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我印象最深刻的人小學作文600字（通用41篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我印象最深刻的人小學作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我印象最深刻的人小學作文600字 1
在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中回蕩。
她有一對好看的眼睛，經常扎一個馬尾辮，說話從不經過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時煙消云散。
她最深刻的特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現了一道口子，頓時鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的。回來后，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實也有一點，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫(yī)生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關。
回去時，她當時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認為我像不像關羽?”我一下子笑了出來，沒承認，也沒否認。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的`心態(tài)。
我現在依然佩服著她，她樂觀而堅強的性格也會引導我去調整我悲觀的心態(tài)。
我印象最深刻的人小學作文600字 2
我站在旋轉木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內心最纖細的銘脈。
我總是這樣，凝望著在旋轉木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂的，那么單純釋然。直到音樂停下來，我才邁進我的世界。即使我并不想離開。
記得那時，我很喜歡坐旋轉木馬。因為旋轉帶來不一樣的'愉快，更因為那是你我重要的回憶。我們幾乎天天都是在旋轉木馬上度過。
那時我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉，旋轉，我依稀記得你滿臉燦爛與笑容。
有一次，音樂停了，我從旋轉木馬上下來，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。
再后來，有一天，下著綿綿細雨。我討厭雨天出門。你卻堅決要帶我去坐旋轉木馬，后來還是拗不過我。沒想到那一次以后，你再也沒有帶我去坐旋轉木馬。天空不斷下雨。
有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進去，店里到處擺放著各樣的旋轉木馬裝飾。有一首歌，飄進我的耳朵，穿透我的心。
時間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對你的印象淡了，似乎已經忘了。因為已經6年了，我12歲了。長大了。懂事了。
“擁有華麗的外表和絢爛的燈光，我是匹旋轉木馬身在這天堂只為了滿足孩子的夢想。爬到我背上就帶你去翱翔。我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠被鎖上，不管我能夠陪你有多長至少能讓你幻想與我飛翔”
太爺，身在天堂的你，你感受到嗎？
我印象最深刻的人小學作文600字 3
在我身邊熙熙攘攘的人群里，有關愛我的父母，有每天在一起上課的同學，有辛勤耕耘的老師……其中有一個給我留下深刻印象的陌生人——環(huán)衛(wèi)女工。
去年冬天，寒流過后的.海鹽天氣非常寒冷。早晨我去上學，到了綺園路上，忽然一陣凜冽的寒風吹過，我情不自禁地說：“哇，好冷呀！”一抬頭，我忽然看見在綺園路邊的石柱上坐著一位身穿桔紅色環(huán)衛(wèi)服的中年婦女，她中等個兒，扎著一條馬尾辮，額前垂落的發(fā)絲顯得有些凌亂，黝黑的臉龐上過早的刻上幾絲皺紋，暗紫色的嘴唇顯得有些干裂。她左手拿著一個陳舊的搪瓷杯，右手拿著一雙竹筷，正在寒風中吃著冰冷的早飯，身旁停放著一輛垃圾清掃車。天氣這樣冷，她怎么在寒風中吃飯呢？我好奇地問那位阿姨：“阿姨，你不冷嗎？”那個阿姨笑著說：“不冷，我們已經習慣了。”在簡單的交談中我知道了她是海鹽環(huán)衛(wèi)所的工人，她們?yōu)榱顺鞘械恼麧崳环执合那锒膊环诛L霜雨雪，每天都是凌晨4點上班。當人們還在甜美的夢鄉(xiāng)中酣睡的時候，她們已經在大街小巷清掃了，隨著“唰—唰”的清掃聲，她們默默地為海鹽的整潔靚麗而辛勤地勞動著。我看著她那雙凍裂了口子的雙手，心中頓時涌上了一種激動之情，啊！
如果沒有她們無怨無悔地奉獻，海鹽將會是怎樣的呢？每當朝陽升起，城市恢復新的一天時，有誰會想起這些城市美容師的辛勞呢？也許有人會認為環(huán)衛(wèi)工作十分低俗，看不起他們，但我覺得他們是偉大的，是更值得人們尊敬的群體，因為他們都有一顆善良、淳樸、勤勞的心。想到這些，我不由得動情地對那位阿姨說：“阿姨，你辛苦了！”
我印象最深刻的人小學作文600字 4
我印象最深刻的人是我的同學于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個字形容，那就是一個“帥”。她個頭不高，像個小精靈。她沒事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，耍活寶，可是誰要惹惱他，他可是叫人下不來臺。
記得又一次，小明不知啥原因惹了他，他頓時變了臉，眼睛瞪得大大的`，從眼里仿佛冒出一團火，頭發(fā)都豎起來了，嘴也咧成了長方形，露出一排整齊的牙齒，他簡直兇得像一只豹子。只見他把桌子椅子踢得叮當作響，直奔小明沖了過來，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的小明，見勢不妙，變成了小綿羊陪著笑說：“嘻嘻，開個玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，小明又好言相哄，說盡了好話，小明終于又變成了平常樂呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。
還有一次，我們去跳遠，小明因為不會用力而好幾次不達標，于是他跟自己生起氣來，只見他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說：“今天我要過不去這條達標的杠，我就把于字，倒著寫。”說著，他飛身一躍，竟然超過了我們，跳到了最遠的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥啊？跳得這么遠？”我上前拍拍他的肩膀說。他樂呵呵地說：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平時他也是班里的一把手，他不僅科科成績名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個小老師，所以我們大家都佩服他。
這就是我印象最深的人——小明。
我印象最深刻的人小學作文600字 5
有一個陌生人，我不知道他姓什么，也不知道他來自哪里。但是，每當我看到路上有鴨子蹣跚而過時，他的身影總會浮現在我眼前，那一幕又清晰的出現在我的腦海中。
一連下了幾天的雨，今天終于放晴了。春姑娘好像也趁著這個大好的天氣出來溜達了。一路走過，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬物。我走在上學的路上，一路上感覺自己就是沐浴在綠色之中。
突然眼前出現了一片嫩黃。定睛一看，原來是鴨媽媽帶領著它的“小鴨兵團”出來春游了。只見小鴨們排著整齊的隊伍，在鴨媽媽的身后排成了一排，搖搖擺擺的'走著。它們有的嘎嘎叫著，好像在議論著自己的宏圖大志;有的東瞅西瞧的，似乎對這車水馬龍的景象很感興趣。一切都是那么的井然有序。
就在這時，隊伍中有一只小鴨子不知怎么的了，突然向馬路中間竄去，迎面奔來了一輛黑色轎車，眼看就要軋上了。我不禁閉上了眼睛。一個急剎車，車停下來了。車上下來了一個三十來歲的青年，一身筆挺的西裝。只見他一臉的驚慌，嘴里緊張地喃喃自語道：“壞了壞了，這下糟了R22;R22;”好像闖下了彌天大禍。來不及關上車門，他急忙趴在地上搜索鴨子的身影，從左輪尋到右輪，從前輪找到后輪，急切的像在尋找什么珍貴的東西似的。終于，在車子后輪的邊沿上找到了那只縮成一團的小鴨子，他顫顫巍巍地從車底下將鴨子捧了出來，從頭到尾地仔細檢查了一遍，確定鴨子沒有受傷，才如釋重負般的笑著說：“還好，還好，嚇我出了一身的冷汗。”他將鴨子又送回了隊伍中去，目送他們漸漸遠去。筆挺的西裝上那幾處泥漬在陽光下顯得格外耀眼。
