（優秀）假如的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是一匹自由自在的馬

　　我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。

　　每天八點，大家都在我都集合地點之前排好隊，等著我的到來。我將會帶領他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著的。我先開吃，他們接著吃，我時不時的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會采一些草放在倉庫里，為冬天做準備。冬天就得在倉庫里吃。他們吃的飽飽后，他們就開始按我的規定開始練習。我們每天訓練的類容都有我規定，不過他們得贊同才行。每天晨練練出來后，大家都會有一定的進步，每天的`對手也都不一樣。如果有其他隊伍來襲擊我們，我們每次都贏，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時自己做的，也可以請他人來一起做自己最愛吃的飯菜。

假如的作文 篇2

　　如果我是一名汽車設計師，我一定要發明一種世界上獨一無二的汽車。

　　這種汽車非常安全，車身用鐵加固了。還有防護輪胎，這種輪胎既防火、又耐用。這款車不但安全，還很環保呢！它可以在幾秒鐘內達到極速，也不會排出一絲廢氣來。因為車內裝有電機，所以才會達到零污染，保護環境。

　　還有，這款車的獨特之處是:當你不小心將車開到水里，它可以自己浮上來，像船一樣。不止這些，如果你將汽車開得過快，停不下來，車上裝的'自動剎車系統就會感應到。將汽車輪子夾到最緊，這樣，汽車就可以在短短幾秒鐘內迅速停穩。這款車的雨刮器可以自動調節。如果是大暴雨，雨刮器就會刷刷刷地掃著車窗。如果是毛毛雨，雨刮器就會減慢速度，在車窗上緩慢移動

　　汽車的內部經典豪華，還有幾只機械手臂。當你的手機響了，它會把手機放在你的耳旁；當你在開車時，它會主動地給你打開音響、導航；當晚上有小偷來偷車，它會模仿警笛聲，嚇跑小偷……

　　這就是我的愿望，你們的愿望又是什么呢？

假如的作文 篇3

　　丑小鴨不需要羨慕白天鵝。——題記

　　還記得安徒生寫的《丑小鴨》嗎？我覺得我就是那只丑小鴨，什么都不如她這只高高在上的白天鵝……

　　小A是我在幼兒園認識的。她長得很好看：柳葉眉，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴。所有美女所具備的條件她都有了。她的成績又是那么好，芭蕾舞也跳得好。她是一顆那么耀眼的星星，而我卻像一顆默默無聞的小草。后來，在機緣巧合之下，我無意間認識了她。跟她在一起，我就更加地自卑了。大人們都說：“瞧！丑小鴨也敢跟白天鵝站在一起。”我總是在想：假如我是她，那該多好！

　　夢里，我夢見了一位仙女。她對我說：“從現在開始，你的名字叫小A……”

　　醒來后，我真的變成了小A。小A媽媽進來了。不，現在是我的媽媽。“媽媽”帶著我去練舞，我不想去，可是她還是硬把我拖去了。

　　練舞房里，我努力地學著劈叉、下腰各種高難度動作。好不容易學完了一早上，下午和明天一整天的時間又要去補習。這根本連一點自由都沒有嘛！原來做白天鵝并不比做丑小鴨好多少。

　　星期一，去上學了。正當我滿心歡喜地去學校，準備跟那些“高材生”一起坐時，她們卻推開了我……

　　“小A，聽說你這次才考105。”

　　“嗯，怎么了？”

　　“那你就不要跟我們坐！你不配……”

　　難道小A身邊的朋友都是勢利眼？難怪小A這么珍惜我這個好朋友。“我心里暗暗地想到。原來白天鵝也有這么多的苦，雖然她美麗，學習好，可是她沒有自由，沒有快樂，沒有真正的`朋友。

　　晚上，我又做了個夢，我夢見自己又做回以前的我：自由、快樂，身邊一大群知心的朋友。嗯！我決定不做小A了，我寧愿做一只快樂的丑小鴨，也不做沒有快樂的白天鵝。原來，一直以來我錯了，我根本不需要羨慕她。

