與感動(dòng)有關(guān)的小學(xué)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的與感動(dòng)有關(guān)的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 1
生活中讓我們感動(dòng)的事有很多，因?yàn)樯钪谐錆M了愛(ài)和美。讓我們感動(dòng)的也許是別人的幫助，但也可能是親人無(wú)私的愛(ài)。我媽媽很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中飽含著愛(ài)。她那與眾不同的`愛(ài)卻讓我十分感動(dòng)。
媽媽一直要求小孩要獨(dú)立。記得那一天，媽媽在清早就把我叫醒，急切地催促道：“快，去洗漱、吃早飯，你現(xiàn)在要獨(dú)立，我可不幫你準(zhǔn)備熱水洗臉了，但你再慢吞吞就要批評(píng)的！”睡眼朦朧的我迷迷糊糊地把這些事全做好了，心中有些不快：媽媽為什么要這樣？我終于出了門(mén)，可媽媽還在后面一個(gè)勁兒地催我。我匆匆地下了樓，這時(shí)外面正下著傾盆大雨，我本以為媽媽會(huì)為我撐起一片晴空，可媽媽卻從腰包里掏出一把小雨傘，遞給我。我討價(jià)還價(jià)道：“幫我撐一會(huì)兒吧。”媽媽只回答了三個(gè)字：“自己撐！”我無(wú)可奈何地接過(guò)傘。起先，又拿工具箱又背畫(huà)板的我還堅(jiān)持撐了一會(huì)兒傘，后來(lái)就不樂(lè)意了。媽媽朝我瞪了一眼，心里明白我的意思，卻用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“難道要我一輩子為你撐傘嗎？”我不情愿地?fù)沃鴤悖^續(xù)走……媽媽跟在后面，看見(jiàn)我一只無(wú)力的手把傘撐得搖來(lái)晃去時(shí)，就毫不留情地一把抓住我的手，生疼生疼的，并將我的手糾正了姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)刮來(lái)，我的傘被吹歪了，身上淋了些雨，她就走上前來(lái)，厲聲喝道：“你看大人是怎樣撐傘的？你撐正點(diǎn)！”我心想：媽媽真煩，我就想這樣撐傘。“哼！”我不再理睬她，徑直向前走去。來(lái)到培訓(xùn)點(diǎn)，我收起傘，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)教室，就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽背上被雨淋濕了一片，這都是為了教我撐傘呀！我回想起之前對(duì)媽媽的不理不睬，眼淚不由得落了下來(lái)……
媽媽的愛(ài)在那濕透的背上，在每一句嚴(yán)厲的話中。她給我無(wú)私的愛(ài)，讓我十分感動(dòng)。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 2
人生這一輩子總有感動(dòng)的時(shí)候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時(shí)家長(zhǎng)送上的一杯水，或者老師在課后給你補(bǔ)習(xí)習(xí)題，都會(huì)使你感動(dòng)。
我最感動(dòng)的那一次是哪一次呢？是在學(xué)校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學(xué)課就往回走，下樓梯的時(shí)候竟被一個(gè)人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來(lái)，右腳以九十度角在落地的時(shí)候承受了整個(gè)身體的重量和勢(shì)能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來(lái)，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)正用關(guān)心的眼神看著我。我說(shuō)：“我剛剛從樓梯上摔了下來(lái)，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務(wù)室，你們跟老師說(shuō)一下”。這是一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以，我們之中的'一個(gè)會(huì)去找老師的但還是讓我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”他二話不說(shuō)就把我扶了起來(lái)，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個(gè)同學(xué)吵過(guò)架，我就十分后悔。后來(lái)的結(jié)果就是校醫(yī)確認(rèn)我是骨裂，叫體育老師把我抬到學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我。一路上，他還一直問(wèn)我：“疼不疼啊”。我深深的被同學(xué)之間的誠(chéng)摯所感動(dòng)了。
在這一次經(jīng)歷后，我深深地感受到了同學(xué)們之間的友愛(ài)。在六下的最后一段時(shí)間里，我一定會(huì)好好對(duì)待同學(xué)的。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 3
感動(dòng)，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會(huì)被一些東西所感動(dòng)。那一次，讓我深受感動(dòng)。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時(shí)，一位年邁的老奶奶站了上來(lái)，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方，這時(shí)，一聲“哎呦”打破了公交車?yán)镌瓉?lái)的平靜，原來(lái)是那位老奶奶在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒(méi)抓準(zhǔn)，跌了下來(lái)，頭上碰出了一個(gè)包，這時(shí)乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說(shuō)是他撞的，這時(shí)，一位大學(xué)生模樣的大姐姐站了起來(lái)，車廂里立刻鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)她小心翼翼地把老人扶起來(lái)，扶到她的'座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，有沒(méi)有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動(dòng)地拉著大姐姐的手說(shuō)：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無(wú)微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復(fù)了平靜。窗外的小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)都仿佛露出了開(kāi)心地笑臉，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐點(diǎn)贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動(dòng)了我，使我印象深刻。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 4
感動(dòng)記得那是去年的一個(gè)夏天，我在奶奶家，姑姑也在，我們決定去廣場(chǎng)玩。為了省錢(qián)，而且廣場(chǎng)也不遠(yuǎn)，所以我們沒(méi)有打車，而是步行去的。在路上，在那個(gè)不經(jīng)意的瞬間，發(fā)生了一件美妙而真實(shí)的事。
一個(gè)四五歲的小女孩對(duì)她媽媽說(shuō)‘?huà)寢專瑡寢專也幌氤蕴橇恕！膵寢対M臉疑惑，問(wèn)‘為什么，你不是最愛(ài)吃糖嗎’小女孩沒(méi)說(shuō)什么，用手指了指旁邊的一個(gè)墻角。這時(shí)，我才下意識(shí)一看，發(fā)現(xiàn)了一位面色枯黃的老婦人，她正在呻吟著，但是路過(guò)這里的人們都視而不見(jiàn)，沒(méi)人理會(huì)，只有那個(gè)小女孩注意到了她。小女孩用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)‘?huà)寢專覀儼奄I(mǎi)糖的錢(qián)給那邊的那個(gè)老奶奶吧’我震驚了，周圍的人都震驚了，所有的人都震驚了。有誰(shuí)能想到這個(gè)小姑娘會(huì)這么做，就是我也做不到。這時(shí)，那位母親慈祥地對(duì)她笑著說(shuō)‘好吧。寶貝，你真棒’說(shuō)著，把買(mǎi)糖的錢(qián)塞在了那個(gè)老婦人手中。老婦人感動(dòng)得說(shuō)不出話了，只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)，人們開(kāi)始走上去，陸陸續(xù)續(xù)地給他錢(qián)，有的一角，有的'兩角，雖然面值不大，卻體現(xiàn)出人們對(duì)她的同情之心。連我也不例外，把僅有的五元錢(qián)給了她。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這位老婦人臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)了。我感動(dòng)了，原來(lái)奉獻(xiàn)這么簡(jiǎn)單。或許人們一開(kāi)始并不知道感動(dòng)，不知道奉獻(xiàn)，但是，他們現(xiàn)在已經(jīng)明白，這都是小姑娘，是她教給了人們奉獻(xiàn)，使人們感動(dòng)。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 5
感動(dòng)是石縫間看似弱不禁風(fēng)卻穩(wěn)如山體的生命，感動(dòng)是父親寬厚的背上孩子甜甜的酣睡，感動(dòng)是汶川土地上最后生命的存在……教室中稚嫩的女孩懷中抱著幼小弟弟的一個(gè)畫(huà)面讓我十分感動(dòng)。
