有關掌聲小學生作文400字

　　在三年級時，班上有一位叫作王明的同學，他在一次醫療事故中喪失了聽力，后來經過父母五年的省吃儉用，終于湊齊了20萬元，幫他做了一次耳部手術，在耳朵里植入了一個耳窩，但是王明的聽力仍舊很差。

　　王明并沒有被無情的命運打跨，他一下課就學習普通話。久而久之，他說的.普通話比一般人還要標準。在每次的聽力測試中，他總是名列前矛。全校，全市作文競賽中，他都能拿一等獎，特等獎。一次朗讀比賽，他鼓起勇氣，結果得了第一名。

　　努力總有回報，他成為了學校的骨干，日益自信起來，

　　可是，王明終結是個聾兒，有些事情再怎么努力，也只是徒勞。比如音樂考試。在一次音樂課上，音樂老師鄭重其事地說:“明天音樂考試，請做好準備。”別的同學都嘻嘻哈哈的不當回事。可是這次，王明卻犯難了，因為他聽不清，所以他對歌譜一無所知，更別說唱歌了。下課，他努力的練習，嗓子都唱啞了，但仍是跑調。回到家他對媽媽說:“媽媽，我唱歌總是跑調無論我怎么練習，都無濟于事，明天就要音樂考試了怎么辦啊。”只見媽媽摸了摸王明的頭，說:“明天你就‘說'歌吧。”他說好，媽媽又嚴肅地叮囑道:“別人會笑，但你絕對不可以笑 ，要堅持把歌唱完。”

　　第二天考試，輪到他上場了，他懷著‘蹦蹦'的心跳舔了舔發干的嘴唇，跟著音樂的節奏，開始了‘唱'歌但他完全是‘說'歌。等唱到一半，下面的同學就樂翻了天。但小明仍然一字一句地認真的唱，教室里慢慢的平靜了下來。等到他唱完時，王明發現老師和同學的眼睛里有亮晶晶的東西，教室里立刻爆發出雷鳴般的掌聲，同學們贊嘆著王明對生活的樂觀和對人生的不屈服，因此，我又給了他一個外號------中國的海倫凱勒。

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