假如的作文 篇4

　　假如我有一只尼爾斯的鵝我會有它飛進童話世界，幫助那可憐的白雪公主，讓馬丁用他的魔法治治她可惡的后媽；幫助那賣火柴的小女孩，讓馬丁用魔法變出一棟又大又漂亮的家，在變出家具、文具、學習用品、床、被子、衣服、吃的等等。幫助那。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她改變歷史，這樣就不會讓中國恥辱的`向蒙古、滿族低下頭，更不會讓外國人把中國分裂，讓中國的人們遠離親人。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到汶川，安撫那些被大地震得流離失所、家破人亡的同胞們，讓他們不要難過，要振作起來，從新生活，這樣你的家人才會安心。

　　假如你有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到原始森林，警告那些亂砍樹木的人，如果你們在這樣砍樹會破壞生態平衡，讓地球毀滅的。

　　假如有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到醫院里，幫助那無助的病人，我也要像南丁格爾小姐一樣，不僅給病人上樓傷口撫平，還要撫慰病人心靈上的傷。

　　假如我有一子尼爾斯的鵝，我會用她飛到馬路邊扶老奶奶過馬路。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她幫助任何需要幫助的人！！！

假如的作文 篇5

　　相信大家應該知道馬良吧，馬良是一個十分助人為樂的人，他在神筆的輔助下幫助有困難的人，從而得到人們的愛戴。我十分的羨慕馬良，因為他有一支可以幫助別人的筆，如果我有的話，我也會幫助人，幫助更多的人。

　　如果我有一支馬良的神筆，我要變出許多的錢，幫助窮人擺脫貧困，得到幸福。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以防止車禍發生的機器人，減少車禍的發生。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種藥，吃下去以后，什么病都解除了，讓人們恢復健康。如果我有一只馬良的神筆，我要變出一種交通工具，它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種電腦，看久了也不會近視。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種機器鳥，它不僅會把骯臟的空氣轉化成新鮮的空氣，還會把垃圾吃掉并宣傳環保宣言。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以抓住壞人的機器，并可以釋放出一種氣體讓他們變好，這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的'神筆，我要變出一種衣服，可以根據周圍的溫度調節衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種益蟲，它能消滅所有的害蟲，讓莊稼茁壯成長。

　　雖然這些只是我的愿望，但是我相信，在未來的不久一定會有這種可以幫助人的神筆。

假如的作文 篇6

　　清晨，我邁著輕快的步伐，來到了六年級三班，我將擔任同學們一天的老師。

　　走進教室，聽見同學們整齊的朗讀聲，我似乎也變得輕松起來。

　　第一節課開始了，我們上的并不是語文課、數學課和英語課，而是生活課。我要教給同學們許多生活中的小技巧，比如做飯、洗衣、掃地等等。不能只讓他們學習課本上的內容，要培養他們的自理能力。一節課40分鐘，往常，同學們都會一次又一次地看時間，盼著下課的到來，而這節課呢！同學們都忘記了時間。

　　第二節課我為同學們準備的是體育課，我帶著同學們去公園耍嬉戲。就像郊游一樣，同學們玩完了這個，又跑去玩那個，玩的不亦樂乎。這樣的快樂時光，還有幾個小學生能夠體驗到呢！

　　第三節課，我帶著同學們去了科技館。在那里，他們學到了許多在課本上無法學到的知識。

　　第四節課我安排的電影課，我和同學們一起觀看了電影《哪吒》。看完之后，同學們各個都熱淚盈眶。同時，我們在影片中也學到了許多做人的道理。

　　不知不覺中，放學的時間到了，同學們都笑逐顏開。我想，這才是真正意義上的快樂課堂吧！

　　下午，同學們都早早地來到了教室，安靜的`看書。上課鈴打響了，第一節課開始了，同學們都滿臉期待地看著我，當我說出“作文課”這三個字的時候，同學們都滿臉厭倦。我告訴他們，提目自擬，字數不限。同學們便開始奮筆疾書。交上來的每一篇作文，都是長篇大論，他們都寫出了自己的心里話，我感到非常的欣慰。

　　第二節課，我請同學們寫出自己所有不能做到的事情，大約過了十分鐘，同學們寫完了。寫完之后，我讓同學們把寫完的紙對折，撕碎，并扔到垃圾桶里，我想告訴他們，只要把“我不能”遠遠的甩在身后，就很容易獲得成功。

