描寫油菜花的小學作文

　　從3月初開始，全國各地知名的油菜花海進入了最佳觀賞季。成片成片的油菜花競相怒放，流金溢彩。花色醉人。很多同學都會舉家出游觀賞油菜花，那么，怎樣寫油菜花的作文呢？下面給大家分享了寫油菜花的作文，歡迎借鑒！

　　寫油菜花的小學作文1

　　三月，正是油菜花旺盛的季節。漫山遍野的油菜花鋪滿在整個鄉村田野間！

　　春風佛來，那花的淡淡香味便立刻縈繞在你的鼻尖！油菜花分為6部分——根、莖、葉、花、果實、種子。把油菜花種下去，種子就不斷長根，根到一定的長度，就會長出莖。莖上生出兩片葉子之后，它又會不斷往上長，葉子也會跟著莖一起長出，同時下面的根也會不斷往下扎，等它長出4—6片葉子之后，最先長出的葉子便會枯萎、落下……等到花苞長出時，根基本穩定，不再往下長。開花后，你可以看見花里有許多像籽一樣的東西，那就是果實，果實里有籽，成熟之后可以榨成油呢！

　　爛漫的三月，油菜花“挺立”在田埂旁，用它那充滿朝氣的黃色，歡迎春使者的來臨，也給春天那寂靜的綠添加了一抹靚麗的色彩！雖然它比不過花中王后——牡丹的氣質，花中君子——君子蘭的優雅，花中仙子——水仙的香氣，但她們也都比不上她的早開，連迎春也不能和她相提并論！這象征著朝氣、勤勞、豐收、收獲的油菜花啊！你怎能讓人不喜歡你呢？

　　寫油菜花的小學作文2

　　藍藍的天空上，飄過幾朵蓬松的白云。藍藍的天空下，校園里的油菜花開得熱熱烈烈、風風火火。

　　一眼望去，一大片，滿眼金黃，像是給校園鋪上一條金色的地毯，迎接鰲小的莘莘學子。

　　走進細看，你會發現油菜花的葉子嫩綠細長，莖稈筆直挺立。一株莖稈上，簇擁著幾十朵小小的黃花，頂上的小花開得最盛。一朵小花由四片小花瓣組成，呈鵝黃色，中間探出數條嫩黃的花蕊，像彎起的袖珍手掌。

　　花兒姿態萬千。有的含苞欲放，擔心被太陽曬傷它那嬌嫩的臉蛋；有的微微張開，好奇地打量這生機勃勃的校園；有的花瓣全展開了，仿佛一位位美麗的黃衣少女在舞蹈；有的還是花骨朵兒，小小的，綠中透著黃，像天上的星星。你瞧！有幾株“鶴立雞群”的油菜花，把頭仰得高高的，生怕別人看不到自己精心打扮的美麗的容顏。

　　油菜花的香氣更是令人陶醉。微風吹來，香氣立刻溢滿整個校園。蜜蜂、蝴蝶趕趟兒似的聚攏來，仿佛在說：“花兒真美，蜜兒真甜！”路過校門口的行人也紛紛稱贊：

　　“喲，那片油菜花地真美呀！”

　　“哇，校園里開花啦，好漂亮呀！”

　　“不僅美，還很香呢！”

　　校園里的我們，見到油菜花開更是樂不可支。我們偷偷溜進油菜花地里玩捉迷藏。高高的油菜花擋住了我們的身影，我們就放開膽子在里面鉆來鉆去，一會兒冒出頭來，一會兒躲進去，好像在玩地道戰。我們的頭上、身上、鞋子上沾滿花瓣，哈哈，我們成了“采花大盜”啦！

　　老師們見了，三個一群，五個一伙，約在油菜地里，找到最佳拍照點，整理衣裝，圍上鮮艷的絲巾，露出燦爛的笑容，擺出各種萌萌的pose ，“咔擦咔擦”，留住這美好的春光。油菜花們頻頻點頭，好像在說：“照吧，照吧，我會把你們襯得更加美麗。”

　　我愛藍天，更愛藍天下這片盛開的美麗的油菜花。

　　寫油菜花的小學作文3

　　三月的暖陽下，爸爸帶我去看家鄉的油菜花。

　　原本灰撲撲的山頭遍地開滿了油菜花，燦爛的花連成一片，給山坡抹上一層耀眼的金黃。風吹過，搖曳的花海蕩漾著盎然的春光，閃著蓬勃的朝氣。我驚訝得差點驚掉了下巴：不會吧！單單一片油菜花竟如此耀眼美麗！家鄉的景真是美不勝收！