在一間簡(jiǎn)陋破舊而昏暗的教室里，朗朗的讀書(shū)聲飄蕩著。可是一個(gè)八九歲的小女孩卻無(wú)心學(xué)習(xí)，她眼睛盯著的'不是黑板，而是懷中一個(gè)熟睡的小男孩。那是她的弟弟，因?yàn)榧抑袥](méi)有人看管，她只好帶著弟弟來(lái)到課堂，一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧年幼的弟弟。她和弟弟都有一個(gè)共同的名字—留守兒童。
在我國(guó)農(nóng)村，這種情況時(shí)有發(fā)生。在家里，他們常常是饑一頓飽一頓。為了掙錢(qián)，他們的父母都去外地打工了，家里就只剩下一群年幼無(wú)知、不諳世事的孩子。所以，照顧弟弟妹妹的艱巨任務(wù)就全部落在了最大的孩子身上。他們不但要燒水、做飯、干繁重的家務(wù)，同時(shí)還要肩負(fù)著學(xué)習(xí)的任務(wù)。這些孩子顯現(xiàn)出了一種與無(wú)憂無(wú)慮的年齡不相符的懂事。
即使這樣，他們卻時(shí)常面臨著輟學(xué)的危機(jī)。而我們這些生活在城市里的孩子呢？有著父母的悉心照料，家務(wù)活從來(lái)不用我們操心，擁有輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且可以有許多游戲娛樂(lè)的時(shí)間，還能和小伙伴們快樂(lè)地玩耍……和他們比起來(lái)，我們的生活環(huán)境不知要優(yōu)越多少倍。
現(xiàn)在，留守兒童的現(xiàn)象已經(jīng)受到了社會(huì)和政府的高度重視，我希望在不久以后，這個(gè)小女孩能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)，而她的弟弟也能在父母的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 6
記憶中一件件感動(dòng)難忘的的事情如同一只只小船，漂泊在我的腦海里。有一件事情，它看起來(lái)很小，很平常，卻能使眾人所感動(dòng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我準(zhǔn)備到體育場(chǎng)和小伙伴們會(huì)合，去參加一年一度的氣球展。我很早就收好了東西，去坐公交車。公交車上的人很多，我好不容易擠了上去，付錢(qián)的時(shí)候，我的口袋里不是五塊就是十塊，哪里有什么零錢(qián)？當(dāng)司機(jī)問(wèn)我：“有零錢(qián)沒(méi)有，沒(méi)有的話下車，我趕時(shí)間！”后面的人也在說(shuō)：“是啊，沒(méi)錢(qián)快點(diǎn)下車！”“我上班要遲到了！”在那么多催促聲中，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你付吧！”聽(tīng)了老奶奶的話，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼眶一下子充滿了感動(dòng)的淚水。
我和老奶奶坐好后，我紅著臉說(shuō)：“老奶奶，真是不好意思，讓您付錢(qián)。我到體育場(chǎng)下車，買(mǎi)根棒棒糖，把零錢(qián)還給您！”老奶奶不急不慢地說(shuō)：“孩子，你不用還錢(qián)。我家住得很遠(yuǎn)，這次是特地來(lái)看我孫子。有一次我坐公交車，也是沒(méi)帶零錢(qián)，很著急，當(dāng)時(shí)是車上一位年輕人幫我付的錢(qián)，他還說(shuō)不要我還，只要再遇到?jīng)]零錢(qián)的人，就幫他一把。現(xiàn)在你要把這一元錢(qián)繼續(xù)傳給那些要幫助的人！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)的！”
從那以后，我的口袋里總會(huì)備有一兩元的零錢(qián)，我也明白了：幫助他人，就是幫助自己。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 7
學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了，媽媽讓你端來(lái)一杯煮牛奶，是打動(dòng)；突然之間摔倒了，盆友扶你起來(lái)，是打動(dòng)；每日回到家，父親早已搞好了豐盛的午餐，也是打動(dòng)……
馬路邊燈光效果忽明忽滅，我慢慢走在小路上，寒風(fēng)呼嘯，傳出了可怕的慘叫聲，天空隔三差五傳來(lái)還怎么組詞打雷聲。我在路上，一只流浪貓從我眼前很快的跑過(guò)，風(fēng)吹過(guò)了草叢里，草叢里傳出了沙沙的聲音，忽然天空傳來(lái)一響聲，我嚇了一跳，生抽差點(diǎn)兒摔下去，打雷聲之后，又立刻傳來(lái)噼噼啪啪的響聲，沒(méi)等我反映回來(lái)，都大的雨滴如石塊一般立即砸在我頭頂，無(wú)可奈何下，我只能躲進(jìn)一旁。
暗夜里，我突然見(jiàn)到附近傳來(lái)很弱的燈光效果，那燈光效果越來(lái)越近，宛如黑夜中的一顆大行星向我貼近，她越來(lái)越近，是媽媽！媽媽口中說(shuō)：“使你啥啥啥能這下全身上下濕透，你不再不好還要帶個(gè)雨傘啊。”媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō)。一路上還一直把雨傘往我這推，回到家，我這才發(fā)覺(jué)媽媽的`那遍體全濕透，可他不管不顧自身拿純棉毛巾幫我把降水擦下去，我從此忍不住了，鼻子一酸，眼淚停不住的掉下去，“你這小孩如何還痛哭呢？”耳旁傳來(lái)媽媽手足無(wú)措的響聲……
愛(ài)在細(xì)微處，它不用奮不顧身的表述，也不用綺麗的表面，只必須一把給你擋風(fēng)遮雨的雨傘，此刻，我非常想說(shuō)的話便是：媽媽，我喜歡你。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 8
寒假里的一天，我家來(lái)了許多客人。媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的面條不多了，快下樓買(mǎi)點(diǎn)去” 。我穿著棉衣蹦蹦跳跳地走了。
剛到面條鋪的門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)年輕人騎著自行車和一個(gè)坐輪椅的老爺爺撞到了一起。接著就聽(tīng)到年輕人不依不饒的大聲喊到：“哎，老頭，你騎著破車瞎撞啥，你眼睛長(zhǎng)手上了?”老人聽(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)聲：“對(duì)不起”。讓人氣憤的是：那年輕人竟坐在地上不走了，說(shuō)要讓老爺爺給他賠自行車。天哪，這是哪來(lái)的王法呀?正在這時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，先把老人扶到輪椅上，又對(duì)著年輕人說(shuō)：“年輕人，你不能這樣說(shuō)話，明明是你撞上了這位大爺，反過(guò)頭還讓他給你賠自行車。”“你誰(shuí)呀!跟你有什么關(guān)系，你哪暖和哪坐著去。”年輕人開(kāi)始胡攪蠻纏了。那位叔叔一字一頓地說(shuō)：“我今天管定了。”這個(gè)時(shí)候，又有很多人圍過(guò)來(lái)，紛紛指責(zé)年輕人。年輕人感到一看大事不好，推著自行車就跑了。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家”。“沒(méi)什么，要不然我?guī)闳メt(yī)院看看吧。”說(shuō)完，還真推著老爺爺去了醫(yī)院。
看到這兒，我既氣憤又感動(dòng)。氣憤的是，一個(gè)外表帥氣時(shí)髦的`年輕人為什么要為難一位腿有殘疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感動(dòng)的是：那位叔叔真敢站出來(lái)，為老大爺打抱不平，并且還真帶著老爺爺去醫(yī)院看病了。我想，我以后也會(huì)這樣做的。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 9
記得在一天下雨下個(gè)不停，晚上快九點(diǎn)了，爸爸帶著我坐車回家。看著眼前一排排大大小小的車輛，我嘆了嘆氣，又搖了搖頭。無(wú)意中，透過(guò)被大雨“打”得朦朦朧朧的車窗看見(jiàn)街上站著兩個(gè)人，在這大雨之夜行人少之又少，又怎么會(huì)在這里停步呢？我仔細(xì)望去，是一對(duì)年邁的老夫婦。不好，那個(gè)老奶奶在干什么？她拿著小刀在扶桿上劃來(lái)劃去，她難道是在刻字嗎？
反正，這塞車的“游戲”玩得正開(kāi)心。沒(méi)有人想去破壞它的`好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。我抓了把雨傘就跳下了車，向他們跑去。他們看上去好像也不是這樣的人，那個(gè)老爺爺身上的衣服像模像樣，老奶奶也是這樣。他們共撐著一把傘，老爺爺把傘多半打在老奶奶身上，自己的肩淋濕了，我想著：哼！什么嘛，這世道知人知面不知心，居然連老人也這樣……唉！那好，我就輕輕走過(guò)去嚇?biāo)麄円粭l，到時(shí)人贓并獲，讓我不可思議的是，老奶奶竟然刻?hào)|西刻那么久？她的手時(shí)不時(shí)地把手背過(guò)來(lái)砸砸后背，好像很痛苦的樣子。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，我的臉上浮現(xiàn)出我從未有過(guò)的詫異。她并不是詫異，她是在刮層層疊疊的小廣告，真不敢相信，想不到我錯(cuò)怪好人了。他和她看到我，就解釋說(shuō)：“這附近貼了許多小廣告，我們一有空，就來(lái)刮干凈咯。”聽(tīng)到后，我的眼睛有一點(diǎn)兒朦朧的感覺(jué)……
我還想說(shuō)什么，不過(guò)怕爸爸催促我，我就上車了。不一會(huì)兒，車緩緩開(kāi)動(dòng)，可是我還看著那年邁的老爺爺和老奶奶，心里感動(dòng)極了……
與感動(dòng)的小學(xué)作文 10
如果你要問(wèn)我感動(dòng)是什么？那我就如實(shí)告訴你吧！感動(dòng)？其實(shí)我也無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己。其實(shí)，感動(dòng)就是一次心靈深處的觸動(dòng)，一種情感上的共鳴。讓我們一起來(lái)感受感動(dòng)的魅力吧！感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。其實(shí)，感動(dòng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風(fēng)，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來(lái)感動(dòng)。
