，又移動了一點兒，眼看，我們就要贏了，可三（2）班的隊員也不甘示弱，拼命地拔，把紅綢子拔回到了中線。拉拉隊看見了，覺得大事不妙，就齊聲喊道：“三（1）班加油！三（1）班必勝！”聽了拉拉隊的喊聲，我方隊員似乎渾身上下充滿力量，于是，他們又一次使出渾身的力氣。啊！我們贏了！同學們雀躍歡呼！第二局，我們還是贏了。

　　這場比賽我們勝利了！隊員們進入了決賽。同學們蹦啊，跳啊，擁抱在一起，興奮極了。

　　打雙扣小學生作文 11

　　《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝，但是今天，老師讓我們裝。為什么？讓我們進入今天的課堂！

　　今天，我們不知道已經有多少場比賽了。三場比賽的結果大相徑庭。這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛。只有每個人都笑得很開心，笑聲溢出了整個教室，教室變成了每個人的歡樂之海。

　　先來看看之前的比賽！第一場，兩個男生自告奮勇去打，過了一會就開始了。比賽過程中，雙方都不敢掉以輕心，東張西望。他們突然到處跑。我們突然以為高個子輸了，但過了一會，高個子贏了，另一個小男孩以失敗告終。

　　第二局，有的人真的很開心，有的人很擔心！比賽也很精彩。接下來，讓我們把鏡頭轉向第三場比賽。我們女生也上去和男生比。我們迎難而上，知道女生力氣不夠男生就會靠邊停車，但是我們用的`是聲音的力量，就是大家齊心協力喊加油，最后贏了男生。

　　拔河真的很有意思，也教會了我一個道理，就是很多人很努力！

　　打雙扣小學生作文 12

　　今天是運動會的第二天，上午我們班有接力跑、推輪胎和拔河的比賽，我的心里很激動，真想得到第一名呀！我參加的有推輪胎和拔河的比賽，我最喜歡拔河比賽了。

　　李老師帶著我們參加拔河比賽的同學一起去操場拔河比賽了，我們一個挨一個的.站著，左邊一個，右邊一個，兩只手握緊繩子，兩條腿使勁的往后蹬，我們都看著李老師的指揮，一起加油使勁。比賽開始了，家長們都在旁邊大聲的喊著加油、加油，我們也都在看著李老師的指揮使勁拉，最后我們贏了三次，我心里非常開心。但是，在最后的一次比賽中我們輸了，真是遺憾呀，差一點就得第一名了。

　　我覺得拔河比賽真有意思，它需要我們一定要團結，一起努力用勁兒，找到好方法，那樣最后才會勝利。雖然我們最后沒有得第一名，可是我們都使出全身的力氣了，媽媽說我們已經很棒了！

　　打雙扣小學生作文 13

　　在一個碧空如洗、萬里無云的下午，老師在教室里說：“今天有年級段的拔河比賽。”同學們像鍋里的熱水一樣，立刻沸騰起來，可我們拉拉隊一點兒都不高興。

　　時間過的飛快，轉眼就到了拔河的時候，我們排成了三排，到操場上去。我們坐在一塊草地上，小草們像拿了一根根鋒利的針，來扎我們的屁股。

　　我們第一局是跟二（2）班比賽，“二（4）班加油！”我們拉拉隊扯著嗓子喊著。耶，我們勝利了！

　　第二局開始了，在休息的時候，不知道是誰出了一個鬼主意，大家都照樣做了，大喊：“二（6）班必輸！”大概是把這一頭頭小豹子激怒了，他們的力量大增，我們被二（6）班打敗了。

　　大戰二（7）班不管怎么調整方案，我們都敗了。我們成了二（6）和二（7）班的手下敗將。

　　拔河是一個團結的'集體活動，不團結的話，是永遠也不會贏的。

　　打雙扣小學生作文 14

　　今天上午，我和一些朋友舉行了一場精彩的拔河比賽。 首先我們分成了兩隊，一對四個人。規則是這樣的，先在中間綁一條紅領巾，在中間畫一條白線，哪邊隊員的腳先過線，就算那邊輸了。

