小學一年級作文4則
作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。接下來我們一起來看看小學一年級作文4則,歡迎大家閱讀與借鑒!
小公雞
小公雞因為有漂亮的雞冠,還有一對像扇子似的美麗羽毛,響亮而動聽的'歌喉,所以它非常驕傲。
一天,小公雞跟媽媽去超市購物,無意中看見了一個明晃晃的東西,他覺得好奇怪,走上前,只見里面也昌出了一只小公雞,還跟自己一模一樣,小公雞想:“它是誰呀?怎么能跟我的樣子一模一樣了。”小公雞感到更加好奇,于是他問“你是誰?從哪里來?”鏡子里的小公雞嘴也一張一張。
小軍畫畫
春天來了,小草兒慢民地柒綠了大地,柳樹枝上長出了嫩嫩的綠芽,花兒也爭先恐后地開了,小鳥兒在空中自由地飛來飛去。小軍興高采烈地來到公園寫生,春天真美啊。他仔細地欣賞著花兒,坐在花壇邊認真地畫了起來。他畫得正專心時,一位小弟弟跑了過來打亂了他的思路,小弟弟正準備摘花時,小軍上前攔住了他說:“這里的花不能摘,你看這塊牌子要愛護花草,如果你喜歡花,我畫好花送給你。”小弟弟低著頭說:“謝謝哥哥”小軍又繼續認真地畫花。
好孩子
有一天,有個小女孩和她媽媽去花園里玩。小女孩說:“媽媽我去摘一朵花給你。”媽媽說:“不要摘。”小女孩問:“為什么不要摘?”媽媽說:“我們把小花摘了,我們就看不到了。”小女孩說:“媽媽您真好!”媽媽笑了,小女孩也笑了。小女孩說:“媽媽我們今天真高興。”她的媽媽走過來說:“下次不要摘了。”小女孩說:“媽媽我下次一定不會摘。”媽媽真的很高興很開心。
團結友愛的一家人
體育課上,我們正在興高采烈地跳繩。我跟你比,你跟我比,我們比誰跳得多,還比誰會跳的花樣多,玩得可開心了。可是,在操場的另一頭,有幾個小朋友垂頭喪氣地站在那兒。是什么原因呢?哦,原來是還沒學會跳繩啊!正在比賽的幾個小朋友都停了下來,走過去開始教他們了。你瞧,他們教得真象樣,學習的同學又聽得多認真,學得多積極呀!
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