它們看似不起眼，卻為我們?cè)忈屃艘环N感動(dòng)。今天我要說(shuō)的感動(dòng)，是另外一種。令我感動(dòng)的不是自然萬(wàn)物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的情節(jié)讓我感動(dòng)得掉眼淚呢！事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來(lái)很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒(méi)人理會(huì)。這時(shí)候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個(gè)人跳了起來(lái)，想溫暖一下，沒(méi)想到傷勢(shì)嚴(yán)重，倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來(lái)到了大牢外，爬上樹(shù)，拉起小提琴……
小燕子聽(tīng)了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來(lái)了。第二天，“四大護(hù)衛(wèi)”前來(lái)劫獄了，他們武功高強(qiáng)，一下子沖了進(jìn)來(lái)，救出了小燕子他們。感動(dòng)的不是他們出神入化的'武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對(duì)，我相信，你也會(huì)許多感動(dòng)別人的瞬間。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 11
一道風(fēng)景，一個(gè)舉動(dòng)，一件小事都能夠讓人感動(dòng)。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，這些感動(dòng)在我們腦海里留下了不可毀滅的痕跡。在我的腦海中，記憶最深的就是輪椅上的感動(dòng)。
輪椅上的巨人
這位讓我感動(dòng)的“輪椅上的巨人”就是大家所熟識(shí)的中國(guó)著名殘疾人作家——張海迪。
張海迪小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她自學(xué)小學(xué)中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英語(yǔ)日語(yǔ)，德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)碩士和研究生課程。到后來(lái)還編著了《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
張海迪感動(dòng)我的不止是她那悲慘的遭遇，還有她那面對(duì)疾病絕不妥協(xié)的態(tài)度，試問(wèn)現(xiàn)在有幾人能夠像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈？換做其他人早就在病魔面前妥協(xié)了吧？不能走，不能跑，這對(duì)向往自由的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的牢籠，可在張海迪身上，輪椅就是她的腿，只坐在輪椅上，也能活得一樣精彩！
輪椅上的偉人
霍金，全名斯蒂芬威廉·霍金。他是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)，還獲得了英國(guó)劍橋大學(xué)博士學(xué)位，他患有“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”，俗稱“漸凍癥”，一生中獲得了無(wú)數(shù)至高無(wú)上的獎(jiǎng)項(xiàng)，為人類的物理學(xué)界作出了重要的貢獻(xiàn)。
這個(gè)偉大的天才，不也被輪椅束縛著嗎？他依然過(guò)得很好，即使不能說(shuō)話，也能通過(guò)眨眼，面部表情的方法作出回答。這位悲慘的.幸運(yùn)兒不讓人感動(dòng)嗎？上天給了他聰明的大腦，又給了他如此悲慘的遭遇，他的事跡難道不讓人感動(dòng)？
感動(dòng)不止在生活中。平凡的輪椅上也有許多能讓人感動(dòng)的事情。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 12
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，兒時(shí)的很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我至今想起來(lái)仍歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得那一次，晚上我做作業(yè)做到很晚，洗完澡感覺(jué)頭很痛，全身都沒(méi)有力氣，“砰”地一下就倒在了床上。媽媽聽(tīng)到了聲音，趕緊跑到我的房間，看到我倒在床上，臉上通紅通紅的，媽媽摸了摸我的頭，“呀，怎么這么燙？”一量，我竟然燒到了39.2度！媽媽的眉頭皺了起來(lái)。現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也許已經(jīng)關(guān)門(mén)了，先試著用物理降溫吧！于是，媽媽把毛巾用冷水打濕，折疊成一個(gè)小長(zhǎng)方體，小心翼翼地蓋在我的額頭上。我的`額頭已經(jīng)很燙了，不一會(huì)兒毛巾就熱了，媽媽就一個(gè)晚上不停地給我換毛巾，我則昏昏沉沉地睡去了。半夜，媽媽還給我喂了幾次溫開(kāi)水，每隔一小時(shí)量一次體溫。第二天，我的體溫下降了2度，但媽媽還是堅(jiān)持把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“并沒(méi)有什么大礙，如果昨晚不降溫的話，今天肯定燒得不成樣子了。”媽媽聽(tīng)了，呼了一口氣，緊縮的眉頭終于放松了下來(lái)。
我看著媽媽眼窩里深深的黑眼圈，想到媽媽一整夜都在幫我換毛巾，幾乎沒(méi)合過(guò)眼，淚水悄悄地流了下來(lái)。就是媽媽對(duì)女兒這種無(wú)微不至的關(guān)懷，才能讓我深深地感動(dòng)！讓我感受到母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的永恒！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，媽媽，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 13
每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那關(guān)切的眼神，多年前的往事又清晰可見(jiàn)地浮現(xiàn)眼前。那一次我“飽飽”地感受了父母親給我的愛(ài)，是那么的真摯，那么耀眼！
記得那一天，晚上我上床睡覺(jué)還好好的，沒(méi)想到凌晨二點(diǎn)多，突然感覺(jué)全身不舒服，頭暈并開(kāi)始嘔吐。媽媽一量體溫，心急如焚地說(shuō)：“不得了了，快40度了，趕緊到醫(yī)院去。”爸爸趕緊背起我，媽媽三步并作兩步跑去攔的士到中山醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，需住院治療。可是病房已滿，只剩下一張小床，爸媽為這件事跟醫(yī)生爭(zhēng)論一番。床太小，腳根本沒(méi)法伸直，不利于我休息。在爸媽努力爭(zhēng)取下，病床的問(wèn)題終于解決了。爸爸很快拿來(lái)一個(gè)冰枕，頓時(shí)，頭痛減輕了，身體也舒服多了。爸媽整夜沒(méi)合眼，無(wú)微不至地照顧我；一會(huì)兒?jiǎn)枺骸翱诳蕟幔恳灰人剑俊币粫?huì)兒?jiǎn)枺骸袄洳焕淠兀坑袥](méi)有舒服一點(diǎn)？”一會(huì)兒又摸摸我的頭，量量我的.體溫。早上，我覺(jué)得越來(lái)越難受，一量體溫又41度，醫(yī)生檢查后說(shuō)要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)點(diǎn)滴，可是看到爸媽那忐忑不安的樣子，我暗下決心，為了父母，也為了我自己，一定要跟病魔作斗爭(zhēng)，我漸漸不怕了。經(jīng)過(guò)爸媽的細(xì)心照顧，我的病很快就全愈了。
我感恩父母，因?yàn)樗麄兘o我的是一種無(wú)以倫比的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，耀眼的愛(ài)！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 14
書(shū)城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書(shū)，有的兩三個(gè)圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽(tīng)著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學(xué)書(shū)柜前，尋找昨天看了一半的`《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒(méi)了？會(huì)不會(huì)賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個(gè)書(shū)柜找，還是一無(wú)所獲。
正巧，營(yíng)業(yè)員阿姨過(guò)來(lái)了，我多想問(wèn)問(wèn)她，但以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應(yīng)付一下就完事了。但我太想找到那本書(shū)了，于是就急切地詢問(wèn)：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書(shū)賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對(duì)不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說(shuō)完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會(huì)兒，沒(méi)瞧見(jiàn)阿姨走過(guò)來(lái)，心想：營(yíng)業(yè)員阿姨這么忙，哪會(huì)幫我忙呀，肯定也是應(yīng)付我一下。想著便去找其他書(shū)看了。