我不知道他是誰，但是那個身影卻讓我久久不能忘懷。
我印象最深刻的人小學作文600字 6
在媽媽給我看了一個視頻之后，我印象深刻的一個人便更替成了那個視頻上的人，那個一把刀拿在右手，一塊土豆或者一個洋蔥擱在左手，放著背景音樂看著鏡頭飛快削土豆或者其他瓜果蔬菜的人。
在媽媽拿視頻給我看后，我的驚訝地拿過媽媽的手機，仔細看了無數無數遍，我以為我可以在視頻里看出一些那個視頻上的人削瓜果蔬菜的破綻，但她一點破綻都沒有留下，她就是那么厲害的把我們所有人都吸引進了她的視頻里。那個視頻上的人，大概四十歲的樣子，據她的視頻主頁里描寫的，她是一個工地上食堂里的廚師，她說是條件的艱苦鍛煉了她如此削瓜果蔬菜的技術。我看完她自己的描述，再重新又看了一遍她的視頻，我發(fā)現她削土豆的水平是我削土豆水平的幾千萬倍。據媽媽對我削土豆的.時間計算，我得花四十分鐘才能寫一盤土豆絲出來，而這個我印象深刻的視頻上的女人，可以在根本不看土豆的情況下，兩下就削完一個土豆，削完一個洋蔥，削完一個胡蘿卜……
媽媽見我看得出神就笑話我，讓我去找這個人去拜師學藝，先把削土豆的技術給學好了，再回來學做飯。我聽完媽媽笑話我的話，我沒有怪媽媽取笑我削土豆慢，而是想起了我要是真去找這個人拜師學藝，這個人會接受一個削土豆能削四十分鐘的人做徒弟嗎？我把我的想法說給了媽媽聽，媽媽笑得更加開心，我卻在媽媽無法理解的挫敗中加深了對這個視頻上的人的印象。現在只要一提到什么人，我都會想起這個視頻上飛快削瓜果蔬菜的人，好像她已經變成了我唯一印象深刻的一個人，一個對著鏡頭笑，不用低頭看手中的刀和瓜果蔬菜的人。
我印象最深刻的人小學作文600字 7
在10月份的時候，有一次我和鐘佳怡一起乘在公交車站等車的時候，意外發(fā)生了。
那是一個陽光明媚，萬里無云的涼爽的下午，清爽的微風“撫摸”著我們的臉頰，旁邊的小花開得更絢爛了，樹木變得更蔥綠了，在這樣的天氣里，使人格外舒服。我和鐘佳怡一起在公交車站等公交車。因為公交車站站臺離地面還有一個臺階，我沒有注意到，于是就毫無防備地從上面走了過去。結果腳一踩空，身體失去了平衡，整個人向公交車站的臺階栽了過去，然后，我的右腳突然向右倒去，一下子就把腳給崴了。一瞬間，我感到我的腳像是斷了，痛得厲害。我在地上直拉著鐘佳怡的'手，不能起來。她也嚇得不知所措。這時，旁邊的一位陌生的奶奶見了，伸出了她那粗糙而又溫暖的手，把我從地上扶到了公交車站的長椅上。我坐在椅子上，用手按著我的腳崴到的地方，還連聲說：“好痛！好痛！”那個老奶奶見了，皺起了眉頭，用嚴厲的語氣數落著我：“小孩子呀！別光顧著玩，地上啥也不看，就那么走了過去，當然會把腳崴了。下次一定要注意安全！”我聽了，羞愧萬分。奶奶一邊數落一邊又伸出手，用食指和中指按摩著我腳崴的地方，我心里感到十分溫暖。突然，她嘆息著說：“果然起了個大包，回去用水敷一下，應該能消腫。”就這樣，她幫我按摩了一分鐘左右。等公交車開來時，我們才分別。
經過了這樣事，我想：“這位奶奶真是一個好人！要是別人，可能還不會這樣關心我。而這位老奶奶卻既幫我按摩受傷的地方，又教我消腫的方法。我覺得她真是一個好人！”
關愛隨處可見，這只是我經歷過的其中一件小事。你有沒有這樣的經歷呢？也來交流一下吧。
我印象最深刻的人小學作文600字 8
他是一位普通的清潔工人，在每天上學放學的路上，我總能在馬路上見到他。
他大約六十來歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著，穿著破舊的衣服，外面套著工裝。無論刮風還是下雨，我總能在馬路上尋見他的身影，那么孤單，那么堅強。
清潔工爺爺掃地時非常認真，任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看見有垃圾，他就會立刻走過來清理，不管多少遍，一直要掃到一塵不染為止。回想起我每次掃地，經常沒掃干凈也不管，我心里感到無比慚愧。我覺得我應該向清潔工爺爺學習，因為清潔工爺爺那么大歲數了都掃的`比我干凈。請不要輕視掃地這看似不起眼的小事情，正因為小才更應該做好。所謂：“一室不掃，何以掃天下？”
一個人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺得清潔工爺爺在不知不覺中教育了我，我應該尊重他，不要亂扔垃圾。
可是有一個早上，我去上學的途中，又看見了那位清潔工爺爺。他剛把馬路打掃干凈。這時過來一個人，只見這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒人就跑了。我心里氣憤地想：“這個人這樣做太沒有素質了！老爺爺看見了該有多生氣啊……”可是清潔工爺爺走過來，二話沒說就又把垃圾打掃得一干二凈了。
我還故意地將耳朵張到最大，想聽聽老爺爺會不會生氣地罵兩句，可是沒有，馬路上安安靜靜的。看到天邊的魚肚白，我知道太陽就要升起來了。今天天氣不錯，清潔工爺爺應該不會冷吧。
我一步步往學校走近，心中充滿了力量，感覺越走越堅定，越走越勇敢。這位清潔工爺爺的身影也不知不覺地印在了我的心里。
我印象最深刻的人小學作文600字 9
那是一個盛夏。太陽似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開著空調的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調房里享受吧！街上會有幾個人呢？這個疑問使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗臺邊，向街道望了望，只看見一排樹木耷拉著腦袋，知了無精打采地鳴叫，極少的車輛飛快地行駛，幾個行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個強健有力的身影從我眼前挪過。這個人引起了我的注意。站在陽臺上的我用望遠鏡瞟了一眼。那是一個和我差不多大的一個山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的.皮膚格外引人注目，她微笑著問來往的人要不要竹蟲。但回答她的人幾乎是屈指可數。我最關心的還是她手中的竹蟲。這些竹蟲多可愛呀！我真想買一只啊！
傍晚，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x。我欣喜若狂，愛不釋手，連忙答謝媽媽。這時，我猛然回想起，賣竹蟲的那個小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲是在那個小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上，看見這個小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲，才一塊錢一只。媽媽的最后一句話讓我一震：“唉，那個孩子是農村來的，買竹蟲是為掙學費讀書，剛才差點中暑暈倒……。”后面的話我一句也沒聽進去。
第二天，又是在街道上，一個身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。
賣竹蟲的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛的海洋中長大，要知道回報愛和感恩。
小女孩兒值得我們學習，也值得所有在愛中成長的孩子學習！
這就是給我影響最深的一個人。
我印象最深刻的人小學作文600字 10
我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以務必要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原先沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生。看我一副害怕的樣貌，就笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎？”“是的，怎樣啦？有什么問題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的'。之后，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對？”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都能夠看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不留意把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有？”我搖搖頭，心里感到了一股十分十分地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我必須還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐！”
我印象最深刻的人小學作文600字 11