　　比賽快開始了，朋友們就開始摩拳擦掌，已經躍躍欲試了，“預備”裁判員大喊一聲，雙方都拉進繩子，只見紅領巾在風中飄揚，像跳動的紅色火焰。

　　“嘟”一聲哨聲響了，我們雙方互不相讓。都使出了吃奶的勁，一會他們向我們這邊移動，一會兒他們向后移動，“瞧”我們這邊的大力士靜靜的'抓著哪根繩子，使勁的拉呀拉呀，不過對方也是人才濟濟，他們也不甘示弱，因為他們那邊有很厲害的小智，所以我們還是糾纏不清。 盡管我們使出了全身力氣，可還是分不出勝負。

　　不過我們還是用力的拔，終于贏了！

　　打雙扣小學生作文 15

　　今天下午。我們班有一場拔河比賽。

　　全班40人。第一場是我們第一第三組。拔河比賽開始時，陳老師喊了一聲“準備”，同學們立即進入場地，像一把把鐵鉗一樣用手抓住麻繩，邁開弓箭步，做好準備。當陳老師的哨聲響起時，學生們一起努力學習。一雙雙眼睛圓圓的，臉紅紅的，大家一起往后靠。旁邊的.同學一個勁喊“加油加油加油——”。繩子南北移動了一會兒。過了一會兒，沒有平局。拉，拉！好了，繩子在向我們這邊移動。我們更加努力，最終戰勝了第三小組，贏得了第一輪。第二輪在交換場地后再次開始。我們一起工作，沒有傲慢和魯莽。結果第二輪就打敗了第三組，2: 0獲勝。后來我們和其他小組比賽，都以勝利告終。

　　今天，我們全班都玩得很開心。

　　打雙扣小學生作文 16

　　在今天上午第二節課時，廣播里忽然傳出陣陣聲響：“這節課要舉行拔河比賽，請各班級體育委員帶領同學們到操場集合……”。

　　“嘩”……隨著一陣歡呼聲，同學們一都到操場上觀看拔河比賽，沒有一個人愿意留在班級里，就連老師臉上也露出興奮的笑容，我也更是激動無比，因為我可是拔河隊員哩。

　　隨著一聲哨響，比賽正式開始。隊員們把身體拼命向后仰，都快要躺在地上了。他們把腳努力向后退，那個紅色的繩子，一會被拉向這邊，一會又被拉到那邊，同學們看到這樣的`情況，不住地吶喊“加油……加油”，我也握起拳頭，心里默默為他們加油。

　　又隨著一聲哨聲，比賽分出了勝負。我們似乎沒有看夠，但比賽就舉行這一場，我們只好戀戀不舍的回到了班級。

　　打雙扣小學生作文 17

　　今天，天氣晴朗。201班的同學和202班的同學要在操場上舉行一場拔河比賽。操場上早已擺好了又粗又長的麻繩，麻繩中間系著一條紅絲帶，地上劃著三條線。

　　鈴聲一響，同學們興致勃勃地擁向操場。雙方的運動員滿懷信心地走到比賽場地。運動員的一雙雙手象一把把鐵鉗子緊緊地拿著麻繩，邁開弓箭步，站好位置，做好準備。

　　“嘀。。。。”的一聲哨響，開始比賽了。運動員使出全身力氣，一雙雙眼睛睜得大大的，一張張臉漲得紅紅的，身子一齊向后仰，嘴里還喊著響亮的.聲音。旁邊201班的啦啦隊大喊：“加油！加油！”202班的啦啦隊也大喊：“加油！不準輸！”201班和202班都不甘示弱。只見繩子一會兒向左移，一會兒向右移，不分勝負。這時，201班的小胖子又用出全身力氣往后拉。201班的運動員眼看著就要贏了，他們再用出全身力氣往后拉 。最終201班贏了，他們高興地歡呼起來：“萬歲！”操場上沸騰起來，吶喊聲充滿了整個校園。

　　打雙扣小學生作文 18

　　星期五下午，我們一二年級在操場上舉行了拔河比賽。我們坐在草地上等待，等呀，等呀，終于輪到了我們和二（6）班比賽了。老師喊了一聲：“預備……”我們立刻緊緊抓緊麻繩，眼睛看前面，邁開一大步，做好了準備。老師哨子一吹，我們一起用力往后拉，我們精神滿滿的，斗志非常強烈。太陽當頭照把同學們的.臉曬得紅彤彤像一個個紅蘋果。場外的啦啦隊加油的聲音越來越響，周圍非常熱鬧，同學們的情緒非常激動。繩子中間的透明膠帶一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后，不分上下。結果體力不支我們輸給了二（6）班。轉眼間到了第二局，輪到我們和二(2)班比賽。拔啊、拔啊，繩子慢慢移到了我們這邊來了，我們又加了把勁，終于贏得了勝利，大家為勝利歡呼著。一轉眼，第三局對戰二（7）班比賽開始了，由于方法不對輸給了二（7）班。激動的場面，我們久久不能忘記，有輸也有贏，但是我們過得很開心，我們明年再努力。

