假如的作文(精華8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的假如的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)展開(kāi)雙翅，自由地翱翔在藍(lán)天白云間，從天上俯視地上的人們。我看到了學(xué)校，無(wú)數(shù)小學(xué)生背著書(shū)包，穿著整潔、漂亮的衣裳，脖子上系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著明媚的笑容，在學(xué)校這知識(shí)的天堂里渡過(guò)每一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子。我看到了一望無(wú)垠的田野，田野里小麥在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)理下一點(diǎn)一點(diǎn)地向上竄著，當(dāng)秋風(fēng)阿姨拂過(guò)麥田時(shí)，麥子們露出了金燦燦的笑容，掀起一陣陣金色的麥浪，農(nóng)民伯伯歡快地收割著莊稼，臉上露出了甜甜的笑容！

　　假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)每天在云層里自由自在地來(lái)回穿梭、嬉戲，給每一朵白云帶去禮貌的問(wèn)候。我飛過(guò)高山，看山澗潺潺溪流，奔騰著匯入江河；高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，直聳云霄；我飛過(guò)大海，與海鷗共舞，看潔白的浪花拍打著金色的'沙灘，奏一曲快樂(lè)的歌謠！

　　假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)走遍中國(guó)的各地，找尋東方古老的文明。我來(lái)到了北京，看那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，穿越崇山峻嶺千澗萬(wàn)壑，如一條巨龍盤(pán)旋于起伏的群山之巔，氣勢(shì)磅礴；我來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，五星紅旗伴隨著鏗鏘有力的歌聲冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)；我來(lái)到了號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原，看那一群群肥壯的牛羊在綠色的草原上悠閑地漫步，潔白的雪域映襯著湛藍(lán)的天空，我站在高高的珠穆朗瑪峰頂，體會(huì)大自然的鬼斧神工。

　　假如我是一只矯健的雄鷹，我會(huì)揮動(dòng)我有力的雙翅，飛向更高更遠(yuǎn)的地方；我會(huì)用我犀利的雙眼，感受大自然的一切美好；我會(huì)用我智慧的心靈，突破萬(wàn)難，做更多有意義的事情，去實(shí)現(xiàn)更多未了的心愿！

假如的作文 篇2

　　親愛(ài)的朋友們，你們最羨慕誰(shuí)？

　　哦，當(dāng)然是本領(lǐng)非凡的孫悟空了，我羨慕他會(huì)七十二變假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一座通向四面八方的立橋，我把那些流落在外的中華兒女接回來(lái)，和他的親人團(tuán)聚，看到那親的面，我甜甜地笑了。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成神筆馬良，畫(huà)出一棟棟樓房給一些非常貧窮的農(nóng)民居住，我還要畫(huà)出一座座學(xué)校，專(zhuān)門(mén)為失學(xué)兒童和非常喜歡讀書(shū)的兒童建造的，讓他們坐在明亮的教室里說(shuō)讀書(shū)，如果是誰(shuí)學(xué)得最棒還有獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)呢！假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一片茂密的森林和一個(gè)守衛(wèi)森林的機(jī)器人，它們可以讓沒(méi)有家的小鳥(niǎo)在這片大森林里生活，如果有打獵的和砍樹(shù)木的人來(lái)，守衛(wèi)森林的機(jī)器人就會(huì)對(duì)他們警告說(shuō)：“你們不要再傷害動(dòng)物和樹(shù)木了，要保護(hù)它們，并且愛(ài)護(hù)我們的地球”。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)工程師，造出許許多多高大的房子，遍布全球，讓許許多多沒(méi)有房子的人和孤兒免費(fèi)住上新房子，假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)刀木倉(cāng)不入的警察。有我在，盜賊就不敢在任何地方做任何非法的事情。因?yàn)槟菢泳蜁?huì)讓我的千里眼發(fā)現(xiàn)，然后我會(huì)用一秒種的時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，用迅雷不及、掩耳之術(shù)抓住盜賊，送入監(jiān)獄。假如我會(huì)變……噢，我要變的太多了！

　　總之，哪里有仇恨我要去廣施友愛(ài)，哪里有侮辱，我要去散播寬恕。讓歌聲與微笑，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的`篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

假如的作文 篇3

　　如果命運(yùn)再給我一次生的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇做一只盤(pán)旋的鷹。在藍(lán)天中飛翔，奪得飛翔冠軍……

　　清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時(shí)我感覺(jué)到了自由，不時(shí)地張開(kāi)雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。