正捧著書(shū)看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會(huì)兒了，怎么跑到這個(gè)角落看書(shū)了，你要的書(shū)我已查找過(guò)，已經(jīng)賣完了，真對(duì)不起！不過(guò)，明天這本新書(shū)就到了，你明天再來(lái)看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動(dòng)，原本沒(méi)指望阿姨能幫上忙，沒(méi)想到這位阿姨卻如此認(rèn)真，對(duì)待孩子就像對(duì)待大人一樣誠(chéng)懇。
媽媽常說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間缺少交流與溝通，關(guān)系越來(lái)越冷漠，我卻不認(rèn)同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
與感動(dòng)的小學(xué)作文 15
在我們每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生一些事情，讓我們感動(dòng)，即使是一件微不足道的小事，也會(huì)留在我們記憶的最深處……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，即將參加畫(huà)畫(huà)比賽的我，滿懷信心地準(zhǔn)備好了一切，這是一個(gè)代表父母榮譽(yù)的比賽，我很慎重，也很緊張……
我匆匆地下樓，沖上一部的士，趕往比賽地點(diǎn)，付完車費(fèi)，就一路小跑到樓上跟其他選手集合。正當(dāng)我信心滿滿的時(shí)候，“哎呀，不好，我的.書(shū)包！”當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都傻掉了，沒(méi)有了書(shū)包，沒(méi)了畫(huà)畫(huà)的彩筆，我怎么能參加比賽啊！心想：“這下完了，不能比賽了，爸爸、媽媽肯定會(huì)失望的。”
我一個(gè)人靜靜地坐在那里，正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，聽(tīng)到樓道口傳來(lái)急促的詢問(wèn)聲：“哪位是王昕日韋同學(xué)？”當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是身子一下子從座位上起來(lái)并沖到門(mén)口，望著那位叔叔，緊張的我半天說(shuō)不出話來(lái)，“我，是我，我就是王昕日韋，叔叔，請(qǐng)問(wèn)有什么事情嗎？”“你的書(shū)包剛剛落在我車上了，現(xiàn)在書(shū)包在我的車上，你跟我去取。”當(dāng)時(shí)，我好感動(dòng)，心里的那塊大石頭一下子落下來(lái)，整個(gè)人變得輕松多了。來(lái)到了的士前，取回了書(shū)包，道謝之后，叔叔就匆匆地消失在人流之中……望著遠(yuǎn)去的的士，突然間，我好感動(dòng)，原來(lái)我們是如此受到社會(huì)的呵護(hù)……
雖然這是一件很小的事情，但是令我感動(dòng)不已。從這
件事中，讓我感受到人與人之間的真誠(chéng)與感動(dòng)……
與感動(dòng)的小學(xué)作文 16
一天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，我坐在后座，心里高興地想：“現(xiàn)在想吃什么，我可以及時(shí)告訴媽媽。”
果然，媽媽問(wèn)我：“月月，你想吃什么？”
哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了，“好吧，雞肉和菠菜。”我想了想，高興地說(shuō)。
“好！我們先去買(mǎi)一只‘流口水雞’，然后再選蔬菜。”媽媽說(shuō)。
很快就到了我們常去的紅燒肉店。我?guī)蛬寢屘袅艘恢缓每吹目谒u。媽媽對(duì)老板說(shuō)：“我們要一半。”我趕緊問(wèn)媽媽：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你爸爸今天不在家，我們不能多吃。”
老板熱情地接過(guò)，稱了重，道：“十四塊五十美分。”
媽媽馬上說(shuō)：“給我剁了。”然后他走到包里去結(jié)賬，“完了，包里只有十塊錢(qián)，算了，別剁了，對(duì)不起。”媽媽急忙說(shuō)道。
唉！粗心的媽媽，我不想去想，你出來(lái)后做了什么？忘記帶錢(qián)了，哦，今天我最喜歡的肉又是“湯”。正無(wú)奈的想著，只聽(tīng)老板笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次誰(shuí)來(lái)不粗心就拿來(lái)。”
“那很好，不過(guò)你不怕我不來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系！都是常客。”老板笑著把雞遞給媽媽說(shuō)。
這一刻，老板對(duì)我們的信任，讓我和媽媽很感動(dòng)！路上，我問(wèn)媽媽：“你說(shuō)，這個(gè)老板真的'不怕我們不給她錢(qián)嗎？”
“你不給她錢(qián)嗎？”媽媽回來(lái)問(wèn)我。
“當(dāng)然不是，我可不只是提醒你給他們帶錢(qián)，以后我也會(huì)在這家店買(mǎi)雞。”
“你看！這家店還有一個(gè)熟客。店主很聰明。”媽媽笑著說(shuō)。
從這次事件中，我明白人們需要相互信任。當(dāng)你信任別人時(shí)，你也會(huì)給自己帶來(lái)很多好處。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 17
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的：有個(gè)狩獵隊(duì)，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的.，這第二次生命來(lái)的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的，他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……
想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊啊！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？
與感動(dòng)的小學(xué)作文 18
感謝愛(ài)，曾經(jīng)從多少人嘴里說(shuō)出，但是什么是愛(ài)呢？為什么要感謝愛(ài)呢？
有了愛(ài)，我們的世界才更精彩，有了愛(ài)，我們才能我們才能更健康的成長(zhǎng)，肯定有人會(huì)這樣說(shuō)，是啊，的確如此，但是能有幾個(gè)人能真正理解這兩句話，能真正發(fā)自肺腑的感謝愛(ài)呢？
一次上學(xué)，媽媽連著幾天都恰巧上晚班，連著幾天都看不見(jiàn)我這個(gè)早出晚歸的大忙人，好不容易到了星期6，總算有機(jī)會(huì)看看媽媽了。一下班，媽媽直奔我的房間，看見(jiàn)正在學(xué)習(xí)的我，不忍打擾，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就這么默默地看著我跳動(dòng)的筆尖……我終于寫(xiě)完了作業(yè)，如釋重負(fù)的伸了一個(gè)懶腰，媽媽立刻端上了牛奶。我一看，是媽媽，驚喜地問(wèn)：“媽，什么時(shí)候回來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“才回來(lái)。”媽媽略帶微黃的臉上布滿了褶皺。幾天徹夜未眠，媽媽，您累了吧。可您卻還站在我的身后，默默地關(guān)愛(ài)著我。這不是愛(ài)嗎？我知道您累了，想睡，但是您覺(jué)得我不您自己更重要，這就是愛(ài)啊——母愛(ài)——一種平凡而偉大的的愛(ài)在不經(jīng)意間流露。愛(ài)就像一個(gè)精靈，悄悄地來(lái)了，也悄悄地去。
這就是愛(ài)。可以說(shuō)所有發(fā)自肺腑的.愛(ài)都是不求回報(bào)的。或許你愿意去回報(bào)，或許你正嘗試去回報(bào)。但是無(wú)論如何，愛(ài)是還不了的，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心中，在你的心里，開(kāi)花，結(jié)果。所以，我們只能懷著一種卑謙的態(tài)度，以另一種方式，默默地為它歌唱——感謝。
感謝愛(ài)，不一定要從物質(zhì)上，形式上，也可以從精神上去感謝。或者，只是默默地保留心中的那一份感動(dòng)。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 19
她，有張樸素的臉；她，一對(duì)眸子好似兩顆黑珍珠；她，梳著一個(gè)馬尾辮；她，是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨黨員，在自己的崗位上默默工作著。她是誰(shuí)？她就是我的班主任——許偉軍老師。
許老師對(duì)自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生很“嚴(yán)格”。假如你傍晚路過(guò)教學(xué)大樓，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教室的燈還亮著，那準(zhǔn)是我們的許老師在為學(xué)生輔導(dǎo)功課呢！記得有一次，我正上著最后一節(jié)課，這時(shí)，天突然陰暗下來(lái)，大風(fēng)卷著烏云，閃電接著一個(gè)又一個(gè)地打下來(lái)，一會(huì)兒，瓢潑大雨傾斜下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)晴空霹靂：我沒(méi)有帶任何雨具，也是教師的.媽媽今晚又要值班，不能來(lái)接我，我可怎么辦呀？
天色漸漸暗了下來(lái)，雨還是下個(gè)不停，眼看自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，自己卻只能坐在那冷冷清清的教室里，忽然，一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)：“天然，你怎么還不回家？”我抬頭一看，啊！原來(lái)是班主任許老師，她看著我，便明白了，說(shuō)“走，我送你回家。”于是，她撐著傘，踏著泥濘的小路，頂風(fēng)冒雨送我回了家。
