長(zhǎng)跑十分鐘小學(xué)生作文
體育課上,老師要求我們長(zhǎng)跑,每個(gè)人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽(tīng),驕傲地對(duì)老師說(shuō):老師,你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學(xué)們一聽(tīng),也跟著起哄:是呀,五分鐘太短了,十分鐘吧。是啊,是啊,我們能跑十分鐘……老師知道他們?cè)诖蹬#ξ貙?duì)毅剛說(shuō):來(lái)啊,你跑十分鐘試試。你如果堅(jiān)持下去,我就獎(jiǎng)你一瓶礦泉水。沒(méi)想到老師這么一說(shuō),毅剛趕緊搶著說(shuō):老師,你自己說(shuō)的哦,好,我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來(lái)了,只好答應(yīng)。老師,我也要。我也是。老師一聽(tīng)不耐煩地說(shuō):去去去,你們能行嗎?我一聽(tīng),便不服氣了。本來(lái)我也沒(méi)跟著起哄,可現(xiàn)在被老師瞧不起了,這口氣實(shí)在咽不下。又想起以前被老師看做是沒(méi)用的人時(shí)。堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):老師,讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點(diǎn)累。毅剛咬著牙堅(jiān)持著,沒(méi)有放棄。要知道,毅剛可是我們班體力最好的,不然其他同學(xué)怎么會(huì)對(duì)他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時(shí)沖上去對(duì)老師說(shuō):老師,我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見(jiàn)我跟他較上勁了,對(duì)我說(shuō):你剛才休息過(guò)了不算,要重新跑十分鐘怎么樣?我當(dāng)然竟然答應(yīng)了。他見(jiàn)我真的不罷休時(shí),只好依我。
漫長(zhǎng)地十分鐘開(kāi)始了,我有節(jié)奏地跑著。我不知道才過(guò)了三分鐘,以為有五六分鐘。看來(lái)還真是難受。剛才還沒(méi)有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓(xùn)練,真是難受。
不知道過(guò)了多久,我渾身乏力。臉上熱乎乎的,滿是汗水,喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過(guò)的。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:要想贏別人,有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是,我每天都有練習(xí),期待著下一次,沖擊這個(gè)十分鐘吧
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