關于貓的作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的貓的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
貓的作文 篇1
我最初是一只普通的家貓,最初的主人是一個孩子。這孩子的名字叫蕭月。很快,她媽媽給我買了很多衣服。我突然變成了一只身披名牌的有錢貓。為了讓我過上更好的生活,我媽媽小月也花了很多錢建了一棟屬于我的房子,讓我住在一棟漂亮的別墅里,成為別墅的主人。我很聰明,很能揣摩主人的心意,主人也很喜歡我,喂我好,生活好,玩得好,還給我起了個名字“艾艾”。
但是美好的時光沒有持續多久,他們開始拋棄我。他們認為我很丑。我沒有隔壁小五或哮天家的貓帥。結果,我的主人帶我走上了整容之路。整容手術的道路不僅艱難,而且痛苦。醫生拿著各種各樣的刀,長的、短的、鋒利的、凹凸不平的,開始在我眼前移動。雖然我被下了藥,但我害怕這是理所當然的。通過一系列的手術,包括整容、雙眼皮、隆鼻、植睫毛等等,我真的變得英俊瀟灑了,小吳和哮天的貓也不再是問題了。
從那時起,我的主人就一直愛我,寵愛我。她的母親繼續給我買名牌服裝和進口食品。我仍然過著幸福的生活,繼續做一只有錢的貓或一只化妝的貓。
貓的作文 篇2
雪白的爪子,深灰色的條紋,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,粉嘟嘟的小鼻子,一雙水汪汪的大眼睛……
它就是我家的小貓——-米柚。
第一次與它見面,它只是一只小奶貓,“牛奶”是它唯一的食物。每天起床的每一件事,便要給它熱牛奶,還要用小奶瓶一點一點地喂它。
隨著時光的推移,米柚漸漸的長大了,我也長大了。我的作業越來越多。六年級的一天晚上,屋子里靜的只有秒針轉動的嘀嗒聲和桌面上筆尖流動的聲音。
已經九點多了,往常這個時間,我都會和米柚一起看電視或玩毛球。可今天我的作業還沒有完成,望著“高高的作業”。我很著急又有些害怕。這時米柚咬著毛線球,興致勃勃地跑過來,望著無動于衷的我,它有些失落。只是靜靜的跳上床,呆呆的看著我。它就這樣看著我,我看著它溫順可愛的模樣,心中便少了一些煩躁,多一份堅持。
十點了,我的作業終于寫完了,再次望向米柚時,它已經靜靜的趴在我的書包上睡著了。我輕輕的站起身,米柚卻從夢中醒來,跳到我的書桌上。我把它抱在懷里,輕輕地摸著它的小腦袋,米柚的心情似乎也很好,靜靜地趴在我的手上。
米柚并不會像人一樣,表達自己的想法和心情。只會盡自己最大的努力,表達心中純潔如雪的愛,同時它所渴望的,也只是你的一個擁抱,一個微笑罷了……
貓的作文 篇3
在這個暑假里,我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》,它讓我百看不厭。
《塔頂上的貓》說的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現過的會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天(地包天是一只狗)聊天時,在翠湖公園的白塔頂上發現了一只虎皮貓,笑貓一下子就喜歡上了她。于是,地包天下午就始傳播這個新聞。因為一般的貓都爬不到塔頂上,許許多多的貓出于好奇,都想看熱鬧,就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓,有幾只“資格貓”對塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開會,甚至對她開了槍放炮,還用箭把她射了下來。關鍵時刻,一只老鼠把這個消息告訴了笑貓,笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫院,她那條小命總算保住了。
那幾只所謂的“資格貓”也真是的,自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去,我真想把他們揍一頓!即使他們把那只貓射了下來,他們也爬不上去。塔頂最終屬于會爬上去的貓;而那些不會爬上去的貓,只會在塔下張牙舞爪,咒罵也沒用,嫉妒也沒用,最終只會浪費口水和力氣。如果他們停下來,把本領學習好,那樣才會有爬上塔頂的可能。
這本書告訴我們:如果有人成績比你好,你千萬不能嫉妒他,你要靠自己的努力取得實力去超過他,那才是真本事。如果你光會嫉妒,不會努力,以前那些成績比你差的人,就很有可能超過你。
貓的作文 篇4
有一只貓叫哩哩,他總愛把自己吹噓得很了不起,對于自己的過失,卻總是百般掩飾。
動物王國要開運動會啦!哩哩報了名,自信地對同伴說:“要是我拿不到跑步比賽的冠軍的話,我就跳到河里表演仰泳給你們看。”
說完,就去練習跑步了。
跑到垃圾堆旁,看到了一只老鼠。想去捉,但是,不小心被老鼠跑掉了。就說:“看它太瘦了,先放它走,等它養肥了以后再說。”
跑到了河邊,看到一只大鯉魚,就去捉。弄巧成拙,被大鯉魚跑了,還被它的尾巴打了一巴掌,他裝出笑容:“捉它還不容易?我根本就不想吃它!我就想讓它給我洗臉!”
