假如的作文(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！

　　假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個(gè)個(gè)好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的'雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會再擔(dān)心沒吃的，沒穿的，也不會擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報(bào)效社會和祖國！

　　假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！

假如的作文 篇2

　　“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”我趴在桌子上，看著橫七豎八的作業(yè)本，不禁生出了一份想要投機(jī)取巧的小念頭。手指不停的敲打著書桌，嘴巴啃著鉛筆頭，一種想法油然而生“假如我是一名語文老師”那該多好啊！

　　我拿著課本和教科書，激動地從辦公室走出來，要知道這可是我給我的第一批學(xué)生上的第一節(jié)語文課。這是一群四年級的小學(xué)生，好多家長聽說歡換了我這樣一個(gè)年輕沒經(jīng)驗(yàn)的新老師，還有點(diǎn)不滿意呢！我下定決心，一定要用自己的實(shí)力讓家長改變對我的看法�？斓浇淌伊耍�我不但沒有放松下來，反而感到越來越緊張。走進(jìn)教室一看，天啊，真是一團(tuán)糟，已經(jīng)打過了預(yù)備鈴，可同學(xué)們還有的在高談闊論，有的'還在玩游戲，有的居然還在跑來跑去，好像也在給我這個(gè)新手來個(gè)下馬威。我本打算發(fā)揮女老師溫柔的強(qiáng)項(xiàng)，引導(dǎo)孩子們逐漸安靜下來，可他們一個(gè)個(gè)熟視無睹，對于我說的話不理不睬。我不得不拿出自己準(zhǔn)備的殺手锏，在游不聽話違反紀(jì)律的，罰抄課文，學(xué)到那篇就抄那篇，違反幾次就抄幾遍。這一招還真管用，同門一下子安靜下來�，F(xiàn)在想想，我特別理解我們趙老師對我們制定的班規(guī)，否則，就我們五一這群難纏的孩子們，還指不定每天鬧出什么花樣？

　　終于開始講課了，可是一進(jìn)入課堂，我原來準(zhǔn)備的只是好像突然一下子不夠用了，被同學(xué)們奇奇怪怪的問題，問的不知所措，可是沒辦法，只有硬著頭皮一一解答。看來語文來時(shí)也不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｈ�折騰兩不折騰，計(jì)劃的課程剛進(jìn)行了一半，下課鈴聲就響了，可是也不能不讓同學(xué)下課啊，于是草草結(jié)束了。第一節(jié)語文課就這樣被我艱難的上完了。

　　下班了，抱了一大堆作業(yè)回家批改，沒一本作業(yè)我都逐字逐句的批改，從錯(cuò)別字到基礎(chǔ)知識，一點(diǎn)也不能疏忽。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快十點(diǎn)了，我也禁不住哈欠連天，但還是強(qiáng)打精神。不過大多數(shù)通的作業(yè)也得即整齊又準(zhǔn)確，我還是感到很欣慰的，終于批完了作業(yè)�？墒沁@一天還沒有結(jié)束，我有打開電腦，對同學(xué)們的博文一一點(diǎn)評，備好第二天要上的課，這才上床睡覺了。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲，把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我終于理解了趙老師的良苦用心：嚴(yán)格的班規(guī)是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)厲的批評是讓我們認(rèn)真聽講，布置的作業(yè)是對我們所學(xué)知識的鞏固……

　　長大了我一定要做一個(gè)像我的語文老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，重要的是現(xiàn)在我要做個(gè)好學(xué)生，于是我提起筆，認(rèn)真的寫作業(yè)了。

假如的作文 篇3

　　我想要一匹天馬。它沒有翅膀，也沒有獨(dú)角，卻踏著一塊白云。每天，我讓它飛著接送我。

　　有一天，我心血來潮要去南極。我騎著我的馬兒奔向天空，地上的房子逐漸變小、遠(yuǎn)去，很快就看不見了。白云在四周環(huán)繞著，鳥兒在下面望著我們，飛機(jī)也從我們的`下面飛過。我一心想要超過飛機(jī)，輕輕拍了一下馬屁股，“駕”。白云為我們鋪開一條通道，馬風(fēng)一般地飛馳。飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后面。天色暗下來了，不知不覺地我也已經(jīng)困了，馬兒不跑了。它開始吃食物了，它吃的不是青青的牧草，而身邊的云朵就是它美味的晚餐。我睡著了……

