假如作文

時間：2024-08-20 02:03:35 想象我要投稿

關于假如作文匯編五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的假如作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于假如作文匯編五篇

假如作文篇1

　　假如我是神筆馬良，我會畫許多豐富食品，把這些食品送給非洲的難民們，讓他們吃個夠。我還要畫許多高樓大廈，讓他（她）們住進來。這樣，非洲難民們也不會沒有食物而餓死，再也不用住在骯臟的貧民窟里。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫一家醫院。醫院里醫術高超的醫生不停地給病人治病，使他（她）們可以延年益。病人一但來這家醫院治病，就能解除痛苦，更不會過早地離開人間。

　　假如我是神筆馬良。然后畫一個可以在太空中游玩的飛船，讓我們探尋宇宙的奧秘。這種飛船的`外面還有一層厚厚的保護層，太空中的“垃圾”碰到保護層都會自動消失，而飛船也完好無損。這樣，“哥倫比亞”航天飛機的悲劇再也不會重演。

　　我真想讓自己的愿望快快實現，好讓世界變得更加美好。我也相信，隨著科學技術的發展。在不久的將來，馬良的許多“愿望”會變成現實。

假如作文篇2

　　在上一次龜兔賽跑中小兔子輸了，它很不服氣。

　　它想：是不是小烏龜用它的殼才拿第一的吧！要是我也有和小烏龜一樣的殼，我就能贏了。

　　兔子到百貨商店買了和小烏龜一模一樣的殼，套在了身上，再次向烏龜發起了挑戰。小兔子對烏龜說：上次我輸了，這次我有了秘密武器，我一定能贏你！小烏龜慢吞吞地回答到：好啊，那我們就再比一場！為了公平其間，他們請來了森林大王獅子做裁判。

　　比賽的線路是從這個山頭到下一個山頭。

　　比賽開始了，小兔子縮進了殼里，像賽車車輪一樣向山下滾去，而小烏龜卻慢吞吞的爬著。過了一會，小兔子滾累了，它想：小烏龜這么慢，我就在這里休息一會吧！

　　小兔子差一點就睡著了，突然驚醒了，它想到上次比賽輸了就是因為自己驕傲睡著了，所以才輸的，這次絕不能睡覺。這個時候烏龜也慢慢的出現在小兔子的視線里，小兔子趕緊站了起來，向山上滾去，可是怎么也滾不上。于是小兔子只好像烏龜一樣把自己的四肢從殼里伸了出來，像烏龜一樣一步一步的往上爬，它的殼比烏龜的殼重多了，沒一會就累的氣喘吁吁的'，怎么也爬不動了。只能眼睜睜的看著烏龜超過了終點線，小烏龜又一次的贏了小兔子。

　　事后，小烏龜對小兔子說：你的秘密武器既能幫助，也能拖累你，拿你為什么在上山的不扔掉它呢！小兔子一下子就明白了，原來做任何事情都是需要動腦筋的，不是光靠道具和毅力就可以的！

假如作文篇3

　　假如我是班長，我一定好好學習，好好的幫助其他的同學，讓我們一起把學習搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分！

　　假如我是班長，我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好，讓我們班的紀律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！

　　假如我是班長，我一定和同學們一起把自己的和學校的衛生打掃得干干凈凈，讓我們學校把衛生流動紅旗發到我們班，讓我們班成為永遠得到衛生流動紅旗的`班！

　　假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學們玩“木頭人不許動”的游戲……

　　假如我是班長,我一定當好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學在學校，讓老師早些回家吃飯!

假如作文篇4

　　一天夜里，我做了一個夢，發現自己變成了一只小蜜蜂，還發現自己在蜜蜂巢里站崗，不讓別人偷到蜜。

　　忽然，我發現有一個鬼鬼祟祟的蹤影正在找準時機把我們蜜蜂打死，在偷回所有的蜂蜜，我得知后，就回老巢告訴所有的蜜蜂趕快搬家，我再就用調虎離山之計，飛到他的聲旁，悄悄的告訴他，花果山有一顆神奇的樹，樹上有好多蜂蜜，他相信了我的'話，就興高采烈上氣不接下氣的跑到了花果山，我回到老巢后，所有蜜蜂都給我一束束鮮花，我高興極了，更高興的是我能助人為樂了！

　　我希望每個人都要提醒身邊的人，保護動物就像保護家里人一樣。