在那童年里，我無憂無慮。可是有一個人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長的.頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚來維持生活，所以都會打魚，連小山也會打魚，而且還很多。
一個星期天，我到河邊與小叔打魚，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢的鯉魚，還有三十多條草魚。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機和十元錢。就對小叔說：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧。”小叔聽了，一溜煙就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，過來，我要買魚。”小山聽了，看他笑嘻嘻的劃了過來，我說我買兩條草魚。小山說：“現在水不好，所以一條賣四元六，你可以買嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當你的利息吧。”小山立馬答道：“不，我爸雖然有時沾一點兒小便宜，但我不會，我要做好孩子，不過現在我沒錢，這樣吧，下午三點在這兒見面。”我知道小山屈強，不敢還嘴。
當小叔來時，我早就用兩根“丫”字型的樹枝搭好，串好魚，烤了起來。快到三點，魚也差不多好了，小山說的事我已經忘到九霄云外。正在這時，我看見一個黑色的身影走過來，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開了。我感到手里有什么東西，張開一看，八毛錢！我大吃一驚，再也沒有出聲。
是啊，人只要說得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠久留在了我的童年里。
我印象最深刻的人小學作文600字 12
社會是個大課堂，你在這個大課堂里學到了多少知識?你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課”，我“學齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的'那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!
我印象最深刻的人小學作文600字 13
我家小區(qū)里，有家書店，書店里有著各種各樣的書籍，沒事的時候我總喜歡到那里看書。書店的老板是個極為和藹善良但又普通的人。每次上下學路過那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時候忙著招呼客人，有時候是自己搬書進貨，總覺得她有著干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個天空暗淡了下來，沒過多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒拿傘而著急時，突然抬頭一看，我正好走到了那家書店門口。我趕緊跑進書店里來躲雨，只見陰雨綿綿，還有著越下越大的趨勢，糟了，一時半會兒是走不了，只能一個勁地干跺腳。老板見我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關心地問道：“小同學，你是不是急著趕課啊？這樣吧，反正我也不出門，我的雨傘就先借給你用吧。”聽到她說的這番話，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時間已經非常緊迫了，我感謝之后就撐著傘向學校飛奔而去。幸而書店的那位阿姨及時幫助我，才使得我上學沒有遲到。我非常感謝店長給予我的幫助。
當我來還傘的時候，老板一如往常地正在忙著整理書籍，看見我來了便馬上放下手頭的'活兒迎著我走來。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的手上。老板一邊接過傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書店的老板已經換人了，再也看不到她整理書籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實的可貴讓我感受到了一個普通人的溫暖的心。
我印象最深刻的人小學作文600字 14
要說給我留下的印象深刻的人，似乎這六年小學生活中的每一位教師，每一個同學都令我難以忘懷，但細細想來，還是她，那位默默打掃衛(wèi)生、待人親切和藹……
其實，她叫什么名字，我并不明白，我也可是只見過她兩三面。一次上課時，教師曾提起過她，說每一天早上學校里還沒人影兒時，她就提起拖把在學校樓梯上拖地了。我們聽罷一笑了之，認為那可是是位清潔工而已。
記得一天清晨，差不多六點半，我卻早早地來到了學校，因為教師要我去禁區(qū)內查買零食的同學。走到樓梯口，一抬頭，卻看見位穿著白色襯衫、戴著藍色袖套的'阿姨，正背對著我，拿著個拖把，埋頭使勁地拖著地。她一節(jié)一節(jié)地往下拖，拖過的地方一塵不染，說閃閃發(fā)光也可是份。我走過她身邊，那張飽經滄桑的臉緩緩抬起，一雙不算明亮的眼睛朝我望了望，微微一笑：“呵，來這么早啊？”我“嗯”地答應了一聲，她又埋頭拖起來。我恍然大悟：怪不得教學樓的樓梯總是這么干凈，這還得多謝她呢！
第二次見到她，是不久前去體育館演出時。那天的后臺簡直是人山人海。我們排著隊等著化裝，輪到我時，卻發(fā)現是她在給我們化裝，我不禁吃了一驚。她轉過身去，擦了滿手粉底霜，又拿來手巾紙，擦去我頭上的汗，然后把粉底霜輕輕地涂在我的臉上，緩緩抹平。“金大姑，我的粉底霜少了點，幫我再抹點吧！”一個跳舞的小姑娘說道。“好的，可是等一下，好嗎？”她親切地回答，又幫我耐心地抹均勻。真沒想到她竟這么親切和藹！
我將永遠記住她，記住這位默默奉獻的金大姑！
我印象最深刻的人小學作文600字 15
坐在寫字臺前，在燈光柔和的照射下，我的腦海中浮現出了一幕幕動人的景象，使我的心久久不能平靜，這讓我回想起前一陣子見到的那位小陌生人。
那一次，我和媽媽坐公共汽車回家，上了公交車，我們將硬幣投入了錢箱，我抬頭望去：“啊，今天的.人可真多!”我和媽媽步履維艱，好不容易才擠進了一個小角落里站著。今天的公交車可能是超載了，緩緩地駛入下一站。這時，一位身著衣衫襤褸的年邁的老奶奶拎著個竹籃，顫顫微微地走上車來，她的每一步，都顯得如此艱難。她上了車，看見了車里的“愛心專座”，她看見了竟是一位打扮時尚正在涂口紅的一位阿姨，她用期待的目光看著看著，那位阿姨僅僅只瞟了她一眼，又去做自己的事了。有位叔叔站了起來，卻又坐了下去，他躊躇著應不應該讓座，但他最終還是坐了下來(沒有讓座)。
正當老奶奶感到非常無助時，一個大我?guī)讱q的哥哥站了起來，尊敬地說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”--他長著一個刺猬頭，水汪汪的大眼睛里充滿了誠意，說起話來一眨一眨的，小小的嘴巴像月牙一樣微笑著，他的鼻梁挺高，個子中等。于是，老奶奶便坐下了，她慈祥地微笑著說：“真是個懂事的好孩子啊!我相信，你將來一定是祖國的棟梁。”小哥哥看著老奶奶，羞著臉低聲說：“其實……其實，這也沒什么呀!”沒過多久，小哥哥該下車了，我望著他那小男子漢似的身影漸漸離去。這時----
我不禁有了深刻的感觸：這位小哥哥有著這樣良好的品質，我一定要向他學習，做一個懂事、會關心別人的好學生。
我印象最深刻的人小學作文600字 16
夜深了，媽媽還在和爸爸一起忙碌著。她為了這個家庭的幸福，一直和爸爸一起拼搏著、努力著。
媽媽天天很辛苦。她和爸爸一起在廣育路經營著一個“香穌炸雞”門面店。她們天天起早貪黑，早出晚歸，辛勤地勞作著。
每天早晨我起床上學時，已經看不到媽媽的身影了，我知道媽媽和爸爸已經去操作間開始忙碌著剁雞肉、腌制雞肉塊了，接著裝車要去門面店，把雞肉塊擺放停當后，馬上就會進入營業(yè)狀態(tài)，招攬顧客了。媽媽干起活來動作輕巧熟練，從不說苦和累。有時夏季天氣炎熱，雞肉塊丟進鍋里，熱氣迅速就會升騰起來，由于門面店空間小，屋內溫度高，媽媽時常是汗水浸透衣服，依然忙碌著堅持干。雞肉塊炸好后，只見媽媽熟練地把肉放進盆中，右手同時開始撒料，然后微笑著送到顧客手里。汗水掛滿了媽媽的臉龐，她就顧不上去擦一下，又急忙為下一個顧客做準備了。
冬季寒風刺骨，媽媽還是這樣披星戴月，不辭勞苦地干著。
媽媽每天忙完一天的生意，還要打掃門面房的衛(wèi)生。一只手拿著濾網，一只手拿著盆舀油，需要忙碌好長一段時間，接著還要刷桶等一些雜活。回到家就接近夜里12點了，接著又要做飯、吃飯、打理操作間雜活。躺在床上已經是深夜一點多了。媽媽的每一個動作都深深地刻在了我的記憶里，每想起來，我的心里就酸酸的`痛，眼里總是含滿了淚花。我是一個孩子，還要讀書學習，幫不了媽媽的忙。我是一個孩子，媽媽又能給我說什么呢？
在我的印象中媽媽一直就是這樣辛苦，我也很關心她。我一定要好好學習，來回報我的好媽媽。
我印象最深刻的人小學作文600字 17
她的眼睛大大的，臉圓圓的，皮膚很白潤，翹翹的鼻子，紅嘟嘟的嘴，扎著一條粗粗的小辮子。
