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假如我是作文優秀（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
假如我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學做個好的磅樣。
假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學團結起來。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。
假如我是班長，要樂于助人。如果同學有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的.問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……
假如我是作文2
假如我是校長我會增加一門游戲課。現在同學們除了上課，跑步和跳繩根本沒有機會做游戲。搞得學生連毽子都不會踢。我會把游戲課排成一天一次，讓學生們的身體健康，就會更好的學習。
假如我是校長，我會讓學生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發霉，長毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學生們中的胖子和瘦子逐漸消失。 假如我是校長，我會把學校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…著一個個小生命生長的過程。
我還要在山中搭一個涼亭，再讓學生們在山上栽滿小樹，為綠色奧運 出份力。我還會利用每周五下午的`學校活動日，開展欣賞植物，陶冶情操和參觀動物，了解小動物等活動實踐來搭建平臺，并讓同學自己當導游，管理員…… 我長大以后，我一定會做一個學生、家長都喜歡的校長。
假如我是作文3
老師同學們，大家好！我是來自五<4>班的韓新悅，我今年11歲了。我今天要競選的是大隊委文藝委員。很感謝老師同學給我提供這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。
我的自信來自于三點：第一點，我多才多藝。我三歲開始學舞蹈，八年的舞蹈經歷，磨練了我堅強的意志。我酷愛讀小說，喜歡寫作；但我更喜歡奧數，我曾獲得全國一等獎。第二點，我思想品質好，善良熱心，做事負責。第三點，我有團隊精神，善于幫助同學，發動同學，具有良好的組織協調能力。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，做好文藝委員的工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多了解一些文藝方面的'知識，活躍班里的文化生活。如果這次我沒有競選上大隊委，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的。
最后，希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
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