【熱門】假如作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的假如作文6篇,希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我會變,我要變成神木世海,神木世海是在敢達創戰者里面的主人公,他擁有的一架敢達叫作“創世烈焰敢達”。
終于有一天我真的變成了神木世海,我正在家里練習功夫,突然有一個人說要跟我挑戰,我猶豫了一下,說:“好。”
他帶我來到了一個戰斗場面前,有許多人在觀戰,戰斗盤說:“戰斗開始,請放入敢達!蔽腋甘咀,突然戰斗場一片漆黑,戰斗盤又說:“敢發粒子光芒,2號戰場,森林!蔽铱匆妱e人那架敢達有點眼熟,原來是閃電敢達,它的主人是佑馬。閃電敢達是使用狙擊最好的敢達,通常是在山上瞄準別人再打,我仔細地觀察山上的每一個角落,突然我在中間的`一座山上發現了它,我急速地跑過去,結果被中了一槍。我邊走邊閃,又中了幾槍,可我并沒有放棄,繼續戰斗。突然一閃光。觀戰的人都捂住了眼睛,我的敢達升級了,叫“神木烈焰敢達”,我使出了絕招,次元霸王流,圣拳突擊,一拳把閃電敢達打破了,觀戰的人都歡呼地喊了起來。
我最喜歡敢達了,如果真的能變成神木世海就好了。
假如作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒錢上學的小朋友畫一所學校,讓他們也能在學校里快活地成長。假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫一對翅膀,讓我自己能在藍天上快樂的飛翔。假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看見世界上的.花花草草和漂亮的高樓大廈。假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫一所房子,還要送給他們許多錢,讓他們再也不用要飯了,而是生活在一個溫暖的家里。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多長生不老的仙丹,讓老師能永遠年輕,永遠在一個學校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開。假如我有一枝馬良的神筆,我會......有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫.但是,我相信:只要我們人人獻出一點愛,那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和溫暖.
假如作文 篇3
我是一支小小的鉛筆,十幾天前,我終于從貨架上離開,并被放入小主人的囊中,邁出了超市的大門。
在小主人的家中,我找到了強烈的歸屬感。沒錯,我有主人了!小主人天天握著我,把我緊緊地握在手中,經常往我的肚子里放鉛。我一點也不感到勞累,反而很高興。我對主人大聲喊著:“主人,我愛您,您盡情地使用我吧,我希望我永遠待在您的手中,并且永遠、永遠不分離!”雖然我喊的話小主人一句也聽不見,但我開心得很,因為我知道,主人很喜歡我。
不過好景不長,過了幾天,我被放入小主人的筆袋中,被帶到了學校。然后在一節選修課上,主人將我遺忘在了一間不知名的教室的.桌子上。我難過極了,心里很委屈,又很無奈——我為什么沒長一條腿呢?這樣好歹還有機會回到小主人身邊!現在我卻被另一個人使用著,他似乎還很慶幸“天降餡餅”,老天爺白白送他了一支筆。唉!我何時才能回到小主人身邊!那天我隨那個把我撿走的人回了家,哼!他竟然一連用我寫了兩個小時的作業!不知不覺,已經到了晚上,一輪明月升起,高高掛在空中。我躺在那個人房間的書桌上,隱約看到了那輪明月,我大喊著:“主人,你現在也在窗前看明月嗎?我好想念你!”我孤獨地躺在那里哭泣著,抽噎著,可惜無人應答。
第二天,那個人突然大發慈悲,找到了我的小主人并將我還給了小主人。我如果有腿的話——我現在都能開心地蹦出一米多高!不過回到小主人的筆袋中后,我發現小主人又買了另一支新鉛筆,它看起來比我新得多,而且非常好使,主人經常使用它而不使用我了……
主人并不理睬我連碰都不曾碰一下我。又過了兩三天,我被小主人遺棄在了其家中的某個不起眼的角落,當天就被小主人的媽媽掃走了并被扔進了垃圾桶,主人也并沒有把我拿回來的打算。
我孤獨寂寞地躺在垃圾堆里,心想“筆生”也就如此慘痛了,好不容易有個小主人把我帶回家,可他卻喜新厭舊,我的工齡也就十幾天就結束了,F在的人們都不懂得珍惜自己的物品,難道不知道即使一草一木也都有生命,都有情感的嗎?我不再對“筆生”抱有希望,人世多么無情,還不如永遠躺在貨架上哩……
假如作文 篇4
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,就經常想假如我有一只尼爾斯的鵝,那該多好。剛想完,就發現墻角里有一只毛絨絨的東西,走進一看,這不就是尼爾斯胡鵝嗎!鵝身上有些灰色的`鵝毛,從遠處看是雪白雪白的,一張不尖不扁的嘴,這正是尼爾斯的鵝!
