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孝道作文

時間:2021-11-18 17:18:47 孝道 我要投稿

【精華】孝道作文合集七篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的孝道作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】孝道作文合集七篇

孝道作文 篇1

  家風、家訓是中華傳統家庭教育的重要內容,對弘揚家庭美德、提升社會正氣起到不可低估的積極作用。古人云:“人生都有雙重父母。所以對雙方父母都要一視同仁。百善孝為先,我家的家訓就是一個“孝”字。

  從小爸爸媽媽就教育我做一個孝順的孩子。而我也總是能在他們身上發現孝的影子。記得我的老太生前的時候,我媽媽和我奶奶作為兒媳和孫媳,整天盡心盡力地伺候著。他在床上一癱就是十年,處處都得讓人伺候。到了后來,連大小便都不能自理了。有時她會忍不住在床上大小便,弄得滿身滿床都是。而我的媽媽和奶奶卻毫無怨言,只是默默地給她洗澡,洗衣服。

  記得有一年冬天,放了寒假,我回到家開心地度過這個假期,而媽媽和奶奶可就辛苦了,因為冬天老太的衣服就更難洗了。而我老太卻偏偏在這時肚子“大爆炸”,也不知怎的,就突然拉了肚子,弄得滿褥子都是,臭得要命。而媽媽和奶奶卻沒有抱怨,而是柔和的幫老太把衣服脫下來,一個給她洗澡,一個給他洗衣服。那時我還小,什么也不懂,看到媽媽和奶奶忙碌的的身影,就覺得很奇怪:這么冷的天,這么臭的衣服,還洗它干什么?于是就跑去問正在洗衣服的奶奶:“奶奶,天這么冷,您為什么非要洗這么臭烘烘的衣服,被褥呢?”奶奶慈祥的望著我,“這是作為兒媳的本分!”她說。當時我還小,聽不懂,F在一想,也許這就是孝吧。我又去問正在給老太洗澡的媽媽:“媽媽,您為什么這么認真的洗呢?一沖不就好了嗎?”媽媽卻說:“要認真仔細地洗,不然洗不干凈的,這是一個孫媳的本分,應該的!蔽耶敃r很疑惑:本分是什么?我不懂,就去問媽媽。媽媽說:對老人孝敬,這就是晚輩的本分。所以,你也要向媽媽一樣,長大了孝順老人,知道嗎?我似懂非懂的點了點頭。

  現在,我長大了,也知道什么是孝順了。我一定也會孝順長輩,把這個好家風傳承下去的!

  作為新一代的小學生,我們應牢記社會主義的核心,然后用自己的行動去踐行,引導人們認識家風的重要性,家風正,國風興,傳承中華人民的傳統美德,并將其發揚光大,樹立好家風!

孝道作文 篇2

  父母,生命歷程中的最佳搭檔,人生路上彼此的扶手。

  父親,智慧、力量的化身。父愛如山,在每個家庭又何嘗不是呢?父親,每個人眼中都為嚴格、嚴厲,確實,男人嘛,一貫的作風都為沉默,即便是生氣,也是在沉默中爆發。父親的愛,不在眼中,與大眾父親相似,在子女面前不一貫不露任何馬腳,讓人感到一股威嚴存在。父親的形象我永不忘記,在這些年來,除了高興,我找不出任何時刻的微笑。因為我理解父親,在兒女面前不輕易流露出歡樂、愉悅的表情,只為了然我們有害怕的對象,有精神上的壓力;只為了我們這一代能更好地發展下去。父親的愛不在言中,更多的是行動。

  母親,慈愛、勤勞于一身的女神。母愛如疆,在多少個日日夜夜無不一樣地為家庭服務著,僅僅為了家庭。母親,一個平凡的名稱,當那一刻生下我們時,注定著要為了我們,為了我們的一生而勞累一生。母親的愛融融泄泄,無不伴隨在身邊的細節之中。想想在家時,晚上踢掉的被子是誰為自己掖的;身上穿的衣服又是誰搓紅了手才搓干凈的……是個享有母親這個平凡名稱的女人做的。在多少個時刻,她為了我們操碎了心,而我們呢,與她爭吵過一次又一次,最終得到的是什么呢,只是傷痕與悔恨……

  父母,一個平凡的名稱,背后卻有不平凡的故事。因為父母,才有我們;因為父母的日出夜歸,才有現在的美好生活。父母的一生為了我們,我們怎么不孝敬他們呢!