到了家，我借路燈的光，看清了許老師：啊！許老師幾乎全身濕透了，這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我想說(shuō)幾句感激的話，可喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話也說(shuō)不出。我含著淚花，呆望著許老師，不禁一頭扎進(jìn)她那冰冷而又溫暖的胸懷。
許老師啊！你好似園丁，用辛勤的汗水培育我們，你好似太陽(yáng)，用和煦的陽(yáng)光照耀著我們，我不會(huì)忘記您！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 20
5月12日14時(shí)28分04秒，汶川發(fā)生8級(jí)地震，讓人不知所措。“地震無(wú)情，人間有愛(ài)。”地震以來(lái)，我相信有很多人讓我們敬佩：有解放軍叔叔們?yōu)榱司人麄儷I(xiàn)出了生命；總是被送去溫暖和幫助的消防官兵；白衣天使為人們打開(kāi)了生命之窗；有志愿者在艱難中伸出溫暖的手；還有同學(xué)們，各位老師.但是有這樣一個(gè)默默無(wú)聞的母親，讓我佩服。
當(dāng)救援人員找到她時(shí)，她已經(jīng)上了天堂，死了。但是，她的姿勢(shì)很特別，——，跪在膝蓋上，全身向前爬行。他們有的像古人一樣跪拜，她的身體卻被壓垮變形了。余震接連發(fā)生，救援人員不得不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)他們剛剛走出去時(shí)，船長(zhǎng)跑回來(lái)，好像突然發(fā)現(xiàn)了什么重要的東西，把手伸進(jìn)母親的身體里摸索著。這時(shí)，一個(gè)生命的.奇跡誕生了，就在母親的身體下面，一個(gè)三四個(gè)月大的孩子正在睡覺(jué)。可能孩子不知道災(zāi)難要來(lái)了，也不知道媽媽被殺了。他只知道他媽媽抱著他，他在香味里睡覺(jué)。最后，通過(guò)救援人員的努力，孩子被成功救出。在母親的手機(jī)屏幕上，顯示一條未發(fā)送的信息：如果你能活下來(lái)，你必須記住我愛(ài)你。
這是一個(gè)母親，一個(gè)偉大的母親。她用愛(ài)觸摸天堂，請(qǐng)求上帝保佑她的孩子。是她最后的努力讓孩子活了下來(lái)。就是這個(gè)故事讓我一次又一次的流下感動(dòng)的眼淚。我們應(yīng)該為未知的母親、全世界的母親和我們自己的母親鼓掌！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 21
我們身邊有許多平凡又令人感動(dòng)的事，深深打動(dòng)了我的心。
我們小區(qū)有一群小貓都很健康，唯獨(dú)有一只貓腿是瘸的。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子去打那些貓玩鬧，本來(lái)想那些貓會(huì)拋下那只腿不健全的貓?zhí)幼撸覅s看到了令我深深感動(dòng)的一幕——許多貓向那幾個(gè)小孩跳去，想讓他們離開(kāi)，留下了幾只貓照顧那只不健全的貓，將它安全的送回了家。
有一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事。女兒在家總是忙家務(wù)，還要上學(xué)，父親是一個(gè)工人，一個(gè)月就幾百塊錢(qián)的收入，家里十分困難，母親也因?yàn)榈貌∪ナ懒恕Ｅ畠好恳淮巫鲲埗紩?huì)在父親碗里放一個(gè)煎蛋。有一天，父親在工地受了包工頭的氣，回到家，看到煎蛋是糊的，就破口大罵：“這么大了，連個(gè)雞蛋也煎不好嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，父親氣消了，想了想女兒這么小就得跟著他受苦，心里覺(jué)得自己做得不對(duì)，便對(duì)女兒說(shuō)：“是爸爸做得不對(duì)，不該罵你，我來(lái)給你剝雞蛋吧！”女兒還沒(méi)來(lái)得及阻止，父親便把雞蛋捏碎了。“這里面怎么是熱水啊？”父親問(wèn)女兒。原來(lái)，女兒為了省錢(qián)，把雞蛋液從雞蛋中取出來(lái)，給父親煎雞蛋，而把蛋殼放到自己碗里。
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，就像那群貓一樣，為了救自己的同伴不惜一切，難道不令人感動(dòng)嗎？女兒為了省錢(qián)，讓父親吃雞蛋而自己只拿著蛋殼，難道不令人感動(dòng)嗎？一個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作會(huì)讓你感動(dòng)；一句理解你的話會(huì)令你感動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感動(dòng)！在我們身邊的感動(dòng)有許許多多，只要你用心去發(fā)現(xiàn)！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 22
走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，它們就像沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的丑陋無(wú)比。也許是童年的往事，也許是成長(zhǎng)的'煩惱，也許是……有生以來(lái)最難忘的事情莫過(guò)于這件事。
一天，我正在上課，突然，一陣陣水花從天而降，而我由于來(lái)的匆忙，忘記了拿雨傘，我的心情是那么的沉重。放學(xué)了，大家紛紛進(jìn)入自己媽媽的懷抱，而我卻頂著大雨，騎著自行車走到家，到家時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了，我的頭開(kāi)始痛起來(lái)，我的嘴中說(shuō)著：“媽媽，媽媽。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，馬上來(lái)到我的面前，用那溫暖的手撫摸著我的頭，突然大聲叫道：“好燙。”媽媽連睡衣都顧不得換，直接背著我去了醫(yī)院，那時(shí)我已經(jīng)燒到三十九度了。
過(guò)了一會(huì)，我醒了，我第一眼看到的就是我的媽媽，她依偎在的我的身旁，眼角還噙著淚水，當(dāng)看到我醒來(lái)時(shí)，媽媽自責(zé)的說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是媽媽不好，沒(méi)有及時(shí)的去接你，讓你淋雨感冒發(fā)燒，媽媽下次不會(huì)了。”聽(tīng)到媽媽的話，我的眼淚也禁不住的流了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次事件，每逢下雨天，媽媽都雷打不動(dòng)的到學(xué)校門(mén)口接我，就這樣一直持續(xù)到現(xiàn)在。
“感動(dòng)”是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起這件我最感動(dòng)的事情，我便會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)回報(bào)我的母愛(ài)！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 23
時(shí)光匆匆，我和哥哥都長(zhǎng)大了，一直都挺想他的，前段時(shí)間，我去了外婆家。外婆家還是老樣子，而哥哥卻長(zhǎng)高了不少。
在我的記憶中，少時(shí)哥哥經(jīng)常欺負(fù)我，比如，把我的書(shū)搶走，把我喜歡的東西藏起來(lái)，我以為他很討厭我，可沒(méi)想到，他卻暗暗關(guān)心著我。
當(dāng)時(shí)哥哥正在玩，我也想跟他玩，他卻跑得飛快，我就緊跟不舍。
“啊！”我叫了一聲，哥哥立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)我摔倒了，火箭般沖到我身邊。他看到我的膝蓋流血了，臉上寫(xiě)滿了擔(dān)心，我在那一刻愣住了。心里想了很多：“他不是很討厭我嗎？怎么來(lái)?yè)?dān)心我了？他不是經(jīng)常欺負(fù)我嗎？……”
哥哥看我呆住了，說(shuō)：“怎么了？疼不疼？還有哪里摔疼了嗎？”他把我輕輕地扶起來(lái)，慢慢地把我扶進(jìn)家里，因?yàn)榧依餂](méi)有人，便自己處理起來(lái)：他先接了一盆熱水，輕輕擦洗了一下我的.傷口，我：“嘶”地吸了一口氣，他抬起頭，說(shuō)：“別怕，馬上好了，忍一下。”我想，接下來(lái)的時(shí)間，他是心如刀絞般度過(guò)的。處理完傷口后，他就一直守著我，在家里等爸爸媽媽回家。一向很貪玩的哥哥，現(xiàn)在連有人叫他去玩他都不去，這令我十分驚訝。
后來(lái)，我再向哥哥提起這件事，他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果不弄好，我還得挨罵呢！”其實(shí)，我知道，他并不是怕挨罵，而是真的關(guān)心我。
不管晴天還是雨天，感動(dòng)也許就藏于某一瞬間。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 24
令我感動(dòng)的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開(kāi)心、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開(kāi)”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁(yè)記下的事情，開(kāi)始沉思。
