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【必備】想象的作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
我想擁有一個(gè)這樣的小屋。 這扇門上有一塊一納米的玻璃只要把玻璃的密碼打上去就行了。進(jìn)來(lái)你可以看到各種各樣的按鈕，這種有顏色的按鈕可以改變房子；這些有著花紋的按鈕可以改變房子的風(fēng)格。來(lái)到衛(wèi)生間的梳妝臺(tái)，梳妝臺(tái)里有世界上所有的：化妝品、洗發(fā)露、沐浴露、香水……浴室里面有一個(gè)預(yù)約機(jī)，你想哪時(shí)洗澡就哪時(shí)洗。對(duì)面是我的房間。里面有一個(gè)小箱子，別看這個(gè)箱子小，整個(gè)臥室都是她布置的呢！地板的顏色有：紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、白色……床也可以隨意調(diào)節(jié)，被子也可以變化花紋呢！有5萬(wàn)多種花紋呢！臥室北邊是廚房，里面有一臺(tái)電腦專門教人做菜，可好吃了！樓上有一個(gè)書房，有文學(xué)類的；漫畫類的；雜志；電子書等類型的書，這里就是一個(gè)大書海！ 那是一間有門窗有桌椅有小床的屋子，是我學(xué)習(xí)的小屋。小屋里有我喜歡看的書報(bào)，也有我喜歡玩的小汽車和小飛機(jī)。我可喜歡我的小屋了。可有的時(shí)候，我希望我的小屋大變一個(gè)樣。
我想讓我的小屋變成一個(gè)小小的.航天飛機(jī)，這樣我就可以坐在小屋里到月球上去看看嫦娥姐姐長(zhǎng)的什么樣？接著，再飛到火星上去拜訪外星人。然后，再飛出銀河系看看宇宙到底有多大。
我還想我的小屋是一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)乘坐它飛到過(guò)去看一看，古代人是怎樣創(chuàng)造了四大發(fā)明的，又是怎樣修長(zhǎng)城的，我還要看一看恐龍是怎樣滅絕的。我還會(huì)乘坐我的時(shí)空穿梭機(jī)，飛到未來(lái)去看看，人類怎樣跟外星人交流，是怎樣攻克癌癥的，未來(lái)的人類會(huì)生活在怎樣的星球上？
我還想讓我的小屋變成一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)把愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦都請(qǐng)來(lái)，讓他們教我做實(shí)驗(yàn)。我會(huì)把他們教我的知識(shí)都記下來(lái)，將來(lái)我也要當(dāng)一名科學(xué)家。
我還想把我的小屋搬到大森林里，那里能聽(tīng)到小鳥的叫聲，也有野花和小草，有小鹿和猛獸，有湖泊和藍(lán)天。我想我自己就是童話中的小紅帽，跟大灰狼斗智斗勇和小動(dòng)物們交朋友。 這是未來(lái)的小屋——只要我們努力，必定會(huì)有！
想象的作文 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她讓萬(wàn)物蘇醒了。她輕輕地來(lái)到了花的身邊，對(duì)花兒們說(shuō)：“讓你們沉睡了那么久，你們開(kāi)放吧！”于是，春姑娘手一揮，花兒就各個(gè)精神起來(lái)。你看，迎春花展開(kāi)美麗的`臉頰，它那金黃的“頭發(fā)”長(zhǎng)出來(lái)，變得更漂亮了！它還在身上灑了一瓶香水，你們說(shuō)迎春花美不美？還有那桃花……春姑娘走到了柳樹(shù)姐姐身邊，她用手灑下綠油油的花粉，頓然間，小樹(shù)的芽探出來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的，好像在高興地說(shuō)：“太棒了，我終于可以出來(lái)了，真是太好了！”
春姑娘又高喊了一聲：“出來(lái)吧，小春筍！”于是小春筍小心翼翼出來(lái)了，生怕人們重新把它踩到土里去了！
春姑娘感到有些冷，哦！她來(lái)到冬妹妹這，對(duì)她說(shuō)：“妹妹呀，你可以回去了，下面的班由我來(lái)接了。”冬妹妹高興地說(shuō)：“再見(jiàn)了！”春天，又回來(lái)了！
想象的作文 篇3