　　打雙扣小學生作文 19

　　今天下午，我校四年級舉行拔河比賽的總決賽，我們先來到小操場準備，各班陸續下來了，小操場頓時非常熱鬧，同學們都感到無比興奮。我看見其他班一場場激烈的比賽，不一會兒，輪到我們班與（5）班比賽。

　　大家做好最后準備，一聲吹響，比賽開始了，我們班第一輪贏了，如果我們班再贏第二輪，我們就可以得到最后的勝利。比賽又開始了，（5）班的實力比第一輪強多了，但我們也不甘示弱，大家都咬緊牙關，拼命地往后拉，一會兒，大家的力氣變弱了，不過，我們班的同學還是竭盡全力地拉，突然，我們猛一用力，裁判吹響了哨子，（5）班輸了。我們都在歡呼，有的大聲地喊，有的`高興得跳起來，還有的蹦來跳去……

　　在這次拔河比賽中，使我深深地感受到“團結就是力量”這個道理。

　　打雙扣小學生作文 20

　　今天，學校組織了一場拔河比賽，我有幸被選進了這個隊伍里，真高興。

　　到了下午，比賽開始了，賽前，有的在摩拳擦掌，有的`在閉目養神，補充體力，還有的在活動身體。

　　比賽的場上放著一根又長又粗的繩子，繩子中間有一根紅帶，紅帶移到哪隊就是哪隊勝。

　　首先我們跟二（6）班比賽，哨子一響，我還沒反應過來，就被對方拉走了，我們非常失望。老師鼓勵我們：“繼續加油，還有二輪比賽呢！”終于，第二輪開始了，這次，我急中生智，使勁往后拉；啦啦隊也不甘示弱，大喊：“加油！加油！加油……”我聽了，非常感動，我使出了九牛二虎之力，奮力往后拔，果然，我們勝了，全場頓時歡呼聲一片，我太開心了。第三場因為我過度高興，也輸了。

　　總之，給我了一個啟示：做任何團隊任務，一定要專心致志，贏了不能驕傲，還要做到心往一塊想，勁往一處使。

　　打雙扣小學生作文 21

　　星期天，陽光明媚。老師帶著我們去公園里玩。草地上，小河邊，空地旁，黃黃的菊花，金色的桂花都開了。真美！我們來到了空地上，老師說我們來拔河吧。我們都高興地跳了起來。

　　老師先在地上畫了一條橫線，再拿出一條長長的繩子，又在繩子的中間系了一根紅繩子。接著老師又把我們分成兩組，一組男生，一組女生。分好了，徐老師說她做裁判。 小朋友們站到了繩子的兩邊，我的'小手緊緊抓住繩子，我的心怦怦跳個不停。“嘟”的一聲，哨子響了。我使勁的往后拉，連吃奶的勁都使出來了。繩子上的紅繩子一點點的往我們這邊移過來。突然，我們組有人摔倒了，繩子一下子就被他們拉走了。我們不甘示弱，要求再比一場。 飛來的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在為我們加油。我們咬緊牙關往后拉，繩子終于被我們拉過來了，我們勝利了。

　　打雙扣小學生作文 22

　　今天，蘇老師讓我們玩了一個游戲，桌上拔河。

　　剛開始，是兩個人一組，先在桌上用粉筆畫一條分界線，然后再拿一把尺放在當中，用手指使勁往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地輸了。第二局，我們的手指都在打滑，尺飛了出去，打成了平手。最后一局，我無論如何都要扳回這一局，我奮斗著，真是天意酬勤啊！我終于羸了！

　　蘇老師在黑板上寫了幾個字，我明白了，一定要拔過3厘米，不然就不算贏，而且這次要3個人來拔河。

　　我和同桌忙把王衛民找來，一開始，王衛民贏了我，就換錢歆韻上了，可女生的力氣總沒有男生大。第三次我想出了一個新玩法，用拳頭來比，這個想法得到了老師的.同意，我利用地形優勢贏了王衛民一回，后來我越戰越勇，以3：2：1的分數贏得了這次比賽的冠軍！