　　我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了�！爸魅耍�我們要下海了�！瘪R兒說道。話音未落，我緊緊地抱住它，我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬公里，我們發(fā)現(xiàn)了一座死火山，馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩�！澳稀�…極……嗎？”“沒錯(cuò)�！瘪R兒說完驅(qū)趕了冷氣。我們沖過重重危險(xiǎn)，來到了南極的中心。我發(fā)現(xiàn)了一只小的帝企鵝，孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說：“我們先去抓魚，再回來喂它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了，吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來了其他的小帝企鵝，你爭我搶，好不快活！我們在一旁開心地笑了。“該回去了�！瘪R兒語重心長地說。我?guī)�上那一群小帝企鵝回家了。我安心地嘆了口氣，戀戀不舍地離開了南極。

　　要是真有這樣的一匹馬，那該多好呀！

假如的作文 篇4

　　今天，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，心想：尼爾斯的鵝真神奇��！如果我有一只這樣的大白鵝，該多好呀！

　　正想著，我突然發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)奇怪的東西，毛茸茸的，似乎是一個(gè)小動物。我躡手躡腳地走近，想探個(gè)究竟。“呀！”我大喊起來，“這不是尼爾斯的鵝嗎？”我連忙翻開書本，看看書，再仔細(xì)看看眼前的白鵝，羽毛略微有點(diǎn)灰，脖子十分修長，還有一只不尖不扁的大嘴，樣子憨態(tài)可掬，十分可愛。

　　走上前去，小心翼翼的'撫摸它，沒想到，它竟然對我說：“你好，我是尼爾斯的鵝—莫頓�！薄昂玫模�莫頓，我想去雨林冒險(xiǎn)，你能載我嗎？”莫頓腰桿一挺，十分堅(jiān)定地說“當(dāng)然沒問題�！�

　　我騎上白鵝，莫頓撲了撲翅膀沖出陽臺，便飛上了天空，涼風(fēng)吹拂著我的臉，我可是第一次感受飛行的快樂，莫頓忽上忽下，十分刺激。我和莫頓穿越了繁華的大都市，來到了雨林地區(qū)，穿入樹林，在一棵大樹上，我對莫頓說“咱倆休息一下吧”莫頓點(diǎn)了點(diǎn)頭，這顆大樹枝葉茂盛，樹蔭底下非常涼爽，休息片刻后，我們又踏上旅程，我們就這樣飛著，飛著，突然幾只猴子來搗亂，我害怕極了，生怕我會掉下萬丈深淵。其中一只強(qiáng)壯的猴子還挑釁對我們說：“這是我們的地盤，你們快快離開”！話音剛落，它便召來許多猴子來竄來竄去，莫頓對我說：“別怕，抓緊了！”它一下子沖進(jìn)猴群里，忽左忽右，東竄西竄，猴子們還企圖把我從莫頓身拉下來。我們迅猛地又飛進(jìn)樹林深處，這才脫了險(xiǎn)。

　　此時(shí)，幾聲雷鳴，眼看就要下雨了，我便讓莫頓送我回家了，我依依不舍地與它告別，但也希望能有更多的人能感受這種驚險(xiǎn)、刺激地感覺！

假如的作文 篇5

　　有人說：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。收到這句話的啟示，我現(xiàn)在就要進(jìn)入幻想的天地，成為一名教師了。

　　假如我是語文老師，我會大齡同學(xué)們遨游知識的海洋。但我不會像大多數(shù)老師那樣，讓同學(xué)們天天在咬書，二十多做些娛樂活動大比拼，讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂，學(xué)到知識。真是一舉兩得。當(dāng)然我會把許多他們喜歡的課外書帶進(jìn)課堂，比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》并且讓大家在課件運(yùn)動，享受童年的美好時(shí)光。

　　假如我是數(shù)學(xué)老師，我會把課上的'十分有趣。要是有人上課睡覺，我會微笑著對那位同學(xué)說：你不會是要午休了吧，在堅(jiān)持一會兒，很快就要下課了，而不是某某同學(xué)，你給我站到后面去！

　　假如我是音樂老師，我會讓大家走進(jìn)音樂的天地。我也不會讓同學(xué)們自己獨(dú)唱，我會和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌，感受音樂帶來的快樂。有句話說得很好：師生搭配，學(xué)習(xí)不累。

