科學啟蒙的小學作文

　　今天是令人激動的一天，因為學校邀請了周老師來我校進行講座。我們整個小學部都到西區體藝館去聽該講座。

　　當天下午，我們排著整齊的'隊伍來到體藝館。走進門前，看見一位老師正坐在臺上。猜猜那位老師是誰？沒錯，他就是周老師。周老師在臺中間坐著，他的樣子十分和藹可親。

　　過了幾分鐘，科學講座正式開始了。先由唐老師向我們簡單的介紹了一下周老師。然后周老師開始了他的講座。周老師的話十分幽默，引人入勝，立刻吸引住了我，那感覺如同一雙隱形的手按著我的頭。周老師告訴我們什么是發明，什么是發現。教會我們如何區別他們倆。同時還教會了我們許多創新理念，比如組合、排列……在講座中，還有一個特有趣的互動環節，這個環節更加深了我對這次講座所學知識的鞏固和理解。讓我知道創新不僅僅是用一個東西把另一個東西的巧妙之處提取出來，而且更重要的是讓它能夠更好地為我們現實生活服務。整個講座氣氛熱烈，學習興趣濃厚。

　　講座結束后，我們給予了周老師熱烈的掌聲。這次講座讓我們受益匪淺，流連忘返。

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