記得那是一個(gè)夏季，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經(jīng)出差，而母親今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒(méi)帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，只見(jiàn)他滿臉笑容地說(shuō)：“如何？沒(méi)帶傘吧，是否你的家長(zhǎng)不來(lái)接你了？”我沒(méi)好氣的'說(shuō)：“就不來(lái)接，我想，要你管？”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)懔耍蹆蓚�(gè)一塊回家吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！他居然說(shuō)出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出大家兩個(gè)時(shí)不時(shí)打架的情景，想想真是不應(yīng)該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的交響曲好像在為大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺(jué)頭上的傘仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒(méi)來(lái)得及喝，說(shuō)了聲：“走啦，明天見(jiàn)，拜拜！”這個(gè)時(shí)候一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開(kāi)始沉思······
與感動(dòng)的小學(xué)作文 25
人生路上，有風(fēng)雨中的挫折；有戰(zhàn)勝困難的喜悅；有難忘的淡淡忘懷，這些都是值得收藏的人生一景，但我在成長(zhǎng)之中收藏的卻是感動(dòng)。
那一天，我落淚了。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的人，不輕易掉眼淚，但媽媽為我付出的一切，卻使我落淚了。
將要來(lái)臨的冬天，我希望媽媽給我親手編織一件毛衣，因?yàn)槲覍⒁x開(kāi)母親，跟隨爸爸到一個(gè)小鎮(zhèn)上讀書(shū)。等我爸爸安定以后，就把我接過(guò)去。我不想讓媽媽知道我的這個(gè)心愿，因?yàn)閶寢尩氖忠验L(zhǎng)了好幾個(gè)繭，硬硬的，我就把愿望寫(xiě)在了一個(gè)筆記本上。
直到那一天晚上，我為了迎接考試，復(fù)習(xí)到很晚，看見(jiàn)媽媽的房間 還 發(fā)出微弱的光線，我躡手躡腳地走進(jìn)去，爸爸在床上睡著了，媽媽不知道在縫什么，我不想打猶她，回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床邊有一件我最喜歡的粉紅色毛衣和一幅十字繡，十字繡上面繡了三個(gè)人，爸爸、媽媽還有我，還有一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我看著毛衣和十字繡發(fā)了愣，過(guò)了五分鐘，我才小心翼翼地把它們放在枕頭下面。
我跑出房門(mén)，看見(jiàn)正在做早飯的媽媽，我跑過(guò)去，抱著媽媽哭了很久，媽媽一直撫摸著我的`頭，和藹地微笑著。
媽媽，感謝您為我所做的一切。
那一次，我落淚了。這個(gè)所收藏的感動(dòng)，已成為我成長(zhǎng)中一道靚麗的風(fēng)景線。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 26
感動(dòng)全由不期而遇的真情，在每個(gè)人的心里，都埋藏著一份深深的感動(dòng)，我也不例外。
記得那是前年的冬天，大雪紛飛，北風(fēng)怒號(hào)。放學(xué)后，我飛一般跑回家里。我的肚子早就餓的咕咕叫了，一回到家，我便直奔廚房，尋找著“目標(biāo)”。可是我的`目光把整個(gè)屋子都掃了一遍，又把所有柜子翻了個(gè)底朝天，還是找不到一點(diǎn)吃的。只有等爸爸媽媽回來(lái)再吃了，我左等右等，爸爸媽媽怎么還不來(lái)？哎！看我這腦子！爸爸媽媽今天出差，過(guò)兩天才能回來(lái)。這該怎么辦呢？
出去買(mǎi)吧，可我望了望窗外滿天的風(fēng)雪，又猶豫了。假如不吃東西的話，下午就要餓著肚子上學(xué)了。正在我犯愁的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友小妍。
小妍對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽都出差了，你一個(gè)人在家沒(méi)有吃的，不如到我家吧。”我連忙推辭說(shuō)：“我自己忍一下就行了，不用麻煩你了。”小妍說(shuō)：“這怎么行？你下午空著肚子去上學(xué)，上課時(shí)就沒(méi)有精神，到了放學(xué)，還是找不到吃的。你這幾天就到我家吃飯吧。”聽(tīng)了這話，突然有一股暖流涌上我的心頭。我被小妍的熱忱深深地感動(dòng)了。
在我的身邊有人關(guān)心我，令我覺(jué)得十分幸福。但最令我感動(dòng)的，是小妍美好的心靈和樂(lè)于助人的品格。我將把這件事牢牢記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 27
今天，我們學(xué)完了《長(zhǎng)江之歌》這一課，上完后，老師說(shuō)：“明天請(qǐng)六（3）班的一位同學(xué)來(lái)唱《長(zhǎng)江之歌》，大家歡不歡迎？”
“歡迎！熱烈歡迎！”
“但是大家要注意一點(diǎn)，這位同學(xué)是殘疾人，請(qǐng)大家不要笑話他，會(huì)傷他的自尊心。”我想他肯定是個(gè)男生，因?yàn)槌@首《長(zhǎng)江之歌》必須要用男高音。
老師又說(shuō)：“原來(lái)他家人不同意他上學(xué)，原因是他手一直在抖，筆拿不起來(lái)，光聽(tīng)，也不能寫(xiě)，只記一些知識(shí)，但不能完全記到頭腦里，可在他的強(qiáng)烈要求下，還是給他上了學(xué)。”
第二天，他來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，果真是個(gè)男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，我們都陶醉在他的歌聲中，聽(tīng)他唱完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
他說(shuō)：“要不要再唱一遍？”有些同學(xué)說(shuō)：“再唱一遍。”有些同學(xué)又默默無(wú)聲，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太動(dòng)聽(tīng)了，可能在同情他，可能在想……
他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個(gè)同學(xué)把他扶回教室。
他走了之后，老師問(wèn)我們，他唱的歌好不好聽(tīng)，我們異口同聲的說(shuō)，好聽(tīng)。是的，他唱的'是好，但最讓我們感動(dòng)的是他那自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 28
每個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，緣由可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，或許由于感激，或許由于激動(dòng)，也讀由于開(kāi)心，或許由于悲傷……無(wú)論是什么樣的淚水，它一直被人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清洗工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，由于我感覺(jué)他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清洗工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清洗工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清洗工的蔑視進(jìn)行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這部分默默無(wú)聞的清洗工，在做不辭勞苦地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也第三為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的'，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清洗工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
目前我了解了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不僅有像科學(xué)家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無(wú)聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 29
不久前，我住在姐姐家。我和姐姐一直覺(jué)得是兄弟。
有一天姐姐在陽(yáng)臺(tái)上看漫畫(huà)，我端著兩杯牛奶走過(guò)去讓姐姐喝點(diǎn)牛奶再繼續(xù)看。沒(méi)想到，我不小心把牛奶灑在她書(shū)上了，不過(guò)是我姐攢了兩個(gè)星期零花錢(qián)買(mǎi)的珍藏版漫畫(huà)！姐姐生氣了，站起來(lái)一拍桌子，對(duì)我喊：姐姐，你干什么？看，你把我的漫畫(huà)灑了！這是我的新漫畫(huà)！說(shuō)完，怒氣沖沖地回到房間砰！猛地關(guān)上門(mén)。我心里嘀咕：只是個(gè)破動(dòng)漫，有什么了不起的！
下午畫(huà)畫(huà)的時(shí)候看到小姑的`新XX牌鋼筆在桌子上，花了200多塊。我不知道，就用它畫(huà)畫(huà)。不小心弄彎了筆尖，知道自己有麻煩了，趕緊原封不動(dòng)的放了回去。晚上，嫂子回家給我和妹妹打電話，問(wèn)我們客廳里的筆。究竟是誰(shuí)弄彎了鋼筆？我們誰(shuí)都不敢說(shuō)話。過(guò)了十分鐘，姐姐站起來(lái)說(shuō)，我做到了。我驚訝地看著她，她的眼里充滿了驚訝。她看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍惚澈阱仭Ｎ一氐轿业姆块g。妹妹被打了，我聽(tīng)著她哭，心里難受，但我沒(méi)有勇氣承受，就往她包里塞了50塊錢(qián)，拿了張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不該把牛奶灑在你的書(shū)上，拿著錢(qián)再買(mǎi)一部漫畫(huà)。她看到紙條和錢(qián)，就來(lái)我房間找我，我躺在床上裝睡。她走到我面前，輕聲說(shuō)，謝謝姐姐。心里留下了一絲溫暖，忍不住哭出了眼眶。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 30
