【精華】假如的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
古語有云：紅顏禍水。確乎如此，古往今來，英雄難過美人關，似乎成為了一條歷史的定則。比如貂蟬，比如虞姬，比如楊玉環……
假如我生有漂亮的容貌，我愿意化作遠古的西施。
我知道，我只是勾踐手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之險惡，我早已了然于胸。我在夫差面前強顏歡笑，裝嬌作嗔。一個堂堂的國君被我玩弄于股掌之間，而我卻被吳王玩弄于股掌。說實話，我若真為西施，當助吳王一臂之力，掃平越國。勾踐是個小人，小人不當稱雄于天下……假如我生有漂亮的容貌，我愿化為秦漢之間的虞姬。當年霸王項羽，一代豪雄，為了我迷失了本性。萬夫不當之勇化作了我眼前的舞劍助興，豪情壯志變成了柔聲細語。雖然，他雄風依舊，但心中的恨意與霸氣卻早已化為一腔似水柔情，終日飲酒作樂，不理政事，從范增的告老還鄉，我看出了大王日后的失魂落魄……
如果我真的是虞姬，定當于甜言蜜語中略指出項王的不當，亡羊補牢，為時未晚。項羽亦人杰，比之劉邦日后之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，強之百倍。人杰，理當得天下！假如我生有漂亮的容貌，我愿成為楊貴妃。我不會讓當年的唐明皇只擺到在我的.石榴裙下，我不想讓一位明主沉溺于酒色之中，把大唐江山斷送。我不能讓一腔富國強邦之志，化作“為伊摘得明月歸，笑語不絕永相隨”。我會及時制止他任命我的無能兄弟為相的愚蠢之舉，我能讓安祿山的狼子野心原形畢露。我應當幫助皇上創下無與倫比的盛世，而不是把唐王朝毀于一旦。假如我生有漂亮的容貌，亦當做貂蟬，我要用美色迷失呂布的野心，他固然勇猛，卻無智無義，我必以軟聲細語，攜呂布飄然于江河湖海、崇山峻嶺之中，與世無爭，不愧于“古代四大美女”之稱……
假如的作文 篇2
假如時間能夠倒流
常言道，時間如流水，一旦過去了，就不會再回來。因此，我們有許多做錯的事，沒珍惜的事，沒做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時間倒流，我一定要彌補我從前的錯誤。
記得在三年級的時候，我和同學們在玩抓人的游戲，我，黃詩雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當時，我們根本沒有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當我們玩的正高興的時候突然一個值周生走出來看了看我的校牌，對我說：還有兩個女的是幾號。當時，我想了想：如果我告訴她，他就會給我們扣分，如果我不告訴她，他就會給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩雯和王晗笑的學號告訴她。我知道，等待我們三個的是扣分單和責罵聲。現在想起來我非常后悔，如果當時不玩這個游戲那該多好啊！
在四年級的'時候，有一次語文期中考試就因為寫錯了一個字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當時再仔仔細細地檢查試卷，那該多好。可惜，世界上是沒有后悔藥的。
如果我能讓時間倒流，如果我能發明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會發生。假如時間能夠倒流，我一定要永遠的停止在童年，痛快地玩一玩。
假如的作文 篇3
他很早就沒了母親。他曾無數次的問過爸爸“媽媽去哪兒了？”得到的卻總是“去了一個很遠很遠的地方。”他不懂，再遠的地方也能回來呀！
他曾無數次看到，別人家的孩子拉著爸爸媽媽的手，一起去游樂場，逛公園，別人的媽媽，眉眼帶笑，抱著自己的孩子宛若珍寶。
但爸爸照顧自己也很好啊！他常常這樣安慰自己。他的爸爸，也會在放學路上拉著他的手穿過擁擠的人潮和車海，也會在看露天電影的.時候讓他騎在自己肩膀上，也會在晚上給他講故事，陪他入眠。他很愛爸爸，因為他的生命里只有爸爸。
直到那一天……
那一天學校開家長會，爸爸卻說有事不能來。回家的路上，小區門口碰到了剛剛搬家不就住在他家對面的阿姨在和樓下大娘聊天。他繼續走著，“我家對門那男人不容易啊！又當爹又當媽。他妻子呢？”那阿姨說著。他停下了腳步，就在不遠處的樹蔭下站著，他也想知道，媽媽到底為什么不在了。“造孽啊！你可能還不知道吧！那小兩口原來是登山運動員，那一天……”“這樣啊！怎么會是那樣的一個男人，丟下自己的妻子，真是喪盡了良心。”“可不是嘛！他今天給他妻子上墳去了，要我說還有臉去……”
他再也聽不下去了，拼盡全力跑著沖上樓。
門，開了，他第一次看到爸爸蜷在沙發上，一臉頹圮，手中還握著一只未喝完的酒瓶。
“爸爸。”他竭力保持平靜。“媽媽她……你告訴我這不是真的，不是真的！你快告訴我！”
“登山的人，可以留在山里，也算是一個好的歸宿吧！”
聽到爸爸的答復，那一瞬間，天都塌了，他上前使勁搖著爸爸的肩膀“不！你害死了媽媽！那個永遠留在山中的人為什么不是你！為什么！？”
“我多想那個人是我。”爸爸笑了。
而他，再也忍受不了這一切，沖出了家門。
假如的作文 篇4
王卡卡，一個勇敢、自信，腦子里時刻會迸發出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會很多發明創造，什么事情都是說干就干，深受大家喜愛。
假如我的世界有個百變王卡卡，我會把自己現在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當實驗室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買一個最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創意燈。
卡卡每天晚上都會在房間里做各種有趣的'實驗，我會請求王卡卡在云朵上搭一個城堡，那就是我們的學校，王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車，每天早上載著我們去上學。學校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫的字，黑板上就會自動出現。海底也有一座學校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來上學。在海底上學的人，都住在巨型海螺里，學校的校車由魔鬼魚來擔任，人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學校，人和動物和平相處，人類可以聽懂動物的話，動物們也能聽懂人類的話，我們和動物可以很順暢地交流，一起上學，一起玩耍，一起保護大自然。
在實驗室里，王卡卡經常會搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個都讓我愛不釋手。尤其是卡卡給我發明了一支能幫我做作業的神筆，我只要拿上這支筆畫幾下，我的作業就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時間沉浸在王卡卡的發明創造中。
王卡卡也教會我自己動手做發明創造，在卡卡的幫助下，我給自己發明了彈鋼琴的手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會彈奏出美妙的旋律，不知不覺中，我變成了一個彈鋼琴高手。
在王卡卡陪伴我的這段時間里，我每天快樂得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個世界上最好玩、最精彩的地方。
我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個，怎么辦呢？我一定要好好讀書，學習更多的知識，將來有一個和王卡卡一樣的實驗室，發明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個“王卡卡”。
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