假如作文

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假如作文8篇(通用)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文8篇(通用)

假如作文篇1

　　“我在這里！”突然，一個熟悉的聲音從天空傳來。我抬頭一看，原來是我最喜歡的孫悟空。

　　我看見它站在白云上。這是傳說中的筋斗云嗎？他來找我，給了我一個戒指。翻騰的云像命令一樣飛走了。

　　當他看到我是個女孩時，他的眼睛轉來轉去，從他身上扯下一根頭發，吹了一股仙氣，頭發立刻變成了一束玫瑰花。他拿起花遞給我。我的臉像發燒一樣紅。我害羞地接過花，對孫悟空說:“謝謝你”。"我想坐在你的'筋斗云上，好嗎？"“當然！”他說很不介意。說著，打了一個響指，我看見翻騰的云像閃電一樣迅速出現在我面前。我跳了起來，翻筋斗的云慢慢地開始移動，然后飛向天空，我的臉被風無情地拍打著。回頭一看，孫悟空不見了，但他身后出現了一只小白兔。我讓筋斗云停下來，但它不聽我的。我害怕哭。突然，小兔子慢慢變成了孫悟空，這讓我大吃一驚。我情不自禁地豎起大拇指，稱贊他:“猴子，你太棒了！”

　　當我們來到一片森林，我們看到了茂盛的樹枝和植被。我喊著去森林深處。行者毫不遲疑，駕筋斗云而來。走了很久之后，突然，一個和我差不多年紀的女孩出現在我面前。她悲傷地哭了。我正要上前，被行者拉著道:“她是妖。”說著，當頭就是一擊，我看見那個女孩變成了一只蝎子.

　　后來，我們來到了郭華山，那里山很陡，泉水清澈見底。當我們到達山洞時，里面有許多小猴子。他們看見了我，所有人都圍著我跑。當我看到滿滿一桌子的食物時，我忍不住咽了下去。就在我吃得正香的時候，的“丁”鬧鐘響了。我突然坐起來，發現我的手指在嘴里。呸！我吐了口水，感覺好好笑！

　　唉！我要是和孫悟空在一起就好了！

假如作文篇2

　　有人說：“溫州人走到哪兒都叫人又開心又傷心。”開心是因為溫州人能帶著他們掙錢，傷心則是溫州人會掙光他們的錢。因為溫州人很聰明，很能吃苦，一有商機就能成功。

　　我也是一個溫州人，而且從小就想當個商人。因為生長在商業氛圍濃厚的小鎮里，很小的時候曾經幫著爺爺賣掉一個大柚子，掙到了自己的第一桶金。所以當有人問我長大后想干什么時，我總會毫不猶豫地回答：我要當商人。

　　有人可能會說我是不是掉錢眼里了，其實并不是，我的夢想是要做一個重義輕利的商人。

　　假如我成為商人，我一定會做一個正直的好商人，絕對不會為了自己的利益去做非法的生意，做投機倒把的買賣。我會保證商品的合法渠道，不會讓買我東西的顧客失望。

　　假如我成為商人，我一定會做一個誠信的好商人。我會對貨物精挑細選，選出最好的.人們最需要的商品，以最實惠的價錢賣給老百姓。

　　假如我成為商人，我一定會做一個善良的好商人。如果那些貧困山區遭遇到自然災害，我一定會把我所有的、最好的貨品都捐過去，幫助那些人渡過難關。

　　其實商人并不好當，一旦錯過商機就會一敗涂地。但我還是想當個商人，因為這是我的夢想。我相信，只要我堅持初心，用心地去做，我就一定會成為一個好商人。

假如作文篇3

　　如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做的不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的'。對違犯紀律的同學，我要采取果斷的措施。如當我發現上課有人說話，我就讓那位同學念幾遍《小學生日常行為規范》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個小學生，不能罵人。

　　如果讓我當班長，我會帶頭愛護環境，保護好學校的一草一木，給全體同學創造一個優美的學習環境。當我發現有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當班長，我一定要好好學習，并認真幫助學習較差的同學。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。

　　各位同學，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過，：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當班長的學生不是一個好學生。

　　今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇跡。要做就做的更好。

假如作文篇4

　　今天我看了一本關于大發明家愛迪生的書。愛迪生一生擁有超過20xx項發明專利，對現代文明生活造成了深遠的影響。我看的很激動，合上書不禁想：假如我是一個發明家，會發明什么東西呢？