后來它跑著跑著,一不小心掉進了泥坑。起來后,渾身沾滿了污泥。看到同伴們驚異的目光,便解釋到:“身上跳蚤多,用這個方法治治它們,最靈驗不過了了。”
過了幾天,運動會中的跑步比賽開始了。
當裁判的槍聲“砰——”地響起時,福娃“迎迎”和福牛“樂樂”就開始沖刺,而此時哩哩卻在后面慢慢地跑同伴們看著他。他就說:“看什么看,我是讓著他們的!要是我沖刺,就比箭還快呢!”說完變繼續慢跑。
結果,福娃“迎迎”跑第一,福牛“樂樂”跑第二,哩哩最后。
走出體育館,哩哩來到河邊跳下去表演仰泳給同伴看。可是還沒仰起來就在水里不停掙扎,看起來,真像在蝶泳。同伴問他“沒事吧?”他說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在給你們表演蝶泳呢......”話還沒說完,,就咕咚沉下去了。
“走吧!”同伴們說,“現在,他大概在表演潛水了。”
貓的作文 篇5
初看題目,就覺得奇怪:一只貓怎么能活100萬次呢?聽老師講了才明白。
這是一只虎斑貓,曾有100萬個人寵愛過它,并在它死后傷心地哭過。這時,老師問我們:你認為這是一只怎樣的貓?
同學們爭先恐后地發言:“這是一只惹人喜愛的貓。”“這是一只神奇的貓。”“這是一只幸福的貓。”……
后來,當它死了好幾次時,它已不再懼怕死亡了。陸老師又問我們這時為什么。
同學們的意思似乎都是:因為貓已經死了那么多次,又活了那么多次,知道自己能活,就不怕死亡了。
老師還問我們,為什么它死了那么多次卻還要當貓?
同學們大多認為貓是想找個更好的主人。可是錯了,大錯特錯了。當我們看見貓四腳朝天,舒服地躺在垃圾桶上時,我們才知道,它向往的是自由。漂亮的虎斑貓終于變成了漂亮的野貓。
變成野貓不一會兒,許多母貓都向它獻殷勤,想成為它的新娘子。因為它是一只多么漂亮的虎斑貓啊!
可是只有一只貓連看也不看它一眼,總是對它不冷不熱。
老師給我們看了那只貓,那貓高傲,純潔,眼神里透露出只有公主才有的高貴,與它那純白的毛色十分相符。這使貓開始注意到它,并喜歡上了它,愛上它,還與它生了許多小貓。
后來的結果,陸老師沒有讀,她說她讀了會哭,就叫包可欣來讀:“終于有一天,母貓躺在貓的懷里,一動也不動了。貓傷心地哭了,大滴大滴的淚水從它眼里落下來。它從夜晚哭到白天,又從白天哭到黑夜。哭了100萬次,貓終于也一動不動了。從此,貓再也沒有復活過。”
老師強忍住了淚水,問我們:為什么貓再也沒有復活過?
