假如的作文(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的假如的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
南京致遠外國語小學四（２）班 王燕雨 如果有一天，一位天使給你一個愿望，讓你選擇做什么？或許你會選擇做一位美麗的公主；或許你會選擇做一位令人尊敬的教師，而我卻選擇做一棵大樹，一棵屬于祖國的樹。 假如我是一棵大樹，我會讓風兒吹起我長長的“秀發”——青翠欲滴的葉子，做為樹特殊的語言，用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上，到時候，我的葉子就會發出“沙沙”聲，再配上小鳥“唧喳、唧喳”的叫聲，既歡快又動聽。我還會為人類提供大量的氧氣，這樣既可以消除人們工作后的疲勞，又能為人們的生活增添樂趣。啊，我愿意做一棵祖國的`大樹！ 假如我是一棵大樹，我會貪婪地從大地母親那里吸收豐富的營養，拼命地長高、長大。等到夏天時，我就會有茂密的葉子，像一個大綠蘑菇，又如一把大傘，人們就可以在我的“傘”下乘涼、下棋、彈琴……。到了秋天，也許我還會結出一些香甜可口的果子，供休息在我下面的人們隨手摘來解償解渴呢。啊，我愿意做一棵祖國的大樹！
假如我是一棵大樹，等我長成參天大樹時，我會在伐木工人砍倒我前，讓鳥兒們趕緊搬家，換一棵樹上安家，無論工人們把我做成課桌還是凳子或者蓋房子，我都心甘情愿，只要我的付出能為人類、為祖國創造財富，做成什么我都樂意。啊，我愿意做一棵祖國的大樹！ 我好想從一棵幼苗立即變成一棵參天大樹，為人類造富，為祖國造福。啊，我愿意做一棵屬于祖國的大樹！
假如的作文 篇2
我是一滴小水珠，我聽說最近云南正在鬧旱災，我便通知兄弟姐妹們聚集起來，在云南下一場雨，它們同意了，于是我們隨著這場雨來到了人間。
第二天一早，我發現我躺在洗手間的池子里。原來我昨天落到了自來水廠，經過處理，從水龍頭里流到了水池里。小孩正在洗臉，他的臉很臟，他用水隨便抹了幾下臉就把水放掉了，我隨著管道流進了臭水溝里。一個小男孩在上學路上，他看見我，捏著鼻子繞道走進了學校，我難過極了，我想對他說，要知道我可是被你們人類弄臟的呀。 接下來，我很幸運，經過污水處理廠的處理，我又被澆進了莊稼地中。于是我和莊稼交談了起來：“你們吃什么呢？”一根胡蘿卜回答我：“我們不需要食物，我們是吃肥料長大的�！薄澳悄銈兒仁裁茨�？”我又問。“我們喝的是自來水�！币桓〔莼卮鹞�。說話間，我身旁的一個種子發芽了，伸出了嫩嫩的芽�！鞍。∧銈冮L大還會變樣子呀！”“對呀我們每個階段都會變樣子�！薄澳汶y道不會變樣子嗎？”“不，我會變成水蒸氣在空中飄，我還會變成冰塊！我還有很多功能呢，比如說給人類的生活帶來便利，人類洗碗、解渴都要用到我�！薄芭�，原來是這樣。我們都有同類，你呢？”“我也有啊，你看你們身上所有的露水，都是我的兄弟姐妹�！薄把�！你有這么多兄弟姐妹呀，你真幸福�！薄笆茄轿业纳谴笞匀唤o予的，我從小就有成千上萬個兄弟姐妹，你看那邊那條小河，就是我的其它兄弟姐妹組成的�！薄澳敲炊喟。空媸怯靡灿貌煌炅�！”“不對，我們正在被人類用得越來越少，幸運的`
是，人類已經知道這個情況了，他們說：‘我們要是不節約用水，世界上的最后一滴水將是我們的眼淚�！�
假如的作文 篇3
假如我是老師，我會善待每一個學生;假如我是清潔工，我會讓每一個角落保持潔凈;假如我是醫生，我會盡力救助每一個病人。
地球，最近比較煩，大家對她的評價不怎么高，甚至有人還詛咒她，我知道她犯了不少錯誤。
去年，她發燒了，渾身難受，饑渴難耐，一段時間昏睡不起竟然說胡話，等她醒來一看，已經有將近100多天沒有給大地喝水，導致了中國南方持續幾個月的干旱。造成老百姓莊家顆粒無收，甚至飲水困難。
最近，她又不知怎么啦，身體又出現了內分泌失調，兩手發抖，本該均勻灑水的，可是卻控制不了自己，將滿滿的天水在一處傾倒，一下子又讓長江流域暴雨如注，洪水成災，無數的生命財產受到威脅。