　　我快步奔向花田，行走在崎嶇的小路上。精巧的'小花剛剛綻放，散發著濃郁的芳香；未開的則像一顆顆珠子，粘連在枝莖上，異常可愛。我問爸爸：“爸爸，我可以躺在油菜花里嗎？”“可以呀！不過你別弄臟衣服哦。”爸爸突然推我一把，我一下失去平衡，倒在油菜花里。

　　“爸爸！”我嘟著嘴生氣的喊，爸爸則笑嘻嘻瞅著我。陽光灑了我一身，也灑滿了我的心里。陽光能驅散迷霧，也能驅散走我的壞心情，我折下一枝油菜花，擋在眼前，遮住了陽光。我咯咯地笑了，笑得很燦爛。

　　“咔嚓！”爸爸偷偷拍了一張照片。“爸爸！”我佯裝生氣，站起來拍拍衣服跑去追爸爸，花田里回蕩著我和爸爸清脆的笑聲。油菜花也樂不可支，笑得東倒西歪……

　　我希望在那張照片里，我的笑容能像油菜花一樣燦爛、明亮……

　　寫油菜花的小學作文4

　　我們學校有一片油菜花地，大家都說這是校園里最美的地方。

　　每當冬天過去，春天來臨時，油菜花就是忠實的春季播報員。等油菜花長全了，一片金色的花海，尤其讓人歡喜。一陣微風掠過，花海一層一層地泛起波濤，夾雜著淡雅的清香。蜜蜂和蝴蝶在金色的“海洋”里跳起了歡快的舞蹈，這是為春天的到來而表示歡迎吧？如果把眼前的風景看成一幅活的畫，那畫家可真了不起！

　　藍藍的天空和金黃色的油菜花呼應著，讓每一個經過鰲小的人都發出連連的贊嘆聲。

　　低年級的學弟學妹們一定很喜歡油菜花，瞧，他們圍著油菜花園跑啊，跳啊，好像怎么也跑不累；他們在油菜花旁興奮地說呀，笑呀，仿佛怎么也鬧不夠。詩人說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我想是不是也可以說“留連戲蝶時時舞，自在孩童聲聲樂”呢？

　　有一次，幾個小學妹湊近油菜花，聞著，看著，看著，嗅著，忽然伸出手來，將一朵油菜花的花瓣快速地收入囊中，然后又向另一朵花伸過手去。看來也是個愛花之人。她們還小，還不懂得花兒離開了花枝，鮮亮的顏色保存的時間就更短了。

　　而我們有自己的愛花方式。林老師和周老師帶著我們在油菜花園里拍了好多好多的照片。周老師說將美麗的花兒永遠定格在相片里，，同時記錄下我們一張張比花兒更嬌艷燦爛的笑臉，這樣，美麗就成了永恒。

　　期待明年的油菜花黃的時節……

　　寫油菜花的小學作文5

　　在春季，當你進入鰲江小學的時候，你會被一片“金色的海洋”迷到，那就是我們鰲江小學的種植園里的一片油菜花。這一片油菜花是我們學校一道不一樣的風景。

　　這片油菜花靜靜的時候，就像一位沉睡的海姑娘。當風一吹過，就波浪起伏，無數金黃色的“海水”飄上空中，又落到地上，香味卻隨風撲鼻而來。

　　我向油菜花地跑去，不知道是花兒的調皮還是熱情，我已經被“親”了好幾下，花瓣隨風撲來。走近了，我才仔細打量；一株株、一枝枝的油菜花兒緊緊的簇擁在一起，每一枝大約有十六朵花。有的花瓣兒全展開了，黃綠色的小花蕾跟著它舞蹈；有的花瓣全落了，只剩花蕾傲然挺立；還有的耷拉著腦袋，害羞的像不敢抬頭的小姑娘。

　　聽周老師說，明年這片油菜花地就要變成大禮堂了，所以周老師和林老師帶著我們全班去油菜花地觀賞并拍照，同學們個個興奮的的像一群小鳥；一到油菜花地，我就仔細地觀賞起油菜花，并且精挑細選的找了一處由油菜花搭成一個“人”字形的位置，我讓老師用相機定格了我和油菜花，好像讓我也是成為了油菜花園的一部分。連同周老師也贊賞我選擇的位置好，同學們也更加爭先恐后的在這里拍照了。

　　美麗的風景總是讓人喜歡的，不經意間，我發現小學弟和小學妹們也非常去油菜花地旁玩耍、嬉鬧。有人還趁人不注意，摘了一朵放在口袋里。唉！他們還小，不知道花兒要美麗只有在枝頭上，當它離開枝頭，就是生命的結束。

　　明年在這可能再也看不到這片“金色海洋”了，但是以后會有另一道更美的風景來接替它。