我的課余生活作文匯總

　　我的課余生活作文篇一：畫畫

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我很喜歡畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹(shù)、畫房子、畫人物......總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

　　有一次，我畫了一幅名叫《學(xué)校游樂(lè)園》的畫，里面的滑梯是立體的;秋千就象浮在半空似的......媽媽看了直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　還有一次，我正在畫一棵大樹(shù)，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就象半空蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。怎麼辦?忽然，我想起了美術(shù)老師的話：黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心理把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)躍然紙上。

　　在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的大腦，使我懂得了一條真理：興趣是最好的老師。

　　我的課余生活作文篇二：

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

　　我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)，玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。

　　別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂(lè)趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!

　　我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。

　　我的課余生活作文篇三：騎自行車

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。

　　七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂(lè)壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇氣，慢慢地，自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。

　　我的課余生活讓我更加快樂(lè)。

　　我的課余生活作文篇四：

　　我的課余生活就像一幅七彩的圖畫，可以打籃球、看書、看報(bào)紙、打架子鼓等。

　　我最喜歡的是看新聞?lì)悎?bào)紙，如《瀟湘晨報(bào)》，它是湖南本土的新聞?lì)悎?bào)紙，這一些列有：國(guó)際、國(guó)內(nèi)、娛樂(lè)、時(shí)政、文體。我最喜歡的是文體和國(guó)際類的新聞。

　　比如說(shuō)今天的新聞?dòng)校褐袊?guó)豪華游輪被韓國(guó)法院扣押。2300多人被滯留超過(guò)30個(gè)小時(shí)。俄國(guó)要求敘利亞明年銷毀化學(xué)武器。易建聯(lián)離開(kāi)了NBA。

　　我通過(guò)看報(bào)紙，國(guó)內(nèi)、國(guó)外大大小小的事仿佛就在我的身邊。雖然我的人小，但是我的心可以裝滿整個(gè)世界。

　　我的課余生活作文篇五：書法

　　我的課余生活豐富多彩，像五顏六色的小房子，包括跳舞，畫畫，書法，讀書......其中，我最喜歡的是書法。

　　星期六和星期天每天都在少年宮學(xué)習(xí)書法，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連橫也寫不直，豎也寫不端，總是被老師批評(píng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，媽媽相信你一定會(huì)練好書法的。”聽(tīng)了媽媽的話，我終于恢復(fù)了信心，每天認(rèn)真練習(xí)。

　　沒(méi)想到，書法比賽上，我竟然得了第二名，真讓人驚訝。這也讓我明白了一個(gè)道理：“遇到困難不要怕，動(dòng)動(dòng)腦筋克服它。”

　　我的課余生活作文篇六：

　　我的課余生活是一座彩虹橋，通往快樂(lè)，通往智慧的明天!

　　下課了，我和同學(xué)們一起跳繩，玩一二三木頭人，還有編花藍(lán)，有時(shí)候玩得滿頭大汗，但快樂(lè)就像空氣一樣包圍著我。

　　每天放學(xué)回到家，我第一時(shí)間完成作業(yè)，接著會(huì)穿上自己心愛(ài)的輪滑鞋去玩，媽媽說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭，但是我喜歡這種飛一般的感覺(jué)，感覺(jué)自己的身體像在飛舞，真是刺激啊。

　　有時(shí)候我喜歡來(lái)回去騎我的小單車，媽媽說(shuō)“騎單車既環(huán)保，又可以鍛煉平衡能力，媽媽就是每天騎單車送我上學(xué)的，等我騎車的技術(shù)更好了，我也要自己騎車上學(xué)校。

　　除了每天這么瘋玩以外，每天我和媽媽一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，經(jīng)典里面有藏著很多的智慧呀。昨天媽媽在淘寶網(wǎng)幫我訂了一部新的單車，今天早上我就迫不及待問(wèn)媽媽，我的新單車快遞員叔叔送到了嗎?媽媽說(shuō)：“一定送到了”。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，告訴媽媽，雖然我很期待新單車的到來(lái)，但是剛才媽媽說(shuō)的時(shí)候，我沒(méi)有很激動(dòng)，因?yàn)椤独献印防锩嬲f(shuō)：“五色令人目盲，五音令人耳聾”。我想到這一句話，就覺(jué)得不要太激動(dòng)，要等待。

