小學生寫人類作文
小學生寫人作文自私的郭麟楓
郭麟楓，是我最好的朋友，這不，今天他來寫作文了。
今天，他穿著黃黑相間的衣服，牛仔褲，一雙網鞋，襪子是紅白相間的。
他有著一個西瓜臉，臉蛋切下來后，可以當足球踢，圓滾滾的臉蛋上有一雙小小的眼睛，眼睛下有一個大大的牌子，鼻子下有一張每天說的話很多的嘴巴，像一把加特林在不停地發射子彈。
郭麟楓特別愛笑，喜歡看書。
別看他這樣，其實他自私著呢！我記得有一次暑假時，我們一起來上作文課，一次，我們玩的游戲是七巧板，他只顧自己玩，卻不給我玩，我就一直在傷心，最后，我終于忍下心來，把這件事告訴了老師，郭麟楓還說他沒有，郭麟楓還想以假亂真呢！
雖然郭麟楓很自私，但我們依然是最好的朋友。
（郭飛揚3年級）
評：外貌描寫充分，表現了人物性格。
壞朋友李鈞宇
我們有一個“壞蛋”朋友——叫李鈞宇。他一上課就非常專心，老師一走，他就唱歌，我們每次下課都會搞他。還有，一下課，他就總是擰我和郭飛揚的耳朵，這一招叫麻花十八擰。他也經常用手拍我背，這一招又叫如來降龍掌。他還有一招更厲害的，叫如來麻花十八踢擰，可把人折騰得更慘了。不過他有好幾個優點：上課積極回答問題，愛看書……他的缺點有：喜歡打、喜歡裝娘娘腔。
他外貌像一只猴子，頭發短短的，臉圓圓的，像一個又大又圓的西瓜，還像一個足球，臉上還有兩條彎彎的眉毛，下面有一雙精靈小巧的眼睛，一個扁扁的鼻子，一張嘴。他身子比較高，比我矮一點點，穿兩件衣服，第一件是黃色的，外衣是藍色的，褲子是灰色的，下面又有一雙鞋子，是運動鞋。
這就是我的壞朋友！
（郭麟楓3年級）
評：善于觀察，內容豐富，人物很形象。錯字，不會的字太多。
我愛媽媽
我的媽媽，有著一雙圓溜溜的大眼睛，像一顆晶瑩透亮的珍珠，頭發在左腦勺扎成一束。
有一天，下雨了，我沒有帶傘，媽媽就來接我，媽媽撐著傘，而且還把傘一直斜在我這一邊。到了家，我的肩膀淋濕，媽媽就對我說：“哎呀，你的肩膀怎么淋濕了呀！過來，我來幫你擦干。”這時，看著媽媽這么心疼我，我不禁流下了眼淚。
還有一次，我遇到了不知道的題目，我就叫媽媽來教我，媽媽給我講解了一次，可是我還不懂，媽媽就一次又一次的給我講，直到我弄懂為止。
我想，在我看來，母愛是一股清泉，母愛是一個太陽，每天照耀著我，給我動力。
（扶喆琳3年級）
評：事例典型，結尾精彩。
好朋友郭飛揚
我的好朋友有：黃造福、郭麟楓、李均宇、李瑞、張筆涵……但你們猜得出我最好的朋友嗎？
他長得瘦瘦的，頭有些小，眉毛下面有一雙靈靈的眼睛。小小的鼻子下面，有一張靈巧的嘴，常常說出令人驚訝的詞語或句子。手就更不用說了，也經常寫出了一些同學和老師齊聲稱好的文章！我想方設法的去努力，可還是差了一點點。
他下課了會到學校的操場上走走，偶爾會和別人混進去玩會呢！他上課十分認真，我拼命叫他他都不動一下，跟個木頭人差不多。
別問他聰明的腦子了，簡直能和電腦比賽了，我也非常喜歡跟他玩。他喜歡和郭麟楓作對，也喜歡和他玩呢！
他就是聰明又愛笑的郭飛揚，你們猜中了嗎？
（黃楷哲3年級）
評：你有一雙聰明的眼睛，一個智慧的大腦，所以，觀察、分析人這么有深度。
我的同學
我有一個同學，她上課時很用心，所以呢，她的成績很好。她很堅強，傷心的時候不哭。下課的時候吧，就常常叫我出去玩游戲，在別人受傷的時候常常會去幫別人，在別人傷心的時候也會去安慰別人。
她的臉形是尖的，眼睛大大的、圓圓的像玻璃球一樣。她喜歡把頭發扎成一束，她的身高大約一米三。她是我們班里最漂亮的女生了。仔細看，她的頭發有一點兒黃，不過一眼看過去是黑色的。她喜歡帶一個黃顏色的小天才電話手表。
沒猜出來吧，她是我的同學胡璐。
（郭璐超3年級）
評：卷面整潔。善于觀察，描寫逼真。
最喜歡的老師
你們的老師是怎樣的，是溫柔的還是嚴格的？你喜歡這位老師嗎？我就很喜歡我的老師。
她是我在作文班的一位老師。