有同學回答:因為貓已經找到了自己的幸福。
事后,我聽老師說作者佐野洋子是把貓比作人。我也突然領悟:是呀,生命是有限的,我們不能像貓那樣起死回生,就應該珍惜大好時光。朋友們,人生短暫,讓我們不要碌碌無為過一生,多做些有意義的事兒吧!
貓的作文 篇6
俗話說:“狗拿耗子——多管閑事”。可是,鄰居的那只小貓卻上演了一幕——貓捉小鳥——多管閑事!
那只身穿黑白相間的小貓對那只在空中飛來飛去的小鳥很感興趣,很想捉它。只見那只小鳥撲撲翅膀,飛到了別人的櫻花樹上,小貓毫不費功夫就撲到了櫻花樹上。幸好,小鳥的動作靈敏,立刻閃開了。小貓并沒有放棄這個機會,它趴在地上,目不轉睛地注視著小鳥的一舉一動。小鳥似乎放松了警惕,它飛到了別人的花叢中捉小蟲吃。這時,小貓悄悄地靠近的小鳥,可是,小鳥的動作很靈敏,就算小貓的眼睛怎樣敏銳,動作怎樣敏捷,怎樣迅速。小鳥還是逃得出小貓的掌心。
小貓還是堅持不懈的想辦法,思量片刻后,小貓似乎想到了一個好辦法!它躲進了它的洞里,耐心地等候著。這時,小鳥又返回到它捉蟲的地方,因為那里隱藏著許許多多的害蟲,小鳥可以飽餐一頓了,又怎能不對這片花叢“念念不舍”呢!小貓從洞口走出來。只見小貓趴下,匍匐前進,生怕被小鳥發現。正當小鳥認認真真地捉蟲的時候,沒有留意到“敵人”正漸漸地靠近它。這時,只見小貓雙腳一蹦,猛地撲向了小鳥,用它鋒利的爪子狠狠地抓住了小鳥,張牙舞爪,一口把小鳥咬住,往樓外一仍,小鳥一命嗚呼了!
這一幕,看的我驚心動魂。我真佩服小貓:只要堅持不懈,沒有什么不可能的。
貓的作文 篇7
“就這么決定了!”
貓已深醒:對于狗的“侵凌,”武力抵抗只是“雞蛋碰石頭,”注定會失敗的;而一味地逃避只會愈加疏遠跟主人之間的關系,主人終究還是會拋棄我的,但并不是沒有生機。主人是十分厭惡鼠的,如果有鼠在家里任意肆虐的話,主人一定會急需我來消滅鼠。只要那樣,主人就會漸漸忽略狗的存在,甚至將他鏟除。
于是,貓便帶上乳酪和稻米,以一種不禮的方式去“拜訪”鼠。貓用他所擅長的騙術收買了鼠,“邀請”他和同族們一起去主人家里“享樂”。
“就這么決定了!”
鼠已深醒:貓的“享樂”實質是個美麗的陷阱,是想借助我們來降低狗在主人眼中的地位。貓為了爭寵,豈止是不折手段,簡直是過河拆橋。趁著濁惡的空氣,同族們正陸續離我而去。貓是狡猾的,我想他暫時該不會除掉我吧——但也沒人能夠預斷我的死期。
然而,鼠經過再三思量,終于沒法抵住“享樂”的誘惑,還是懷著一種僥幸的心理,趁著正午疲倦的'陽光,也悄悄鉆出自己的“安樂窩”。這時的鼠洞,在一陣狂放的喧鬧之后已顯得格外孤寂。
“就這么決定了!”