人間什么最另人流連忘返？是“愛(ài)”！愛(ài)的無(wú)私、大方、潔凈正像一只潔白的蝴蝶停留心中，腦海弧線式地?fù)]灑出愛(ài)的美記憶。“愛(ài)足以讓死神卻步”不是嗎？我想，生活處處有愛(ài)，雖平凡，但難忘。周記大全
一天，我和伙伴們結(jié)伴爬山。記憶深刻的是在我身后穿一身簡(jiǎn)單、樸素的老爺爺，滿頭白發(fā)，黝黑的皮膚，這使我我由想起漫畫(huà)中的白大夫。一個(gè)小伙伴偷偷和我們說(shuō)：“你們知道嗎，這上面可有蛇呢，就別上去了！聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)啊！”我們?nèi)魺o(wú)其事地向前走。他見(jiàn)我們不理睬，無(wú)奈地跟上了。不一會(huì)，一聲求救傳來(lái)，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，一個(gè)小男孩躺在草坪上垂死掙扎，發(fā)黑的腳告訴我們，他被蛇攻擊了。后面的.老爺爺跑了上來(lái)，對(duì)著那塊恐怖的黑紫色吸了后往草坪上吐，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。有些好心人在后面勸告他，太危險(xiǎn)了。朋友告訴我他是個(gè)聾子，我一征。他神情緊張，臉色蒼白，雙手微微顫抖，汗水怎么也流不盡。好久，孩子安全了。老爺爺撫摸著孩子的頭，淺淺一笑……
后來(lái)得知，老爺爺與世長(zhǎng)辭了。我諾有所思地望著窗外，心想：那位老爺爺用生命去描繪了一種對(duì)待下一代的“義”正是他對(duì)小男孩那種本素不相識(shí)，卻流露的緣分與愛(ài)的表白。
蝴蝶在那片山飛過(guò)時(shí)，送給我一個(gè)美麗的故事，讓我明白“愛(ài)足以讓死神卻步”。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 31
日常生活中，常常會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情發(fā)生，或是驚天動(dòng)地的大事，或是微不足道的小事。在這里我講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動(dòng)和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的從四樓下來(lái)，開(kāi)心地像一只小鳥(niǎo)。可是，走到一樓時(shí)，樓梯好像和我開(kāi)了個(gè)小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”。“啊！”我大叫起來(lái)，“好疼啊！”我頭暈暈的，只覺(jué)得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動(dòng)了。于是我抱著腳，難過(guò)地坐在那里，痛苦著呻吟著。可是，路過(guò)身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒(méi)有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來(lái)，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實(shí)在太痛了。
就在我難過(guò)而又無(wú)助的'時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你怎么了？我來(lái)幫你吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我班的曹旭波來(lái)了。“剛不小心摔了一跤，快點(diǎn)扶站起來(lái)！”我像抓到救命稻草似的說(shuō)。張博豪和黃瀚森也聞?dòng)嵹s來(lái)，一起把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)摔疼吧？”幾句很平常的話語(yǔ)竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，連忙說(shuō)：“沒(méi)啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實(shí)生活中感動(dòng)無(wú)處不在。有的時(shí)候，我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助，許多感動(dòng)會(huì)與你一下子擦肩而過(guò)，但是，請(qǐng)大家你要相信：有關(guān)愛(ài)，就有感動(dòng)；有幫助，就有感動(dòng)；有希望，就有感動(dòng)！
與感動(dòng)的小學(xué)作文 32
一杯熱氣騰騰的茶，一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話……這些都是身邊的感動(dòng)。你是否靜下過(guò)心來(lái)，細(xì)細(xì)品味著生活中的小小感動(dòng)呢？到那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)原來(lái)就在身邊。
“給，穿上這件外套。”“不，媽媽，我已經(jīng)穿得夠多了。”“女孩子家家的，還學(xué)人家要風(fēng)度啊？身體要緊。”“唉呀，我就是不想穿嘛！”……這樣的對(duì)話，曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)冬天的早晨出現(xiàn)。愛(ài)耍脾氣的我總是要媽媽操心，媽媽在我身上傾注的心血，我渾然不知，只是媽媽那襲烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)上卻多了幾絲銀白的痕跡。
“女兒，好好學(xué)習(xí)，你要記住，爸爸永遠(yuǎn)是你的支撐！”“嗯，我懂。你什么時(shí)候才能回來(lái)陪我玩？”“嗯……”電話那邊是無(wú)盡的沉默。“爸爸的心永遠(yuǎn)都是陪在你身邊的.，和你在一起的。”“哦。”放下電話，我滿臉的惆悵，可在異鄉(xiāng)的爸爸，這時(shí)心里也滿是牽掛。我不懂，但我知道，不能辜負(fù)爸爸的期望。這樣，我才可以看到爸爸的滿臉笑容……
“孫女，你看，這是給你新織的毛衣，在外面買(mǎi)的不暖和。穿上它，別感冒了。”“奶奶，你用不著那么辛苦，你也注意保重身體。”“好，好，我知道啦。”摸著這一針一線織出來(lái)的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上來(lái)。這件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝僂的身子，蠟黃的臉龐，深深的皺紋，深深地刻在我的心里。是啊，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
問(wèn)世間，感動(dòng)在何處，難道就不在身邊嗎？好好珍惜吧，那是人世間最美的愛(ài)……
與感動(dòng)的小學(xué)作文 33
誤會(huì)讓你我成為朋友，你給了我一切。——銘文
也許你現(xiàn)在還恨我，但我很感激你。如果不是你告訴我，我是虛偽自私的，恐怕我現(xiàn)在都不知道自己的缺點(diǎn)。你從三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班，大家都不認(rèn)識(shí)你。另一方面，我想和你做朋友，只是為了有一個(gè)好朋友。你是我最好的朋友，但你關(guān)心我，關(guān)心我的一切。以前很愛(ài)玩，現(xiàn)在挺聰明的。你跟我說(shuō)聰明會(huì)讓人更欣賞你，更喜歡你。也許你就是這樣一個(gè)把心交給別人的'人。
你幫我撫養(yǎng)了我的孩子。是你為我辯護(hù)，但我一次又一次辜負(fù)了你。也許我在你心中真的沒(méi)有位置，但是我很在乎你。你還記得嗎？你冷了我借你衣服穿，你有困難我?guī)湍恪．?dāng)你失去了什么，我會(huì)陪你去尋找。雖然你的成績(jī)一般，但你的性格告訴我，你值得交朋友。你很開(kāi)朗樂(lè)觀，不會(huì)因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。我也不會(huì)，我們會(huì)去路邊幫老奶奶。我們會(huì)一起去書(shū)店看書(shū)。有時(shí)候我回去晚了，你得帶我回家跟我媽解釋。真的，真的，有時(shí)候我覺(jué)得你是上天賜予我的天使，我的守護(hù)神。盡管困難重重，讓我們手牽著手，快樂(lè)地歌唱。這就是你我之間的親密關(guān)系！
ps:我寫(xiě)這篇文章是因?yàn)槲椰F(xiàn)在心情很不好，后悔自己為什么這么自私。也許每個(gè)人都在包裝自己，但我的朋友岳是如此真實(shí)。看來(lái)我應(yīng)該改變了。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 34
生活中，媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)，尤其那次朗誦比賽使我記憶猶新。也就是從那天起，我逐漸明白了感動(dòng)就是愛(ài)。
前些日，我們年級(jí)舉行朗誦比賽，我很榮幸代表班級(jí)參加了年級(jí)比賽。周五，我主動(dòng)和媽媽商量并定下了朗誦內(nèi)容。
那一個(gè)星期，媽媽每天下班回家，吃過(guò)飯，就和我一起開(kāi)始練習(xí)朗誦。每次媽媽都要先給我示范，再聽(tīng)我朗誦，然后有什么不到位的地方就再次示范，讓我重新朗誦。至今，我還清楚的記得那個(gè)周三。那天，媽媽下班回來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)，從媽媽的背上透露出她的辛苦，從她的聲音可以知道她的勞累。我這才想起，今天媽媽要上五節(jié)課。但是，媽媽還用嘶啞的聲音給我一遍一遍地示范，時(shí)刻提醒我速度快慢，聲音輕重。看著媽媽，這時(shí)我的心里不由地泛起層層漣漪，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