我夢(mèng)想30年后的我，將是一名科學(xué)家，我發(fā)明了一件世界聞名的“超智能遙控器”。
它，經(jīng)過(guò)我多年的努力造出來(lái)的。我根據(jù)人們一般會(huì)遇到的問(wèn)題而造的'。比如出車禍，洪水，地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，火山爆發(fā)，泥石流，山體滑坡。
我先把人們一般會(huì)遇到的問(wèn)題說(shuō)一下，比如說(shuō)，有兩輛車就要撞上了，只要把遙控器上的一個(gè)畫著一輛車的按鈕按一下，遙控器就會(huì)發(fā)出一種特別的信號(hào)，能使兩輛汽車一下子剎住，旁邊的車輛也會(huì)被剎住，這樣就能阻止連續(xù)撞車了。自然災(zāi)害即將來(lái)臨之前，提前按一下遙控器上的按鈕，災(zāi)難將會(huì)避免。
我的這一個(gè)發(fā)明，震驚了整個(gè)世界！
想象的作文 篇4
夜深人靜的晚上，三年級(jí)1班的教室里傳來(lái)了一陣哭聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小勇的桌椅在哭泣。
桌子哥哥邊哭邊說(shuō)：“我的小主人真是不好！他在不會(huì)做題的時(shí)候便把我美麗的臉當(dāng)成草稿紙亂畫，心情不好的時(shí)候甚至?xí)眯〉对谖业哪樕峡獭熬馈钡膱D案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說(shuō)：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個(gè)小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時(shí)候還把我的螺絲拆了，我都快要?dú)垙U了！”桌子哥哥接著說(shuō)：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說(shuō)：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛(ài)護(hù)桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無(wú)奈地說(shuō)：“真的好羨慕小雪的.桌椅呀！唉！誰(shuí)讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好啊！”椅子弟弟悄悄地對(duì)哥哥說(shuō)：“我有個(gè)辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個(gè)調(diào)皮的小主人吧！”于是他們商量起來(lái)。
第二天上課的時(shí)候，正當(dāng)同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)老師講課，小勇的桌子和椅子開(kāi)始不斷搖晃起來(lái)，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開(kāi)始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，老師和同學(xué)都批評(píng)小勇平時(shí)對(duì)桌椅的不好行為，小勇也意識(shí)到了自己不愛(ài)護(hù)公物的下場(chǎng)，慚愧地低下了頭。
從那以后，小勇變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語(yǔ)言描寫，告訴了我們事情的起因，原來(lái)是小主人不愛(ài)惜桌椅啊，故事的結(jié)尾小勇知錯(cuò)能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節(jié)發(fā)展符合實(shí)際，現(xiàn)實(shí)是想象的基礎(chǔ)，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類素材，能夠認(rèn)真的觀察生活，所以才會(huì)有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無(wú)奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專心致志”這些神態(tài)的描寫細(xì)微之極，真是一個(gè)用心的孩子。