　　假如我的老師都像我一樣，學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣的輕松，想玩游戲一樣的有趣。

假如的作文 篇6

　　假如我是一個(gè)孤獨(dú)年邁的老人，生活不能自理，以經(jīng)病入高慌。

　　當(dāng)我想閉上眼睛睡一覺的時(shí)候，我知道一睡著，就再也醒不過來了。

　　假如我是一只沒有牙齒的獅子，雖然抓到了獵物，但卻吃不了。

　　當(dāng)我神智不清的'時(shí)候，我知道，我很快就會見到上帝了。

　　假如我死后有靈魂，我會飄到長城去。

　　在那里游玩，在那里戲耍。

　　不過要飄去這么遠(yuǎn)的地方，得和我爺爺?shù)撵`魂，商量，商量。

假如的作文 篇7

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對這輛車，一只麻雀——聰聰堅(jiān)決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……

　　那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻(xiàn)出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的'聰聰卻永遠(yuǎn)地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動不動

　　淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死�。�！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子�！币环昼姡瑑煞昼姟�…時(shí)間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實(shí)：聰聰永遠(yuǎn)地離開了！

　　淘淘對著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”

　　假如，那位司機(jī)叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會上演。

假如的作文 篇8

　　人類生活在群居的社會里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔兄�，所以他們選擇的職業(yè)也有所不同，例如，有人想做富有的商人；有人希望做有權(quán)勢的大官；有人喜歡做救人濟(jì)世的醫(yī)生；有人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人免受寒凍之苦。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，人類因此而不用太忙于尋找食物，世上也就不會再有饑民了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動的房子，它可以隨時(shí)移到我想要去的'地方。它不但可以給我們擋風(fēng)遮雨，也能為我們抵御洪水，防地震，從此天災(zāi)也不能傷害我們了，再也不會有那么多的小朋友因?yàn)檫@些而失去家人，失去自己溫暖的家了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要研制一個(gè)電動的小型飛行器，背著它我們就能如蜻蜓般輕易地在空中自由自在地飛翔，不用在節(jié)假日出去旅游為等買票而愁了，春節(jié)回家也不用擔(dān)心沒票了。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，不，我一定會成為一個(gè)科學(xué)家的，為人民服務(wù)，得到人們的稱贊！

　　我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)科學(xué)家。

假如的作文 篇9

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個(gè)咒語，可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的'神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。

　　我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的五大連池，看見貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里，這里的老人和孩子門做不出去著個(gè)想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個(gè)畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。

　　我飛呀飛看見四川省發(fā)聲了一場災(zāi)難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難，我松了一口氣。

　　我突然看見前方有一個(gè)孩子快被江水淹沒了我用馬良的神筆畫了一條長長的繩救了那個(gè)小孩。

　　我正為自己的勇敢而開心時(shí)，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。

假如的作文 篇10

　　假如我是一朵云，我會找?guī)讉�(gè)好的小伙伴，一起去干旱地區(qū)，給太陽為莊稼說情，讓它不要在這里了，讓它去雨水多的地方，給那里的人們充足的陽光，然后我們幾朵云嘩啦啦地在那里下起雨來，下了好一陣的雨，干干的地漸進(jìn)地濕潤了。農(nóng)民伯伯和幾個(gè)小朋友看見在下雨，高興極了。

　　假如我是一朵云，我會去炎熱的南方，給那里悶熱的人們痛痛快快的'下幾場雨，讓他們涼快涼快。讓空調(diào)休息休息。讓電用到更需要的地方。

　　假如我是一朵云，我會在天空中變各式各樣的形狀，讓小朋友們在地上能夠看見我。我會在天上變蒼鷹，變白鴿，變黃鶯，變小人，變傘花。累了一點(diǎn)也不用怕，無邊無際的藍(lán)天是我家。白天在上面嬉玩，晚上在上面睡覺，我很快樂。我很歡樂。

　　我渴望變成天上自由飛翔的白云；假如世界上有可以變成云的藥，我一定去買來吃，讓我變成云！

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文07-13

假如沒有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

假如作文11-21

假如的作文08-18

【經(jīng)典】假如的作文09-24

假如的作文（經(jīng)典）09-21

假如的作文【精選】09-13

（經(jīng)典）假如作文09-07