一日，我們去書店，只聽她一聲驚叫：哇！咦？一樓沒有她呀，嘿，嘿！我在這兒！從二樓探出她的腦袋，等我上了二樓，看著她目光發(fā)直的樣子，再看看她目光所及之處，哇！全是名著啊！她如同一只捕食的餓狼，當下就捧起一本書，看了起來，似乎沉浸了書中，對外界絲毫沒有感覺，也不知過了多久。小朋友，我們要閉館了。工作人員向我們走來，回家吧！小朋友們，已經11點了。啊？可是我是八點來的`！她驚叫起來。
又一日午休，只聽見下鋪傳出呼嚕聲。呼——呼——再定睛一看，奇怪，竟然是她發(fā)出的聲音，她平時不都是睜著眼發(fā)呆嗎？怪事怪事，她一起床我就問她：你平時不都是不睡覺的嗎？怎么今天？
你知道不，她連上廁所也帶著書呢，什么？你不信？真的，她要去上廁所，走一步看一下書，走一步看一下書，你瞧她晃悠悠的。要不是我提醒她，差一點兒就和墻來一個親密接觸了。
平時多多看書也給她積累了許多知識，她幾乎次次考100分。她的愛看書，連我都甘拜下風。
這件事就說來話長了
那就長話短說唄！哦，原來她昨天晚上沒有好好睡覺，偷偷拿了個手電筒和書藏在外套里，拿上了床，她隨著書中的情結，一會兒悲，一會兒喜，一會兒傷心，一會兒快樂。嘻嘻嘻——她的笑聲驚動了老媽。你怎么這么晚還沒睡，都12點啦！老媽大怒。這個那個原來如此！我大笑著拍拍她的肩膀。用愛書如命來形容你真是沒錯呀。她不好意思地吐了吐舌頭：下次不會了。
我印象最深刻的人小學作文600字 18
如果你每當下午放學時，走出教室門口，來到操場，就會看到一個人。
他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時不時拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過來！”沒錯！你肯定猜中他是誰誰了！他就是我們敬愛的趙主任。
他雖然不教我我課，但是他對我，甚至對全學校的學生，都細心呵護，恐怕有什么閃失。他沒事挺著個大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評過很多學生，可能為此，一部分同學心中會一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽光下，微風一吹，如果你湊近他， 會發(fā)現他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學生們看見自己的年輪，故意將它們遮蔽起來。
有一次，我們學校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學生，從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學的.父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因為這件事，他的兒子（我的同學）還責怪他晚上回來太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦，而我們趙主任也沒有說什么。
有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現后就帶我去買藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包，掏出錢為我墊上了醫(yī)藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說：“不用謝了，換了哪個老師都會這樣做的。再說，誰讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢，趙主任說什么都不收下，到現在我還欠趙主任錢呢！
他就是我們的趙主任，嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。
我印象最深刻的人小學作文600字 19
在我的印象里，總有這樣一個人：高高的個子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對一個個難關……
她是什么時候闖進來的呢？估計很早了吧。好像是在開學的那天。
暑假中的我寂寞而無聊，整天抱著個日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號。盼望著，盼望著，9月來了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時，我突然意識到：進入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時間倒回去，可該來的總是會來的。
開學了，我坐上了去學校的汽車，不知該如何面對新生活。這時，她出現了，先幫我墊上了飯費（因來的倉促，也因為對新學校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰，為什么對我這樣好？當我發(fā)現黑板上她的名字時，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴肅，我只知道她是一個無比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回來的路上磕傷了腿，開水流了出來，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽命令了，讓我無法站立，開水馬上就過來了，我絕望了，她卻發(fā)現了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務室。當醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時，我忽然注意到她的臉上已經掛滿了豆大的汗珠，我無法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來的'，我有一種想哭的感覺。我決心要用成績來回報她！我的“老大姐”！
她是一個平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛無疆。在我的心靈畫卷上留下了深刻的一筆！
我印象最深刻的人小學作文600字 20
要說給我留下的印象深刻的人，似乎這六年小學生活中的每一位老師，每一個同學都令我難以忘懷，但細細想來，還是她，那位默默打掃衛(wèi)生、待人親切和藹……
其實，她叫什么名字，我并不知道，我也不過只見過她兩三面。一次上課時，老師曾提起過她，說每天早上學校里還沒人影兒時，她就提起拖把在學校樓梯上拖地了。我們聽罷一笑了之，認為那不過是位清潔工而已。
記得一天清晨，差不多六點半，我卻早早地來到了學校，因為老師要我去禁區(qū)內查買零食的同學。走到樓梯口，一抬頭，卻看見位穿著白色襯衫、戴著藍色袖套的阿姨，正背對著我，拿著個拖把，埋頭使勁地拖著地。她一節(jié)一節(jié)地往下拖，拖過的地方一塵不染，說閃閃發(fā)光也不過份。我走過她身邊，那張飽經滄桑的臉緩緩抬起，一雙不算明亮的眼睛朝我望了望，微微一笑：“呵，來這么早啊？”我“嗯”地答應了一聲，她又埋頭拖起來。我恍然大悟：怪不得教學樓的樓梯總是這么干凈，這還得多謝她呢！
第二次見到她，是不久前去體育館演出時。那天的后臺簡直是人山人海。我們排著隊等著化裝，輪到我時，卻發(fā)現是她在給我們化裝，我不禁吃了一驚。她轉過身去，擦了滿手粉底霜，又拿來手巾紙，擦去我頭上的汗，然后把粉底霜輕輕地涂在我的臉上，緩緩抹平。“金大姑，我的粉底霜少了點，幫我再抹點吧！”一個跳舞的.小姑娘說道。“好的，不過等一下，好嗎？”她親切地回答，又幫我耐心地抹均勻。真沒想到她竟這么親切和藹！
我將永遠記住她，記住這位默默奉獻的金大姑！
我印象最深刻的人小學作文600字 21
在所有的語文老師中，要數五年級的語文老師印象深刻了，為什么？因為這位老師教學有方法。
我就舉個例子來說明一下吧：因為老師是姓游，在這里我們暫且叫她游老師，游老師有上課增趣的方法，什么是上課增趣方法呢？就是本來無趣死板的課堂，一下子活躍了起來，吸引我們去學習。
在學習《搭石》這一篇課文的時候，老師問我們“拖鞋挽褲”是什么意思？我們附和著說：“脫下……”老師可能沒有思索就說出了“脫下褲子……”
鴉雀無聲的課堂，因為老師的這四個字變得生機勃勃，班里的同學全笑了，笑的那么燦爛，那么高興，若是當時拍一張照片，那會是多么難忘的一段時光啊！
老師的臉“唰”一下紅到了脖子上，嘴里還不停的發(fā)笑，就連我們班平時很少說話的謝同學這次也笑了，班里的“搗蛋大王”李開冰趁這個機會笑得肚子都發(fā)疼了。
老師的臉上開始露出純真的笑容，看上去像一個五六歲的兒童，雙手亂晃起來好似覺得自己出了錯，后來手開始輕盈的擺來擺去，我們順著老師的節(jié)拍笑的更歡了。
我抬頭一看，老師笑的牙齒都露在了外面，那潔白的'牙齒像珍珠一樣閃著亮光。我閉著眼睛，靜靜地聽著老師、同學們的笑聲。那笑聲好似輕快的音樂，滲入我的心田，直到老師說“停”，大家才停止了歡笑。
那一天，我們是最快樂的，那個成語“脫鞋挽褲”是我記得最深的，我至今還記得它的意思：把鞋拖了，卷起褲腳。這一堂課太精彩了，我們還表演了如何走搭石，演示了“相背而行”“相向而行”。