  專家點評:

  詳略不當

孝道作文 篇3

  “百善孝為先”,孝順是我們中華民族的傳統美德。從我懂事起爸爸媽媽就教導我做人的道理,在家孝順父母,在校尊敬老師。

  家,給予我們溫暖,是避風的港灣。一個良好的家風對每個人都有著潛移默化的影響力,就像春風一樣撫慰著我們的心田。“身體發膚,受之父母!备改附o了我們生命,父母辛辛苦苦撫育我們成長,我們更要加倍的回報他們。

  我的家是一個簡單而又溫馨的小家庭,歡聲笑語每時每刻都蕩漾在我們的嘴邊,快樂是因為和睦,是因為我的家里每個角落都充滿著愛!我的家有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和一個小小的我。在我記憶中爸爸從來沒有頂撞過姥姥姥爺的每一句話,即便是意見不統一,爸爸也從來都是順從他們的意思。爸爸說孝順老人就是順從老人,讓他們開心、舒心、順心,讓他們感覺到被人尊重,尤其是被自己的兒女尊重。我的媽媽是個是個善良的媽媽,洗衣做飯,忙里忙外,對姥姥姥爺更是照顧的無微不至,每當家里做一些好飯好菜,雞鴨魚肉的時候,媽媽總是把最好的那一部分給姥姥姥爺吃,媽媽說姥姥姥爺以前都吃過苦,現在生活好了,應該讓他們多享受。父母是孩子的第一任老師,生活中的每一個細節他們都深深的影響著我。記得那次媽媽帶我去參加一個親子活動,活動的主題就是自己當一次“小廚師”,我做了一個披薩,做好后我迫不及待的品嘗了我第一次親手做的美食,真香啊!或許是自己做的原因,我覺得我從來沒有吃過那么好吃的披薩,真想一口氣全吃掉,可是我忍住了,我把披薩裝好放進書包里。返程的車上,每個小朋友都在享受著自己的“作品”,滿車廂里都是令人垂涎欲滴的味道。媽媽問我“寶貝,你為什么不吃?”我說:“媽媽,我覺得我做的披薩太好吃了,我想帶回去給姥姥姥爺,爸爸媽媽都嘗嘗!眿寢寭崦业念~頭,欣慰的笑了。媽媽說我長大了,懂事了,是個有孝心的好孩子。這樣的事情在我的家里每時每刻都在發生……

  家風是一個家的全貌,是一種無形的力量。好的家風打造了我成長的搖籃,讓我在我家優良的家風熏陶下更加出類拔萃,讓我們把“百善孝為先”的美德傳承下去,發揚光大!

孝道作文 篇4

  中華民族是一個有著五千年歷史文化的古老民族,孝做為中華民族的傳統美德,深深影響著每一位炎黃子孫。

  人們耳熟能詳的《三字經》里有一句 香九齡,能溫席 。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長輩。

  夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學習刻苦勤奮,當有 天下無雙,江夏黃童 的贊譽。

  相傳在漢代有一個叫郭巨的人,家里有一個九旬的母親和一個剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養母親或孩子。為了報答母親的養育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。

  百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數。我們對孝并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽長輩們教育道: 要做一個孝敬長輩的孩子。 可事實并非如此。

  上小學時,老師給學生布置了一個特殊的作業----幫父母洗腳?涩F在的孩子多為家中的 小皇帝 ,家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業本上簽個字應付作業罷了。

  不僅是孩子,歌曲《常回家看看》更是體現了現在人們的生活特點。不停的找個種不回家的'理由,空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。

  前段時間電視上常播放這樣一個廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續接到家兒女的電話,都說有事,不能回家吃飯。老人放下電話,獨自一人坐在沙發上,直到深夜

  隨著科技的不斷進步,中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問: 這是怎么了?