　　后來，蘇老師讓常勝冠軍來說一說方法，他們說，可以把尺搖來搖去，趁機勝利。可我總覺得，這樣的方式不好。

　　打雙扣小學生作文 23

　　今天真是一個春光明媚的日子，在今天也是一年一渡的春游，在這次春游中讓我印象深刻的就是拔河比賽，這真是一場驚心動魄的比賽。

　　早上8：00我們從學校出發經過1個多小時的行程，我們終于到了目的地，曲院風荷。到了那里我們先進行了拔河比賽，那是大家期待已舊的比賽了，周老師說如果贏了就有獎勵等著我們，我們充滿了信心一定會贏。

　　開始一場不是我們上場，當一聲口哨吹響，我的心也為他們感到緊張，很快輪到我們了，我又信奮又激動，開始我很緊張，但當一聲口哨吹響時我的力量一下子發了出來集中到了手上，我使出了吃奶的勁，一直往后拉，終于我們勝利了，接著我們又和六（四）班和六（五）班比，我們都贏了，我們贏得了第一名，我們高心的`一蹦三尺高，雖然拔的已經四肢無力了，有些同學已經累的躺在地上，但這勞累也不能抑制我們激動欣喜的心情。

　　這是一次有意義的春游，今天在西湖邊的曲院風荷河堤上又留下了一個美好的回憶！

　　打雙扣小學生作文 24

　　今天是我們全校的拔河比賽，比賽時間從九點半開始。

　　我和我的好朋友陳杰和李詠思一起去掃地，發現我們全班都很緊張，大家都想贏不想輸。

　　到了九點半，全四年級的班級，都來到樹蔭下集合，體育老師說四年一班ＶＳ四年三班，比賽馬上就要開始了。

　　體育老師吹了一聲“嗶！嗶！”，經過激烈的競爭，獲勝的是四年三班。

　　接下來是四年四班ＶＳ四年五班，輪我們四班上場了，大家都緊張，四年五班有個高手，是我們班轉去的'，他力氣很大，一個人可以當三個人用，不知道他是不是還這么強。

　　比賽開始了，不分勝負的彼此拉扯著，到最后時間剩不多，趁對方一個不注意，我們用力直接把紅線拉到這里來，老師吹了一聲“嗶！”，那是勝利的聲音，我們開心的跳了起來。

　　接下來，我們跟四年三班拼冠軍，也是直接把紅線拉了過來，我聽到：“嗶！嗶！四年四班第一名！”天哪！我們四連霸了耶！

　　所以，我們是四年級的拔河冠軍，太開心了啦！

　　打雙扣小學生作文 25

　　那天下午，明媚的陽光照在我們的臉上，無數面紅旗在空中飄揚，每個人的心都像一根繃緊的'弦。一場激烈的拔河比賽即將開始。

　　我們每個人都握緊拳頭，自信地來到操場為比賽做準備。裁判說：“輪到四年級五班打四年級一班了！”我們在四年級五班，來到操場。聽了裁判的命令，我們大喊一聲，“啊——”以最大的力氣被拉了出來。拉拉隊喊得很厲害，嗓子都啞了。隊員們聽到了我們的叫聲，變得更強壯了。最后一班被我們手打敗了。

　　接下來我們來認識一下大力士班的三班。我看到他們的啦啦隊揮舞著彩旗，大喊加油。我們用最大的聲音喊道：“一，二，一，二！”隊員們用盡力氣，打敗了3班。全場掌聲不斷。

　　然后我們班和二班打，大家輕松擊敗二班。我們三連冠，再次贏得同學們的熱烈掌聲，獲得第一名。

　　從比賽中我知道，只要大家努力，認真思考，就一定會成功！

　　打雙扣小學生作文 26

　　上周的拔河比賽很快就結束了，我們班獲得了第一名的好成績。同學們把渾身的疼痛和付出的汗水早已拋到了九霄云外，因為他們只顧得歡呼、跳躍，連老師也笑了起來。回到教室，老師和我們一起總結了這次比賽成功的原因。