最后祝游老師每天都這樣開開心心，臉上布滿著快樂的笑容！
我印象最深刻的人小學作文600字 22
我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每一天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門，只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到此刻還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原先他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細看了看，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就能夠回家了。”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的.雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：“我怕您晚上用車。”
我的眼睛當時就濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中，久久地等待著車主的到來。他只但是是個普通人，但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象，令我永不忘懷。
我印象最深刻的人小學作文600字 23
我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。
他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最后一號，最后那次考試，我跟我班里的女同學，打了一個賭，我說老師肯定會把我排到最后一號，她們都不信，但事實證明我說對了，在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號、地點、時間，先說的考號，老師史無前例的'先說的都是女生的考號，雖然我是女生中的最后一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的后面但是我們都想錯了，老師剛說完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我說錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。
最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會傷得那么深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，并愿意改正這個錯誤。我以后一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但愿我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。
我印象最深刻的人小學作文600字 24
在我的六年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友以前的鄰居———陳明楷，姓陳，名明楷，號稱“東方明豬”，但外號卻是“老烏龜”。為什么說他是“老烏龜”呢？且聽我細細道來。
他有一個很大很長的頭，據我和彭浩源分析，他的頭類似烏龜的頭，而他又總是背著一個很重很硬的書包，類似烏龜的甲殼。他個頭不高，手腳頗短，跑起來慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個很具形象意義的.外號誕生了。
陳明楷還有個優(yōu)點就是助人為樂。有一次，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽今天早上說他有事我一個人回家。這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是他。他笑著說：“怎么沒傘，一起回家吧。”我發(fā)現他把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”不知不覺，我便回到了家中，他沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫他坐一會兒，他卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”
現在，雖然他搬家了，但是我堅信我們的友誼永遠不會被遺忘、被磨滅。朱自清先生說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朋友分開了，也有再相逢的時候。相信在未來的某一天，我們一定會再相逢。
我印象最深刻的人小學作文600字 25
我家有一個四歲半的弟弟，他每天都活蹦亂跳的，聰明又可愛。
記得有一次，媽媽給弟弟買了一根金箍棒。他一拿到手上就特別喜歡，愛不釋手。就在這個時候，我以為他的注意力都放在了金箍棒上。于是我拿了遙控器換了個電視節(jié)目，可他一看到動畫片被換了，非常不樂意。于是，他馬上搬出了他新學到的成語，只見他拿著金箍棒說：看我不把你打得落花流水。我一看，他把金箍棒舉得老高，我趕緊逃跑，但他又大喊一句：我有三頭六臂，還可以七十二變，你是逃不過我的手掌心的。這下，我更害怕了。我連忙跑到媽媽房間里喊救命，還好媽媽及時把我給救了，不然我早就被弟弟用金箍棒打暈了。媽媽知道這件事的經過后，就立馬批評了弟弟，他被批評后變得很溫柔，我都感覺他變了一個人似的。
還有一次，媽媽帶他去逛超市，去買好吃的'。只見他一看見什么好吃的，就說：這個是我喜歡吃的，這個是琪琪愛吃的，這個是姐姐喜歡吃的我都要買下來帶回家，給他們吃。媽媽爭不過她，只好全買下來了，他一回到家，臉上像綻開了一朵花一樣，開心極了！我問他：你們買了好吃的吧？他連忙把吃的全拿出來，我一看大包小包的，分成了三個袋子。我以為是分好類了，可弟弟卻把其中的一個袋子放在了我的手上。一個放在妹妹的手上，最后一個袋子留給了自己。這時，我才明白，弟弟給每一個人都買了一袋零食。我現在覺得弟弟真是想得周到！長大了絕對是個暖男。
對了，我都忘了告訴你他的名字了，他就是我的弟弟——周子軒。
我印象最深刻的人小學作文600字 26
這位給我留下深刻印象的人是我的中學語文老師——張老師，一位教學水平高的老師。
她有一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時而溫柔，時而嚴厲，口齒清晰，嗓門高而清脆，說的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩來形容她，那可真是“腹有詩書氣自華”呀！
她上的課我很喜歡，每次在上課時都會給我們帶來些樂趣，讓我們真正達到了快樂學習，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識點。
張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問。有一次上課她就告訴我們，學有余力的同學可以向她要練習題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學生的心理，每次上課都不拖堂。同學們也都說喜歡上她的課。有一次我去找她要練習題，她很溫柔地對我說，讓我寫完后不會的可以去找她給我講解，頓時讓我感受到了老師對我們的關愛，讓我對學習語文有了更大的動力和信心。
還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯的地方就用筆幫我勾畫出來，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個人認為老師在這點做的很好，方法也很好。
張老師雖然和藹可親但如果同學上課違反了課堂紀律，她就會變得很嚴厲，她告訴我們：每個人都沒有權利剝奪別人聽課的權利，各美其美方有個性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴肅活潑”，在課堂上要有嚴肅的`態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀律總是很好的。
這便是一開學就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導有方、百問不倦的老師。
我印象最深刻的人小學作文600字 27
俗話說：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，卻是個女的，那么，就終身為母吧！她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。
邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭發(fā)，大大的眼睛透出智慧。她是學校重點培養(yǎng)的年輕老師，經常在省級說課比賽中獲獎。
邱老師對我們的要求很嚴格，但從來沒責罵過我們。記得有一次，市里有關領導來視察我們學校，走過我們班級外面走廊，那時正是課間時間，邱老師不在教室，班里亂哄哄的，甚至有的同學正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。
不出所料，一會兒，邱老師為這件事挨了校領導一頓狠批。從校長室出來時，我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等著邱老師發(fā)火。意想不到的是邱老師站在講臺上時，語氣卻十分平靜。她先進行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以后要改正，并沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心里更加難受。從那以后，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室里、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的'聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。
邱老師對于我們的學習，從來不放松。若是有誰退步了，哪怕一點點，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學習情況，幫我找到退步的原因。當然，如果我們進步了，她絕不吝嗇表揚的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。
邱老師就是這樣既對我們嚴格要求，又和藹可親，深受同學們的愛戴。她是我印象里最深刻的一位老師。
我印象最深刻的人小學作文600字 28
我有一個幽默的爸爸，他有圓圓的臉，圓圓的肚子，和很平常的身高。他眼睛不大，鼻梁還算高，嘴巴較小。
我的爸爸可是我們家的'開心果！有一次，爸爸出差三天，到安慶去辦事。爸爸還答應我，給我買好吃的，給我?guī)Ш猛娴模⑶颐刻於家騻�電話來報賬。
第一天，爸爸打來電話，對我說：“今天，我完成了這些事情：一、買吃的，完成了。二、買玩的，也完成了……”
我聽了，開心極了，正打算謝謝爸爸呢，誰知道他突然冒出來一句：“不過還有一個沒完成！撒謊的毛病還沒改。好了，報賬完成！”我聽了，有些不明白，我便用心想著這個“撒謊的毛病”，忽然，我腦子轉過彎來了！
我立刻對爸爸說：“爸爸，你是不是逗我呢！你是不是說前面說的都是假的呀！”爸爸故意用頑皮的聲音對我說：“對呀！”然后立馬掛了電話，讓我想說也不說不了，“吃”了一肚子火。
還有一次，我生病了，媽媽也懷了我家的小小寶好幾個月了，肚子也大了，干不動活了，所以家務由爸爸全包了。那天中午，我們一家吃完了飯，我和媽媽都往沙發(fā)上跑，一人一個，邊看電視邊休息，而爸爸卻要去洗碗。爸爸洗完碗后，看見我和媽媽看電視看得津津有味，也打算坐下來看一會兒。
媽媽見了，立刻發(fā)話，說道：“不許坐！你今天下午還要洗衣服，掃地，買菜……不能停，快去！”爸爸聽了，翹起了小嘴，不情愿地走向陽臺去，然后，邊洗衣服，邊唱著：“男人哭吧哭吧不是淚……”把我和媽媽都逗樂了，哈哈大笑。爸爸洗完后，拿起掃把打算掃地，看到我們看電視看得美極了，就又開始哭了：“天理何在呀！老天呀！有沒有天理呀！”
這就是我的爸爸，幽默的爸爸。不過，他在外面可還是很正經的！
我印象最深刻的人小學作文600字 29
有人會寫老師，有人會寫家長，但我寫的就是史上最獨一無二的、與眾不同的、萬眾矚目的同學，他就是我的同桌。
我的同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點，長得比我?guī)淈c，腦袋比我快點，成績比我好點，學習比我牛點，組長向著他點之外，多余的沒有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點，你問我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點，頭發(fā)比他長點，好看的書比他多點，比他能吃點，比他慷慨點，比他近視點之外，多余沒有。我們兩個臭味相投，有一個共同的愛好，那就是不告訴你。
每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會想起當年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長，因為他前面有一排留海兒，好像當年的`三毛，哈哈！他還有一個特別欠揍的特點——摸我的臉，好啊！你小子，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。
到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說：“小政政，我開法拉利接你來啦。”“我吐，你知道法拉利多少錢嗎？”我說，“幾百萬呢！”他卻說：“哦，我換一輛蘭博機尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開地拉車，拖拉機了。”“幼稚，”我說，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒變化，你從幼兒園剛轉來的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對著我，哦，不是找著我，嘴里還說：“去也得去，不去也得去。”抱著我跑到他們屋里，把我折磨了一回。他還說些風涼話，別動了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！
可悲的我只能對你說一句：I 服了u，我的同桌， friend。
我印象最深刻的人小學作文600字 30
在這一學期里，我遇到了許多形形色色的人，有誠實的，也有虛偽的；有樂于助人的，也有蠻不講理的；有小氣的，也有大方的，但給我最印象深刻的是令我不解的一個人，他就是——陳興。
每次我看到他，他都戴著一副深藍色的眼鏡，背著一個黑色的書包，一副讓人看起來覺的高興，可愛的笑臉，長著看起來永遠都是短的的黑頭發(fā)，走起來有點駝背。他長得就這么簡單，這么樸素。
陳興在班上學習都挺好，上課時，他經常舉手發(fā)言，努力思考問題，下課時，他也有時候坐在座位上看書，吸取知識，但是他有一個缺點，就是在不管哪一節(jié)課，嘴巴就是管不住，時不時說出不該說的話，使全班大笑一場，使老師停下來，這使老師和同學們都不怎么喜歡他。
他有一個非常令我不解一個特點，與別人非常與眾不同，他只要受到一點點的委屈，就會很傷心很生氣。記得有一次，放學了，老師布置完作業(yè)，我就和陳興一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球，打著打著，我覺得每次跟同一個人一直打，覺得不好玩，就跟陳興說：“我跟別人打一下行嗎？你也去跟別人打，好不好？”一下子，就像晴朗的天空一會兒就變得烏云密布，一副高興的'臉一下子瞬間變得通紅通紅，眼睛帶著一種傷心的感覺，嘴向下垂，把乒乓球拍扔到乒乓球桌上，然后對著我說：“怎么這樣啊！”我每次看到他這樣，我就會覺得有點怕怕的，只好說：“好吧好吧，我跟你打。”這下子，剛才烏云密布終于雨過天晴，下垂的嘴又“翹”了起來，然后認認真真地跟我打。每次都這樣，我只好無奈，他這個與眾不同的特點我覺得永遠也改變不了！
雖然我很無奈，但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——陳興。
我印象最深刻的人小學作文600字 31
我印象深刻的人就是我們的胡老師，胡老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。
胡老師她長得很美，在平時她都不發(fā)脾氣的。到了我們鬧翻天了，才大發(fā)雷霆，可怕，嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴師出高徒。”她覺得沒必要，只要我們班的人乖，上課聽話就行了。要不然，我們早就要寫一大堆作業(yè)，寫到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進來在講臺上站著，許許多多同學發(fā)現胡老師有點生氣，因為我們從胡老師臉上見到，老師的樣子有點生氣。我們馬上做好，我前面的兩個人還在嘰嘰喳喳，我勸他們不要再說了，他們才發(fā)現，胡老師臉色不好。后來看見胡老師把她手中拿的東西輕輕放下，眼睛向全班同學看了一眼。我們心里很害怕，以為胡老師要把我們全班大罵一頓。后來，老師才說：“同學們好。”我的心里才好一些。
胡老師她希望我們學好語文。她也很忙，六點鐘來到學校下午加班時要六七點回家，回家還要照顧她的孩子。我覺得胡老師她在堅持，她沒有放棄我們班，她可以跟校長投訴說：“我不教五四班了。”而她沒有。胡老師還幫我們每一個星期的情廣打印去了的給家長信。