有人從衛星探測器拍攝的地球表面照片看到了地球表面都是一個個小黑點，這些黑點都是被污染的`地方。要知道，這一個個小黑點該有多大的面積啊，這都是人類破壞環境造成的 。
據有關人士統計，一個城市每年平均回收的垃圾約有3000噸，而且隨著人口的增長， 生活垃圾也隨著增加8%—10%。照著這個趨勢發展下去，地球不久將變成一個巨大垃圾場。
看著地球如此病狀，我心里非常難過，我想改變他。我想我要是個超人該多好啊。
假如我是超人，我將用我的能量讓地球恢復到“桃花流水、鳥語花香”的美好境界。更要做的是我會在人類的大腦里注射一種基因，這是叫保護環境的基因，他會遺傳，如我把它注射到一個孕婦的身體里，他會傳入她生的孩子的腦子里。這種基因不僅有意識，而且會使人作出相應的保護環境的行動，這種行動會持續一生，因為我知道，環境最終還是要靠人類自己去保護，借助于其他的力量只是暫時的。
假如我是超人該多好啊!
假如的作文 篇4
假如我有一雙翅膀，我要帶著許許多多的種子，飛到薩哈拉沙漠的上空，把種子播撒下去，讓沙漠變成一望無際的綠洲，讓沙漠得空氣更清新。
假如我有一雙翅膀，我要帶著一瓶瓶水，飛往旱區，讓那里的`小朋友和上學的學生們喝上清澈新鮮的水，讓他們好好學習，天天向上！
假如我有一雙翅膀，我要帶著書籍和文具，飛望地震災區，讓那里的小朋友讀上更多的好書，學到更多的知識，把災區建設的比以前更美麗。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空中，再重新造一個地球，讓地球上的一部分人搬到那里，來減輕地球媽媽的負擔，讓她又變的生機勃勃。
假如的作文 篇5
從古至今，人類總是地球的統治者，動物只是讓人類開心的道具罷了，但是，你是否想過，當人類和動物互換位置的時候，那會是一番怎樣的景象呢？
也許在將來，動物們再也忍受不了人類的霸道和殘酷的殺戮，它們奮起反抗，由于動物來兵太多，人類抵擋不住，敗下陣來。這樣，動物們占領了世界，人類卻成了動物的仆人、寵物……想想真是太可怕了！誰敢保證這一幕將來不會發生呢？
“人類太可惡了！”“人類心術太壞了！”如果我們能夠聽懂動物的語言，這肯定是我們聽到最多的話。當人類遭踏了動物的樂園，還會對自己有什么好處嗎？假設，如果不是人類統治地球，而是其他動物統治，現在的地球還會不會傷痕累累？會不會變得草木茂盛、生命旺盛呢？驕傲的人類自以為很強大，欺凌壓迫殺戮小動物們，甚至個體比自己還大的動物，都是為了滿足自己的.貪婪之心！人類受不住金錢的誘惑，肆意捕殺對自己利用價值大的野生動物，致使珍稀野生動物瀕臨滅絕，而地球的環境也日益惡化。
如果一開始，是任意一種動物成為了地球的統治者，更確切地說，如果現在的珍稀動物是統治者，人類想捕殺對自己利用價值高的動物也不可能了，因為那些動物是統治者，人類再想亂砍亂伐樹木也不行了，因為森林是動物的家園。
總的來說，人類，是一切破壞的根源。如果，在不久的將來，人類落魄了，動物比人類更高級了，它們會不會來報復人類呢？它們會不會像人類對它們那樣，剝人皮、吃人肉呢？我們不得而知，總之，一切皆有可能……
所以，從現在做起，善待動物吧，不要觸碰了大自然的底線，否則，他們將要“謀反”了。人類，甘愿如此嗎？
假如的作文 篇6
如果青春能夠重新盛開，如果把回憶折疊起來，如果時光可以倒轉開來，那么回憶是否會更加精彩�！}記
六歲
陽春三月，草長鶯飛，初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的風箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭，踮起腳尖，一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料，我努力地靠近著懸在樹枝間的風箏，卻仍差了一段不長不短的距離�！八懔�，明天再叫大人來夠吧�！睙o奈地放下手臂，我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒，而那枝椏上的風箏，卻早已帶著我的激情消失在了風雨的遠方。