她長著短短的頭發，又長著一雙水靈靈的眼睛，皮膚又怕又嫩，總是帶著一雙耳環，一眼看上去好象是一個二十歲的阿姨。今天，她穿著一件綠色的衣服，帶著一條圍巾。
老師對我們很負責，每天都認認真真的給我們改作文，在我們都放學走了，只有老師在教室里打掃衛生。
這就是我們老師——陳老師。我喜歡陳老師。
（鄧惠蘭3年級）
評：有這么好的老師，所以，作文越寫越好。謝謝你。
猜猜她是誰
今天，她的頭發扎著一個馬尾辮，滑溜溜的，頭發烏黑烏黑的，長長的，似一條條細細的小繩子。眼睛圓溜溜水靈靈的，宛如一個小玻璃球。臉嫩嫩的，非常光滑，活潑可愛。今天穿著紅色的衣服，黑色的褲子，藍色、白色的鞋子。
玩游戲的時候，喜歡當小公主，其他人則男的當衛兵，女的當待女。
在小蜜蜂作文樂園寫作文，她越來越有進步，考試的分數比原來的多一些。每一次都很好奇游戲，都派我去問老師。
每次說幽默的話，都會第一個哈哈大笑，反則大哭起來。
愛好是騎自行車，去廣場玩，喜歡小動物和植物……
她比我高一點，看書的時候喜歡給別人分享。
在學校里，她什么組長都不是，可是，喜歡和我一起改作業。
她的名字會給她帶來快樂和煩惱。快樂是家里團團圓圓的，從來不會吵架。煩惱是別人總是叫她黃金，店里賣的黃金。
猜出來她是誰了嗎？她就是我的好朋友——黃金圓。
（羅軒琪3年級）
評：名字介紹非常有趣。外貌、事例都不錯。
好朋友江小豐
我的好朋友是江小豐。
他的外貌是頭長著一個大大的瓜籽，頭的下部有后腦勺，長著嫩嫩的臉蛋兒。衣服是藍色的和深藍色的，彎彎的眉毛下有圓溜溜的眼睛。我的那個好朋友頭上有像一片大黑樹森林，那是頭發，黑黑的。
在學校里他的學習很好，體育也很好。說起來很搞笑，會跟我玩，在作文班，他總是遲到。所以就沒有“A+”。但是他寫作文有“A+”，寫作文是他最厲害的了。他會思考問題，不知道的，眼睛會疑惑不解的好奇。
我的好朋友——江小豐。
（李雨航3年級）
評：既有可愛的外貌描寫，又寫了人物的典型表現。
好朋友邱子睿
我的好朋友是邱子睿，他第一次來到作文樂園，他的紙上有一些沒寫完。第二天，邱子睿來的時候他穿著藍藍的衣服，褲子是牛崽褲，鞋子是藍色的，頭發是平頭。后來邱子睿摔了一跤。然后他爸爸來了，他爸爸說：“沒關系，就是這一點傷。”后來邱子睿又笑了。
（郭雨航2年級）
評：今天很厲害。很會觀察，句子也通順。
我愛爸爸
今天，我和爸爸去外面玩，我很高興。
爸爸高高的，喜歡穿白色的衣服，他頭發黑黑的，人長得帥帥的，臉蛋圓圓的，眉毛彎彎的，下面有圓溜溜的眼睛。
他善于幫助別人，有時候我哭了，爸爸還會安慰我，我餓的時候他會買點東西給我吃，所以我喜歡爸爸。
爸爸，我太喜歡你了。
（張楷3年級）
評：真聰明，爸爸的帥氣和對你的關心都寫得通順、清楚。
猜猜他是誰
在學校和作文班里，我有一個最好的朋友。
他的頭發翹起來一點，眼睛圓溜溜的，鼻子和嘴巴也都小小的，耳朵大大的，像“四不像”一樣有趣。
他的脾氣很好，正義感也很強。每當有同學不講道理的時候，他都會去評評理，他的勇氣值得我們學習！
他個子很矮，但是，他的體育可不是一般人能比的呀，游泳、打籃球還有跑步等，他都樣樣精通。他當然也是我們班的體育主將，運動會時，老師們對他的表現刮目相看。我相信，他以后一定會成為奧運冠軍的。
他是誰呢？呵呵，他就是我的好朋友黃玨程！
（江小豐3年級）
評：被你一寫，這個同學的長相、性格、特長都清清楚楚了。
猜猜他是誰
我有一個好朋友，他的頭發又黑又多，不長不短，眼睛圓圓的，只要別人說他的`壞話，他都會向別人瞪眼。
下課了，他常和大家玩積木，他從一個袋子里面啪啦的倒出一地的積木，像個積木城，他們于是一起堆積木了，可他想方設法也堆得不能超過15個，如果堆的超過15個也只能聽見啪啦一聲，積木倒得一地。他不停的撓著后腦勺，疑惑不解的問道：“為什么我不能堆積木超過15個就會倒掉。”上課鈴聲響了，他們一起拼命地收拾一攤花花綠綠的積木，老師叫他回答問題的時候，他不知道的時候他連眼睛都不眨，做出一副思考的樣子，別人拼命的給他比劃，他知道的就回答出來。