　　下午4點40分，我們放學了，同學們都用輕快的腳步走出了教室。

假如的作文 篇7

　　班長，我認為是所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，非常累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。

　　那天早上，當我趕到教室時，發現班上的部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，?！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的`狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當的嗎？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。

　　音樂課下課后，我又被同學們催著發作業登記本。發完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好。”

　　明天，我保證不會再當班長了。

假如的作文 篇8

　　1.如果那一刻可以重來

　　想到上一周的運動會，我們班因各種原因輸掉了比賽，我就十分遺憾。如果那一刻可以重來，該有多好啊

　　運動會的帷幕在一片歡呼中徐徐拉開，我迎來了初中生活的最后一次運動會。七年級的學弟學妹們精神抖擻，廣播操表演將全場的氣氛推向第一個高潮。風箏比賽本來也是吸引眼球的一大亮點，卻因天公不作美，不得不平淡收尾。教職員工運動會后便是我們九年級的22乘50米迎面接力了。

　　這是我從小到大第一次參加迎面接力，我將它當成一次挑戰，同時它也將成為一份寶貴的回憶。雖然我不斷調整自己的心態，但仍是被其他班接力賽的激烈競爭和那開賽前的發令槍弄得緊張萬分，正不斷做著深呼吸。然而，不一會兒，我們就被帶到了候場區。好不容易平復下去的緊張情緒又一股腦地冒了出來，我不禁覺得手腳發軟，四肢無力，但，我已不能退卻。

　　疊加在一起的手掌有力地甩開，在一片洪亮的加油聲中士氣空前高漲。很快，我們來到比賽場地。“加油！”我暗暗對自己說。“嘭”發令槍一響，第一棒就如一支離弦的箭，奮力向前沖去，很快，第二棒向我們迎面跑來，接著是第三棒，第四棒我們班一直處于領先地位。然而，出人意料地，接力棒在一片驚呼聲中毫不留情地砸向地面，仿佛也砸碎了我們的希望。所有人都呆住了，不知作何反應，我們班的每一個人臉上的激動與興奮突然僵住，時間仿佛在這一刻凝住了，就像影像帶卡碟。我望著滾落至腳邊的接力棒，不知所措。不知過了多久，第五棒終于反應過來，拾起接力棒，奮力向前跑去。然而，為時已晚。我們激動得喉嚨都喊啞了，但也無法改變結局。我們，終究是輸了。

　　我們像是泄了氣的皮球，一步步地挪向了教室，每一個人的臉上都寫滿了遺憾，而我的心里充滿了內疚。若是我幫第五棒拾起接力棒，我們班就能贏了吧。畢竟，只差了一點點而已。

　　如果那一刻可以重來，該有多好啊！回到接力棒滾落在地的那一刻，我一定會毫不猶豫地拾起它，用盡全力沖向前方。那樣，我們班就能贏了吧。

　　在人生的旅途中，我們有著太多太多的遺憾，也有太多太多次希望那一刻可以重來。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄像帶，沒有暫停，更沒有倒帶。所以，我們應該要

　　盡全力做好每一件事情，盡量不留遺憾。因為，這世上本就沒有如果，也沒有重來。

　　點評：文章審題清楚，敘事流暢，文中場面描寫語言生動，扣人心弦，最后揭示中心之句實屬點睛之筆。

　　2.如果那一刻可以重來

　　獨站河堤，望秋水，體味那逝者如斯夫，不舍晝夜之感 。如果時光可以倒流，是否能將時光定格在那一刻，在那一刻亙古的美好。

　　“叮零零，叮零零”一陣急促的電話鈴將我從沙發上拽起，忙著收拾了一下千的東西己是腰酸背痛，好不容易有個休息的空當兒，又被這電話鈴聲攪了，“誰呀？”我沒好氣的問，“我，栗子”我愣了一下，原來是她，“那個你明天就要走了么？”她的聲音里有些遲疑和猶豫，我只“嗯”了一聲回過去，“那我現在能不能馬上到你家，我有樣東西給你。”“好，你來吧。”話音剛落 ，電話那頭便傳出了忙音，我只覺納悶，什么事如此匆忙，嘟嚷著又回到了沙發上。