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，消失在風箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上，隨著“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷，悠揚的`曲調卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉瞬而過，卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次，提劍縱馬，說詩酒趁年華，又可知年華，又可知年華只是彈指一剎，初入中學，原本輕松的課程驟然加快，然而小學里的散漫作風卻不幸地保留了下來，光陰似箭，水難復返，歲月如夢成浮云，當年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話，那么我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航，時光不能倒流，我們惟一能做的，便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
假如的作文 篇7
假如我是爸爸的電腦，那該多好��！那我就整天和爸爸在一起，形影不離了。
早上，我和爸爸一起去上班。爸爸在上班的時候，可以從我這里找到許多有用的資料，我快樂地成了爸爸的'小幫手。
中午，爸爸休息的時候，可以打開我，玩玩游戲、聽聽音樂，好好放松一下。
下班后，一回到家里，爸爸立刻打開我，和網友們打打牌、聊聊天。可是媽媽的雷聲始終打動不了爸爸。害得媽媽火冒三丈，直氣得媽媽發嘮叨。我聽到媽媽的雷聲，連忙使用我的絕招——立刻死機。讓電腦停止了活動。這樣，爸爸就可以回到媽媽身邊，媽媽就不會嘮叨了，我就可以閉目養神了。
到了晚上，爸爸繼續玩著游戲，我看到爸爸玩得精疲力竭、哈欠連天的時候，我就會對爸爸說：“爸，你要早點休息呀，要注意身體，明天還要上班呢！”我就馬上自動的關掉電源。爸爸就無可奈何去休息了。
假如，我真是爸爸的電腦，那該多好��！
假如的作文 篇8
如果吝嗇的時光老人駕著他轉瞬即逝的雪橇車，將我的光陰追逐得僅剩下三天，我定要讓這分分秒秒扎根于世上，綻放出絢麗奪目、五彩繽紛的花朵。
清晨，第一日的陽光穿過樹隙，在我臉上灑下零零散散的斑駁光影，輕輕地牽著我走到廚房。我像不厭其煩的父親那樣，攥緊雙手用力地提起沉重的水壺，將它架在冰冷的灶臺上，然后竭盡全力點燃開關，氣喘吁吁地看著溫暖的火苗將略有黯淡的廚房映出一片火紅的光暈。等蒸汽精靈受不了壺中的燥熱，迫不及待地沖開輕掩的鐵蓋，奏起“咕嚕咕�！钡慕豁憳窌r，水便燒好了。
我把雞蛋打進噼里啪啦濺著油星的平底鍋，暴躁的鐵鍋憤怒于我的不熟練，毫不留情地在我的手上留下一道鮮紅的印記。但當家人們被早飯的香氣喚醒，驚訝地發現水壺中的水熱氣騰騰的冒著煙，早飯整整齊齊地擺在桌子上時，我只是笑嘻嘻地看他們驚喜又心疼的問我累不累，然后偷偷地將手藏到背后，什么也不說。等夜的綢緞籠罩大地，我會伴著窗外老樹“沙沙”的安眠曲，小心翼翼地擁抱這兩個世界上最愛我的人，然后用幾不可聞的聲音最后一次說：“我愛你們�！�
第二日的晨風隨著我步入熟悉的校園，用絲絲涼意喚醒睡眼朦朧的眾人。我不顧別人莫名其妙的目光，仔仔細細地看著每一張同學的臉，似乎這樣就可以將一起笑過哭過的奮斗時光刻在心頭上似的。我緊緊地擁抱我最好的朋友，她不明白我的意思，只是笑著道我傻。我躡手躡腳地推開老師的辦公室門，老師正聚精會神地伏在桌子前，雙眼如聚光燈般注視著桌面，忙碌著，忙碌著，只聽得批改作業的刷刷聲和鍵盤敲下文件的打字聲在里面回響。清風拂動，窗邊的.綠蘿舒展開它柔軟的枝蔓，我靜靜地關上這個世界，不忍打擾。