　　老師用溫柔的聲音掩蓋住了她沙啞的嗓子，有的同學流下了感動與勝利的淚水，多么團結的班級體啊！ 我坐在教室里，不禁心潮澎湃。我們齊心合力勇奪第一怎能不讓人高興；而自己沒有參加拔河比賽，被分配到了啦啦隊，多么遺憾啊。但是聽著老師的'諄諄教誨，我憂愁的心情頓時豁然開朗。為參賽隊員加油助威，讓他們獲得自信，這不也是為班級出力嗎？ 這次激烈的拔河比賽，還有那一張價錢并不貴、卻代表著拼搏瞬間的獎狀，讓我懂得了勝利的來之不易，同時我更深深地明白了一個道理——團結的力量真大！

　　打雙扣小學生作文 27

　　今天，老師告訴我們一個好消息，下午要進行拔河比賽，同學們都非常開心。中午的時候大家都吃得飽飽的，為拔河比賽做好準備。

　　下午，比賽正式開始了。第一場，我們對陣六班。我們排成兩隊，站在繩子的兩邊，拉起繩子，裁判老師哨聲一響，大家使出吃奶的勁，往自己這邊拔。老師還有拉拉隊在旁邊不停地喊加油，吳老師一邊喊加油，一邊揮動手臂。拔河隊員們信心滿滿，可是繩子還是一點一點被六班的同學拉了過去。哨聲一響，六班贏了，我們班輸了。大家垂頭喪氣的`，很不開心。

　　第二場比賽馬上開始了，大家相互加油，與二班的比賽，我們贏了。大家高興得跳了起來，歡呼著勝利。

　　雖然比賽的最后，我們班還是輸了，但是我明白了一個道理：團結就是力量，大家齊心協力，勁往一處使，就可以獲得成功。

　　打雙扣小學生作文 28

　　“加油，加油！”一陣又一陣的吶喊聲在操場上響起，正在進行拔河比賽的雙方隊員，都全力以赴地向后拉著。

　　只見繩子正中的.紅系條離開中點一會兒向左移動，一會兒向右移動。好象在說：“我到底去哪邊呢？去藍隊，綠隊會輸；去綠隊，藍隊會輸。唉！”就在紅系條猶豫不決時，藍隊隊員猛地一用力，紅系條超過中線快速移到藍隊一方，奪得了第一局的勝利。

　　第二局開始了，紅系條毫不猶豫來到藍隊前。藍隊的隊員雙腳踏地，身子向后傾，牙咬著嘴唇，臉漲得通紅，拼命向后拉。藍隊一下子再次把紅系條拉出了中線。就這樣，藍隊又一次取得了勝利。

　　藍隊以三局二勝的優勢大獲全勝。看了這場比賽，使我懂得了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利。

　　打雙扣小學生作文 29

　　在我上大班時，老師舉行了一場拔河比賽，我們都躍躍欲試，也知道了合作的重要。

　　到了草地上，我們開始做熱身，有的認真的做著熱身，我的把關節握得“咔咔”響，有的高高地抬起，做出一個必勝的樣子……比賽開始，隨著一聲響，對方的小胖郭馬上賣力的拉了起來，紅布立刻向著他們的方向移去，我方也用力拉了起來，有的咬著嘴唇，有的緊縮眉頭，對方有的咧著嘴，有的擦著汗。紅布一左一右的來回跑動一邊的拉拉隊在一旁大喊道：“加油，加油，加油！”我們聽見助威，身上的'力量都聚集在手上，好像一根汗毛都在用力，我們相互的把腳鉤住腳，腿鉤住腿，用力一拉，對方的“領頭羊”小胖郭一個踉蹌摔了過來，后面的隊友也像疊羅漢一樣一個接一個摔在前一個人身上。

　　“勝利了！勝利了！”我們快樂的吶喊住，原來這就是合作的力量呀，這次比賽合作這個詞在我心中有了一定的份量。

　　打雙扣小學生作文 30

　　周三早上，天空晴朗，我們在操場上舉行了一場獨特的拔河比賽。

　　首先是我們四五年級的比賽。老師帶來了一根又長又粗的繩子，中間有一條紅絲帶。我們兩個隊站在繩子的兩邊。班主任對我們說：“拉的時候要用力按住繩子，右邊的同學拉左邊，左邊的.同學拉右邊。”

　　裁判老師說：“抓住繩子，準備——出發！”讓我們抓住繩子用力拉。我的手疼。我能放下嗎？不能。為了全班的榮譽我放不下。但是腳總是不自覺的往前走，心里很著急。這時，我聽到老師喊：“一，二，加油！一兩個，加油！”當每個人聽到老師的喊聲時，都歡呼起來，竭盡全力。有的咧嘴笑了，有的咬著牙，有的臉紅了，繩子慢慢向我們移動。在同學們的共同努力下，我們贏得了第一場比賽。