  現在,我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席,也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說,我們可以把孝拋棄了?

  不!不是的!孝不只表現在這兩處。孝的高中議論文作文8篇。孩子聽從父母,少讓父母操心;大人在百忙中抽出時間,;丶遗惆楦改 都是孝的表現。

  為人父母更應該孝順于自己的父母,不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師,贍養父母,;丶铱纯矗粌H僅只是盡孝,更是給孩子做出榜樣。

  若連大人都不盡孝了,孩子念再多的 香九齡,能溫席 也是無用的。因為他們并不知道怎樣做才是孝敬父母。

  孝 在中華大地上存在了五千年,我們都應該發揚和傳承下去,不能讓孝消失在21世紀。

孝道作文 篇5

  我們學校是寄宿制,每到周五下午,我就可以坐車回家,一路上歡聲笑語,期待著一頭扎進太奶奶懷里的情景??一下車,我一陣風似的跑到太奶奶家,可是大門緊鎖,我可愛的老太奶應該掰著手指頭等我回家呀,能去哪兒呢?悶悶的回到家,看到媽媽正焦急的打電話,原來太奶奶生了重病,已經被送去了醫院。我一聽急得“哇”的一聲就哭了,媽媽給我擦擦眼淚“博雅不哭,媽媽帶你去看看太奶奶”。輾轉來到醫院里,太奶奶已經去做手術了。爺爺奶奶,在外工作的爸爸也騎著摩托車風塵仆仆的趕來了,臉上的油漆還沒來得及擦去,還有二爺、三爺??一大家子人都在,有的焦急的在走廊里張望,有的急得直跺腳,還有的悄悄地抹眼淚??忽然醫生急匆匆的出來了,“病人需要輸血,誰的血型合適?”一家子人把胳膊一擼,一擁而上,最后爺爺和二爺的血型都合適,倆人還因為搶著獻血差點急紅了臉,爺爺堅定的說:“我是老大,我先來”??可能太奶奶感受到了兒孫的孝心,她終于挺過來了。

  我正是出生于這樣一個四世同堂的大家庭,太爺爺和太奶奶已是耄耋之年,辛苦了一輩子,膝下三兒一女,大兒子就是我爺爺了。爺爺奶奶今年六十多歲,跟黃土地打了半輩子的交道,該享享清福的他們仍然閑不住,伺候老父老母,照看孩子。爸爸跟著裝修隊到處干活,忙得不可開交。媽媽在附近的紡織廠做女工,抽空還得去地里干農活。可就算再忙,只要在家,每天按時去探望老人的規矩誰也不會忘。

  這樣幾十口的大家庭在現在的社會已經很少見了,更令人街坊鄰居羨慕的是兒孫們的孝順,為此村里還專程到太奶奶家掛了一塊“四世同堂,孝道傳家”的牌匾。

  對啊,“孝道”就是我們的傳家寶了。

  說一個小趣事吧,兩位老人身體比較硬朗,不愿意和孩子們住在一起,于是平日里各家做點好吃的總要把二老接到家里。有次二月二龍抬頭的日子,家家要包餃子,太奶奶不愿兒孫們麻煩,提前下“命令”:我跟老頭子自己包餃子,誰家也不去了。還沒到中午,爺爺就讓我把煮好的餃子給太奶奶送去。我一路小跑,生怕餃子涼了,可到了太奶奶家一看,八仙桌上竟然擺了滿滿一桌的餃子,大家不約而同的都來了——這兩碗是二爺家的姑姑送的,那一盆是三爺派小叔叔送來的,還有姑奶奶騎車親自帶來的,再加上煮的雞,燉的肉,熱氣騰騰??看到我走進來,太奶奶和太爺爺笑得更合不攏嘴了:“孩子們孝順,我們這輩子值了!”