　　大約是二十分鐘，門外一陣咚咚聲。我過去開了門，她滿頭是汗，頭發也有些凌亂，嘴唇微微發紫，空曠的樓道內只有她急促的呼吸聲，我驀然有些心疼，忙問：“怎么了，這么急忙起來？”“你你明天，明天就要走了，我怕，怕再也見不到你了”她哽咽了一下，手中遞過來一個盒子，“這是送你的，你最愛的風鈴，以后想我時，就搖一搖它吧，”我總被這突如其來地一下驚住了，“怎么會再也見不到呢，放心吧，我會回來的”她緊咬著嘴唇，欲言又止，我正邀她進來，她卻擺擺手，連道：“不了，我趕著回去。”我方意識到，她是跑過來的，我家離她家可是有好幾里的路程啊，心頭一種難以言狀之感油然而生，不自覺叫住她，卻立在那，竟無語凝噎，她笑笑，走了，我怔在那，久久無語言。

　　轉眼三個春秋已逝，已有千日不見，盡管中途也有回去過，可他們說，她已經走了，走了另一個大城市，至今未歸，立在她家的門口，這時的我才恍然大悟。

　　如果那一刻可以重來，在你將手中物遞給我的一剎那，我不是傻傻愣在那，亦或是你臨走時，我可以快步追上，將你緊緊擁住，哪怕只是幾句送別之言，也不至于現在獨對風鈴，暗灑閑拋、追悔莫及。

　　如果那一刻可以重來，我不是自私地站在門口沒有送友人一程，或許一路上聊聊談談，你會告訴我一切而不是獨自承擔，你我或許能相視一笑，而非此般無言的結局。

　　星轉百斗，雁去花凋，窗外搖曳著，那個清脆的鈴聲，可是我的悠悠思念，你聽得到嗎？如今的我只能在與你同一片天空下許愿，伴著漫天星子，我在予你的信上落下：珍重！

　　點評：小作者緊扣主題，將“那一刻”的場景細致入微地呈現出來，給人身臨其境之感，結尾感悟飽蘸情感，一場無言的離別，給小作者留下了永恒的遺憾，這份愧疚、惋惜同樣沁入讀者心中。

　　3.如果那一刻可以重來

　　在我們這個少有雪花的城市，那天晚上終于下起了飄飛的大雪，使每一條街道，都鋪上了薄薄的白毯。

　　我雙袖緊扣，縮著頭快步走向公交車站，抱怨著氣溫驟降。忽然，我的目光聚集到了銀白的雪地上極不

　　相稱的粉色小囊。我俯身拾了起來，剛欲要開，一道閃亮的燈光刺向我，正是回家的公共汽車，于是我將小袋子往口袋胡亂一塞，忙上了車。

　　投幣后，我正靠前門坐下，車開了不步一個與我年紀相仿，但矮我一頭的小女孩正追著大叫：“叔叔停一下！”車停下來了，她上來。但我疑惑車還不開，原來她遍翻了紅棉襖上的上下口袋，也沒摸出一分錢來，她急得滿頭大汗，頭發貼在了額頭，司機不大耐煩了，說：“算了算了，你上來坐吧，大家都趕著回去，下次記得帶。”

　　我正拿著那小袋子，似乎摸到了紙，打開一看，原來全是塊兒八角的零錢，我抽出兩張，看著她仍急著翻找，已經找到衣內口袋了，但她突然緊盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，這就是我的錢袋，我媽媽做的！”我急得滿臉通紅，手縮回來，這一刻，我便脫口而出：“誰說的，這是我裝零錢的，小袋子方便，你不帶錢還訛我。乘客也議論紛紛：“這小孩子，都說了不用投了，人家還愿給她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”

　　她急哭了，又憤又恨地跳下車去，一個人在雪地里找了起來，司機失去耐心，關門便走，我緊摸錢袋，不是滋味，在車上望著她焦慮的背影。

　　回家后，我關上房門，拿出錢袋，這才看清，粗麻布上卻繡了些錦線，口折得很好。倒出來，才發現不僅有零錢，還有一張照片，背后寫著：奶奶，城市讀書很好，不用擔心。正面是個慈祥的老人，黑白照。

　　我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求學的艱難，更想起她的奶奶熱切的期盼。

　　假如那一刻可以重來，我一定要心平氣和地與她道歉，她會坐在我身旁，我們有說有笑的；我一定會拋卻面子與狡詐，結成朋友；我一定會鼓勵他，讓她更加自信和尊嚴。如果那一刻可以再發生，我現在一定不會如此慚愧，她也可以舒服地回到家中