配樂(lè)最難找了。每找到一首樂(lè)曲，媽媽便會(huì)跟著朗誦幾遍，有一點(diǎn)不適合便刪除。選擇好后，她自己跟著樂(lè)曲來(lái)了一遍又一遍，一詞一句地摸索，什么時(shí)間誦讀什么，用什么語(yǔ)氣，語(yǔ)速快還是慢。接下來(lái)，媽媽一字一句地教我，嗓子都啞了，還跟我一起無(wú)數(shù)遍地練習(xí)。每次聽(tīng)到媽媽那啞啞的嗓音，我的鼻子便會(huì)酸酸的.，眼睛里充滿淚花。
“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。媽媽園丁般的愛(ài)，讓我深深明白了這句話的含義，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 35
時(shí)日茫茫，記憶長(zhǎng)長(zhǎng)，隱隱約約，星星點(diǎn)點(diǎn)。然而，感情卻能超越時(shí)空，將感動(dòng)的一幕幕連成一串串……
那天，天陰沉沉的，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，悶得叫人難受。我懷著忐忑不安的心情，像蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，慢步回家。往日多情的柳樹(shù)今天也倦了，不再在風(fēng)中盎盎然了；活潑的溪流，今天也仿佛乏了，不再你追我趕了。我心情很沉重，眼角模糊，反應(yīng)也遲鈍了，腦子里只有不斷浮現(xiàn)著同學(xué)的歡快與我的憂愁：我，考不上重點(diǎn)中學(xué)！我慘敗了！
不知何時(shí)，我踏進(jìn)了家門(mén)口，我第一眼看見(jiàn)的是父親那瘦弱微駝的背影。我根本沒(méi)有膽量去面對(duì)父親，我太對(duì)不起他了。我不斷在恨自己。“老天，你太不公平了！為什么厄運(yùn)卻偏偏降臨在我的`頭上？我不是已付出許多許多了嗎？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，一雙溫暖而粗糙的手搭在我的肩上，耳邊響起了他親切的話語(yǔ)：“這并不是老天不公平，因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有‘天意’，你才是命運(yùn)的主宰者”。唉，爸爸怎么像孫悟空一樣鉆進(jìn)我的心里，了解我的心思？我愕然了。他接著說(shuō)：“成功固然光彩，但失敗也不一定是壞事啊！人不能永遠(yuǎn)屹立在勝利的頂峰上，要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里再爬起來(lái)，勇敢地朝前走，更何況你有的是機(jī)會(huì)呀！”頓時(shí)，我的眼睛模糊了，然而父親的身影卻清晰多了。平時(shí)看他兇巴巴的，把我看管得嚴(yán)嚴(yán)的，可是，今天的事卻沒(méi)讓父親發(fā)火，也沒(méi)讓他痛心，我悟出其中道理：父愛(ài)好深好深。
在人生路途中，父親永遠(yuǎn)為我指明方向，往后的路我一定會(huì)走得更好、更好。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 36
真真是我的同學(xué)，還是我的鄰居。平時(shí)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，是大家公認(rèn)的好朋友。
有一次,我做完功課去真真家里玩。真真家里的'玩具真多啊!看得我眼花繚亂.但是,很快,我的目光就被一輛遙控汽車給迷住了：真真，我能不能玩玩這個(gè)？好啊！我們?nèi)ハ旅嫱姘桑≌嬲婊卮稹５搅藰窍驴盏兀覄傁胪孢b控汽車時(shí)，真真一把搶過(guò)汽車和遙控器，說(shuō)：別，別，先讓我給你做個(gè)示范。
只見(jiàn)真真麻利地按著遙控器，控制著汽車：汽車一會(huì)轉(zhuǎn)彎，一會(huì)架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦樂(lè)乎的那副樣子，我的心也癢癢的，于是不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說(shuō)：好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對(duì)她說(shuō)：快看，已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，快給我玩嘛！
這時(shí)真真回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：你不要吵，行嗎？就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的聲音，原來(lái)，真真在和我說(shuō)話時(shí)不小心把汽車開(kāi)到草坪上了。她哭喪著臉，說(shuō)：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不專心。我說(shuō)。就是你，就是你，還想耍賴！真真說(shuō)。我說(shuō)：哼，什么好朋友，都是騙人的！這個(gè)朋友我還不想當(dāng)了呢！既然這樣，請(qǐng)你離開(kāi)我的家！走就走！說(shuō)完，我就氣呼呼地走了。
第二天，我一個(gè)人上的學(xué)。真真看見(jiàn)了我，她說(shuō)：關(guān)于昨天的事，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。今天你早一點(diǎn)來(lái)玩吧好的。我高興的說(shuō)。我們之間的小矛盾消解了，又成為了好朋友。
與感動(dòng)的小學(xué)作文 37
什么叫“感動(dòng)”？感動(dòng)是你跌倒了，你的朋友來(lái)扶你一把；或許也是你在生命的關(guān)鍵時(shí)刻，有人不惜一切來(lái)出手相助，感動(dòng)的范圍很廣，有小感動(dòng)，也有大感動(dòng)，有時(shí)可能小到只是一個(gè)甜蜜的微笑，大的甚至關(guān)系到生命！我的人生就是因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)才會(huì)精彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)匯在了我的記憶長(zhǎng)河里，“轟”的一聲，一個(gè)記憶瓶被沖上了河灘，打開(kāi)一看，竟是媽媽給予的感動(dòng)：那天，我和小伙伴們嬉戲回來(lái)后，已是滿頭大汗，剛進(jìn)門(mén)就沖了個(gè)涼水澡，又拿了一更冷飲在空調(diào)房里吃了起來(lái)，吃完了又繼續(xù)看書(shū)，看著看著，我就睡著了（Z Z Z），一覺(jué)醒來(lái)后，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我興奮地跳下床，向媽媽撲去，就在這時(shí)，四肢突然無(wú)力，頭也陣陣發(fā)暈，媽媽問(wèn)清楚情況后，拿來(lái)體溫器，一量，呀！39度！她二話沒(méi)說(shuō)，拿起包裹，連飯都沒(méi)來(lái)及吃，拉著我就去醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院，媽媽手上拎著大包小包，背上背著我，在醫(yī)院里跑上跑下，一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)拿藥，一會(huì)做皮試，我曾多次勸媽媽讓我自己下來(lái)走，可都被他她一一拒絕，輸液時(shí)，他坐在我身邊，寸步不離，一會(huì)給我吃，一會(huì)給我喝，生怕我哪里不舒服，經(jīng)過(guò)幾天的`治療，我的病情漸漸轉(zhuǎn)好，但媽媽看上去似乎更老了，我的心中頓時(shí)涌起股股暖流，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛(ài)你!"
與感動(dòng)的小學(xué)作文 38
"沙漠寂寞筆直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。"
“孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，沒(méi)有長(zhǎng)江天流。”
……
每當(dāng)讀到這些詩(shī)句，心中的旅行欲望就越來(lái)越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數(shù)名山。在太陽(yáng)還沒(méi)有跳出地平線的時(shí)候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經(jīng)在我的心里閃過(guò)。
然而，這只是我自己的胡說(shuō)八道。
遠(yuǎn)行，這個(gè)夢(mèng)想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由啊！然而，長(zhǎng)途旅行帶給我的珍貴是感動(dòng)。
家人知道我有這個(gè)愿望，不斷鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
那是放在角落里的一對(duì)裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來(lái)，混的那一件是奶奶的縫紉愛(ài)；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰(zhàn)利品，都是最好的，防止我遇到危險(xiǎn)，造成太多不便。現(xiàn)在，那個(gè)角落似乎成了我的'專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想，但還是流著淚為我收拾東西。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么早就給我準(zhǔn)備了，他們只是笑著給了我一個(gè)答案。那個(gè)微笑發(fā)出的光太刺眼了，我不忍心繼續(xù)說(shuō)下去。
我相信這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使所有條件允許，我也要放棄。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是家人為我編織的，如果我只在乎夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。我不會(huì)挽留無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長(zhǎng)河里，作為我的美好回憶！
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