他就是我們班的同學郭文鋒。
（黃粵滕3年級）
評：你真厲害，把老師課堂上講的和你觀察到的都用上了。描寫細致、生動。
好朋友鐘湘梁
我有一個很好的朋友他叫鐘湘梁。
他圓溜溜的腦袋，一頭烏黑的頭發。他有一雙彎彎的耳朵，眉毛彎彎的，有一雙烏黑的漂亮眼睛，有一個敏銳的身子。紅紅的嘴唇，圓圓的嘴巴。
他肥肥的、高高的，力氣非常大，一只手就能抬起我。他70斤，他的肚子大大的，非常強壯，有一雙長長的腿。
有一次，同學欺負我的時候，我跑著跑著，摔跤了，他挺身而出，他扶起我后，就把同學打跑了。
他就是我的好朋友“鐘湘梁”。
（黃鈺程3年級）
評：一個小男子漢的形象，被你寫得非常生動，很厲害！
猜猜他是誰
手掌冷冷的，
頭呈橢圓形。
臉上紅紅的，
頭發短短的。
穿著白睡衣。
我記的剛剛他見我在寫他，他就故意的來到窗簾前來打窗簾，故意想讓我在那兒寫：性格很調皮，可嘴上的嘴唇很干，但其實嘴唇上有很多的水分。
他很調皮很喜歡畫畫，很不喜歡踢足球。有一次別人聽見他發出了牛叫的聲音，別人就說：“我們班里來了一頭牛。”他性別男，是三年級的學生，班級：211，是新來的學生，從期中考作文的時候來的，考試考了99分。
現在你該知道了吧，但是還是讓我來說出正確答案：他是——何揚。
（郭科呈3年級）
評：進步了，今后注意標點。
我愛媽媽
我最喜歡媽媽，因為媽媽后腦勺扎了一束頭發，眼睛圓溜溜的，眉毛彎彎的，嘴唇邊有一個小豆豆。媽媽還幫我收拾書包和衣服這些東西，我有時候跟媽媽一起在院子里面玩游戲。我們玩的是觀察小動物，我和媽媽在院子里面看到了一兩只小螞蟻，我就觀察了一下，媽媽就說：“我們回家去！”我說：“好啊！”
所以我愛媽媽。
（郭藝雯3年級）
評：外貌描寫很生動，小事例寫得不錯。
好朋友陳芊宇
我有很多好朋友，但我最好的朋友是陳芊宇。
他長著一雙圓溜溜的眼睛，一張甜甜的嘴巴，腦袋圓圓的，他的學習非常優秀，他們老師每次見到他，都是用贊賞的目光看著他。其實，他一直都是護著我，當我被別人欺負的時候，他都會過來幫我。
有一次，我們去八面山玩的時候，我們之前走得很輕松，后來越走越難走，累得我滿頭大汗，陳芊宇把他那珍貴的一口水留給了我喝，我對他說：“謝謝。”陳芊宇說：“不用謝。”爬到山上的時候，我們又開始下來了，下的時候輕松多了，突然，一不小心，我摔一跤，陳芊宇跑過來，扶起我，說：“沒事吧，我背你下去吧！。”我說；“不用，謝謝！”
以后，我再也不怕別人欺負我了。
（鐘湘梁3年級）
評：善于觀察、感受，幾個事例很典型。
我愛爸爸
今天我在房間里寫作業。我寫完作業之后，爸爸就來檢查作業，爸爸見我潦草的作業，就生氣的對我說：“你的作業實在太潦草了，就讓我重寫作業。”我傷心的哭了一下，我寫著寫著，終于知道了爸爸為什么罵我，是因為他是不想讓我寫很潦草，是想讓我寫得整整齊齊。
我爸爸的樣子很特別，頭圓圓的，肚子肥肥的，眼睛圓溜溜的，他生氣的時候，我很怕爸爸，所以我很喜歡爸爸。
（鐘典恩3年級）
評：一個很關心人，長得又有特點的爸爸。書寫認真。
我愛媽媽
一天早上，我和媽媽吃了早飯就去玩。媽媽帶我去了廣場。那里有好多玩的、吃的、還有喝的。那里還有很多的花，有紅的、藍的、綠的，還有白的。我看到一些小朋友在玩，玩具車子，那時候我也想玩那種的車子，我和媽媽說：媽媽我想玩車子。媽媽對我說：你去玩吧！我在玩車子的時候我又想起那一次我想在廣場玩單車，我和媽媽說：媽媽我可以去廣場玩單車，媽媽說：可以呀！但是要注意安全。我說：知道了。有時候我想買什么，媽媽多會給我買。所以我愛我的媽媽！
（郭妍2年級）
評：書寫工整，語言流暢，很善于理解人和事，厲害！寫寫外貌更好。
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