　　第二場和第三場比賽我們更有信心，我們一起贏了。

　　“四年級勝！”這句話飄過操場，我們歡呼雀躍。

　　通過這次比賽，我知道，以后無論做什么，都要齊心協力，堅持下去。

　　打雙扣小學生作文 31

　　今天，我一到教室，就發現后面少放了一張桌子。

　　上課了，老師笑著說：“同學們，今天我們玩桌上拔河的游戲。”游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的'橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”

　　老師說完，給我們分了組，游戲就開始了。

　　第一場，王強和小明上。只見，他們一只手的兩個手指捏住尺子的一端。“開始！”老師一聲令下。王強用力地往自己方向拉，小明也不差。結果出來了，王強輸給了小明。同學們都鼓起了掌。

　　終于，我上場了，我對決的是陳明美。老師喊：“開始！”我用力咬著牙，憋得氣都快沒了。用盡了全力，我才把尺子拉了過來。

　　游戲結束了。我真想再比上幾場啊！今天我玩得非常開心。

　　打雙扣小學生作文 32

　　上個星期五，學校組織了一場拔河比賽。我記得那天，同學們都興致勃勃地來到操場上。

　　第一場是高年級先比，只見被選中的.高年級同學個個身強力壯，生龍活虎。看完幾場比賽后，終于輪到我們班了，我也被選上了，我非常高興。比賽就要開始了，只聽張老師高聲喊道；“預備"。隨著一聲哨聲，操場上頓時沸騰起來，為我們助威的同學不斷高喊；加油！加油！”我們也拼命的往后拉。不知怎么，我們沒有集中注意力，用力不足，使對方有機可趁勝了第一場。到了第二場，我們交換了場地，本想力挽狂瀾，可是到了最后我們還是輸了。

　　比賽結束我們回到教室，雖然比賽輸了，但班主任周老師還是講了很多鼓勵的話，聽了老師的話我知道不能因為失敗而氣餒。

　　打雙扣小學生作文 33

　　在體育項目中，讓我最感興趣的就是拔河。

　　拔河的`規則是：雙方各挑幾人在一條繩子上較量。如果一隊被另一隊拉過白線，另一隊就取得了勝利。

　　記得我在幼兒園畢業典禮上，就舉行過一次拔河比賽。參加的人員一個個人高馬大，力大無窮。如果我們去跟他們相比，一定是一只小螞蟻。

　　比賽開始了，雙方隊員全都鼓足了勁用力往后拉。突然，我們班的一個家長的手一滑，繩子一下就要越過白線。就在這時，我們班的家長們立馬使出全身力氣把繩子慢慢拉了回來，可真驚險。

　　很快，他們一個個滿臉通紅，咬緊牙關，局面也僵持下來。我們在一旁不停地為家長們喊著加油，他們似乎得到了力量慢慢往后拉。過了很長時間，對方終于堅持不住，敗下陣來。我們獲得了勝利，大家都高興極了！

　　拔河是一個非常考驗耐力的活動，只有團結一心才能獲得勝利。我喜歡拔河！

　　打雙扣小學生作文 34

　　秋高氣爽，天空依舊是那么的藍；云朵依舊是那么的白；菊花依舊是那么傲骨；小溪依舊是那么清澈；而校園的操場上卻打破了往日的寂靜，“加油”聲一直回蕩在操場上空……

　　今天是拔河比賽，各班都摩拳擦掌，迫不及待準備大顯身手了。

　　聽，那此起彼伏的加油聲仿佛一曲交響樂，激勵著拔河的同學，努力，用力。

　　瞧，他正在努力拔河呢，只見他身子向后傾，后面的腳使勁蹬地，兩手緊握繩子，絲毫不敢疏忽；再瞧那倆眼睛，瞪得大大的'，直視前方，似乎有吃了對方之意。

　　看，他們贏了，不管是誰，都大喊了一聲“耶”，大家互相擊掌表示高興，笑容寫在了臉上，所有的不愉快全都跑到了腦后，大家都沉浸在勝利的喜悅中……

　　另一隊輸了，但他們沒有氣餒，反而躍躍欲試，為下一戰而備。每個人都堅信：“失敗乃成功之母。”