我問大白鵝:“你可以帶我去任何地方嗎?”大白鵝點了點頭,我又問:“現在可以帶我去嗎?”大白鵝又點了點頭。一說完,我就騎到大白鵝的背上,拍拍它的翅膀,叫它飛上藍天。沒有想到還真飛上了藍天。
在天上的感覺就是好呀!我騎在打白鵝身上,覺得十分激動,好像一動就會摔下來。突然,我發現有一個搶劫犯正從銀行里跑出來。我和大白鵝立刻飛上前去,想把他捉起來?墒沁@個嫌犯就是不讓我捉到他。就這樣他逃呀逃呀,我們追呀追,追到了一個陌生的地方,突然,壞人停了下來,從包里拿出一把小刀,看樣子,他想和我角斗?墒俏乙粋武器也沒有,怎么和他角斗呢?此時,我想到了鵝,這樣他肯定打不過我們了。我急中生智,想出了一個好辦法,并告訴大白鵝怎么做。大白鵝立刻行動起來,先把壞人的刀啄到一旁后,我立刻拿出一根繩子,把他綁了起來,并移送到了派出所。
終于,我依依不舍得向大白鵝告別,直到看不見它的影子,我才離開。
假如作文 篇5
我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官,可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看,又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了,在系鞋帶。張理欣看見了,厲聲吼道:“站起來,干什么呢?”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆,沒有答話。張理欣以為他在玩,大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳,大聲說:“以后要再玩,把你打得更慘!闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里,心里實在有些不舒服。我想,假如我是班長,我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤,我要耐心讓他改正,不打罵他;假如,班里有個同學筆丟了,我要認真偵察,不亂下結論;假如一個同學受傷了,我要及時給他包扎,絕不裝看不見;假如有個男同學欺負女同學,我要合理辦案,不包庇男同學;假如一個同學遇上不愉快的'事,我要耐心開導,不讓他整天傷心;假如,我的好朋友犯了錯誤,我要嚴肅對待,絕不姑息他?傊,我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手,而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長,我就既做老師的小助手,又做同學們的知心朋友。
假如作文 篇6
假如我可以像孫悟空一樣變成任何人,我就會變成愛迪生,不斷去研究、發明,方便人們的生活。
如果我變成了愛迪生,我最想發明一臺時空穿梭機,把之前人們犯過的最大的錯誤彌補回來,預知未來的一些重大的災難,幫助人們提前改正錯誤行為,或者想到預防的辦法。
如果我變成了愛迪生,我會發明世界上第一臺水底旋風發動機,把江河湖海的垃圾、污水、危險物品等清理干凈,讓江河湖海永遠清澈潔凈。
如果我變成了愛迪生,我會發明一種能在冰天雪地上種植物的.機器,它能讓全世界遍布綠色,讓我們生活的這個地球時時生機勃勃,處處空氣清新。
如果有人對我說:“不好了!不好了!我家的金玉手表不見了!”我會立刻發明世界上最先進的防盜設備,它不僅可以防盜,還可以定位追蹤失物。當然,最后失主會找回失物,并對我說:“多虧了你發明的防盜設備,我家再也沒有丟過貴重的物品了。我家的金玉手表也找回來了!
如果有老師對我說:“大事不妙,現在的尺子太薄了,太容易斷了!”我會立刻發明全世界最堅固、輕巧的尺子。過幾天,老師一定會對我說:“謝謝你了,現在每個學生的作業速度都提高了!
真希望我快點兒變成愛迪生!
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