想象的作文 篇5
很久以來(lái)，大海一直都是清潔美麗的，可是這幾年，大海一直受到人類的破壞，海里的魚兒受到了污染，全都生病了。
海中有一群精靈魚兒，其中有一只最機(jī)靈的小魚兒，大家都叫她“小可愛(ài)”。小可愛(ài)的父母生起了重病，她的兄弟姐妹也因?yàn)榇蠛Ｎ廴径嗬^死去。小可愛(ài)很 難過(guò)，她想，怎么樣才能讓大海不受污染呢？可是人類真是太胡作非為了，我又打不過(guò)他們，怎么辦呢？小可愛(ài)日日夜夜地思考這個(gè)問(wèn)題。終于，功夫不負(fù)有心人， 小可愛(ài)想出來(lái)了。她想盡辦法弄到了紙和筆，在礁石上寫了起來(lái)。
內(nèi)容是這樣的：
人類：
你們好！
我是海中的.精靈魚。我們的家園受到了污染，環(huán)境被破壞，我的兄弟姐妹都死去了，其他的生物也受到了影響。請(qǐng)你們不要再把大海當(dāng)成垃圾場(chǎng)了，這些垃圾害死了多少魚啊。你們應(yīng)該把大海中的垃圾清理干凈，還我們一個(gè)干凈美麗的家園。
敬祝身體健康！
一條深受污染之害的精靈魚
XXXX年X月X日
寫完之后，小可愛(ài)讓海鷗郵遞員去送給人類。海鷗飛啊飛，不知飛了多久。他來(lái)到一座城市里，把信放在市長(zhǎng)的辦公桌上。
市長(zhǎng)走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)了桌上的信。他打開(kāi)信一看，立刻驚呆了。他想到人類給大海帶來(lái)那么多的災(zāi)難，心里十分不安。他馬上把信送到電視臺(tái)和廣播電臺(tái)播放，讓所有人都來(lái)關(guān)心這件事。
大家聽(tīng)了以后，都覺(jué)得非常對(duì)不起大海里的生物。大家很快行動(dòng)起來(lái)，為大海清理垃圾。市長(zhǎng)也找來(lái)了大船打撈垃圾。沒(méi)過(guò)幾天，大海又恢復(fù)了往日的清潔美麗。
精靈魚的家人也漸漸恢復(fù)了健康。幾個(gè)月后，市長(zhǎng)又收到了一封信，上面寫著三個(gè)字：謝謝你！
想象的作文 篇6
白駒過(guò)隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。
我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的`依賴，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了。“手機(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如20xx年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過(guò)腦電波來(lái)控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!
放學(xué)了，我們坐的是無(wú)人駕駛環(huán)保汽車，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車了。回到家，那些家務(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。
我的20xx年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來(lái)，我得趕緊去讀書學(xué)習(xí)了!
想象的作文 篇7
幻想，每個(gè)人都會(huì)有，特別是五歲以下的小孩子，但大人也不會(huì)放過(guò)。我無(wú)聊時(shí)，幻想也就悄悄的鉆進(jìn)我的大腦里，充實(shí)著我，讓我沐浴在幻想的天地。我曾幻想我是……
我幻想我是一位可以飛天，和小鳥嬉戲；可以遁地，和螞蟻玩耍的超人。我全身藍(lán)色，胸前有一個(gè)“S”型的標(biāo)志，肩上披著紅色的布，穿上藍(lán)色的鞋……總之，我是最棒的。
當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊貧窮的山村學(xué)校時(shí)。那些用土修成的校園，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打——墻都被雨水的擊打而裂開(kāi)了，水順著墻的縫隙流下來(lái)，泡著黃黃的土。
