神秘禮物小學(xué)生作文
神秘禮物小學(xué)生作文1
那天，老爸送給我一份禮物。是什么呀？我心里好奇，急著要打開(kāi)看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲。”
我終于寫完了作業(yè)，急切地打開(kāi)了禮物的包裝。哇！是一盤又紅又鮮又誘（yòu）人的大草莓！我連忙抓起一顆草莓放進(jìn)嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全吞下肚。突然間，我想起了奶奶，平時(shí)最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草莓，那該多好啊！想到這，我就把草莓精心包好，并寫上“祝奶奶快快恢（huī）復(fù)健康，您的孫女徐穎”兩行大字。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“咋不吃了？這可是你最喜歡的呀！”我催促道：“快把這個(gè)送給奶奶呀！”爸爸奇怪地問(wèn)：“你怎么不親自給奶奶送去呀？”“哎呀，老爸，我要是去了，奶奶肯定會(huì)讓著我吃，你就說(shuō)不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆（chāi）開(kāi)�！卑职忠宦�(tīng)，高興地直夸我：“知道孝敬奶奶，是個(gè)好孩子！”
爸爸走后，我想，奶奶打開(kāi)這份“神秘禮物”一定會(huì)很高興吧！
神秘禮物小學(xué)生作文2
春節(jié)給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多禮物�？墒牵裁床潘闶钦嬲亩Y物呢？我百思不得其解。通過(guò)老師的點(diǎn)撥，我終于明白了。原來(lái)，禮物小到一塊橡皮，一枝鉛筆，大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢？瞧，有書、有錢、有……老師聽(tīng)了，竟然也要送我們一樣禮物？！會(huì)是什么呢？有人說(shuō)，是書，有人說(shuō)，是文具……可是一個(gè)也沒(méi)有猜準(zhǔn)。真是一個(gè)神秘的禮物。
因?yàn)樯衩氐亩Y物要神秘看，所以老師讓我們閉眼秒以后再看�？墒�，過(guò)了好久，老師還沒(méi)找到。我想：這到底是什么？這么奇？在我們的期待聲中，老師終于揭曉了答案。啊？是一張白紙？大家不禁失望了。白紙每個(gè)人都有，哪用得著送。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人送禮送白紙的�？墒羌热皇嵌Y物，哪有不收只說(shuō)呢？只好收下了這個(gè)“禮物”。
雖然只是一個(gè)半成品，但是我的手可以把它變成一個(gè)精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西，決定折一個(gè)盒子送給老師于是，我便一步一步地、小心的折，終于把白紙變成了一個(gè)漂亮的小盒子！一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個(gè)禮物。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：禮物不在于貴賤，在于收與送禮人之間的情誼。
神秘禮物小學(xué)生作文3
清晨，天還沒(méi)有亮，我就偷偷地起了床，并躡手躡腳地走出了屋子，開(kāi)始準(zhǔn)備“神秘”禮物。為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓侨澜绺赣H的節(jié)日──父親節(jié)了。
準(zhǔn)備好制作“神秘”禮物的材料后，我便忙活開(kāi)了。這是要做什么呢？原來(lái)，我決定為爸爸做一朵美術(shù)課上學(xué)的紙花。剪花瓣、卷花瓣、粘花瓣……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`努力，一朵換算不錯(cuò)的紙花呈現(xiàn)在眼前。
很快，第一縷陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)。爸爸剛一起床，我就像小鹿似的蹦跳著來(lái)到爸爸身邊，把紙花送給了他。突然，我想到了什么，一拍腦門：“哎呀，我竟然把花瓣纏反了！怪不得沒(méi)有同學(xué)做得好看�！薄皟鹤樱瑹o(wú)論你做得是否好看，爸爸都非常欣慰，你有這份心意就行了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)著爸爸意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕動(dòng)人的畫面：冬日里，爸爸將外衣脫下，套在了我的身上；大雨中，爸爸將整個(gè)雨傘都撐到了我的頭上，自己卻被雨水打濕；清晨時(shí)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸已經(jīng)在廚房中準(zhǔn)備著我的早餐……我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻來(lái)到了亂糟糟的桌子旁，開(kāi)始認(rèn)真整理自己的東西。心想：一定要再送爸爸一份真正的父親節(jié)“神秘”禮物：認(rèn)真整理好自己的東西，讓他省心。
父愛(ài)如山！朋友們，我的父親節(jié)“神秘”禮物神秘嗎？在這里，讓我們一起向?yàn)槲覀冃量嗖賱诘母赣H們獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的祝福──父親節(jié)快樂(lè)！
神秘禮物小學(xué)生作文4
今天，汪老師給我們看了一個(gè)“神秘”的禮物,想讓我們猜猜里面裝著什么？
第一次,我使勁地按,發(fā)現(xiàn)它不是空心的,應(yīng)該是個(gè)小東西,不硬也不軟。所以,我猜想它應(yīng)該是個(gè)小紙袋。
第二次,老師剝開(kāi)外面的紙,結(jié)果還是一個(gè)紙團(tuán)。我摸了摸,想它可能是圓的東西。如果不是小紙袋,那可能是網(wǎng)球、乒乓球、糖果一類的小玩意兒。
第三次，老師又打開(kāi)了紙，里面還是小紙團(tuán)。我拍了拍，認(rèn)定里面的東西有彈性，覺(jué)得應(yīng)該是球，有彈性一類的小小東西。
最后一次，汪老師又把一層紙打開(kāi)。我壓了壓，肯定里面一定不是紙團(tuán)、網(wǎng)球、乒乓球等圓的東西。我想可能是鑰匙包，外面有一層皮，長(zhǎng)方形的玩意兒。最后，汪老師說(shuō)我們的答案有些不可能的，我想了想，覺(jué)得沙包、打火機(jī)、網(wǎng)球、乒乓球，紙團(tuán)是不可能的，汪老師便把那些東西挖掉了。
當(dāng)汪老師拆開(kāi)最后一層皮時(shí)，她停住了，還讓我們猜猜里面到底是什么。有人說(shuō)是圓糖果，有人說(shuō)是長(zhǎng)方形糖果，還有人說(shuō)是正方形保鮮膜。汪老師微笑著，說(shuō)所有的答案都不對(duì)，只有一個(gè)答案很接近，我們想不出來(lái)，就馬上催汪老師快點(diǎn)兒到。當(dāng)汪老師剝開(kāi)后，我們恍然大悟，原來(lái)是一塊橡皮�。�
通過(guò)這次游戲，我們要學(xué)會(huì)推測(cè)、觀察、思考，才能獲得成功，我想以后再玩這樣的游戲。