假如的作文

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(精華)實用的假如的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)實用的假如的作文4篇

假如的作文篇1

　　我有一個美好的愿望，這個愿望是我從小到大都在幻想的，每回我都會想：是不是哪天我真的成為了NBA籃球明星。

　　想著想著，我好像看到了那一天，這天，我穿上休斯頓火箭隊的“戰(zhàn)”服，接著，我喝好水就上場了，這場比寒我們的對手是目前排名第一的芝加哥公牛隊。

　　哨聲一響，裁判員將球高高拋起，我飛身一越“啪啪”我搶到了球，極速向前猛沖，可對方一位小將把手向我球旁一拍球馬上被他搶走了，他迅速向我們這邊籃筐跑來，我趕了上去，這時他站在三分線外被我防住了，他好像正準(zhǔn)備射三分球，我連忙跳了起來，他好像也意識到我會這樣做，他連忙將手一縮，一個變回轉(zhuǎn)身過了我，隨后。我方所有的隊員都在防守對方的小將，那個小將輕而易舉地過了所有的人，一個單手扣籃，球進(jìn)了，公牛隊在上半場就迎來了開門紅，我方14號姚明接到了球，他迅速向前跑，邊跑邊觀察四周的`動靜，發(fā)現(xiàn)四周無人，他做了個搖手的手勢，意思是快攻，于是姚明馬上快攻，連進(jìn)了二球，對方接到了球，我雙手一伸，捉住球，搶了球后，我跑到了三分線外，飛起來，一個跳投，球在外圈滾了一下，進(jìn)了，場外觀眾歡呼起來，我也高興地不知怎么形容，經(jīng)過下面的斗爭，我們的分?jǐn)?shù)雖是時起時落但我們還是以多一分的分?jǐn)?shù)險勝了，我也被評為本場最佳球員，

　　后來火箭隊在我的帶領(lǐng)下屢戰(zhàn)屢勝，在我籃球人生到顛峰時刻，我被NBA籃球協(xié)會評為了籃球巨星，在世界上家喻戶曉。“莫否，吃飯了，還不來飯就涼了”一聲熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵，原來是媽媽在喊我。這時我明白了：光想是不行的，一定要用實際行動來表現(xiàn)，接下來的路還很長，誰都無法預(yù)知自己的未來。

假如的作文篇2

　　假如我是一名建筑大師，我會在祖國的大地上，建起更多的高樓大廈，使人人都有寬敞的住房，賓館、酒店和大商場都變得更加氣派、豪華和寬敞，假如我是一名建筑大師。我會在每個大廈的頂上，建造起一個個美麗的空中花園，凈化空氣，美化環(huán)境，使我們的城市和農(nóng)村變得更美、更靚。

　　我會設(shè)計和建造許多的摩天大樓，僅“摩天大廈”、“核子彈摩樓”、“金字塔辦公樓”就有幾億棟。你也許會問。你也許會問：“那么多的摩天大廈，地球怎么盛得下呀？”這個你不用擔(dān)心，等地球上盛不下的時候，我會把它們建到月球上去。你也許會說：“月球上根本沒有空氣，你怎么在月球上建樓呀?” 告訴你吧：“到了那個時候，我們的國家已經(jīng)很強(qiáng)大啦！美國、英國、日本等十幾個國家加起來也比不過我們。那時，我可以和我們的航天專家一起，研究制造出長上億千米的宇宙飛船，把空氣進(jìn)行壓縮，和各種建筑材料一起帶上月球。等在月球上建好了房子，我們再把地球上的人分期分批地運上月球。每個人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。

　　我建造的“核子彈摩樓”，是和我們的軍事專家共同研究設(shè)計的。它可以專門用來對付敵人的導(dǎo)彈襲擊。只要敵人的導(dǎo)彈一發(fā)射，“核子彈摩樓”上的探測器就會立即啟動反導(dǎo)彈裝置，對敵人發(fā)射過來的導(dǎo)彈進(jìn)行攔截，從而確保整個樓房的安全。我所設(shè)計的“金字塔辦公樓”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。這個辦公樓和一般的辦公樓不一樣，它不僅能辦公，而且各種安全設(shè)施非常齊全。辦公樓的每個門上都裝有“電眼”，能通過“X光射線”把門外的'一切都照得清清楚楚。它如果認(rèn)為安全，門就會自動打開；它如果發(fā)現(xiàn)有問題，不但不會開門，還會自動發(fā)出警報。只要警報一響，警衛(wèi)人員馬上就會出現(xiàn)在你的面前。

　　假如我是一名建筑大師，我不但要在地球、月球上建滿高樓大廈，還要把各種高樓大廈建到宇宙的其它星球上去，讓它們也都成為人類生活的樂園。這也是我作為一個未來建筑大師的理想和職責(zé)。哈哈！你們一定認(rèn)為我是在吹牛吧！告訴你吧：“這可是我的理想！”我想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，我的這個理想一定會實現(xiàn)的！