  我們家將近三十口人其樂融融,靠一個“孝”字緊緊的團結在一起。小小的一個“孝”字,寄托了家族長輩們的殷切期盼,值得我家每代子孫用畢生時間去體悟、去踐行、去弘揚。

  “百孝為先”,有的人,他們正是把敬孝道放在萬事之先,奏出了可歌可敬的大愛之曲,而有的人,卻因未盡到孝心而抱憾終

  身。

  “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,何嘗不是人生最大的悲哀?姥爺深諳其中的道理。都說久病床前無孝子,可我姥爺是十里八鄉出了名的大孝子。太姥姥先是癱瘓在床,后來又得了老年癡呆,十二年了,一年三百六十五天,姥爺他一直侍奉左右,一口一口的喂飯,一勺一勺的喂水,端屎端尿更是每天都有,他似乎忘了自己也是個花甲老人。兒女們主動要求幫忙,他堅決拒絕,“我的親娘,我來盡孝”。年幼的我疑惑不解:“姥爺,你不嫌我太姥姥臟嗎?”姥爺摸摸我的頭,“博雅,姥爺小的時候啊,你太姥姥就是這么照顧我的,而且要艱辛千倍萬倍”——我的太老爺在那個動亂的年代遇害,二十多歲的太姥姥一夜之間哭白了頭,裹著小腳的柔弱女子擦干眼淚,獨自撫養襁褓中的兒子長大成人——她一個人經歷了多少苦難,也許只有我姥爺能明白幾分。太姥姥走后我姥爺也病倒了,臨終前,姥爺對兒孫們說:“娘不易,我得去照顧她。”

  孝心是春雨,潤物細無聲;孝心是蠟炬,成灰淚始干;孝心是春蠶,到死絲方盡!孝——一個字,一輩子,姥爺的孝心感染著我們每一個家庭成員。

  我媽媽也是遠近聞名的“孝媳婦”,一提她的名字,老人都會豎起大拇指,說起她對長輩們做得孝心事,那可是幾天幾夜也說不完。去年,八十多歲的奶奶得了胃病,需要住院治療,媽媽一聽到這個消息心急如焚,立刻請了假,每天陪在醫院照顧奶奶,連醫院的門衛都認識她了。由于奶奶腸胃不適,對吃的東西很挑剔,媽媽每次都要跑

  好幾個地方為奶奶買可口的飯菜。每當奶奶需要打點滴時,媽媽就坐在奶奶旁邊耐心地候著,以方便及時叫醫生。奶奶動手術期間,媽媽不敢睡覺,有時到了半夜,媽媽實在困得不行了,就在扶手上睡一會兒,只要奶奶輕輕一動,媽媽馬上就驚醒了。爸爸想去醫院照顧,可媽媽說“你是個男人,心粗,我不放心! 望著媽媽日益憔悴的面容,全家人都看了心疼。鄉親們都羨慕奶奶有個賽過親閨女的好媳婦。在媽媽身上,我似乎看到了姥爺的身影。村里推選“好媳婦”標兵,大家一致認為我媽媽當之無愧!

  雖然爸爸媽媽從不曾教育我如何做一個有孝心的孩子,可是身教重于言傳,“孝”字早已扎根在我幼小的心靈中。我用心學習,不讓父母為我操勞;我搶著洗碗洗菜,為他們分擔一絲辛苦;我為父母唱歌跳舞,讓家里充滿歡聲笑語??不僅如此,周末的我更是“忙活”了,寫完作業,先去太奶奶家陪他倆澆花喂魚,他倆耳朵有些聾了,我就像個小喇叭一樣繪聲繪色的廣播一周大小事件。然后去爺爺家,給奶奶揉腿捶背,幫她打掃衛生,或者給她表演新排練的節目,哪怕什么都不干,只是牽著她的手靜靜地坐著。因為我知道,對我來說,陪伴是最好的孝心!

  烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆孝心的人,從來都感嘆自己可以回報的太少太少。對于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報答。孝心無價,千金難買,讓我們從身邊小事做起,尊敬父母,關心父母。別讓“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛久久徘徊了,好嗎?