　　假如我是一個發明家，我要發明一種糖果，這種糖果放進嘴里，一會兒變成蘋果味，一會兒變成櫻桃味……而且糖的`表面有保護牙釉質的涂層，吃了不會壞牙，讓小孩子可以盡情享受吃糖的快樂。

　　假如我是一個發明家，我要發明一種止渴的藥丸，吃一粒這樣的藥丸，就可以一個星期不用喝水。這么一來那些在沙漠中勘測和探險的人就不必為找不到水而擔憂。

　　假如我是一個發明家，我要發明一種萬能藥水，讓所有的動物喝下它。如果有捕獵者去獵殺動物，藥水就會在動物的身體周圍形成一種保護盾。這樣，子彈就打不著它們了。

　　假如我是一個發明家，我要發明一種清潔劑，把這種清潔劑滴一點在污染的河水里，河水就會立刻變清。讓小魚、小蝦和小鳥都能有一個干凈的家，不再為骯臟的環境煩惱。

　　假如我是一個發明家，我要發明一種糧食，讓人吃一粒米就可以一年不用吃東西也不會饑餓，讓這個世界上再也沒有餓死的人。

　　假如我是一個發明家……但是所有的發明都要以科學為依據，“不積跬步，無以至千里。”我要從今天起努力學習科學知識，打好基礎，那樣在將來，我所有美麗的理想才會變成現實。

假如作文篇5

　　假如我是一名身披紅衣，英俊瀟酒、飛天遁地，無所不能的超人，那會怎樣呢？應該會很精彩吧！

　　清晨，我剛醒來，發現我竟然變成了一位真正的超人。我高興極了，由于我的不小心，竟然把我家的沙發捏成了渣渣，“唉，這個沙發我只是輕輕地碰了幾下，竟然就變成了……唉，不說了。”正當我發愁的時候，突然，天邊一聲巨響，把我嚇了一大跳，這時，一只巨大的怪獸從天而降，頓時旁邊房屋紛紛倒塌。一片狼藉，人們的慘叫聲驚天動地，末日即將來臨。看到這兒，我就知道，該我出馬了！我穿上帥氣的紅衣，披著霸氣的紅色斗蓮，跳到了外面，向那只怪獸嘲諷道：“你過來呀！”這時，那只怪獸好像能聽懂我說的話，轉過身來面對著我，雙目之中仿佛有火焰在燃燒，隨后，它向我發射了無數枚長達百米的火箭炮彈。我沒抵擋住，被炸飛了出去。

　　城市千米之外，一處小樹林中。“可惡，簡直欺人太甚，等一下有你好看！”只見我傷痕累累，身上的紅衣也破碎不堪，我咬著牙站了起來，發現我己離城市遠之又遠。“老虎不發威，當我是病貓啊！”于是，我以聲速來到了城市中那只怪獸面前，這時它也注意到了我，眼中充滿了輕蔑。看到了這個目光，我已火冒三丈，即將發飆，我揚起了我的拳頭，準備發動最強一擊，這時怪獸看見了我的拳頭中有一個散發著極強能量波的能量球在不斷擴大之時，它也發動了自己最強的一擊！只見它的眼睛散發出幾束刺眼的紅色光芒，那光芒越來越紅，越來越刺眼，傷佛將要把這個世界都染成成紅色一般！雙方蓄力許久之后，那只怪獸眼睛突然射出了兩道寬約數千米的紅色激光，那激光快速向我襲來，這時我也蓄力完華，我以超快速度飛向了那道激光，當我的.拳頭碰到激光時，竟把激尤的能量吸收了，這時那只性獸目光中已充滿了恐懼，隨后它被我擊穿了，化作點點星光消散在了空中……看著這些光點，我不由得嘴角一笑，昏倒在了地上。

　　朦朧中，我恍憂惚惚地醒來，發現我正躺在家中的床上，原來這只是一場夢，心申涌起了一股傷感。“如果夢中的一切是真的就了……”

假如作文篇6

　　美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經寫過一本勵志小說——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細節。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。