假如的作文篇3

　　假如我是一支神筆，我將會在這世界中畫出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風(fēng)景，點綴這世界的美麗。

　　假如我是一只神筆，我會為這世界上的某一個災(zāi)區(qū)，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復(fù)原，畫出一棟棟高大而又堅固的房屋，幫他們重建家園，住進(jìn)新而又舒適的房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫面。把那兒的名勝古跡全部畫出來復(fù)原，讓這歷史永久的保存和流傳。

　　假如我是一支神筆，想想看，深山里的.那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書，卻沒這個條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會革故鼎新，畫出嶄新堅固的房子，讓他們幸福的生活。再會畫出一所希望小學(xué)，里面還有寬闊的操場，還有文化廊，讓這些孩子們在里面專心致志的學(xué)習(xí)，課后在操場上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識。

　　假如我是一支神筆，我將會是那種充滿正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫出來，協(xié)助fbi聯(lián)邦調(diào)查局的人員一起破案，抓住這個不法分子，極其嚴(yán)懲，讓這社會上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。

　　假如我是一支神筆，我將會畫出許多枝繁葉茂的大樹，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著讓大家一起支持環(huán)保。畫出一棵棵大樹，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽，可說是烈日當(dāng)空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線“一手遮天了”，人們就能在樹陰底下乘涼，孩子們也能在樹陰下玩耍。

　　假如我是一只神筆，我將點綴這大好河山，在最后，我畫出兩幅畫，一幅是《萬馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險阻，勇往直前，希望同學(xué)們要像這馬一樣，在學(xué)習(xí)上不怕困難，勇于去克服，成績就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！

假如的作文篇4

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，刺殺秦王，可以說是必死無疑的，我不得不感慨荊軻的勇敢無畏，但也嘆息一位壯士作出的無謂的犧牲。

　　回首數(shù)千年前那次驚天地、泣鬼神的荊軻刺秦王，在為荊軻的犧牲感到惋惜的同時，我不禁想，一次準(zhǔn)備得如此充分的刺殺行動，為什么卻以悲劇告終呢？在刺傷行動中，荊軻無疑表現(xiàn)得勇敢無畏，十分出色，我想，問題應(yīng)該就出在其助手秦武陽身上。當(dāng)秦王在咸陽宮接見燕使時，秦武陽手捧盛地圖的盒子來到殿階，就已臉色大變，十分恐懼，好在荊軻機(jī)智應(yīng)對，及時解圍，但這已經(jīng)引起秦王的懷疑，提高了警惕。而且在刺殺過程中，荊軻幾乎是孤身奮戰(zhàn)，秦武陽沒有起到助手的作用。

　　假如我是荊軻，讓我重新選擇一位助手配合我去刺殺秦王，我會選擇聶政一同前往。

　　刺殺秦王，必須要有過人的膽氣，就連十三歲就殺人，旁人對她都不敢用不滿的目光看上一眼的'燕國勇士秦武陽在秦殿上都嚇得臉色大變，十分恐懼，因此，沒有過人的膽氣，不能勝任刺殺秦王的任務(wù)。而聶政一身是膽，單槍匹馬就敢闖入韓國相府之中，面對持兵器的侍衛(wèi)毫不畏懼，如此驚人的膽氣，令人欽佩不已，他一定能配合我成功刺殺秦王。

　　刺殺秦王，光有過人的膽氣是不夠的，還必須有非凡的武藝。在秦殿上，刺殺者既要追逐秦王，與其短兵相接，又要一邊與侍衛(wèi)搏斗，惟有武藝高強(qiáng)者能勝任。聶政闖入相府，殺死韓相俠累后，擊殺了其侍衛(wèi)數(shù)十人后，從容地削爛面皮，挖出眼珠，破腸出肚。可見，聶政武功高超深不可測。

　　作為一名刺客，聶政機(jī)智勇敢，能冷靜地分析形勢，十分難得。他知道人多容易發(fā)生失誤，會泄露機(jī)密，謝絕了嚴(yán)仲子的車騎隨從，獨自走上了刺殺韓相俠累的不歸路。聶政如此機(jī)智、冷靜，選他一同前往刺殺秦王，他一定能為刺殺行動提出更好的建議并隨機(jī)應(yīng)變。

　　假如我是荊軻，我會選擇聶政作為我的副手同去刺殺秦王，他膽氣過人，武藝高強(qiáng)，機(jī)智勇敢，能冷靜地分析形勢，是個難得的人才，而且他能在戒備森嚴(yán)的相府中刺殺韓相俠累，刺殺秦王也應(yīng)該綽綽有余。若我是荊軻，得聶政相助，將如虎添翼，秦王恐怕要成為我們的劍下鬼，戰(zhàn)國的歷史也將要改寫。

　　可是“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃”。斗轉(zhuǎn)星移，戰(zhàn)國風(fēng)云早已消逝，一去不返，數(shù)千年后的我們，惟有感慨，惟有遺憾，刺殺秦王已成夢，后人憑吊空牢騷！

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