胡老師還幫助我們在網上建設了一個“閃亮的五四班”，還叫我們在上面發(fā)表文章。胡老師不跟別的老師一樣，在我們做操的'時候她沒有在樹蔭下涼快。而是看守著我們一起曬太陽。
我覺得這些都是別的老師做不到的事情，但是她做到了。我覺得我也要學習胡老師的堅持和耐心。
我覺得她是我印象深刻的人。
我印象最深刻的人小學作文600字 32
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數學老師--范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
范老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學習有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的`解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動力，努力加油!范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!范老師，我對您的印象會越來越深，越來越深!
我印象最深刻的人小學作文600字 33
在這一學期里，我遇到了許多形形色色的人，有誠實的，也有虛偽的；有樂于助人的，也有蠻不講理的；有小氣的，也有大方的，但給我最印象深刻的是令我不解的.一個人，他就是——小明。
每次我看到他，他都戴著一副深藍色的眼鏡，背著一個黑色的書包，一副讓人看起來覺的高興，可愛的笑臉，長著看起來永遠都是短的的黑頭發(fā)，走起來有點駝背。他長得就這么簡單，這么樸素。
小明在班上學習都挺好，上課時，他經常舉手發(fā)言，努力思考問題，下課時，他也有時候坐在座位上看書，吸取知識，但是他有一個缺點，就是在不管哪一節(jié)課，嘴巴就是管不住，時不時說出不該說的話，使全班大笑一場，使老師停下來，這使老師和同學們都不怎么喜歡他。
他有一個非常令我不解一個特點，與別人非常與眾不同，他只要受到一點點的委屈，就會很傷心很生氣。記得有一次，放學了，老師布置完作業(yè)，我就和小明一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球，打著打著，我覺得每次跟同一個人一直打，覺得不好玩，就跟小明說：“我跟別人打一下行嗎？你也去跟別人打，好不好？”一下子，就像晴朗的天空一會兒就變得烏云密布，一副高興的臉一下子瞬間變得通紅通紅，眼睛帶著一種傷心的感覺，嘴向下垂，把乒乓球拍扔到乒乓球桌上，然后對著我說：“怎么這樣啊！”我每次看到他這樣，我就會覺得有點怕怕的，只好說：“好吧好吧，我跟你打。”這下子，剛才烏云密布終于雨過天晴，下垂的嘴又“翹”了起來，然后認認真真地跟我打。每次都這樣，我只好無奈，他這個與眾不同的特點我覺得永遠也改變不了！
雖然我很無奈，但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——小明。
我印象最深刻的人小學作文600字 34
我們每天都在和無數陌生人擦肩而過，有的匆匆一瞥，有的會讓你駐足觀望，有的會給你留下深刻的印象。在我們小區(qū)就有一位拾荒的老爺爺，給我留下了特別深刻的印象。
他看上去和我外公年齡相仿，大概六七十歲的樣子，黑黑的，瘦瘦的，薄薄的腰板似乎還挺不直，他的眉毛很特別眉頭幾根眉毛特別長，就像白眉大俠。他經常穿一件灰色T恤和一條黑色長褲，熱的時候把褲腿卷的很高，腳上穿著一雙藍色塑料拖鞋。每天背著一個超大的編織袋在小區(qū)里轉悠，看到紙板、可樂瓶，就往袋子里裝。
這段時間天氣炎熱，他常常坐在垃圾集中分類區(qū)的`垃圾桶旁，是太累太熱走不動了？還是想“守株待兔”坐等廢品？我觀察發(fā)現，他會一邊在垃圾桶里翻找可回收的廢品，一邊幫著垃圾分類，哪怕是廚余垃圾他也不嫌臟撕開袋子，把垃圾倒入垃圾桶，把塑料袋放進旁邊的垃圾桶。有小區(qū)居民會主動把紙板、飲料瓶遞給他，他都會客氣地說“謝謝”，并接過對方手上的其他垃圾，說“交給我吧”。也許，他覺得坐著撿廢品不太好，也做些與人為善的好事吧，這樣大家都得益。他真的不是一般的撿廢品老頭。
更讓我敬佩的是，如果遇到扔書的，他會一本本整理好先放在花壇邊，等空下來的時候，先去水龍頭邊把手洗干凈，然后就坐在垃圾桶旁邊認真的看起書來。他看書很認真，一頁一頁的翻看，有人從身邊走過也不抬頭，整個人沉浸在書的世界里，有時候嘴角還會微微露出笑容，眼睛里閃著智慧的光，仿佛沒有了勞累和艱辛。有時候，天黑了，他還坐在路燈下看書。是無家可歸嗎？還是書里有寶貝？我更覺得他不是一般的撿廢品老頭了。
有人說，他不缺錢，也有人說，他就住在我們小區(qū)，但我每次見他，都有一種敬佩之情。
我印象最深刻的人小學作文600字 35
在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長班的好朋友小姚，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說會道的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一個星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我。但是，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎樣辦呀！正在焦急萬分的時刻，忽然看到了一個熟悉的身影朝我走進是小姚。她停下來對我說：張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們便打著傘走進了雨簾中，雨水好像跟我們作對似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：小姚，你也遮些傘吧，要不會感冒的。她卻笑著說：沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。
不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說我回去晚了，媽媽也會著急的。說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的背影，就想起了她真誠善良的'心。
她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，更是一位好朋友。她那助人為樂的品質永遠在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
我印象最深刻的人小學作文600字 36
時光荏苒，白駒過隙。時光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她------我的外婆。
在我很小的時候，我就被送去了外婆家，外婆一直無微不至地照顧我。
從小，我就在外婆的呵護下長大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長大。隨著時間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現出來，讓外婆費了不少心，自己也挨了不少打。現在回頭想來，當時是如此的稚氣，當想起與外婆在一起的點點滴滴，眼淚順著臉頰不自覺地留下來。
在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。
一天早晨，天氣很好，太陽也張開了雙眼，我還沉浸在美夢之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來她來叫我和她一起晨跑。我迫于無奈，只得整裝出發(fā)。"預備，開始。"外婆興奮地說著。一開始，由于我年輕，遙遙領先，把外婆甩得老遠，于是我心想：看來我是贏定了。可是沒想到，一段時間過后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩(wěn)健的步伐，一下子超過了我，最后結果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我："跑步是一項鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說出這樣一番話。
可是后來，我被父母接到外地上學，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無數次在夢中夢見與外婆相處的畫面。
又是一年花開時，我將踏上家鄉(xiāng)的.熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥兒，飛到她的跟前，訴說著過去的往事。
我印象最深刻的人小學作文600字 37
我印象最深刻的人是我的同學于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個字形容，那就是一個“帥”。她個頭不高，像個小精靈。她沒事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，耍活寶，可是誰要惹惱他，他可是叫人下不來臺。