　　忽然聽(tīng)到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時(shí)的線條多么柔美，就像一個(gè)飛翔冠軍。”我便在這嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個(gè)飛翔飛賽中，當(dāng)我飛上藍(lán)天展翅飛翔時(shí)，地下叫聲一片，掌聲永不停息。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)將天空當(dāng)成舞臺(tái)，在上面展示自己的才華，當(dāng)我來(lái)到雄鷹王國(guó)，當(dāng)著上萬(wàn)只鷹面前飛翔，到那時(shí)它們將把我推選成它們的國(guó)王，我將會(huì)擁有享不盡的財(cái)富榮譽(yù)的生活，和無(wú)數(shù)忠誠(chéng)于我的使者。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)每天練習(xí)飛翔，成為世界上飛翔最好的.“飛翔冠軍。”到那時(shí)，無(wú)論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。

　　假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)教后代學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)習(xí)捕獵。讓雄鷹在鳥(niǎo)國(guó)中的地位永不改變。

　　也許10年、20年后我會(huì)變老，我會(huì)用最后的力氣來(lái)教育后代：活著不圖名利，只為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。一生圖利的人，到頭來(lái)什么也得不到。

假如的作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了今天。就是今天，賣(mài)火柴的小女孩就要來(lái)到我們學(xué)校啦！大家一定對(duì)這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩不陌生吧！對(duì)了，她就是安徒生爺爺筆下的賣(mài)火柴的小女孩。這個(gè)小女孩缺乏幸福、缺乏關(guān)愛(ài)、缺乏食物。今天，我一定要讓小女孩感到幸福、快樂(lè)、溫暖！

　　來(lái)了，來(lái)了！賣(mài)火柴的小女孩來(lái)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們看見(jiàn)了衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩。小女孩一小步一小步地走著，看起來(lái)十分膽怯，似乎對(duì)所有人都有一種畏懼感。沒(méi)等小女孩走來(lái)，同學(xué)們就已經(jīng)如潮水般向她涌去，將他層層包圍了。小女孩低著頭，不敢說(shuō)話，我將自己準(zhǔn)備的羽絨服遞給了小女孩，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)，小女孩沒(méi)有新衣服可以穿，每逢冬天來(lái)臨，小女孩就會(huì)很冷很冷的。周?chē)�的同學(xué)們也紛紛拿出自己的禮物給小女孩，而小女孩卻驚慌地?cái)[著手，大聲叫道：“不！我不要，我沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)。”說(shuō)完，她更深地低下了頭。我走上前，握住小女孩的手，說(shuō)：“不用錢(qián)的，這是我們送給你的！”小女孩猛地抬起頭，不敢相信地問(wèn)：“這是真的嗎？這么貴重的東西，你們真的要送給我嗎？”同學(xué)們微笑著點(diǎn)著頭，小女孩開(kāi)心地收下了這些禮物。

　　這幾天，賣(mài)火柴的小女孩住在我的`家里。我教她看書(shū)、寫(xiě)字。小女孩也學(xué)得很快，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了拼讀，寫(xiě)幾百個(gè)漢字。我將小女孩在火柴光中看到的東西變成了現(xiàn)實(shí)。寒冷時(shí)，我讓小女孩坐在火爐旁邊，讓她能夠感受到溫暖；饑餓時(shí)，我給她買(mǎi)了一只香噴噴的烤鵝，讓她不感到饑餓；我也給小女孩做了一個(gè)小圣誕樹(shù)模型，讓她得到歡樂(lè)。小女孩終于學(xué)會(huì)笑了，她笑得是那么開(kāi)心，那么美麗，那么燦爛！

　　不知過(guò)了多久，我總算睜開(kāi)了雙眼，賣(mài)火柴的小女孩不見(jiàn)了、原來(lái)這只是南柯一夢(mèng)！如果賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我們中國(guó)，來(lái)到我們的學(xué)校里，并住在我的家中，那該有多好呀！

假如的作文 篇5

　　昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)在20年后，我回到了我離開(kāi)了很久的家鄉(xiāng)福州，但是我驚訝地發(fā)現(xiàn)那里發(fā)生了翻天覆地的變化。二十年后，福州已經(jīng)成為一個(gè)綠色文明、科技發(fā)達(dá)的城市。

　　漫步福州街頭，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣清新甜美，街道干凈整潔，一塵不染，街上熙熙攘攘的人群依然井然有序，沒(méi)有噪音和混亂，到處可見(jiàn)的煙頭和紙屑也不見(jiàn)了。街道兩旁高樓林立。整個(gè)城市的生態(tài)和現(xiàn)代感是如此和諧和自然。

　　但是在這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的城市，為什么你在路上看不到汽車(chē)？我環(huán)顧四周，再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)所有的汽車(chē)都在天上飛，許多汽車(chē)甚至沒(méi)有任何煙霧。事實(shí)證明，包括汽車(chē)在內(nèi)的'所有公共設(shè)施現(xiàn)在都使用清潔無(wú)污染的新能源——太陽(yáng)能。而且，它們都是由一個(gè)巨大的電腦“大腦”——福州心臟控制的。只要人們發(fā)出指令，福州心就會(huì)讓這些設(shè)備自動(dòng)完成各種任務(wù)。