　　每天閱讀的課外書，也讓我從中獲取了很多樂(lè)趣與智慧，我看一本書叫《笑貓日記》，這只貓很特別，它活潑，可愛(ài)，善良。它還很會(huì)笑，所以給它取名叫笑貓，它會(huì)冷笑，鬼笑，大笑，皮笑肉不笑。好多種笑啊，真是有意思!每天媽媽讓我看的上下五千年，從盤古開(kāi)天辟地到堯舜禪讓，還有大禺治水，讓我學(xué)習(xí)到很多的歷史知識(shí)，我想說(shuō)：“愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉!”

　　我的課余生活作文篇七：捉迷藏

　　這個(gè)星期三，我和同學(xué)玩了好玩的游戲——捉迷藏!

　　首先，我們石頭剪子布選出了捉的人——郭沛沛，我心想：這下郭沛沛可不幸嘍!除了郭沛沛，我和其他同學(xué)踮著腳，像貓一樣一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，又輕又快地跑到了教師停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里有護(hù)欄，只要翻過(guò)護(hù)欄，就完全找不到人影兒了。我們像老鼠一樣，偷偷摸摸地四處張望，啊!沒(méi)人兒!黃雨菲、李夢(mèng)瑤和我輕而易舉地翻過(guò)來(lái)了。哎呀!不好!郭沛沛追來(lái)了，我們大驚失色，“貓”來(lái)了!趕緊跑!“先下手為強(qiáng)。”郭沛沛遲了一步。我們事先規(guī)定：如果5分鐘內(nèi)，捉的人沒(méi)有抓到藏的人，那捉的人就輸了。所以，我們勝利嘍!我們手足舞蹈，高興的不得了!叮零零，上課鈴響了，我們要回教室了。回到班上，我們看到郭沛沛找得滿頭大汗，臉蛋像個(gè)紅蘋果，我們?nèi)滩蛔」�哈大笑�?/p>

　　捉迷藏不僅能提高智力，還　能鍛煉身體、增加友誼、體會(huì)樂(lè)趣，所以我覺(jué)得玩捉迷藏特別好!

　　我的課余生活作文篇八：

　　“老師再見(jiàn)!” “老師再見(jiàn)……”

　　啊!隨著一聲聲的老師再見(jiàn)，我們終于迎來(lái)了屬于我們自己的時(shí)間。我可以隨心所欲地去支配它。無(wú)書聲之亂耳，無(wú)學(xué)習(xí)之勞行，不是游樂(lè)場(chǎng)，甚比游戲廳。

　　NO。1 書是開(kāi)啟智慧之們的鑰匙

　　所以，我應(yīng)多看看書，多充一些“電”，使自己不被淘汰。我拼命地“啃”著那些我所愛(ài)的書，我認(rèn)識(shí)了牛頓、哥白尼、魯迅……知道了宇宙萬(wàn)象、物種起源，理化世界……

　　NO。2 身體是“革命”的本錢

　　于是，我也常踢踢足球，既鍛煉身體，又提高了球技。我由入學(xué)的1.45米長(zhǎng)到1.50米。這使我看到了這項(xiàng)事業(yè)的美好前景，我一定要在初三畢業(yè)時(shí)“鶴立雞群”。

　　NO。3 “生命短暫，藝術(shù)永存”

　　藝術(shù)嗎?我可談不上。只能說(shuō)是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。偶爾，我們也三五成群坐在一起，抱著爸爸給買的復(fù)讀機(jī)，聽(tīng)著流行的、古典的、搖滾的……我們談?wù)撝�每一位歌手，談�(wù)撁渴赘璧母柙~，談?wù)撃遣恢�名的西洋�?lè)器。慢慢地閉上眼睛感受著旋律的典雅、悠遠(yuǎn)、纏綿，令人心曠神怡。

　　這就是我的課余生活。

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