記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團火，頭發(fā)都豎起來了，嘴也咧成了長方形，露出一排整齊的牙齒，他簡直兇得像一只豹子。只見他把桌子椅子踢得叮當作響，直奔梅澤宇沖了過來，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的梅澤宇，見勢不妙，變成了小綿羊陪著笑說：“嘻嘻，開個玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說盡了好話，于同躍終于又變成了平常樂呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。
還有一次，我們去跳遠，于同躍因為不會用力而好幾次不達標，于是他跟自己生起氣來，只見他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說：“今天我要過不去這條達標的杠，我就把于字，倒著寫。”說著，他飛身一躍，竟然超過了我們，跳到了最遠的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥啊？跳得這么遠？”我上前拍拍他的肩膀說。他樂呵呵地說：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平時他也是班里的`一把手，他不僅科科成績名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個小老師，所以我們大家都佩服他。
這就是我印象最深的人——于同躍。
我印象最深刻的人小學作文600字 38
隨著年齡的增長，與我相遇、相識的人越來越多，大多數的人已成為過眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。
在一年級時，我喜歡和伙伴們一起在操場上玩耍，但就因為我那時小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個小伙伴一起玩游戲，正當我們玩得興高采烈時，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來一個大哥哥，我還沒有反應過來，就被那個大哥哥重重地撞倒在了地上。因為忍不住疼痛，我忍不住失聲大哭起來。伙伴們見我哭了，沒有一個把我扶起來，而且嚇得都跑回教室去了，那個大哥哥也跑得無影無蹤了。我見四周沒人了，哭得更兇、更響了。這時，一個陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來：“小朋友，你沒事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉過頭去一看：一個身著運動服，扎著一個馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來，并把我?guī)У搅酸t(yī)務室。看著這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫(yī)務室里的衛(wèi)生老師給我檢查了一遍身體，然后對大姐姐說：“沒事兒，只是擦破了一點皮，過一陣就會好的！”大姐姐聽了，那微微皺著的眉頭終于放了下來。在醫(yī)生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問大姐姐叫什么名字，可她什么也沒說，只是對我笑了笑。
那位陌生的`大姐姐雖然沒有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會把這個大姐姐視為我的學習的榜樣，讓她那助人為樂的精神永遠流傳下去。
我印象最深刻的人小學作文600字 39
在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———周敬豐，他不光學習好，愛助人為樂。
他個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的.櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。他停下來對我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向他道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現她把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“周敬豐，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”他卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，他沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫他坐一會兒，他卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影，就想起了他真誠善良的心。
周敬豐他那助人為樂的精神值得大家學習，他是一位好同學，好班長，更是一位好朋友。他那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，給我留下了十分深刻的印象。
我印象最深刻的人小學作文600字 40
我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀!
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生。看我一副害怕的樣子，就笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎?”“是的，怎么啦?有什么問題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎?”“當然不了!”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的`微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對?”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有?”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐!”
我印象最深刻的人小學作文600字 41
在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數像流星一樣一閃而過，但唯有一個人，讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學二年級的一堂歡迎新同學課上，老師領來一個小姑娘，經自我介紹，我才明白她名字叫李林林，來自農村。我上下一陣打量，只見她長著一雙小小的眼睛，小得只能看到一條縫，一個又大又扁的鼻子，大得像一個小南瓜，厚厚的嘴唇，厚得讓人感到她從來不說話我把一切記在心里，腦海出現兩個字真丑，更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切，隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180的大轉變。
有一次勞動課上，老師讓我和林林分別負責擦課室的`窗戶，我想偷懶，悄悄地溜出去玩，把時間給耽誤了。鈴下課鈴響了，發(fā)現我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完，我開始緊張起來，豆大的汗珠往下掉，同學們，下一節(jié)上體育課!班長在講臺上喊，我只好硬著頭皮去上體育課，平時，我的體育成績十分好，這天卻落到最后，放學后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評我一頓，叫我把窗戶擦好才能夠離開。
同學們都走了，我留在教室里，突然，一個熟悉的影子出此刻我的面前―林林，只見她拿起抹布，和我一起擦，林林，你正當我目瞪口呆的時候，林林笑了笑說:沒關系，我?guī)兔δ阄蚁肫鹎皫滋焐蠑祵W課上，林林的鉛筆斷了，由于她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時，我深知我有小刀，但我仍對她置之不理，由于摳鉛筆用去很多時間，林林沒完成作業(yè)，被老師批評，而今，我有困難她竟然留下來幫忙，我感動極了，眼角淚光晶瑩
林林，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了寬容、大度、助人為樂。
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