“呀，不好！”正在上課的老師突然大叫起來(lái)。屋頂?shù)耐咂粋�(gè)接一個(gè)的掉下來(lái)，房屋也在顫抖著。老師連忙叫學(xué)生趕快逃出要倒塌的學(xué)校，但是已經(jīng)來(lái)不及了。房屋的瓦片掉完了，留下了許許多多支撐房屋的'木頭，但木頭因被雨水泡的太久，“卡擦”一聲就斷了，土做的墻也跟著垮了。大部份的學(xué)生都?jí)涸谕咂湍绢^下面，只有少數(shù)學(xué)生逃了出來(lái)。
我連忙變成超人，啟動(dòng)飛行功能，火速去營(yíng)救貧困山村的學(xué)生。一分鐘……兩分鐘，我只用了四分鐘時(shí)間就來(lái)到了被暴風(fēng)雨襲擊，然后學(xué)校倒塌現(xiàn)場(chǎng)。
“哇！”我著實(shí)嚇了一跳：眼前廢墟一片，還不時(shí)的聽(tīng)到學(xué)生的哭喊聲，救命聲。我連忙跑了過(guò)去，使用超人的無(wú)窮力量，把瓦片和木頭都搬起來(lái)，接著把學(xué)生背到安全地帶，再啟動(dòng)醫(yī)療功能，讓可憐的學(xué)生個(gè)個(gè)都得救。看到學(xué)生們都很安全，受的傷也好了，我對(duì)著他們微微一笑，然后啟動(dòng)飛行功能，飛走了。
當(dāng)波濤洶涌的海嘯來(lái)時(shí)，人們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在涼快的海里歡快的游泳、打水仗、潛水。我會(huì)使用超人的功能，變成一只巨大的鯊魚，浮在海面游來(lái)游去，把正在游泳的中年人、小孩都嚇到金色的沙灘上。然后再變成老虎，在沙灘上用刺耳的猛叫聲把人們嚇到離海邊老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方。這樣，人們又逃掉了一次危險(xiǎn)，不會(huì)妻離子散，全家人過(guò)著快樂(lè)的生活。
當(dāng)20xx年的5.12來(lái)時(shí)，我有預(yù)測(cè)功能，知道今天14點(diǎn)48分有8級(jí)地震。到了下午的地震的前一分鐘，我用超人的瞬間轉(zhuǎn)移功能把汶川等重災(zāi)區(qū)的人們都轉(zhuǎn)移到寬闊的大草原上。雖然那些房屋都垮塌，但人們沒(méi)有受傷。當(dāng)自己回到災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家園已經(jīng)不見(jiàn)了，一打聽(tīng)，原來(lái)是8級(jí)大地震。他們都高興自己躲避了這次地震，但誰(shuí)讓我們躲避了這次地震呢？
當(dāng)美麗的地球受到人類的破壞時(shí)。比如把喝完水的瓶子和廢氣的油桶都丟進(jìn)清澈見(jiàn)底的小河里，河里的魚兒幾天不見(jiàn)蹤影，都沉入河底——死了。河水也慢慢變黑，慢慢的流進(jìn)五湖四海。因此人類的生命之源——水就會(huì)沒(méi)有。還有許多餐館都用一次性筷子，這些筷子都用木頭做成的。這些木頭都是一棵棵高大的綠樹(shù)，能給人提供類氧氣。但在制作一次性筷子的人的眼里，這些樹(shù)都是賺錢的“寶貝”，都去砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽“生病”。所以我身為超人就有權(quán)利保護(hù)我們地球上每一滴水，每一顆“寶貝”。
但這是幻想，我并不是超人，沒(méi)有超人的特異功能，沒(méi)有超人那么偉大，令人崇拜。可是我還是想象自己是超人，有責(zé)任去圍護(hù)地球的和平，讓地球更加美麗、更加和諧、更加美好！
想象的作文 篇8
閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)感情，可發(fā)表議論。
山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香溢。
啄木鳥啄個(gè)不停。"太吵了，趕快離開(kāi)！你打擾我的美夢(mèng)。"白玉蘭說(shuō)。啄木鳥默默離開(kāi)了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴......