　　假如只有三天光明，我一定會精打細算地細想一下。

　　第一天，我決不會晚起。與我以往的習慣不同，我要親眼目睹第一縷陽光灑進房間，聆聽黎明的第一聲鳥鳴，然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉的小路，看一看家鄉的風景，聞一聞家鄉的泥土，把滿眼的綠色刻記在腦海中。當然，還有我周圍的一切。到了學校，我會更加努力記住同學嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學認真讀書的場景……我還會用最優美漂亮的字體填寫同學錄，用最絢麗的色彩繪一幅圖畫，寫一次最工整的作業……

　　第二天，我要完成本來想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書柜上的書籍，并記住字帖上優美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我幾年來珍藏在心里的或已經失去聯系的好朋友以及他們送我的`禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細細回味我周圍的一切。

　　第三天，也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家，一一記住我親人的面孔，去看一場戲劇，讓中華民族的傳統藝術在腦海中不斷徘徊；把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完，去網上看看古今中外偉人的視頻……天啊，我還有很多事情沒做，可是沒時間了呀。等等，讓我再看一眼……

　　如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光范圍內的一切事物看的比金子還重要。從這次假設中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。

　　假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現在還來得及，趕緊做眼保健操吧……

假如作文篇7

　　假如我是市長，我要讓小學生不只在教室里枯燥地讀書，而是到博物館、科技館、展覽館里去讀書，親自動手查找資料。那些比較抽象理論性強的東西，要親自動手實踐。而數學、語文這樣的基礎知識性東西，是必不可少的。可是，應該從增加學生們學習的興趣入手，不要刻板地做題呀、死記呀的。我覺得還要讓學生多介入一些藝術展覽之類的活動，有利于鍛煉學生們的思維的廣度，陶冶學生的情操。

　　假如我是市長，我會在地鐵、公交車上貼一些百科知識圖片，這樣學生們邊做車，途中還可以學一些知識，真是一舉兩得！還有書店里的科普書、益智類書應比教輔書多，因為學習是學生自己的事，用教輔書不能鍛煉學生思維的反應力，教輔書就是學校教育的另一面，而科普、益智類的以及文學名著這樣的書雖然是閑書，卻真的是可以影響人一生的書。說到中小學生的'學習環境，網吧不能不提，我認為應該堅決徹底取締它。因為有越來越多的青少年進入網吧，荒廢了學業，這網吧不取締是不行的。

　　假如我是市長，我要在本市內建立一所屬于中小學生自己的“中小學生展覽會館”。里面是中小學生們寫的文章、畫的畫、收藏品、有價值的創意以及玩具等等，全部在里面展出，令人流連忘返。

　　假如我是市長，我要在城市建立一個中小學生志愿者組織，去幫助那些有困難的人，幫助那些貧困的小朋友，并和他們建立友好的關系，幫助他們建立生活的信心，戰勝困難。

　　假如我是市長，要和百姓建立良好的關系，開通市長熱線，解決百姓的困難，讓他們過上幸福的生活。

假如作文篇8

　　急的像熱鍋上的螞蟻一樣，東跑西竄。這個時候，大家不要著急，孫悟空立即出現在我們大家面前，說：“這件事交給我吧！”大家聽了，高興的又蹦又跳。果然，不一會兒孫悟空拿著一本本子，再此處現在我們大家的面前，這些同學因為有了孫悟空，免去了一次和老師之間的誤會，和老師之間的批評，開心的`不得了！在我有了孫悟空的這段時間里，我們共同進退，共同克服生活上的種種困難，我們互相幫助。有一次，我在考試的時候，我忘了帶鋼筆。

　　壞沒有等我說話，孫悟空便拔了跟猴毛變出了一支鋼筆來，給我寫字，這支鋼筆讓我考出了一張好的數學卷子，讓我考得了好成績。我十分感謝孫悟空。到了晚上，孫悟空在看書的時候，有一道題目不大明白。我便和孫悟空一起想這道問題。我們倆個縣市絞盡腦汁，但是，，我們的辦法一點進展也沒有。到了后來，我們把各自的刑罰說了出來。兩個想法平在一起，就是我們思考問題的答案。我們解開了這道題目，我們心中都有說不出的開心！我們倆個開心的一整晚都沒有睡著。我幾天實在是太開心了，如果我真得有一個武藝高強的孫悟空的話，我會開心的昏過去。那么我該多么的開心啊！

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