精選兩只小貓作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的兩只小貓作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩只小貓作文 篇1
國慶放假了，我去小舅家玩，和他家兩只可愛的小貓相處了幾天，發(fā)現(xiàn)這兩只貓可是不一般。
第一只貓是一只公貓，名叫臭臭，兩歲半，身世大有來頭，是英國短毛貓。它為什么叫臭臭呢？據(jù)說是因為小舅在它小時候抱它回來的時候嚇得大小便失禁，味道相當“不錯”而起名臭臭。瞧，它正趴在書桌上，以那一貫呆萌的大眼睛望著我，胖胖的身軀占了書桌的半邊，我都沒地方寫字了。
另一只小貓，是一只母貓，叫咪咪，身世與臭臭恰恰相反，是中華田園貓，這倆湊在一起可是絕配。咪咪雖然是個淑女，可是吃的也不差，身材和臭臭相當。
這兩只貓或許是在家里待膩了，或許是不再想過衣食無憂的生活，又或許是想看看外面的世界，總之，不知道為什么它們總是想逃出去，我觀察了下，它們的常用的逃跑方案有兩套。
第一套就是趁亂逃走。有時候屋子里比較悶，小舅媽就會經(jīng)常開門透氣，這兩只貓顯然在我來之前就已經(jīng)將該層樓的情況掌握清楚了。只要沒人注意，它們就會溜之大吉。有一次，我們正在吃飯，臭臭蹲在門口不停的“喵貓”叫喚，我們開始并未注意，后來發(fā)現(xiàn)情況不對，咪咪不見了！在家里找了沒有后，我們兵分兩路去找，一路走樓梯，一路坐電梯，果然，走樓梯的小舅在12樓把咪咪找到了，它正在和小舅家相同位置那家抓門呢。此事后，經(jīng)過小舅的管教，兩只貓稍微消停了點。
它們逃跑的第二套方案是尾隨。一天早晨，小舅媽出門買菜，可不一會，小舅媽就回來了，懷里還抱著臭臭。小舅很驚奇地問：“你啥時候把臭臭抱走了？”小舅媽苦笑到：“我哪里抱它出去，我都進電梯了，發(fā)現(xiàn)臭臭跟著我一起下了電梯�！卑�，這么聰明的貓可真是讓人操心啊。
這兩只貓如此“野性不改”，總在尋找機會“出去”，真怕那天他們出逃成功，成為流浪貓。
兩只小貓作文 篇2
叔叔從外面買了兩只小貓，一只是國外的波斯貓，一只是鄉(xiāng)下的小花貓。
波斯貓全身雪白雪白的，很漂亮，遠遠望去，他跑起來就像一團雪球很美麗。小花貓的毛是黑白相間，而且白中帶黑，黑中帶白，看起來不是特別漂亮。波斯貓長得胖嘟嘟的，十分可愛。而小花貓呢，他瘦巴巴的，好像全身都是骨頭。波斯貓的眼睛大大的，他的.眼珠是藍色的，特別招人喜愛。小花貓的眼睛小小的，黑黑的，非常難看，但是，它的眼睛一轉一轉的，十分靈活。再說胡須。它們的胡須都是長長地，一翹一翹的，看起來很相似
小花貓喜歡玩球，而波斯貓卻喜歡靜臥，他不喜歡運動。這天，小花貓正在快活地玩球時，忽然，他熱情的對波斯貓說：“嘿，波斯貓，過來跟我一起玩球吧！”而波斯貓脖子一扭，看也不看，而且把尾巴翹得比誰都高，它說：“跟你這種鄉(xiāng)下的貓玩，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我可多沒面子呀！”可是小花貓把球滾到波斯貓面前的時候，小花貓說：”我們一起玩吧�！安ㄋ关堄谑蔷驼酒饋戆欀碱^，把頭轉到一邊，再也不理小花貓了。
大家喜歡波斯貓還是小花貓呢 ？
兩只小貓作文 篇3
從前，在一個美麗的森林里，小貓和兩只兔的故事。一只小貓在呼呼的睡大覺，聲音特別響。有兩只兔子被吵得睡不著。干脆起來尋著聲音去找。原來吵我們的那個家伙就在旁邊的大洞里是一只貓。
小兔兄弟倆進去，大聲喊道：“你是誰？這么沒禮貌！聲音這么響，你知不知道我們昨天為主人干了一天，累的腰酸背痛！”
小貓仔細的—看說道：“呀！歡歡、樂樂我是咪咪呀。”對不起，我不是故意的。
“是你呀，這幾天你干什么去了，怎么不回家？”
咪咪歡快地說：“喵喵喵，主人讓我學會自己獨立生活。”
“你真好，像小王子，而我在主人眼里是不感興趣的，有一次我跑了出去又被主人大罵了一頓，”歡歡一邊說，一邊擦眼淚。
“是的，沒錯哥哥說的一點也不假，我們只吃青草，還不知冬天吃什么呢？”
咪咪聽了歡歡和樂樂的話也流下了同情的淚。它又一次學到了生活痛苦。
兩只小貓作文 篇4
白貓和黑貓是一對小兄弟。白貓寶寶很勤快，每天練習捉老鼠的本領。黑貓寶寶非常懶，天天睡懶覺。
有一天，貓媽媽說：“你們兩個都長大了，可以自己生活了，比賽一下，看看誰抓的老鼠多。”于是白貓繼續(xù)每天練習抓老鼠，而黑貓每天仍然呼呼睡大覺。
這天，貓媽媽把白貓和黑貓叫到面前說：“你們每天都在練習本領，我要看看你們的本領增長了多少，從現(xiàn)在開始你們比賽一下，看誰抓的老鼠多�！�
白貓因為每天都在練習本領，所以它對老鼠的洞穴，老鼠的生活習慣、活動規(guī)律都非常熟悉和掌握。它非常熟練的、速度很快的就抓到了老鼠，而且每次都有收獲。
黑貓因為每天都在睡懶覺，從未練習和學習過抓老鼠的本領，所以它每次都是空手而歸。
故事告訴我們，在學習上必須牢記“認真”二字。絕對不能偷懶，要多讀、多寫、多記、多練，這樣才能鞏固我們的學習成果。