  “孝”僅僅是一個字嗎!不!它是我們這個普通農家世代的家訓,是平凡的我們為人之本,更是中華民族之魂!我相信,“孝”必將在我們每一個人的心中永久傳承!

孝道作文 篇6

  今天,我們看了《最美孝心少年》后,我被里面最小的孩子——梁蓉感動了。

  俗話說:“久病床前無孝子!笨墒俏矣X得這句話是錯的,小小的梁蓉就證明了這件事實。五歲,一個愛笑的小女孩,梁蓉,從小撐起了一個家。媽媽左半身殘疾了,一條腿,一只腳可以動,而小小的她并沒有因為媽媽的病而放棄媽媽,而是用稚嫩的肩膀撐起了一個家。梁蓉的事跡被登上了報紙,被一位好心人看見后,幫助了這位小女孩。讓這位小女孩上了幼兒園,媽媽每天都堅持送女兒去上學,而小女孩每天都要交代給鄰居,讓鄰居幫助梁蓉照顧媽媽。冰箱里全都是藥,為了分辨,細心的她在藥上寫了aoe,a表示早上吃的藥,o表示中午吃的藥,e就表示晚上吃的藥。有一次,媽媽的病復發了,梁蓉就不上學了。在家里給媽媽煮土豆吃,媽媽硬讓她上學。媽媽不小心把土豆掉到了地上,梁蓉撿起來后,自己搶著給吃了,媽媽看了以后,感動的哭了。

  我和她卻截然不同,我只不過在家里做一點家務而已。媽媽就特別開心,我從來沒有幫媽媽做過一頓飯,只是衣來伸手,飯來張口。

  百善孝為先。

孝道作文 篇7

  孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。在我們中國的傳統美德中,從道義上來說,我們不僅要孝敬自己的父母,還要學會尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。只有這樣做才能在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風,才能在當今和諧社會中形成人與人的和諧發展。

  我們每個人來到這個世界,生活在這個世界,都源于自己的父母,是他們哺育著我們成長,是他們來成為我們生活之路上的護航者。然而,其實從我們呱呱墜地的那一刻起,就背上了孝敬父母的這個責任,懷著一顆感恩的心來孝敬父母。從古至今,人們都應該明白“百善孝為先”的道理,“子路借米救父母”,“朱德《回憶我的母親》”“孔融讓梨”這些故事都可以充分的證明了,孝敬父母在中國的傳統的美德中占據首要位置,生兒育女循環理,世代相傳自古今。

  “慈孝之心,人皆有之”,我們應該感謝父母,是他們給我來到這個世界的權力。然而少年的時光充滿著無限快樂,但是也伴隨著求學的喜怒哀樂,其中也包含了父母的多少酸甜苦辣。父母為了我們的幸福生活,日夜操勞,任勞任怨。每當看到父母的黑發中增添的銀絲,發亮的額頭前留下歲月劃過的痕跡,就會有一種力量在不斷鞭策著我,讓我們去認真的學習,用自己的成績回報社會、回報父母,這也是一種行孝之策。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,雖然我們現在還很年輕,有很多事情都還不能順理成章的去完成,但是我們可以站在父母的角度上換位思考。我們每個人以后都將會成為孩子的父母,然而我們孝敬父母的方式也不只是你讓他們過上幸福的生活,而是在父母停下來休息時你遞上的那一杯涼茶,在他們辛勤勞動流下汗水時遞上的那一塊毛巾,在你學會第一次做飯時端上餐桌上的那一頓晚餐。父母喜歡的東西,子女要盡最大的努力去為他們準備,父母不喜歡的東西,要謹慎地為他們去掉,只有這樣,我們才能報答父母對我們的養育之恩。

  道不遠人,父母面前能盡孝,才符合道義。哺育子女是動物也有的本能,孝敬父母才是人類的文化之舉。如果我們不孝敬自己的父母,那就相當于一枝花插在花瓶中,雖然有色有香,卻失去了原有的根。養育之恩須圖報,望子成龍夢成真,孝順家風世世傳,綿延不絕代代興。道也,非遠人者,孝也,尊父母之所敬也。

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