狗已深醒:貓總會用一些“愚蠢可笑”的行為和“令人作嘔”的媚相來招惹主人的寵愛,這是我無法相比的,也是不屑為之的;可上帝還賦予貓一身“驍勇”的捕鼠技能,這可讓我有點兒犯愁……命運總是公平的,何況我也是一身的好武藝,所以我無須畏懼。即便我殺死了貓,主人也不至于讓我償命吧。那狡猾的貓妄想借助鼠的力量來削弱我的勢力,看來,眼下鼠才是心頭大患,狗拿耗子也不算是多管閑事了。
于是,狗便埋伏在鼠洞口,等待鼠的落網。命運當然不會站在鼠那邊,它只會垂青那些有準備實力的一群。狗那雖是“三腳貓”的功夫但足以摧毀一個脆弱的生命。
之后,狗立刻撲向沉睡的貓。一場撕殺便開始了。
“嘎——吱——咣!”主人推開門,高高的立在門口。此時的貓與狗竟又換作親密無間的樣子,彼此給對方梳理體毛。
“嘎——吱——咣”主人關上門離開。依舊是一場撕殺——
一場另人匪夷所思的“戰爭。”
貓的作文 篇8
今天,王老師利用我們的好奇心給我們設了一個“騙局”。
一上課,王老師首先拿出了一個箱子,她讓我們猜一猜這個箱子里的東西是什么。我們紛紛議論,有些人說是貓;有些人說是狗;還有些人說是兔子。每個人都有自己的想法。老師笑而不答,輕輕地打開了箱子,做出很驚訝的表情說:“它睡著了,你們不要吵哦!”老師的手在箱子里摸了很久,突然從箱子里發出了一陣貓叫,同學們就知道這是一只貓了。老師說要請一位同學上來看看這是一只怎樣的貓。
老師請了有一個同學上去看。他偷偷摸摸地打開了箱子做出了哈哈大笑的表情,我奇怪了:為什么他要哈哈的笑,還要翻白眼呢,難道里面不是一只真的貓?后來老師又請了一位同學看貓,他一上去看一下箱子里就在那哈哈大笑像是被點了笑穴一樣笑的停都停不下來。“哈哈!這肯定是一只假的貓”我默默地說。
很快,老師就揭曉了答案,她從箱子里拿出了手機和一個凱蒂貓娃娃。頓時,我們生氣極了老師把我們給耍了,但我們也覺得很好笑老師箱子里的貓叫是老師叫的。
我們的好奇心居然被利用了,但我知道他沒有惡意。王老師說保持好奇心會讓我們探索到更多有趣、有價值觀的東西。
貓的作文 篇9
我家附近有一座假山,那里是貓的天堂,里面住著七只大貓和它們的四只貓寶寶,我經常去那里給它們喂食物。
有一次,我和爸爸去給它們喂魚。我們把魚放在假山外面的大石頭上,等著它們來吃。以前,它們都是一起搶著吃,這一次它們與往常有很大不同。這回它們是讓最大的一只大花貓跳到石頭上把魚叼了過來,然后大貓們圍在一起吃。爸爸說那只貓一定是它們的貓王。小貓遠遠地躲在石頭下面,它們非常羨慕大貓們在那里吃魚,可是自己又不敢過去,只好在那里急得咪咪叫,真是太有趣了。
我和爸爸看了一會兒就去樓下玩了,快回家的時候,我們又去看了一眼貓。我們帶過去的魚已經被大貓們吃得干干凈凈了,大貓們都吃飽了躲到山洞里面玩去了,只留下那只貓王躲在假山邊的樹叢里放哨,看到我們來,兩只眼睛睜得大大的盯著我們看。小貓們卻餓得咪咪直叫,好像是在說爸爸媽媽為什么不給我們留一點呀?
這時候我覺得自己比小貓們幸福多了,我的爸爸媽媽都會把最好的東西留給我吃,我長大后一定要做個孝敬的好女兒!
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