　　烏云之后總有彩虹……那久久不息的加油聲仍回蕩在操場上空。

　　打雙扣小學生作文 35

　　今天，是我們學校的體育節，學校規定，咱們三年級比賽拔河。

　　第五節課下課了，同學們“哄”的一聲炸開了鍋，大家互相討論。有一個同學問：“我們班贏的幾率是多少？”“當然是百分之百啦。”大家異口同聲地說。過了一會兒，老師開始選隊員了。幸運的`是，我也被選中了。

　　我們先和三；班比賽。當裁判一吹哨，我們就立刻拉，由于繩子被我們拉了一大截，由于三；班實在拉不過我們，所以，我們班贏了！接著，我們和三；班比賽。三；班是個實力強的班，同學們害怕我們失敗，個個都在喊加油。陳凱建舉起手中的小紙旗，上面寫著：三；班，加油！在同學們的鼓勵下，我們又一次贏得了勝利！最后，我們和三；班比起了冠亞軍爭奪賽。這時，；班和；班的同學都不出聲了，大家都在等待奇跡的出現。；班一用力，繩子就往他們偏了一點，但我們用盡了吃奶的力氣，還是拉不回。最終，我們得了亞軍。

　　雖然我們只得了亞軍，但是我們仍然很高興。

　　打雙扣小學生作文 36

　　說起活動，我印象最深的便是那次拔河比賽了。

　　我記得那次是跟一班比賽。那時氣氛很熱烈，“加油”聲連成一片。一班人高馬大，我們班很不占優勢。繩子一會兒向左移，一會兒朝右挪，僵持了好久。

　　我們班的同學一個個都使出了吃奶的勁兒向后扯繩子，人都與地面形成了60度，在最前面的幾名同學甚至已經成了30度。排在最后的.周翔把繩子繞在身上，雙手緊緊拽住繩子，雙腿拼了命的向后蹬，嘴唇都快被咬緊的牙關咬破了也渾然無知。大家的臉都漲得通紅，豆大的汗珠從臉上淌了下來，手上的皮也磨破了。

　　眼看著繩子一寸一寸地向一班的地方挪，我們趕緊加大了“加油”聲。比賽的同學聽到后，又把繩子往后拉了幾步。可惜回天無術，我們還是輸了。這次拔河比賽雖然我們輸了，但是，我們盡了最大的努力，雖敗猶榮。

　　這次拔河比賽將永遠銘刻在我的心中。

　　打雙扣小學生作文 37

　　說到比賽，我就想到五年級的那次拔河比賽，非常緊張、刺激。

　　記得在五年級以前，我非常討厭拔河，因為那是一種很累的運動，還要全班一起做艱辛的體能訓練，每次一上完課，就累的站不起來。

　　但是我們同心努力，一場又一場的比賽，我們從敗部復活打入總決賽，天知道那有多么辛苦，大家還是樂在其中，比賽的`最終結果我們與冠軍失之交臂，只得到了第二名，但是大家沒有氣餒。

　　現實生活中也有不同的拔河比賽進行著，就像我天天都在跟成績、跟分數拔河，有時贏、有時輸，甚至有時累到不想拔了，只想休息，但到最后總會提醒自己振作起來，一定不能輸呀！

　　人生旅途中，大家都在拔河，爭取名利、錢、權力，到最后也只是一場夢而已，但是就是有人一生中都在追求，不停的拔河，真的值得嗎？這是一個值得深思的問題呢！

　　打雙扣小學生作文 38

　　今天，我們懷著信心與希望來到了操場，這時，操場上已是人山人海，我們好不容易才找到一小片空地挨挨擠擠的站了下來觀看比賽。一堂課下來以后，五年級和六年級都已經比賽完了，輪到我們四年級了。第一場是我們四（2）班對戰四（1）班，開始比賽的時候，四（1）班一下子就把我們拉向他們那里大約13厘米，這時，我們想起三年級和二年級都輸了的時候，從心里暗暗下了決心：前兩年每次都輸了，這次一定不能輸。于是我們的力量越來越大，終于超過了四（1）班，我們贏了！我們贏了！一陣陣排山倒海般的呼喊響徹云霄！四（1）班的.學生們則傷心的回到了班里。接下來是決賽，由我們對戰四（4）班，四（3）班卻早已被四（4）班大的滿地找牙，敗下陣來。比賽開始的時候，我們用盡了吃奶的力氣也敵不過對手，可是，一想起去年和前年全都輸了，我們的斗志又燃燒了起來，力氣也隨之變大，突然，力敵千軍，我們又輸了！