上課的鈴聲響起了，我的手像梧桐搖擺的葉子般不停舉起，老師也在奇怪今天的我怎么如此積極。放學了，同學們一窩蜂涌出教室，打著鬧著，互相開著玩笑又相互關心著彼此，一個個臉上的笑容燦爛無比，銀鈴般的笑聲一直穿到很遠。我深深的看了一眼這個我摯愛的、團結的大家庭，隨著秋風踏出校門。
第三日，提起旅行箱，義無反顧地便去到我最愛的海洋邊。等我抵達，已是夜幕。星空倒映在洶涌的海面上，隨波上下跳舞，時現時滅，像垂暮老者昏昏欲睡的眼睛，也像我動蕩的心，在濕潤的海風中漾起一圈一圈柔和恬淡的光暈。啟明星如明燈一般嵌在滿天星斗的中央，與淺唱低吟的海浪交相輝映，仿佛遠在天邊，又仿佛觸手可及。沉默的海洋輕撫著沙灘，潮汐拍打海浪的聲音就像遠古神秘的呼喚，不時召喚著我，在黑暗中呈現出一種稀奇、澄澈、幽靜美麗的紺藍。
破曉將至，幾顆燦星慢慢黯淡，我明白這是我最后的時光了。海洋似乎離我越來越遠，越來越遠，連海浪的聲音也仿佛有些模糊不清了，我靜靜地注視著著紅日探出頭來的一剎那，安詳地閉上眼睛。
假如我的生命只剩三天，我定會如此在世界留下屬于我的痕跡，將所有珍視的記憶封存起來，化為五彩斑斕的氣球，隨著微風飄向看不見的天邊。
假如的作文 篇9
和其他人一樣，我也是一個想象力豐富的人，這天我坐在椅子上，茫然地望著窗外，不知不覺中我睡著了。
朦朦朧朧中，我看見一位白胡子老爺爺向我走來，親切地對我說：“小姑娘，我可以讓你擁有超能力！”“真的嗎？”我睜大了好奇的眼睛。老爺爺點點頭。隨后老爺爺一揮手，對我說：“你已經擁有超能力了！”說完，老爺爺就消失了。
我來到了小表姐家，小表姐帶我在村子里玩，我看見前面有一位和我年齡相仿的女孩，她正在傷心地哭泣，我跑過去，關心地問：“你怎么了，為什么哭啊？”女孩傷心地說：“媽媽生病了，家里沒錢治病……嗚嗚。”我默默地念了一句：“讓這個小姑娘的媽媽的身體康復�！痹捯魟偮�，女孩的媽媽的病就好了。
回到家，我又看見一位盲人老爺爺正費力地上馬路走去，老爺爺嘆了口氣，無可奈何地說：“要是我能重新看到這個世界就好了�！蔽夷卣f：“讓老爺爺的眼睛恢復光明�！崩蠣敔數难劬︸R上就恢復了光明，他高興地說：“啊，我能看見了，我能看見了！”看到老爺爺的.眼睛重新恢復了光明，我也十分高興。
我來到住在農村的小姨家，我無比愜意地走在小路，看見幾間破屋子，我仔細一看，原來是一所小學，我說：“讓這所小學的教學樓變得像城市里的學校一樣好�！痹捯魟偮�，剛剛還是破爛的屋子變成了一棟高大的教學樓。
突然，一陣急促的腳步聲將我驚醒，原來這是一場夢啊，我相信這個夢以后會實現。
假如的作文 篇10
假如我是導游，我要帶全世界的人環游世界，帶旅客參觀這個地區的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因為可以參觀原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各種的游樂設施，不僅能玩，也能對原住民文化更加深入了解，我一定會除了娛樂、安全也非常重要，交代游客游樂設施的注意事項，避免讓旅客發生危險。
想介紹這個地方的原因是小學的畢業旅行當中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因為可能有些旅客每天都在工作，沒空閑的時間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的心情完許多的游戲設施讓自己樂在其中，是不錯的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當地的`美好風光。
當導游可以為大家服務，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會感到相當的高興，在快樂的時光下做著自己的工作，這種快樂就是我想要的，我想我會帶給旅客更多更多的快樂，并且在他們的歡樂下做好自己的工作。
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