　　我不能再想下去了，我收好錢和照片，系好小囊，出門坐了很晚的車回到那里，雪依然在下，只是不見了紅色的'身影，雪地上有著來回零亂的足跡，也快被雪埋沒了。

　　我仰望天空，只希望那一刻，她的心不會像我一樣冰冷，她能一直開心地生活在我們城市中。

　　點評：本文構思新穎，情節安排一波三折，小女孩的無助、“我”的驚慌都很真實地反映出兩個孩子童稚的一面，些許理解、些許惋惜，更多的是對小作者勇于懺悔的贊許。

　　4.如果那一刻可以重來

　　時光的河入海流，分秒不停地走，只有記憶的港口，才是永遠的停留。那盛開在記憶花海中的最蒼白的一朵，名為遺憾，不是一個人、一座城，而是一只狗。

　　冬天，我一邊把毛衣的領子高高豎起，一邊在心里默念：“什么破天氣，這風刮得好像要幫我羽化登天，我都能飛了。這也就算了，可還沒等我把臉暴露在冬日的狂風里，如刀割的感覺便從臉上傳來，唉！”懷著滿肚子的怨念，我低著頭默默往前走。

　　“快來看啊，賣狗啦，賣狗啦！”這不合時宜的喧鬧傳入我的耳朵，在本就煩躁的我聽來更覺刺耳。抬頭一看，一群人圍在一起，給寂靜的世界添了一點突兀的生機。擠了進去，原來是賣狗的，打著“冬天吃狗肉火鍋，治百病”的幌子，攤主說的唾沫橫飛，圍觀的人聽得津津有味。我撇了撇嘴角，準備扭頭就走。

　　可還沒等我抬起腳，仿佛有一股力量牽引我往回看。現在回想起來，我感覺又慶幸又痛恨。

　　慶幸的是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎樣的一雙眼啊！烏黑的眼不含一絲雜質，宛如兩汪清水，讓人心中一凜，那其中又包含了多么復雜的的情緒，怨恨？不甘？絕望？還是希望渺茫的懇求？這一瞬間，那攤主在我看來是那樣面目可憎。

　　痛恨的是我自己，當時的我剛想蹲下來抱抱你，可攤主包含不耐與憤怒的眼神卻讓我退縮了，親愛的小狗，我幫不了你啊！按捺住心中的千般不愿，萬般無奈，只能離開。我假裝看不見、聽不見，希望把一切喧囂隔絕，但仍然掩蓋不住你那凄厲的叫喊。

　　無數次午夜夢回，我總會想起你那凄楚的眼神，凄厲的痛苦和你躺在血泊中的畫面。你是在怪我嗎？你知道嗎？我的心承受著多少自責。如果那一刻可以重來，我會毫不猶豫地抱起你，不管前面是什么荊棘，我都不會扔下你。

　　可時光最讓人無奈的就是過去的回不來，現在的正變為過去，未來正變為現在。如果你能看到，你會發現我無時無刻不在懺悔著。此刻的我不能盡自己所能勸說身邊的親人朋友愛狗，可是不論我怎么做都換不回你了。

　　我想告訴你，如果那一刻可以重來，相信我，我們一起走！

假如的作文 篇9

　　假如我會變，我想變成神仙、醫生、老師······但是，我最想變成一朵小白云。

　　我在天空飄來飄去，藍天媽媽說；“孩子，你看，地球多美呀!”我低頭一看，看見了美麗的珍珠泉，那是一潭深綠色的.泉水，水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹綠草染過似的。水是那樣清，清的能看見潭底的石頭。

　　突然，一陣喊聲從遠處傳來；“小白云，南方正在鬧旱災，快去出點力！”我和許多小白云在南方的上空，看見小樹小草低著頭，無精打采的站在那，大地干得裂開了縫，我趕緊斜動身子，一個個小雨點從天而降，大地滋潤了，花草樹木變的有精神了，它們說；“謝謝你們，小白云！”突然，我覺身子越來越輕，漸漸消失了。

　　假如我能變成一朵小白云，那該多好呀！

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