　　我坐了一輛金魚(yú)形狀的無(wú)人駕駛出租車(chē)，回到了我父母的家。我父母的家在一棟100層大樓的88層。這座建筑的設(shè)計(jì)如此巧妙，以至于建筑中的每一個(gè)單元看起來(lái)都像一棟3層的別墅。每個(gè)家庭都有自己的室外小花園。它真的很美。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了。每扇門(mén)都配有一個(gè)外形美觀的垃圾桶。它不像以前那樣破舊和難聞了。這顯然是一個(gè)智能機(jī)器人，它能自動(dòng)分類(lèi)垃圾，然后將不能再利用的垃圾轉(zhuǎn)化為自己的能量。

　　你看，20年后的福州，三天三夜變化無(wú)窮。所有這些都要求我們共同努力來(lái)建造、創(chuàng)造和美化它。現(xiàn)在我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。只有在未來(lái)，我才能貢獻(xiàn)我的s

假如的作文 篇6

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良，給窮人帶來(lái)幸福。

　　有一天，我走在大街上很無(wú)聊，突然，我看了一個(gè)人穿著破破爛爛的衣服，連鞋子也沒(méi)有，看起來(lái)很可憐。于是，我?guī)�他�?lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的神秘地方，從口袋里拿出我的神筆，給他畫(huà)了一座房子、衣服、鞋子、水，還有一些錢(qián)，他很滿(mǎn)意，從此不用再流浪了。

　　我又到海岸邊，看到一個(gè)人不小心掉進(jìn)了海里，我連忙畫(huà)了一艘船，救他上岸。

　　接著，我來(lái)到沙漠，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他已經(jīng)在沙漠里呆了還幾年啦。因?yàn)槿彼�，他的嘴唇都裂了，我又拿出我�?神筆畫(huà)了五大杯水給他，還帶他回到沿海地區(qū)，從此安享晚年。

　　要是我真的有神筆，我會(huì)畫(huà)出各種有用的東西，幫助有需要的人。

假如的作文 篇7

　　假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們還可以靠信念支撐。

　　假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng)，你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光，墮落下去呢？其實(shí)，如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng)，那么你可以依靠信念支撐你的全世界！

　　四川地震時(shí)，無(wú)數(shù)樓房倒塌，被壓在石頭，水泥底線的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的，悲憤的心情，都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人，雖然我不記得他叫什么了。但是，他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久，等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng)，或許他的.生命在沒(méi)有太陽(yáng)，可他偏是堅(jiān)持住了，他依靠的是什么？是信念！就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng)，可他有信念，依然可以支撐他等到下一個(gè)明天！那么，明天沒(méi)有太陽(yáng)，你只要有信念，依然可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí)，八路軍，紅軍，解放軍英勇抗戰(zhàn)，一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的清政府略顯失敗，但我們的新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎，地下黨是最累最苦的，身份雖然隱蔽，但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，沒(méi)人知道他們的功勞，也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽，隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的，或許是無(wú)止境的黑暗，他們得明天沒(méi)有太陽(yáng)，有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血，可他們依然存活，甚至更加努力的發(fā)揮著自己的作用，為世界的和平貢獻(xiàn)自己的力量，這就是信念的力量！即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng)，可他們有著自己的信念，依然可以活出自己的精彩。所以，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們還可以靠信念支撐。

　　居里夫人，眾所周知的偉人。花了四年的時(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤，用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣，她的日子是苦的，是黑暗的，她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng)，但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢(qián)財(cái)不是為了名譽(yù)，因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專(zhuān)利，她只是為了心中的信念堅(jiān)持著，成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們依然可以靠信念活下去。

　　所以，只要你有信念，哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng)，你依然活得精彩！

假如的作文 篇8

　　我好羨慕天上的小鳥(niǎo)，可以自由地飛翔。假如我有一雙翅膀，我要飛過(guò)祖國(guó)的每一個(gè)地方，看看山有多高，海有多大。假如我有一雙翅膀我要飛進(jìn)人們的心里，看看他們的內(nèi)心世界是怎樣的`。假如我有一雙翅膀，我要像天使那樣守護(hù)著人類(lèi)，讓世界變得美好。假如我有一雙翅膀，我要把幸福帶給每個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)，讓所有人感受到快樂(lè)。

　　翅膀，我是多么想擁有，但我不可以，因?yàn)槌岚蚴情L(zhǎng)在我們所有人身上的，它就像命運(yùn)一樣掌握在自己手里。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如的作文03-28

假如的作文03-29

假如的作文03-29

假如的作文03-24

假如作文06-19

假如的作文07-06

假如作文06-30