不久，白玉蘭的花和葉都掉光了，黃鸝也不見(jiàn)了。當(dāng)啄木鳥再次飛來(lái)時(shí)，白玉蘭傷心地對(duì)他說(shuō):"你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現(xiàn)在我終于明白，黃鸝只會(huì)膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子。是你，把深入我體內(nèi)的害蟲吃掉，才讓我成為最香最美的花。"
數(shù)月后，當(dāng)白王蘭美麗如初的時(shí)候，啄木鳥悄悄地離開(kāi)了……
事實(shí)并非你想象的那樣
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，雖然眼睛是我們判斷是非的依據(jù)，但有些時(shí)候，事情并不是你看見(jiàn)的那樣，在它的背后很有可能你不知道的另一面。
我國(guó)的四大名著之《西游記》，是最婦孺皆知的。在棒打白骨精這一幕中，孫悟空的火眼金睛，看出了三番五次變成農(nóng)婦、大爺、孩子的真實(shí)身份——是一個(gè)白骨精，掄起金箍棒就要開(kāi)戰(zhàn)。然而，并沒(méi)有弄清情況的唐僧、八戒等人卻阻止悟空的行為，不允許他傷害眼前的農(nóng)婦，對(duì)于悟空的解釋置之不理。好在悟空的堅(jiān)定，不管旁人的`阻撓，硬是為民除掉了一個(gè)妖精。本以為是一件好事，卻被唐僧、八戒等人聲稱為殺害無(wú)故良民，從而被逐出師門。盡管如此，唐僧后來(lái)醒悟了，悟空又回到了師傅身邊。
由上面的故事，我們可以得知，唐僧所看到的并不是真正的實(shí)際情況，是妖的化身所迷惑。現(xiàn)在生活中，我們有時(shí)也不能只看表面。
每次出門，母親總是在耳邊嘮嘮叨叨個(gè)不停，我也很是不耐煩，就制止她的話語(yǔ)，要求她不要再說(shuō)話了，沖著她說(shuō)出了“很煩人”的話。后來(lái)，我出門的時(shí)候，母親就很安靜了，沒(méi)有對(duì)我嘮叨，于是，我心情愉快地出去與同學(xué)瘋玩。
那一次，和同學(xué)散了后，回家，半路上，天陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我機(jī)智地躲在商店的屋檐下。十分鐘過(guò)去了，雨絲毫沒(méi)有停止的意思。這時(shí)的我既沒(méi)有錢，也沒(méi)有傘，又沒(méi)有手機(jī)，很是迷茫。最終，我只能淋著雨跑回家。回到家后，衣服全濕了，就像剛從水缸中提出來(lái)一樣，雨水不斷順著褲腿流到地面。
毫無(wú)懸念地，我感冒了，鼻子塞得很嚴(yán)重，處于說(shuō)話都不標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)。，我后悔沒(méi)有聽(tīng)取母親的嘮叨，沒(méi)有重視她的所作所為，頓時(shí)，覺(jué)得自己是那么的愚蠢，那么的昏庸……
生活中的事并非如你想的那樣簡(jiǎn)單、淺顯，有時(shí)它們是很會(huì)和你玩捉迷藏的。
想象的作文 篇9
我是一陣風(fēng)，一陣很普通的風(fēng)，一陣充滿幻想的風(fēng)。也許我的力量微不足道，但我卻也像平常人一樣有著自己的理想。我的理想就是給那些農(nóng)民伯伯們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)希望，我想永遠(yuǎn)陪在他們身邊。
可能會(huì)有很多我的同胞來(lái)問(wèn)我：“那些普通的人類有什么好的，我們?yōu)樗麄冏隽四敲炊嗟氖虑椋麄儾粊?lái)感謝我們，反倒來(lái)罵我們，真是不知好歹！不如你跟我一起吧，跟我一起環(huán)游世界，那多好玩！”而我一定會(huì)堅(jiān)定地?fù)u搖我的頭，因?yàn)橐呀?jīng)我決定了，從那一刻起，我就決定了，為人民服務(wù)才是最重要的，沒(méi)有人能動(dòng)搖我的心。
