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表?yè)P(yáng)小學(xué)生作文五篇
篇一：今天午睡老師表?yè)P(yáng)我了
今天中午睡覺(jué)一起來(lái)，老師就表?yè)P(yáng)了中午表現(xiàn)好的同學(xué)和批評(píng)了表現(xiàn)不好的同學(xué)，表現(xiàn)好的同學(xué)里面有我，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我很開心。
我今天中午睡得特別香。
篇二：劉老師表?yè)P(yáng)我了
今天早上，升完國(guó)旗后，劉老師在教室把我們升國(guó)旗的時(shí)候總結(jié)了一下。
老師表?yè)P(yáng)我一直安安靜靜的，還給我發(fā)了貼片。我很開心，以后我要再接再厲！
篇三：董老師表?yè)P(yáng)我了
今天下午上完數(shù)學(xué)課后，董老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)， 表?yè)P(yáng)我說(shuō)我的數(shù)字寫得有進(jìn)步。
得到老師的肯定，我很高興，我會(huì)繼續(xù)努力，我把數(shù)字寫得越來(lái)越好。
篇四：老師今天表?yè)P(yáng)我啦
今天下午上語(yǔ)文課，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，劉老師給我獎(jiǎng)了一個(gè)貼片，讓我貼在“我努力，我最棒”的'牌子上，現(xiàn)在我的貼片已經(jīng)達(dá)到9個(gè)啦！
只要我再努力，就會(huì)得到10個(gè)貼片了！我要繼續(xù)努力！
篇五：受表?yè)P(yáng)了
今天下午的微機(jī)課上，我們進(jìn)行了打字小快手的比賽，最終老師按照打字速度、準(zhǔn)確率及格式，評(píng)選出了15名優(yōu)勝者。
其中有我，還有我的同桌，我很開心，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取打?qū)懙挠挚煊趾茫?/p>
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