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假如作文

時間:2024-12-10 14:39:40 想象 我要投稿

實用的假如作文優秀[3篇]

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的假如作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的假如作文優秀[3篇]

假如作文 篇1

  我是一朵云,像棉花糖一樣的白云,我輕盈的搖擺著雪白的衣裙,在天空中翩翩起舞,就像一只美麗的白天鵝,悠閑的蕩漾在碧波里。

  白天,我愛玩變魔術,一會兒變成積雪如銀的山峰,驕傲的矗立在巔峰,望著我的同伴們;一會兒又像毛茸茸的白狗,可愛的趴在伙伴中間;這會兒,我搖身一變,變成了一群駿馬,一匹匹體格健壯的馬兒奮蹄揚鬃,萬頭攢動,飛奔而去,一路的歡笑,同伴們熱鬧非凡。

  晚上,我一不小心給月亮姐姐蓋上了銀紗,在微風中輕輕飄動,就像一層薄薄的晚裝讓月亮姐姐變得更加嫵媚。不由得想念哪首歌,“月亮,在白蓮花般的云朵里穿行……”

  有一天,我在空中游玩,飄來飄去,看著地上美麗的風景,那迷人的菜花,可人的綠洲,小小的村莊,多美的景色,多美的生活。干旱,讓這美麗的風景即將消失,鮮花低下了頭,小草彎下了腰,莊稼無精打采的,人們躬著黑黝黝的背,含著那干裂的嘴唇,美好生活的憧憬不再有。看到這兒,我的`淚珠已經在眼眶里打轉,于是我搖搖身,晃晃頭,借著風姐姐的衣裳,變成細雨輕輕灑落在這片沃土上,鮮花樂得點點頭,小草喜得彎彎腰,莊稼們抖動著碧綠的身子,人們沐浴在這場難得的雨水里,美好生活就該屬于他們。

  我揮揮手,擺擺衣裙,變成一大片魚鱗云,飄著飄著來到一個被太陽烘烤的上空,看見樹木被烤的耷拉著頭,馬路被曬得快要融化,這一瞬間,我儼然就像一把太陽傘,人們變涼快了。

  我有時候也有些小脾氣,在人們收割的時候總該撒嬌,滴答滴啊的下個不停,雨水把人們弄得心焦。

  我是大自然中的一朵云,我喜歡變魔術,喜歡幫助人們。

假如作文 篇2

  假如我能控制時間,我就讓時間停住,不讓時鐘滴答滴答的跑個不停,禁止它在我睡得正香甜的時候大吵大鬧,那樣我就可以飽飽的睡上一大覺了,第二天早上直到太陽爬的老高的也不起床。然而,我卻不能這樣,躲在被子底下的懶貓是永遠不會成功的,我要努力戰勝春天的困魔,當小鬧鐘如約響起的時候,我便開心的睜開眼睛,對自己說:啊!美好的一天又開始了!

  假如我能控制時間,我就讓時間倒流,讓那些殘疾人們四肢健全,盲人們重見光明,讓他們走出家門,看看陽光,看看草地,看看世界是多美好,給他們渴望得到的自由和溫暖。然而,我卻不能這樣,每個人都有自己的喜樂與哀愁,難道遇到困難就想著向后退嗎?真正的強者是勇往直前的,無論健康的人還是身體有殘疾的人都可以做生活的強者,人生就像棋盤,每一個階段都在進行著對羿,卒是棋盤中最不起眼的,它的規則很單一,一直向前走,我身為卒,你又何曾看到我退卻一步。

  假如我能控制時間,我就讓時間加速,穿越到未來,看看那時的爸爸、媽媽是什么樣的,那時的他們都已經老了吧!也許都已兩鬢花白,手持拐杖,站在街口的路燈下等著外出工作的我回家,就像現在的`姥姥、姥爺等待爸爸媽媽回家一樣。然而,我卻不能這樣,我不想那么快就長大,不想爸爸、媽媽變老,不想自己成為大人之后就忙碌得不能陪在父母的身邊。

  假如我能控制時間,我最想做的就是把握好屬于我的每一分鐘,不讓時間在不經意間流逝,做現在該做的事情,用知識來豐富自己,用心學好各門功課,不虛度每一寸光陰,走好每一段路,用自己的雙手構建更美好的明天!

假如作文 篇3

  早上好,校長!兩個學生握手,笑著和我打招呼。

  早上好,白小蘭!早上好,丁浩然!我也向他們揮手。

  旁邊的早間新聞記者很驚訝我能說出所有學生的名字。后來他聽我說學校取消了筆試,下巴都快掉地上了。

  時光飛逝。很快,現在是早上9點。

  丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機響了,總務處宋老師告訴我四樓實驗室著火了。他剛剛打完119。

  每個班的教室門都被打開了,孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口,看到聰明可愛的孩子們一個個走下滑梯。當它們的底部接觸到地面時,它們會立即彈起,轉過一個拐角,然后滑下滑道。哦,這次樓梯改造真的很棒!我不禁贊美自己。

  全校只花了1分05秒就撤離教學樓,集合在大操場。大隊部張老師在擴音器里總結了結果。

  消防隊官兵迅速趕到,迅速撲滅了實驗室的大火。

  有趣的記者開始采訪學生:

  你為什么能跑得這么快?

  下樓的時候不用一個個走樓梯,當然是滑就好了!

  我們經常去部隊和士兵一起訓練,這讓我們變得強大!看我的'肌肉。蘇挽起袖子,向記者展示自己的二頭肌。

  校長經常帶我們去爬樹。我們像猴子一樣靈活,當然動作也快!

  這位同學,聽說你從實驗室被疏散了。你害怕剛才實驗室著火了嗎?

  四年級學生金自豪地說:小菜一碟。上周,我們去研究所和科學家做實驗,結果著火了。只要處理得當,就沒有危險。

  丁玲玲的鈴聲響了,我從白日夢中醒來。這堂課我什么都沒聽,因為我剛才太沉迷于如果我是校長的幻想了。

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