　　打雙扣小學生作文 39

　　嘿呦、嘿呦拔蘿卜，每當我聽到這首歌時，就不由自主地想起那次拔河比賽。

　　“加油，加油”，一陣陣喊聲不斷地從操場上傳來，原來是我們班在和三（1）班的同學進行拔河比賽。我們班的大個子劉耿滿首先器宇軒昂地走上去，接著別的同學也紛紛上去。三（1）班的同學也不甘示弱，對方選手也都人高馬大。令人心驚膽戰的拔河比賽開始了，那一條紅繩子在不停的擺動，同學們的臉憋紅得像紅蘋果，紅繩子漸漸向我們這邊移動了，對方一看情況不妙，也使出九牛二虎之力。雖然同學們的手都被繩子勒紅了，但是，同學們還是堅持著。最后，我們班的'同學使勁往我們這里猛地一拉，紅繩子過了線，三（1）班的同學摔倒在地，我們班取得了勝利，旁邊的啦啦隊也高興得手舞足蹈。

　　雖然我沒有參加比賽，我也為我們班取得的勝利歡呼雀躍。我從中明白了一個道理，團結就是力量。

　　打雙扣小學生作文 40

　　星期四下午，我們舉行了拔河比賽。我們的對手是八班。我們占著非常多的優勢，同學們都是人高馬大的，而八班卻非常弱小。而且老班告訴了我們拔河的技巧，這回我們肯定會把他們打趴下。

　　隨著哨聲，激烈的拔河比賽開始了，一個個人都使出了渾身力量，拉拉隊也不例外。那口號聲，似乎耳聾的`人都能聽見。

　　“親密七班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰”

　　突然口號聲又傳來了，這意味著第一輪結束了，我們都伸著脖子去看，體育老師宣布七班第一局獲勝，我們聽到這樣的消息欣喜若狂，一蹦三尺高。第二輪即將開始，這一回八班好像失去了信心，我們班直接秒殺八班，一上去沒過幾秒我們就獲勝了。這真是讓我們十分開心！

　　這次拔河讓我明白了，比賽不僅需要力量，也需要智慧。記得英語老師說的話，輸贏并不重要，重要的是能不能在輸和贏中有所感悟和體會。

　　打雙扣小學生作文 41

　　今天，我們學校舉辦了體育節，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處于下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的'口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。

　　進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。

　　打雙扣小學生作文 42

　　今天下午，操場上傳來一浪高過一浪的加油聲，是五年級全體同學的拔河比賽。我們班的對手是五（2）班，他們一個個身強體壯，又精明，真是強敵啊！

　　“嘟”，隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的.隊員還是把繩子上紅線拉出了我們這邊的底線。

　　接著，第二場比賽開始了。對方發威了，紅線一直在對方的領地里徘徊，對方的啦啦隊喊著：“加油”。我們班的同學也發大聲喊著：“加油”。團結就是力量！在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了比賽。

　　汗水和笑臉流淌在我們的臉上，榮譽被傳動在大家心里，雖然運動會非常的累，但是大家都非常開心、高興。

　　打雙扣小學生作文 43

　　今天，我盡了最大努力喂奶！為什么？因為今天我們有一場激烈的拔河比賽。

　　按照老師的指示，第一場比賽開始了。和孫瀟比賽的是小劉。盡管孫瀟盡了最大努力，小劉還是不費吹灰之力贏得了比賽。小劉高興得跳了起來。

　　第二局是小劉對小何，才看到小劉紅著臉流血，眼睛圓圓的，牙齒咬得很緊。盡管小何有很多麻煩，但他似乎仍然沒有吃飯。小劉高興地歡呼起來。

　　在第三場比賽中，我對陣孫瀟。游戲開始的時候，我盡量吃牛奶。當然，孫瀟也不例外。比賽非常激烈，我的心極度緊張，我跳了起來。我拼命抓住繩子，雙手像兩個大夾子。我汗流浹背，終于把中間的`紅繩拉到了我的身邊。我太開心了！我開心的哭了。

　　雖然我們都在玩一對一，但我明白只有一條河有水，很快就會干涸。但是當海洋形成時，它不會消失。人只有團結起來才會有更大的力量。

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