那是一個(gè)炎熱的中午，我和媽媽飄在空中欣賞著周圍的美景。突然，一陣悶熱的風(fēng)吹來(lái)，我急忙躲在媽媽的身后，偷偷地看到底是誰(shuí)在“偷襲”我們。望著前面怒氣沖沖的太陽(yáng)公公，我知道了原因：一定是太陽(yáng)公公又丟了東西，所以才站在那兒生氣。哦！我的臉?biāo)坪跻呀?jīng)開(kāi)始冒汗了，不經(jīng)意間，我瞄到了那些站在大地嬸嬸身上的......的，先不說(shuō)他們是什么，讓我再仔細(xì)看一下：他們穿著破舊的衣服，有些人的衣服甚至已經(jīng)褪了色，還有多處地方有著大大小小的補(bǔ)丁。我想他們應(yīng)該就是大地嬸嬸經(jīng)常說(shuō)的“人”吧！他們捏住草的.“腰”，向上一拔，草就連根拔起，這就是傳說(shuō)中的除草吧！我真想對(duì)他們豎起一個(gè)大拇指，天氣越來(lái)越熱，農(nóng)民伯伯們的額頭上也滲出了汗，可他們?nèi)匀粵](méi)有停下手中的工作，依然埋頭苦干著。我又開(kāi)始敬佩他們了，可是太陽(yáng)公公發(fā)出的氣讓我實(shí)在不能再繼續(xù)欣賞鋪在我腳下的那幅渺小而美麗的農(nóng)家風(fēng)景圖。突然，正在我困擾的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么地方不舒服了。抬頭看，原來(lái)是媽媽看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯們辛勤的勞動(dòng)，而贈(zèng)予他們的；低頭看，農(nóng)民伯伯們似乎也感受到了那陣清爽，展開(kāi)了欣慰的笑容。我想：我能做些什么來(lái)幫助他們嗎？啊！有了，我可以像媽媽一樣在他們疲倦的時(shí)候吹一陣風(fēng)啊！于是，這個(gè)奇特而渺小的理想便在我的心中萌發(fā)生長(zhǎng)了！
雖然我的這個(gè)理想看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是一定的難度還是有的。
為了能盡早的幫助農(nóng)民伯伯，我決定從今天開(kāi)始要鍛煉鍛煉自己的身體，因?yàn)槿绻銢](méi)有搞好自己的健康，那么又怎樣為別人分擔(dān)憂愁呢？所以我為此定制了一個(gè)計(jì)劃表，希望能在這一方面得到補(bǔ)充。春天，我要變成一陣和風(fēng)，用我那柔和的旋律奏起新的前奏，帶領(lǐng)著農(nóng)民伯伯開(kāi)始新一年的工作；夏天，我要變成一陣熏風(fēng)，滿懷激情地馳騁在田野里，讓人們感到無(wú)比的舒服；秋天，我要變成一陣金風(fēng)，滿懷喜悅地跟落葉打交道，夜深了，我就把農(nóng)民伯伯一天的苦惱統(tǒng)統(tǒng)掃去，送給他們一個(gè)開(kāi)心的好夢(mèng)；冬天，我要變成一陣朔風(fēng)，快樂(lè)地刮起漫天的雪花，和小朋友們打雪仗。
我想許下無(wú)數(shù)心愿，送給人們無(wú)窮的快樂(lè)，帶給他們無(wú)盡的幸福，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮。最后，請(qǐng)你們記住我的名字——一陣風(fēng)。
想象的作文 篇10
一天一個(gè)公司的經(jīng)理訂購(gòu)了一批機(jī)器，機(jī)器上一個(gè)圓掉了出來(lái)，對(duì)其它零件說(shuō)：“我的體積最大，體重最沉，我一定就是這臺(tái)機(jī)器中最重要的一個(gè)零件了，你們這些小小的零配件都聽(tīng)好了，我才是真正的主角!”
三角形看了看圖紙，大笑著對(duì)正洋洋得意的圓說(shuō)：“行了吧，你在這臺(tái)機(jī)器中就只是一個(gè)大鐵拖罷了，站在最底下被我們其他零件壓著，還好意思說(shuō)是主角，真是太可笑了!”
其他零件也憤憤不平，于是它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己本領(lǐng)最大!它們不少小零件也紛紛跳出來(lái)，越吵越激烈了。
就在這個(gè)時(shí)候，德高望重的直線站了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，我們的爭(zhēng)吵是毫無(wú)意義的，因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器少了任何一個(gè)零件都是無(wú)法正常工作的，每個(gè)零件的作用都是無(wú)法替代的.。”大家都低下了頭，他們聽(tīng)了直線的話，這才明白了，只有團(tuán)結(jié)一心才能讓機(jī)器更好地工作。
一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，一個(gè)人的能力是有限的，只有相互配合，才可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮出強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。